教育範文讀後感

《最後的姿勢》讀後感500字左右

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5月12日,一個看似平凡卻不平凡的日子裏,汶川發生了里氏8級的大地震。一個又一個愛的姿勢,永遠清晰地刻在了所有學生的腦海裏……

《最後的姿勢》讀後感500字左右

“忽然,課桌搖晃起來!地震!他意識到情況不妙,來不及多想,就大聲喊道:“大家快跑,什麼也不要拿!快......”同學們迅速衝出教室,往操場跑去。”

譚老師的那一聲吼,把同學們從驚呆中拉了回來……

“但是那短暫的幾秒鐘,哪裏能讓所有的學生能跑出去?在教學樓即將坍塌的瞬間,還有四位同學衝不出去了!譚老師立即將他們拉到課桌底下,雙手撐在課桌上,用自己的身體護住了四個學生。”

在那短暫的幾秒鐘,譚老師做出了一個決定——犧牲自己,保護學生!而雙臂張開趴在課桌上的樣子成了他生命中最後的姿勢……“英雄不死,精神千秋!”是人們對他的讚頌。

教師,是一個可以爲了學生不顧一切的職業。

5月12日下午,是吳忠洪老師的英語課。

“beach、beach……”2點28分,距離下課還有幾分鐘,帶領大家複習完了舊單詞的吳老師又在黑板上寫下了又一個單詞。

然而就在這時,地板劇烈地搖動起來,門窗“哐哐”地發出響聲,桌上的東西全被甩了出去。根本沒有意識到危險的同學們,面對突發的地震,一下子就全傻了。“同學們,快跑!快點下樓,地震了!”吳老師扯着嗓子的吼聲,把同學們從驚呆中拉了回來。

眼看門框要倒,吳老師牢牢地將門框扳住,引導着同學疏散。

就在千鈞一髮的時刻,吳老師忽然轉身跑向四樓——還有兩名同學還在樓上!

14日清晨7點,救援戰士從一片瓦礫中找到了吳老師的遺體。在他的身下,大家又擡出了兩名學生的遺體,雖然3個身體早已僵硬,但吳老師仍然將兩個學生緊緊地護在身下……

5月12日的大地震,一名又一名老師,做出了一個又一個偉大的決定。

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