幼兒園中班健康《小腳丫》教案

在教學工作者實際的教學活動中，就不得不需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班健康《小腳丫》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動目標：

1、觀察小腳丫，瞭解腳的結構和作用。

2、練習腳步的各種基本動作，鍛鍊腳部肌肉。

3、激發探索身體奧祕的興趣，體驗同伴間相互合作的樂趣。

活動準備：

人手一張報紙，大灰狼標靶，佈置大森林情景。

活動過程：

1、交代任務，激發興趣教師指導語：今天，我們要到神祕的大森林去旅行，誰願意和我一起去呢？彆着急，我們還得先練練本領，特別是小腳丫的本領。現在，我們讓小腳丫快快樂樂地一起玩一玩吧。

2、觀察小腳的外形特徵，瞭解腳的作用

（1）提問：小腳是什麼樣的，由哪些部分組成？（幼兒互相觀察、討論）小腳有什麼用呢？

（2）小結：腳由腳趾、腳面、腳底、腳跟等部分組成，我們的.小腳不僅有走、跑、跳、踢、跨等本領，還會做小腳操呢！

3、邊念兒歌邊做小腳操，鍛鍊腳部肌肉小蜘蛛，走鋼絲，（兩腳腳尖點地）走來走去真自如，（腳尖點地來回走）掉下來，彆着急，（兩腳來回搖擺）嘴裏咬根保險絲。（兩腳腳趾一張一合）小鴨，小鴨，（兩腳來回勾腳尖）去捉大蝦。（兩腳腳趾一張一合）心裏癢癢，（一腳腳趾撓另一腳底兩下）翹翹尾巴（兩腳輪流勾腳尖）嘴巴一張，（兩腳腳趾用力張開）大蝦蹦啦！（兩腳打開用力翹起）

4、遊戲“碰碰小腳丫”

幼兒（師生）之間相互用小腳丫碰碰對方的小腳丫，感受快樂。

5、坐飛毯－練習夾報紙走和跳

（1）出示“飛毯”－報紙，啓發幼兒嘗試用腳趾夾住報紙走或跳。幼兒四散練習時，教師巡迴指導，重點幫助能力弱的幼兒。

（2）情景練習：夾着神奇的飛毯去大森林旅行。提醒幼兒注意：一路上要小心，不能將魔紙撕破，先繞過“大樹”，再跳過“陷阱”，走過“獨木橋”，看誰先到目的地。

6、遊戲－趕走大灰狼

（1）練習用腳撕報紙，鍛鍊腳部小肌肉教師示範用腳撕報紙。幼兒在音樂的伴奏下練習撕報紙，要求：儘量用腳將報紙撕碎，並將撕碎的報紙檢起團緊。

（2）出示大灰狼，幼兒用石塊（紙團）砸。隨後，幼兒聽音樂舞蹈，慶祝勝利。

活動延伸：

引導幼兒嘗試用小腳從事各種活動，如用腳畫畫，用腳檢地上的東西等。