關於數學的作文(合集15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的關於數學的作文，歡迎大家分享。

關於數學的作文1

我們的數學老師姓劉，他長得高，較壯，有時候會弄一下頭髮。他教學有方，很幽默，有時還會說一些英語，是我們班頗受歡迎的老師。

劉老師上課時總是面帶微笑。講課時，他會說些

幽默的話，有一次，同學回答問題，一不小心說錯了，老師就開玩笑說：“這位同學已被‘病毒’‘感染’，請下一位同學繼續回答。”隨着“病毒”的擴散，許多同學“感染”了“病毒”，我也不例外。因爲我也不小心讀錯了題。

劉老師在上課時是我們的老師，下課時就是我們的大朋友。他下課後陪我們玩，陪我們鬧。有難題他會一一幫我們解答。

考場上，劉老師更是一名明察秋毫，火眼金睛的.考官。在他監考的考場想打小抄純粹是癩蛤蟆想吃天鵝肉—做夢!

上劉老師的課從不會感到枯燥乏味，更不會感到身心疲憊，因爲在我們不活躍時，他會講個笑話激起我們的興趣。上完課後，我們精神振奮，生命的火花好似在燃燒。劉老師，我的恩師!

關於數學的作文2

今天 ，我和爸爸出去騎自行車玩，半路，爸爸說：“我考你一道題，洗一次自行車要2元錢，我一個月要洗5次車，一共要花多少元錢？”我說：“3×5=15（元），要15元錢唄。”爸爸說：“我們寶貝真棒！我再考考你，換一次車鏈要5元錢，如果我換5次……”沒等爸爸說完，我就搶着說：“要25元，5×5=25（元）！”爸爸連忙說：“好！好！”然後接着說：“租1小時自行車要10元錢，今天我們租了3個小時，我們需要給老闆多少錢？”我說：“10×3=30（元）要30元。”爸爸張大嘴巴驚訝地說：“你……你這些是從哪裏學的？”我說：“看書唄，老師也教了的。”爸爸說：“小傢伙，看我怎麼收拾你。”說完，就抱着我狠狠的.親了一口。

我們在一片歡聲笑語中回家了……

關於數學的作文3

在我的記憶中最深刻的老師是我的數學老師。

有一次，我的數學作業忘寫了。下課後，我想趕快先補上再說。可是，還差最後一道題就完了的時候，還是被數學老師給發現了。我心裏怦怦直跳，嚇得不敢擡頭。但是，數學老師好像並沒有生氣，而是耐心地等我把作業寫完。我飛快的寫完這道題，數學老師一看，溫和地對我說：“這道不對。”我看了一下，又急忙去改。上課的`時間快到了，我改完後，還是“急急忙忙”地把作業交給數學老師，老師看了一下，也沒說什麼，就把我的作業和其他同學的作業放在一起拿走了。等作業發下來後，看到我“改來改去”的那道題還是錯的。我非常後悔，自己怎麼能把數學作業給忘了呢?從那以後，我每天都把老師佈置的作業，記在一個小本子上，這樣就不會再忘了。

老師，您是一座燈塔，在黑夜中照耀這我們前進的方向。

關於數學的作文4

今天早上，老師來了，這節上的是數學。老師講的是圖形的加加減減。我們都聚精會神的'聽着。

老師叫了我回答問題3次，我得了3顆小星星。我心裏好高興。因爲我舉手很快，像火箭一般。茅晉源搶不過我都有意見了。

可是，到了下午鄭老師進來的時候，聽到一聲叫：“黃雨琳！”大家都愣住了，我的心撲通撲通的跳，糟了，是不是我犯了錯？老師皺着眉頭問：“你怎麼口算只做了一張？”

我笑着說：“反面還有呢！”

大家立刻哈哈大笑起來。鄭老師羞的臉都紅了，心裏好像在想：我好粗心呀！下次可不能再粗心了！

今天真有趣啊！

關於數學的作文5

20xx年1月11日，是我們的期末考試，我一進教室，就看到許多同學在背概念，看數學書，還有的在看練習冊。因爲首先考的是數學，所以大家都在緊張的複習。我看到同學們都這麼認真，自己也要努力。我連忙把書包放下，拿出數學書和考過的試卷，也開始複習了。

沒過多久，考試的預備鈴打響了，監考老師走了進來，我也把數學考試要用的.工具準備好了，老師把試卷發了下來，我連忙把名字和班別寫上去，沒寫這些，無論考得多高，也不是你的。接着我開始寫試卷，我寫到判斷題的時候，發現有一道題我剛剛複習時見過，心想：功夫不負有心人，還好我剛剛複習時看過。時間過得很快，我只剩下幾道應用題。終於，我把試卷給做完了。我又仔細的檢查試卷，我一下子就發現有錯誤，趕緊把錯誤答案改了過來。

我又把試卷檢查了幾遍，沒有錯誤。這時，鈴聲打響，老師把試卷收了上去。考完了數學，還有英語和語文的考試，我要繼續加油。

關於數學的作文6

我們的學校有一個很有趣的班級，五年二班——也就是我們班。

什麼趨勢呢？就在我們上一節數學課上的趣事——那節課老師在講圖形面積，我們班的頭號“大明星”——鍾睿強，在老師講課的時候經常開小差。有一次，老師在黑板上畫了一個圖，“大明星”在底下說：“好像便便啊！”瞧，我們數學老師那炯炯有神的大眼睛，彷彿在說：鍾睿強你又在開小差了。“大明星”天不怕地不怕，可就怕我們數學老師的眼神。

還有一次他的“走狗”---劉名駿他買來了一把仿真，可“大明星”貪玩不知道里面有子彈，衝着他的“走狗”打了一槍，”啪“一槍大衆她的`眼角上了，而我們班另一個”官兵“給他們告老師了。

哈哈，這就是我們有好玩又有趣的班級——五年二班。

關於數學的作文7

我的數學老師她穿着白色襯衫、黑色短裙、黃色短髮，是不是很漂亮呢？這就是我的數學老師——孫老師。我喜歡聽她講課，因爲孫老師講課總是那麼風趣快樂無比。

這天早上在教室裏聽到同學們說；“孫老師好像病了，不治病的怎麼樣啊，我心裏很着急。”第二節是孫老師的課，同學們都說大家表現好點，不要讓老師生氣了。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，我們都快步走進教室，孫老師來了，大家都坐好教室裏很安靜，老師看到我們這樣很高興。老師問道；“誰昨天的.作業沒完成，請站起來，”教室裏沒人反應，孫老師看到這就更高興了。接下來老師就給我們講課，他還是那樣風趣漂亮。突然不知怎的就跌到了，我們都很緊張害怕，在其它老師的幫助下孫老師被送走了，我們都爲她着急。

第二天孫老師還來繼續給我們上課，看到帶病給我們上課的孫老師我們都很感動。孫老師的行爲是我們懂得了做什麼事都應該堅持，有這樣的老師，我們怎麼能不高興呢。

關於數學的作文8

從我開始上小學的時候起，我就遇到了一個令我十分頭痛的天敵——數學。

不知道是不是真的應了那句人們經常認同的話：男孩子的腦子要比女孩子靈活好使，女孩子天生就在學習數學方面數學沒有什麼優勢。我現在一直認爲這句話是對的，至少對我來說是十分受用的。

我在剛開始上小學的.時候，記得一天晚上放學回家，媽媽檢查我的數學作業，看到我的數學本子上有好多鮮紅的叉號，於是就問我是怎麼回事，我就老老實實的回答了媽媽，說上課的時候沒有聽懂老師講的關於分子和分母的區別。於是媽媽就把我拉到了書桌前，拿出我的數學書，耐心的給我講解。但是媽媽苦口婆心的講了好久，再給我出了幾道題目做的時候，我還是一樣的寫錯，一樣的不理解，當時媽媽就對我無語了。

現在上了初中，可能是長大了理解能力也稍微強了一些了吧，我的數學成績有所好轉，但是相比於其他的學科來說，數學還是我的一個短板，但是我會好好努力，爭取將數學成績提高。

關於數學的作文9

春節，所有的小朋友最開心的事是收壓歲錢，我也不例外。

今天中午，媽媽手裏拿着一疊紅紙包走到我的房間，對我說：“蓉川，這是你今年的`壓歲錢，全在這你自己保管。”媽媽走後，我拿起第一張紅包，上面寫着奶奶，我拆開一看500元;接着，拿起第二張上面寫着舅媽，裏面是1000元;拿起第三張上面寫着公公，裏面是500元……500+1000+500=5200元，我興高采烈地拿着壓歲錢跑到媽媽面前對他說“：今年我賺了。我總共收到五千二百元，哈哈”。媽媽似笑非笑得看着我，便對我說“：你別忘了，我們給爺爺奶奶買的過年禮物總共978元，奶奶給你500元你看是正數還是負數?我們去二爺爺家，爸爸給了爺爺600元，爺爺給你200元，這又是一個負數”。聽了媽媽的話我皺起了眉頭。

原來，數學在生活裏也會經常出現，所以我要更加努力好好學習,注意生活中的數學。

關於數學的作文10

老師說，今天下午，我們的數學卷子就要發下來了。

到了下午，我心驚肉跳，心裏一直在想，我會得多少分呢，我做卷子時到底有沒有錯呢？

上課鈴響了，我坐在座位上，心裏還在砰砰跳。老師拿着一大堆捲進來了，我看到下面的卷子上沒有幾個做對的題，大部分都是叉叉。我更害怕了。

老師讓組長髮卷子時，我的心都快提到嗓子眼了。卷子發到我前面的王秋裕了，發到我了——我捂上眼睛不敢看。過了幾秒鐘，纔敢從指縫中偷偷瞄了下卷子的左上角，哇，100分！

我的心咚地放下了，長出了一口氣，轉過頭去看同桌李紫鈺，她也得了100分。我高興地跳了起來，跳了好大一會兒才停下。

老師讓大家挨個念一下自己的'分數。全班都念完後，只有我和李紫鈺是滿分。我覺得，考試時還是要認真做題，仔細檢查，不要漏題。

收卷子時，我還想多看兩眼我的卷子。

關於數學的作文11

我的數學老師，她有一頭秀麗的長髮，並且打着卷；她有一對清秀的眉毛和一雙會說話的眼睛，鼻樑上架着一副紅框眼鏡，顯得特有學問；漂亮的臉龐上鑲嵌着小巧的鼻子和能說會道的'嘴巴。我喜歡我的數學老師，不僅是因爲她長得漂亮，很喜歡鼓勵人，還因爲她幽默。

數學老師很會鼓勵人。我每次去交作業時，總會看到老師面帶微笑地說：“作業真漂亮！”聽到老師的表揚，我心中熱血沸騰。感謝老師親切的話語，讓我有了前進的動力。

數學老師總會在我們無心聽課時，來上一些小插曲。有一次，正在上課，有幾個同學就開始打瞌睡了，老師不動聲色地看了看，聲音提高了一些說：“老師給大家講一個笑話吧。”老師的話音剛落，只見有睡意的同學立刻挺直了身子，睡意全無，精神百倍地等待老師的笑話。老師的笑話引得我們鬨堂大笑。老師看我們更加精神了，話鋒一轉，又開始了上課。

我喜歡我的數學老師，喜歡她鼓勵的話語，喜歡她的幽默，更喜歡她的課堂！

關於數學的作文12

今天早上我們數學剛考完試。終於考完試了，同學們歡呼雀躍，有的匆匆忙忙地跑出教室；有的把書亂扔；有的在吃着糖……真是輕鬆多了！忽然，上課鈴聲響了，老師進來了，這次居然還是數學老師，手上還拿着試卷，我們大家都很驚訝，異口同聲的`問：“數學老師，你試卷改好了？”數學老師和藹的說：“對！”我們大家的心一下子怦怦直跳，坐得端端正正。老師要報分數了，黃森豪89分，我一聽到班長考了89分，我就想：連班長都考了89分，那我不是考的更差嗎?報到我了，老師說：“季汝穎100分。”我聽了這個分數，連蹦帶跳得到講臺上拿試卷。別人問我考了多少分，我都自豪的回答：“100分！”回到家，我把分數告訴了全家人，全家人都高興得不得了。

我這次雖然考了100分，但我不會驕傲，我會更加努力的，爭取下次取得更好的成績。

關於數學的作文13

有一次我在書上看到了這樣一個故事。

兩千六百多年前，有一個王國的國王，整日仰望着高聳矗立的金字塔。終於，他做出了一個決定，下令所有大臣和子民必須在三天之內測量出金字塔的高度，如果有人接下了任務卻測不出來的話就全部讓他們見上帝。

可是兩天過去了，所有大臣想破了腦袋也無法測量出高聳入雲的金字塔的高度。這個時候，一個叫做法列士的人求見國王，對他說：“我可以測出金字塔的高度。”於是國王便給了他一天的時間去測量金字塔的高度。這一天恰好是晴空萬里的大太陽日子。

結果，法列士真的'在這天把那麼高那麼高的金字塔高度給測出來了。

你們知道他是怎麼測出來的嗎？其實也很簡單，因爲那天是大晴天，金字塔的影子就倒在了地面上，法列士就是測量了影子的長度才把金字塔的高度測量出來的。

其實用心體會和發現，我們生活中也有很多例子的！

關於數學的作文14

在我眼裏,李老師真是一個好老師,他是我們的數學老師。起初,我害怕數學,認爲這是一門無聊的課。是數學老師他改變了我的想法。在他的數學課上,他幫助我們用不同服的方法找出一個問題的.答案。一點一點地。我發現數學是有趣的，我可以從解數學題中找到我喜歡的樂趣。經過李老師耐心的引導，現在我開始喜歡數學，並且慢慢變得擅長數學。

數學老師不僅是老師也是我們的好朋友。他經常和我們聊天,講笑話。我們都很喜歡他和他的數學課。

關於數學的作文15

我有一位數學老師。她有一頭烏黑的長髮，一雙明亮的大眼睛，一張會講課的嘴巴，她就是我的數學老師徐麗利，她對人非常溫和。

有一次，我錯了一道題，老師上課講了一遍，我改了一下，並且給我說了怎麼寫。我回了家又改了一遍。第二天早上，我把錯題交給老師看。下課了，有一位同學來找我讓我去數學老師的辦公室，我急得像熱鍋上的'螞蟻，一屁股坐在椅子上，心想：老師會不會吵我呢？要是老吵我那我不就完蛋了？我只好低着頭紅着臉緊張的走進辦公室，但我萬萬沒有想到老師不但沒有吵我，而且還用溫和的語氣，認真的給我講題，老師說了一遍，我不理解其中的意思，老師說了一遍又一遍，而我終於理解了。你瞧我的數學老師真偉大呀！

這就是我的數學老師，一個溫和有耐心愛我們的人，你們喜歡嗎？