幼兒園大班獲獎活動教案《美麗的泰國》

作爲一位傑出的老師，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班獲獎活動教案《美麗的泰國》，希望能夠幫助到大家。

參賽作品名稱

《美麗的泰國》

參賽作者

羅意萍

單位名稱

四川省南充市

教學領域

綜合活動

年齡段/班

大班

設計意圖

泰國是一個熱情而充滿魅力的城市，品味豐富的熱帶水果，婀娜多姿的草裙舞，異域民俗的風情，無一不充滿着神奇色彩。大班的幼兒樂於接受新奇的文化，特別是外國異域文化，他們總是對外面的世界充滿着想象和期待。所以我設計了這樣一堂課，以藝術領域爲主的課程《熱情泰國》，旨在讓幼兒們瞭解泰國風情人土，民俗文化，重點是教會孩子們特色文化――草裙舞，穿上特定的服飾，帶上美麗的花環，讓孩子們跟隨音樂一起搖擺吧！

活動目標

知識目標：幼兒能基本瞭解泰國的地域特色和風俗文化。

能力目標：幼兒能學會跳草裙舞。

情感目標：幼兒能喜歡上泰國這座城市，對泰國充滿嚮往。

重點難點

活動重點

①幼兒能瞭解和體會泰國地域特色和民俗文化。

②幼兒能學會跳草裙舞

活動難點

①幼兒能仔細觀察泰國的美景、體會所見所聞。

②幼兒能學會簡單的泰語。（你好、再見）

活動準備

知識經驗準備：幼兒提前瞭解下泰國著名特色（例如大象、水果、人妖）

材料準備：DIY草裙材料，花環，PPT介紹，音樂

環創準備：椰子樹，海灘，太陽，白雲

活動過程

一、導入：談話+情景導入

師與幼兒圍繞旅遊的主題進行談話，調動幼兒己有經驗，接着出示泰國的圖片，講述自己“遊玩”泰國時發生的有趣事情，引出主題“熱情的泰國”。接着教師扮演導遊，邀請全班幼兒跟隨自己一起乘坐“飛機”去泰國旅遊。

師：小朋友坐好了，飛機馬上起飛啦（老師做開飛機狀，帶領幼兒繞教室一週）

二、基本部分：

（一）初步感知：瞭解氣候景點，學會泰語（“薩瓦迪卡”“拉拱”）

在“飛行”途中，教師播放關於泰國的氣候圖和美景圖，用“導遊”的身份向幼兒介紹美麗的泰國和簡單的泰語。

引導語：各位親愛的旅客，本次航班的目的地爲泰國，泰國位於東南亞，氣候終年炎熱，屬於熱帶地區，風景優美……（播放芭提雅、大象等當地圖片），你們喜歡嗎？那待會兒大家見到熱情的泰國朋友，應該怎麼打招呼呢？教給大家兩句話一一薩瓦迪卡（你好）、拉拱（再見），大家待會兒對待泰國朋友要有禮貌哦，祝各位旅途愉快。

（二）加深理解：遊覽著名景點

教師帶幼兒進入提前佈置好的活動室場地，場地分爲兩個區域“泰姬陵（佈置有樂高模型）” “熱情沙灘（區域內有穿戴好草裙的助教老師）”

1、參觀“泰姬陵”

“飛機”落地後，帶領幼兒參觀泰國標誌性建築“泰姬陵”，在此區域，幼兒觀看泰姬陵的樂高模型。同時，教師播放泰姬陵宣傳視頻加深幼兒的理解。

師：小朋友們，歡迎你們來到美麗的泰國，那今天泰國旅程的第一站就是泰姬陵。你們看到了什麼呀？你們喜歡嗎？泰姬陵是什麼樣子的呢？請跟你旁邊的小朋友聊一聊。

2、遊覽“芭提雅海灘”

帶領幼兒“坐車”來到“海灘”區域，穿戴草裙的助教老師主動向幼兒問好，並展示獨特的異域風情舞蹈，教師與助教一起教幼兒簡單的舞蹈動作，並播放音樂，讓幼兒穿戴“草裙”一起快樂的跳舞（引導進行動作創編）

師：小朋友們，你們喜歡這個舞蹈嗎？讓我們穿着草裙、跟隨音樂快樂地跳起來吧！

（三）遷移鞏固：品嚐熱帶水果

教師帶領幼兒來到“休息區”（座位）進行休息，並出示熱帶水果（榴蓮、菠蘿等）圖片，滲透“熱帶水果”概念。接着師出示水果實物，調動他們的多種感官，看看摸摸聞聞，切好分發給幼兒（幼兒吃之前將小手洗乾淨）。

師：小朋友們，大家剛纔都玩累啦，那作爲導遊，我還爲你們準備了泰國當地特別的水果，你們猜猜都有什麼？對啦！有菠蘿、榴蓮……（師出示圖片）這些呀，都屬於熱帶水果，盛產在熱帶地區，泰國就位於東南亞的熱帶，因此在泰國產的這些水果會特別香甜，那你們想吃嗎？（分發水果，請幼兒品嚐）

三、結束部分

帶領幼兒再次乘坐“飛機”繞教室一週，從“泰國”回到“中國”，在輕鬆愉悅的氛圍中結束本次活動。回程途中，教師引導幼兒進行總結：泰國人熱情好客，有美麗的泰姬陵和海灘，還有好看的草裙舞，好吃的熱帶水果。

四、活動延伸

教師請幼兒回家以後，將這次路途的所見所聞講給爸爸媽媽聽，並思考自己還想去哪個國家玩？在家人的幫助下收集資料，明天帶來跟小朋友一起分享。

活動反思

此次活動的優點，能夠讓幼兒輕鬆愉快，主動參與活動，達到了活動目標。

不足之處在於，在觀察“泰姬陵”時，要注意幼兒的個體差異，對個別幼兒進行鼓勵。