幼兒園小班綜合《我愛橘子》教案

活動目標：

1、通過觀察橘子、剝橘子，吃橘子，感知橘子的外型特點和口感。

2、願意大膽表達自己的感受，參與集體活動，體驗活動的樂趣。

準備：橘子。

過程：

1、談話導入。

秋天到了，許多的水果都成熟了，小朋友，你喜歡吃什麼水果啊？

今天老師請來了一個水果娃娃，我們來看看它是誰？

橘子長得什麼樣子呀？（橘黃色的，圓圓的……）誰願意和它做好朋友？橘子娃娃說：哪個小朋友會說好聽的話，就和他做好朋友了。哦？想考考王老師啊？那我來說一句好聽的話，“橘子圓圓象皮球”

鼓勵幼兒創編“橘子圓圓像……”的兒歌。

你們的話真好聽，橘子娃娃願意和你們做好朋友！

2、摘橘子。

我們一起去摘橘子好不好？橘子樹真高啊，夠不着怎麼辦啊？我們爬上樹，摘個橘子，小腳併攏輕輕的跳下來。摘了嗎？瞧，我們摘了這麼多的橘子。

3、摸摸、聞聞。

我們和橘子娃娃握握手，摸摸它！（鼓勵幼兒摸橘子）橘子娃娃摸上去怎麼樣？（感受滑、涼的手感）總結：橘子的皮滑滑的，涼涼的

聞一聞，橘子娃娃什麼氣味？（香香的）你們知道橘子裏面是什麼樣子的嗎？

4、剝橘子。

怎樣才能吃到呢？教師示範剝橘子的方法，剝下來的皮放在籃子裏。剝開後讓幼兒觀察橘子的排列特點（一瓣一瓣的）。

把一瓣橘子舉起來讓幼兒觀察（彎彎的，小小的），並說說好聽的話。

鼓勵幼兒創編 “橘子彎彎像……”的兒歌。並把橘子分給說出好聽話的幼兒。

大家想吃嗎？自己剝橘子，品嚐橘子。

5、活動延伸。

橘子娃娃真可愛，有營養，我們喜歡吃橘子，還可以把你的橘子分點給客人老師，和客人老師一起想一想、說一說橘子彎彎象什麼。