教育範文讀後感

《傅雷家書》的中學生讀後感

本文已影響 3.05W人 

父一愛一,一生一世的堅守和陪伴,一封封藏有千言萬語的家書------題記

《傅雷家書》的中學生讀後感

且不提他在文學上的造詣,在妻兒組成的小家裏,他也許只是一名平凡而普通的父親。他與任何嚴父是一樣的望子成龍,一樣的不苟言笑,我們只能透過他緊皺的眉和沉默的背影,看見差不多貫徹一生的“嚴”字。

然而,讀罷家書,他的形象逐漸充實豐滿了,這次第,非一個“嚴“字便了得。總以爲,嚴父的嚴總是可以被寬容與理解了,日後成功的子女亦應感謝,他卻對此反省良久,對此過意不去“孩子,我虐一待了你,我永遠對不起你,我永遠補贖不了這種罪過!”他檢討得刻骨銘心,爲自己不近人情的苛刻。或許,父一愛一不應單單停留在“嚴”這個層面,然而有些人一生未參悟,空留遺憾。

中國的傳統,是嚴父慈母,他卻一人飾二角,既爲嚴父,也是慈父,剛柔並濟。他的慈不同於麻木的慈一愛一、溺一愛一,那是一種理一性一上的慈。它絕不會用甜言蜜語把人沉進蜜罐,那是對異鄉遊子失敗的幾行撫一慰,教人倍感一溫一暖,“孩子不向母親訴苦向誰呢?我們不來安慰你,又該誰來安慰你呢?”此言極是,孩子在外闖蕩,大多會經受風雨,這時父母永遠是孩子的避風港。那些看似了不得的挫折,父母年輕時何嘗沒有過?作爲過來人,他們總能用自己的經驗爲你驅散迷茫指明方向。傅雷理一性一的慈一愛一便從這裏體現了:“一個人唯有敢於正視現實,直面錯誤,用理智分析,徹底感悟,終不至於被回憶侵蝕。”已經不是單純地用一溫一柔動人之語去安慰了,是過來人平靜理智的指導,其中的父一愛一不言而喻。

不僅如此,在成功的喜悅中,當他驚喜地發現“多少過分的諛詞與誇獎,都沒有使你喪失自知之明,衆人的掌聲、擁抱、名流的讚美,都沒有減少你對藝術的謙卑”時,還 不忘藉此良機爲孩子明確目標“有這種詩人靈魂的傳統民族,應該有氣吞牛斗的表現纔對。

父母對孩子的一愛一永遠都會比你想象得多:“若你成功,怕你驕傲;當你失敗,怕你氣餒。你在家時,擔心沒照顧好你;你外出了,擔心你照顧不好自己。從你出生的第一聲啼哭開始,他們就註定了爲你擔驚受怕。

現實中少有父母不一愛一自己親生的孩子,但一愛一護的方式把握到位的又寥寥無幾。

做家長的,這方面的看法和行爲五花八門。或整天在外奔波,以賺錢養家爲藉口疏遠親情,欲以金錢彌補缺失,殊不知親情並非金錢能夠取而代之的,或盲目地一味滿足孩子的要求,無微不至地照顧孩子衣食住行,想把孩子可能經受的風雨統統拒之門外,認識不了磨練的重要一性一,最後讓孩子溺斃在自己濃的化不開的一愛一里,或只以分數評判孩子,扼殺了他們小小的期盼和無窮的創造力,或一概打罵出氣,美其名曰“爲你好”……

孩子是明天的希望,未來的棟樑,祖國的花朵,這些都已成爲耳熟能詳的話語,所以傷害孩子,泯滅其天一性一,對孩子不負責任,是做家長的最大的罪過。

傅雷是一位平凡而不凡的父親,一封又一封的家書裏也無非是父對子的關一愛一,可它又如此不同與感人,原因何在?只因父一愛一永恆。傅雷之子傅敏說過這樣一段話:“我覺得父親是永恆的。編書的過程,我心情很複雜。一邊編一邊引發很多回憶,覺得父親沒有死,看他的信,覺得他正站在我面前和我說話。那麼真誠,每句話都感人肺腑。他的信,有永恆無窮的威力,相信會一代代傳下去。”

是的,傅雷從未離去,家書只是他存在的另一種形式。

父一愛一很複雜很簡單,家書是道不盡的父一愛一,父一愛一是寫不完的家書。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀