楓橋夜泊幼兒園教案
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教學內容:
楓橋夜泊
教學目標:
1、讓幼兒欣賞故事內容,理解詩意。
2、能正確、流利、有感情地朗讀古詩。
3、體會詩中描繪的秋夜美景和作者抒發的感情。
教學重點:
讓幼兒欣賞故事內容,理解詩意。
教學難點:
體會詩中描繪的秋夜美景和作者抒發的感情。
教學時數:
一課時教學方法:講解法教學準備:課件、字卡教學過程:
一、開始部分1、師生問好。2、組織教學二、基本部分1、揭題, 學習《楓橋夜泊》
2、欣賞古詩《楓橋夜泊》
(1)介紹作者。
(2) 這首詩描寫了什麼景色?想想每句詩的意思,可以討論。
3、逐句理解詩意。
(1)學習第一、二兩行詩。
輕聲讀第一、二兩行詩,邊讀邊想象詩句所描繪的畫面,這是什麼季節?從哪兒看出來的?
出示掛圖:詩人看到的是什麼景色呢?在這清冷、幽靜的環境裏,詩人這時是什麼心情呢?理解"愁"。誰能用自己的話說說前兩行詩的意思?
(2)學習第三、四行詩。
指名讀這兩行詩。"姑蘇"指哪兒?"到"什麼意思?說說後兩行詩的意思。
(3)用自己的話說說全詩的意思?
4、總結全詩,體會感情:這首詩作者描寫了哪些景物?抒發了詩人什麼樣的心情?
5、指導朗讀,練習背誦。
三、結束部分1、小結上課情況。
2、請幼兒回家後朗誦古詩。
教學效果分析:
1、通過學習,引導幼兒瞭解了七絕唐詩的文學作品形式;2、大部分幼兒能準確的朗誦古詩;3、還需有點幼兒進一步理解古詩所表現的思想情感。