教育範文讀後感

目送讀後感500字左右(通用20篇)

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初見《目送》這本書,隱約中使我從內心中感到無限的親切,回憶往事,感覺在某些方面與作者有着同樣的過去與經歷,作者在父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫失敗和脆弱、失落和放手,寫纏綿不捨和絕然的虛無。下面是目送讀後感500字左右(通用20篇),歡迎參考閱讀!

目送讀後感500字左右(通用20篇)

  目送讀後感 篇1

《目送》這本書,龍應臺用平實的詞彙描寫出母親同時也是女兒在面對親情時的無奈,同時又敢於直面生活帶來的無奈。雖然文字樸實無華,但近乎詩句的意景寫意,道出了她的人生哲學,有點像《論語》,用對話而且只用對話,只不過龍應臺將對話換成了描寫,平鋪直敘的日常生活的描寫。昨天有讀者把龍應臺與季羨林比較,我更提高到與孔子比較。

另外,我覺得龍應臺的文字不太適合男性閱讀,文字太過細膩。我注意到發言的女性產生共鳴的比較多,而男性發言比較少而且感受不深,我覺得這是因爲龍應臺是女的,這是必然的,我感覺散文是不是會分性別。

目送這篇文章主要指的是龍送兒子的離別之情,而看似深情的自己與冷漠的兒子形成了對比,深情的“目送”沒有換來不捨的“回頭”,而作爲女兒的她對待父母我個人認爲要“更具人情味”得多,因此有了心理誤差,我認爲這是男女之間的“結構”不同所造成的。兒子可能更喜歡對外界的探索、冒險,他已經迫不及待地出去看世界。男人更決絕,女人則多愁善感。

文章描寫的龍應臺就像現在被人詬病的“直升機媽媽”,整天徘徊在兒子的頭頂,其中還涵蓋中西之間的文化衝突,因此作爲龍應臺來說包容的不僅包括男女之間的差別、父母與子女之間的差別外,而且還中西文化的差

別,這就讓龍作爲跨國母親付出更多努力。

  目送讀後感 篇2

我慢慢地、慢慢地瞭解到,所謂父母子女一場,只不過意味着,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看着他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。

——摘自《目送》

對於父母,總是覺得那是自己堅強的後盾,是自己的避風港,從未想着有一天,我們也會成爲他們的依靠。因爲初中就開始住校,所以對於家的眷戀也逐漸減少。畢業後,最終也是選擇遠離家鄉的城市工作,過着一年回家兩三次的生活。對於這樣的生活自己並沒有覺得不好,甚至是覺得充滿了自由。與家人的聯繫更多的是電話,可是就是電話聯繫也是老媽打電話居多。每次與老媽打電話,總覺得老媽很羅嗦,大大小小的瑣碎事都要一一報告,自己心情好的時候,或許能靜下心聽。可是,對此,老媽卻樂此不疲。有時候,老媽打電話過來也會哭訴一番,大約是工作的不順心或者其他一些不開心的事。又或者,老媽打電話過來就一些事情慎重的問我的意見甚至有時希望我能做決定。 不知道從什麼時候開始,原來我們的位置已經“互換”了。

小的時候,每次放學回家吃飯,我總是飯桌上最後一個吃完的,因爲總是在飯桌上不停的說着學校發生的事情,全家只有老媽一個人有耐心聽我講完。遇到委屈也是一樣邊哭邊傾訴。現在的老媽所扮演的角色多麼像當年的自己。原來父母也不是一直很強大的,他們也有老去的一天,也有需要向我們傾訴的時候,也有需要依賴我們的時候。我不知道自己是否可以做好這樣的轉換,做一個很好的傾聽者。可是,我希望能朝着這個目標前進。

  目送讀後感 篇3

《目送》中的孩子告別母親,一個人踏上那條每個人必經的道路。在告別的時候,母親目送着孩子漸行漸遠的背影,站在斑駁小路的這一端,看着背影消失在小路轉彎的地方,眼睛裏流露的風霜是歲月留下的痕跡。她捨不得孩子去受苦,去接受歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛,當年的她也向往過,義無反顧過,然而也跌倒過,流淚過,但,不後悔。如今她只能放手,讓孩子自己走,因爲——有些事,只能一個人做;有些關,只能一個人過;有些路啊,只能一個人走。

我是準備要一個人踏上征途嗎?

前邊的孩子轉身離開的時候眼中有不捨,有對前方未知事物的畏懼,但更多的是喜悅憧憬和睥睨一切的自信。他面帶微笑邁出了第一步,留給母親一個“不記用追”’的背影。哪怕前方荊棘遍地,被扎得遍體鱗傷,也絕不回頭。

這條路上的艱辛,只有自己懂;這條路上的風景,也只有自己欣賞才能會心一笑,這條路上的果實,只有自己採摘才更覺得甘美,這條路的盡頭,也只有在別人最後的目送中,自己走。

但是,倘若一個人在分岔路口徘徊,在泥濘的土地上摔倒時,有一個人爲你指明方向,向你伸出援手,那是何其幸運埃跟一個志同道合的人,在這條路最險峻的地段,互相扶持,互相勉勵,並肩作戰,時刻充滿鬥志;在越過高山,穿過森林,看到勝利曙光時,對酒當歌,一醉方休,分享喜悅。倘若真的遇到這樣的人,就跟他結伴而行吧,畢竟一個人的旅途太過孤獨寂寞,而這條路的盡頭,又是那麼遙不可及。

  目送讀後感 篇4

細雨婆娑,老樹抽出新芽,枯木又開花,光陰讓四季走了一輪又輪,也讓父親眼角長出皺紋,讓母親挽起的青絲混雜了白髮。在光陰的故事裏,每個清晨都氤氳着母親煮早餐的溫柔,在時光堆砌的大房子裏,一磚一瓦都

是父親堆砌的堅毅,在未來的圖騰裏,一筆一畫是我對父母的承諾。

曾經,我也像龍應檯筆下的兒子安德烈焦躁,孩子氣,任性,我有過無不及,當我學會站在父母的位置思考,去感受到父母對我那份深深的寵愛時父母卻已日漸老去,在生命的長河上將與我漸行漸遠直至生死兩隔。時間

是一隻藏在黑暗中的溫柔的手,在你一出神一恍惚之間,物走星移。我親愛的父親和母親滿懷期待目送着我在成長路上行走,蹣跚學步到穩步單車,咿呀學語到出口成章,黃髮垂髫到青絲及腰……我願時光是個善良的人,讓

我有生之年能讓父母幸福,我願時光是個魔術師,能撫平父母臉上的皺紋讓白髮變烏絲,我願時光能慢一些。

無論過去多少年我依舊會記得大雨滂沱的那個夜晚母親撐着傘來接我,漆黑的夜幕裏,滴答的雨聲裏,母親微涼的手牽着我往家的方向走去。多少年後依舊記得父親厚實的手牽着我肉嘟嘟的小手走在傍晚的田埂,夕陽把

我們一大一小的影子拉的很長很長……我站在記憶的這端看着往事裏的片段,目送着母親牽着長髮微溼的我穿過雨幕消失在黑夜中,目送着父親帶着小小的我在夕陽下越走越遠消失在地平線那邊……

  目送讀後感 篇5

“我慢慢地、慢慢地瞭解到,所謂父女母子一場,只不過意味着,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看着他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你,不用追。

人生總是在不斷的相遇,又離別,就像是一輛不斷前行的列車,每到一站,有人上車,就會有人下車。小時候的玩伴,上學時的同學,工作時的同事,現在的戰友,成家後的愛人和孩子,還有一直爲我們付出的父母。每個人,都不能陪我們完整地走完一生。我們或許不能控制生離死別,但我們可以在有限的時光裏,多一些陪伴,少一些後悔。

我們記憶中的父母總是無所不能,可是當我們忙完一年回到家,卻突然發現,母親的頭髮白了,眼睛也花了,父親的臂膀不再寬廣了,後背也開始佝僂了,他們已經沒有力氣把你像小時候一樣抱起來了,你開始嫌棄他們囉嗦,思想跟不上潮流,和你沒有共同話題,他們在你的面前甚至變得拘謹,像個犯了錯的小孩子,他們也不是你認爲的無所不知無所不能了,他們,老了。

我們慢慢長大,他們在卻已變老,“父母在,人生尚有來路,父母去,人生只剩歸途”。有時間,多陪陪他們吧,哪怕一個電話,一封短信,陪伴他們的時間只會越來越少,不要真的等到“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”的時候,纔去後悔。

  目送讀後感 篇6

龍應臺是我非常喜歡的以爲作家,也是一位對教育有着深刻思考的學者,她的散文集《目送》正是闡述了關於親情、教育、人生方面的哲思,給我帶來了深刻的啓示,爲人父母都需要經歷生死,經歷親情的距離感,而這些只有在有了閱歷之後纔會明白。當我們還小的時候,一定要珍惜親情,因爲它非常寶貴,隨着時間的推移,我們會發現它慢慢的消失,而你無法挽留。

《目送》中收錄了龍應臺的七十三篇散文,涉及的話題很多,包含生活的方方面面和人生歷程,但主要是關於親情和人生的思考。在她五十多歲的時候,父親離世,給她帶來了很深重的打擊,第一次感受到了至親的死亡,之後母親又失智了,她有一種子欲養而親不在的感覺。從年輕的時候起,龍應臺和自己的兒子情意滿滿的一起生活,但長大了之後,和兒子的距離原來越遠,看着他遠去的背影,心裏有一種孤獨的感覺,但她明白“不用追”,因爲這種狀況是無法改變的。而相比自己的人生經歷,死去的父親和失智的母親不也是一樣嗎?自己在成年之後也是與父母漸行漸遠,只是年輕的時候無法體會罷了。

讀了這本書,給我帶來的感悟很深刻,總覺得書中的情節和我們很熟悉,也許是我們每個人的生活都和龍應臺相似吧,她寫出了自己的生活感悟,目送着自己的孩子遠去,留下的唯有落寞的背影,當我們爲人父母之後,不也一樣嗎?

目送是我們每個人都要經歷的事情,人生終歸是孤獨的,而我們需要學會接受和自我反思!

  目送讀後感 篇7

這是關於光陰的故事,我們每個人都在時光的洪流中漸漸長大,我們眼前的背影從高大到佝僂,自己也就慢慢成了別人眼裏的背影。當我們再不能爲過往的遺憾一一買單的時候,彼時的目送就成了眼下的悲涼。

“我慢慢地、慢慢地瞭解到,所謂父女母子一場,只不過意味着,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看着他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追。”這是我第一眼看到的文字,當場就挪不開腳步,眼淚嘩嘩地流下來。

還能追什麼呢?還能追回爸爸媽媽嗎?甚至連他們的背影也不曾記得是什麼模樣。其實,很多時候不是我們去看父母的背影,更多的時候是我們承受愛我們的人追逐的目光,承受他們不捨的,他們不放心的,滿眼的目送。但我們從小到大隻管着一心離開,從未回頭張望過。

我們的這一生,被父母目送着,然後我們會目送着我們的孩子蹦跳着離開。但是我們都很難去回頭張望,只因我們知道那份可以依靠的愛一直堅實地存在着。

然而就算我已經七老八十,就算我已經兒孫滿堂,我也依舊是個孤單的孩子,在心靈的一隅,等待着目送的眼光,這樣的我,纔不會懼怕回頭,這樣的我,纔敢一直往前。

我認爲小鳥飛不過滄海,是因爲沒有飛過去的勇氣,我現在發現,不是它沒有勇氣,而是滄海那一頭早已沒有了等待。有些路啊,只能一個人走。

  目送讀後感 篇8

《目送》中的龍應臺在步入了中年之後,追求到了她所想要的之後才發現原先身邊的人和事都已變了樣。正如書名,她一路目送着兒子不復以往對自己的依靠,她目送着父親的逝去,她目送着母親漸漸老去,而自己已經無法去改變什麼。她目送着時間慢慢流去,最終只剩遺憾和後悔。看完整本書,始終被書中淡淡的語句和始終消散不去的苦澀味糾纏,我們何嘗不是又一個龍應臺。而很多個我們和她不同的是,我們還有時間能夠也就應讓我們做不讓我們後悔遺憾的事。

對於這一點,我想,和我一樣剛剛踏入大學校園沒多久的人是同樣感觸良多的。我們中的大多數幾乎沒怎樣離開過父母,生活中的點點滴滴都有父母操辦,而當我們進入這樣一個脫離了他們懷抱的環境中,就會發現,掃地拖地不像我們想象中那麼簡單;不是每個人都對你百般包容;你跌倒了要學會自己爬起來而不是伸手等人扶……但似乎人都有這樣的劣根性:牢牢掌握在自己手裏的時候不知珍惜,失去之後才明白在那之前自己擁有多寶貴的財富。越是真心的人,我們越是會不在意地去傷害。

所以能夠在還年輕的時候珍惜眼前人,在雙方有限的時間裏無限大地真愛對方,不要目送他們漸漸遠去的背影,上前幾步,牽起他們的手,用最大的耐心和愛去陪伴他們。

勿目送自己所愛之人背影,去珍惜,去珍愛,不留遺憾。

  目送讀後感 篇9

我慢慢地,慢慢的瞭解到,所謂父女母子一場,只不過意味着你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。這句話是《目送》這本書給我印象最深的一句話。當讀到這句話時,我的心裏有一種說不出的感覺。當我們有一天離開父母時;當父母懷着一種“悲喜交融”的心情目送着我們。我們可曾知道:自己的背影是如此的無情。時光飛逝,輾轉間我們將成爲父母。纔會明白那“目送”和“背影”。當離別時,我們心裏會不太舒服。更不用說是目送。這個送別的形式彷彿很傷感——用那目光去送別離去的人貨物。《目送》中,有一篇文章叫《雨兒》。

這篇文章是對母親的老發出的感慨。神志不清的母親在龍應臺心中是那樣的偉大。我們想象一下,在龍應臺小時候,母親不論是颳風下雨都要去接送龍應臺;每天都要爲一日三餐而忙碌;饅頭的竟死在逐漸變成白髮。當母親老了的時候,我們也懂事了。但能否像龍應臺這樣不厭其煩的去像愛孩子一樣愛母親?我想這就是所謂的時間大礙。在看完這篇文章後我告誡自己,長大後不管情況如何,都要在父母有生之年,儘自己的一份力!我覺得如果把人生比作一部部電視劇的話。

那麼劇中的很多情節都會是他人劇中的“姐妹篇”。我們能否像龍應臺一樣做得那麼好?當我們眼前的背影從高大變得瘦小,自己就成爲了爲他人目送的人了。當我們的親人離去時,我們能否做今生最後一次目送?

  目送讀後感 篇10

人生三書之三“我慢慢地慢慢地瞭解到,所謂父女母子一場,只不過是意味着你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看着他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追”——《目送》

讀完這本時,心中甚是感動,也有幾分悲傷。讀完別人年逾半百的感悟,不禁想起已是古稀之年的阿公。感嘆時間的老去,埋怨自己過慢的成功速度。至今都沒敢打一通電話,不孝子孫形容自己都不爲過。並非不想念,只因爲每天只關心他寶貝孫女工作,害怕他過多的期待會讓他更加失望。於是在承受無形的壓力的同時也只好選擇逃避。所以慢慢的失去了交流,缺少了陪伴。

世界上只有父母纔會對自己不求回報的付出,對於阿爸爸阿媽媽也是同樣害怕自己無法完成他們的期待。害怕自己成功的速度趕不上他們老去的速度,所以希望努力變成你餘生的代名詞。

對於“有些事,只能一個人做。有些關,只能一個人過,有些路啊,只能一個人走”倒是沒有太多感觸,窮人家的孩子早當家。從小習慣了一個人做決定,一個人拿主意,所以,所以覺得自己的獨立是與生俱來的天賦。偶爾也會獨立到心疼自己,獨立到孤獨。

可是阿,社會在一步步逼你快速成長,所以就算是一個人也得學會茁壯成長呀!

人生三書,忍不住想到自己的從前往後。從前,無畏成長。往後,也希望帶着善良勇往直前。麪包和愛情都會有!

  目送讀後感 篇11

不知怎的,近期我忽然迷上了關於生死的書籍,鬼使神差下,我看起了《目送》

這是一本生死筆記,憂傷中透着縷縷美麗,其中有42個小文,三大段,令我印象最深的無非是第一個大段,“有些路,只能一個人走”,而其中我最喜歡的便是第一個小文——目送。

目送講述的是作者看爸爸越來越老,直至死亡。兒子愈來愈大,離自己越來越遠,這使我不禁想起了大姨家的表哥,他今年剛上高一學業漸漸繁重起來,他沒有當寄宿生。可即使他沒有當寄宿生每次回家時也是十點多了,洗漱後便睡下了日復一日,他與大姨少了溝通和交流,因此他離開時常常都只留給大姨一個漸行漸遠,直到消失的背影。一次,母親去大姨家吃飯飯桌上大一感慨道:“孩子大了,離你也就遠了,就再也看不住了。”“可不是嘛,再過幾年我們家也會有一隻籠子關不住的鳥兒了。”母親笑着說道,兩個女人的對話充滿了淡淡的憂傷和無奈。

“我慢慢地,慢慢地瞭解到,所謂父女母子一場,只不過意味着你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠,每次讀這句話時,我總會鼻子一酸,淚珠嘩啦啦的掉在地上,但同時這也是我最最愛的一句話,他讓我知道了很多:知道了自己不僅有爲人子女的時候,而且也須爲人母,就像是世上的許多事一樣,有着它的因果報應,知道了如何在對的年華,做對的事,知道了……總而言之,它使我長大了,是我第一次感到了時間原來少的可憐,我們在父母身邊的時間只有短短的三五年,而後我們便是在他鄉孤身一人,無依無靠的孩子。

父母子女一場需要多大的幸運和緣分啊,所以請善待你們的父母,那些愛你的人和你愛的人,要知道他們傾注多少愛在你身上,對你有多麼大的期望……

  目送讀後感 篇12

最近我讀了目送這一本書,它講了父母親情的故事。

這本書是一本回憶性的書,講的是作者在翻臥房的抽屜時,突然翻出來的一個紅盒子,然後展開的回憶。主要內容是寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫失敗和脆弱、失落和放手,寫纏綿不捨和絕然的虛無。

讀《目送》一書,讓人有一種頓悟的感覺。其實父母與子女這一生到底是什麼關係,應該如何處理父母子女關係是所有青年人都在焦慮的問題,隔代的文化差距,不一樣的年齡代溝都會使大部分人和父母親之間陷入矛盾的深淵。比如書中母親送孩子上學依依不捨的目送,還在走後仍然會想着他,這些無不體現着母親對於孩子的擔憂,哪怕是已經成年遠去上學的孩子。

讀完《目送》一書讓我想起了朱自清的《背影》,雖然形式內容都有差別,但是它所表達的意義都是一樣的,同樣都是父母和孩子的情感關係,不過不同的是《背影》是兒子看到父親背影所發出的感慨,這樣的作品也其實我們要感恩自己的父母,善待親人。

《目送》中的孩子告別母親,一個人踏上那條每個人必經的道路。在告別的時候,母親目送着孩子漸行漸遠的背影,站在小路的這一端,看着背影消失在小路轉彎的地方,眼睛裏流露的風霜是歲月留下的痕跡。龍應臺這樣別有用心的刻畫無非就是想將自己內心對於親人之間的那份情抒發的更透徹,在一條路上,如果有一個人在爲你之路,及時碰到了挫折也會挺過去,那麼就與這樣的人結伴而行吧。

《目送》不僅細緻的刻畫了人與人之間的感情關係,也讓許多人明白一個人在路上需要一個懂你愛你的人結伴而行。

  目送讀後感 篇13

有一本書,書名短小精悍,這是本生死筆記,深邃,憂傷,美麗。這就是龍應臺寫的《目送》。

《目送》中的七十三篇散文,有寫父親的逝世;有寫母親的蒼老;有寫兒子的離別;有寫朋友的深深牽掛;有寫作者的失敗和脆弱;有寫作者的傷心和放手。寫對兒子離別時的失落,也寫了作者對時間的見解。

在一篇名叫《時間》的散文中,十八歲的華飛和朋友去午夜狂歡。狂歡,聚集也是一種時間的集體儀式。小孩子們也曾有過一種測量時間的方法,在他們的臥室上掛一個一米高的量尺。每一年孩子的生日,讓他們站在門沿背對着尺,把其高度用小刀刻下,於是,刻度一年一年的升高,時間也在一步一步的流逝。同樣,在南美洲的家庭中,也會有測量時間的方法,二個大人和五個小孩,每一年的同一條,他們都會輪流拍大頭照,以此來紀念時間的流逝。

一杯熱茶從熱變冷是一段時間,一位老人從少年變老年是一段時間,一隻鍾轉一圈也是一段時間。時間過的.飛快,來也匆匆,去也匆匆。難道我們不應該珍惜這些寶貴的時間嗎?在生活中,一些人虛度光陰,到覺悟的那一刻才明白時間的流逝,到那時候,卻來不及了。時間不等人啊!

同時,當我讀到另一句話時,也充滿了對時間的感悟。”我慢慢地,慢慢地瞭解到,所謂的父女母子一場,只不過意味着,你和他的緣分就是今世不斷地在目送她的背影漸行漸遠。“這句話也許說到了那些辛苦勞動父母的心中。看到這一句話,我感受到了作者的辛酸與無助,也只有真正的經歷過,纔會發出這樣的感嘆啊。時間流逝,父母都在慢慢地死去,子女們會選擇離開父母自己打拼,隨着我們年齡的增長,身邊的人和事都在漸漸得離自己遠去。

  目送讀後感 篇14

《目送》是一本平凡小事的記錄冊,作者把許多平常熟視無睹的小事有精煉的話敘述出來。有種貼近生活的感覺,也體現出作者對生活的認真與細緻觀察。

感動我的,就屬《胭脂》。內容是回屏東看他*的時候,要先打電話啦,然後帶她去很多地方買東西,玩耍等等,描寫的非常細緻。但是後來的離別,更加動人。那種苦口婆心的勸說,所以是一項複雜的工程。首先要給一個暗示,接着把指甲油拿出來,慢慢的塗,直到滿屋都是指甲油的氣味。幫媽媽化妝,梳妝打扮。全文都充滿着母女之間的愛,與分別時的不捨,還有的是作者對母親的關心,表現的淋漓精緻,也有對母親記憶力下降的無奈,擔憂。作者的感情在字裏行間,處處都有展現。尤其在帶媽媽去鄧師傅做腳底按摩,去美容院洗頭……

描寫得很細緻,每個細節都清清楚楚,去的地方也很多,側面表現了作者對母親的重視,作者很在意母親。後來對於她曾經是個多麼耽溺於美的女人進行舉例,誇張的突出母親的愛美,也與現在變老進行對比,表現了母親老去的無奈與無法挽留時間的悲傷之情。

與這種抒情手法相同的還有《如果》。也是全文敘事抒情。在飛機艙裏,作者遇見一位回鄉的老人,從而想起逝去的父親,想如果還能回到從前,再度陪他回鄉,自己會做的事,寫得很詳細,每個地點,每個動作都會在腦海中閃過,也突出表現了作者的後悔與慚愧,悲傷等複雜心情。

作者能寫出如此震撼人心的,是因爲作者是真正體會了生活,把生活的寫照如實的寫出,表現了作者熱愛生活,感受生活的點點滴滴。我們也要認真地對待生活,仔細地觀察生活,即使是最平凡的事也能有神祕的道理,我們要用美麗的眼睛記住生活的美。

  目送讀後感 篇15

初讀《目送》,並沒有什麼特別大的心靈觸動,僅僅是有種不明所以的緩緩升起的想讓人嘆氣的憂傷。正如序中所說的“看見”,我也只是看見了她的憂傷,只可惜啊,這憂傷,僅僅在我的心外。

我想這大概是因爲我還正值年少吧,路並沒有走多久,也沒有走多長,一開始同行的人大多都還在身邊,那些不小心走失的親愛的人,都已經在我不懂珍惜的時間中漸漸忘卻,所以無法理解作者對於“舍”、對於“傷逝”的落寞。

我曾經是多麼相信我擁有這世上的每一個永恆美麗的瞬間啊,可現在已經離別將至,我不得不對那個自己說再見了。而我曾經多麼相信我們一直能到永遠啊,可沒想到,竟連一瞬也沒有。

面對緊閉的門與空蕩的街,我從不曾感到過,或是說沒有意識到過,已經有人與我漸行漸遠了。但現在回想起來發現也有一些永不再見的人仍在我心中停留,他們的音容笑貌都還在記憶中,但記憶卻是一條光線明滅的長廊,最初歡聲笑語,最終形影寂寂,如此反覆,他們也僅僅存在於我的記憶之中。耳邊響起悲壯深刻的音樂,我才知道那是在暗示我我們已經離別很久了,他們留給我真實的東西只會是一個蕭索空寂的背影,或許,就連一個背影也沒有。

在這突兀的當下,我終於想起了他們對我說的最後一句——“不必追”。於是,終於開始了不曾明白過的失聲痛哭。

哭聲漸歇的日子裏,我漸漸意識到,沒有什麼是不可替代。而所謂的父女母子朋友一場,只不過意味着,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看着他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。

合上書本,在這哭聲漸歇的日子裏,我看見了另一面的我自己。

  目送讀後感 篇16

“所謂的父女母子一場,只不過意味着,你和他的緣分就是今生今世地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看着他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”

龍應臺在《目送》中這樣寫着。

很難想象,這位中華民國文化部部長,曾寫下《中國人,你爲什麼不生氣》的犀利筆調也會如此委婉。整本散文七十餘篇,無一不是寫父親的逝,寫母親的老,寫兒子的離。這些直白的個人感受以及那些舍與不捨,即使是我們,即使不是在中年,也會爲之動容。

《目送》是散文集的首篇,這篇精短的文章通過描述她兒子隨年齡的增長與她的疏離,她與父親一次次離別知道陰陽兩隔。而感人至深的則是其中細膩的筆法,無論是母親目送兒子,還是女兒目送父親,都清晰地表達了她對人生道路中親人間悲歡離合的無奈和豁達。

“不必追”十分準確地描述了作者的心情。愛是自由的,別離時不如欣然接受,而不是執着地不放手。

人生就是一次次地目送,面對親友的別離,子女的疏離,甚至是友人的死別,誰又可以欣然接受?如果把文章的兩部分串聯起來,年少時我們一直在父母的羽翼下,漸漸長大,我們不由自主地疏離了父母,而到了中年,我們又會依念自己的孩子,年老之時,孩子也該遠走高飛,這時候我們也該心無掛念,讓他們不回頭地走下去,正如文章中的母親,她目送着兒子與父親的背影,就好像目送着兩人的人生。而她也曠達地接受了。

到了我們這個年紀,正好是離家探索的時候。其實看得出來,父母在我不在家的時,十分掛念我。那麼也慢慢來吧,等等一天風來,我們堅決地放開手。

  目送讀後感 篇17

在《目送》一書的七十三篇散文中,分別寫了父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共進;寫了失敗和脆弱、失落和放手;寫了纏綿不捨和絕然的虛無。

這是一本讓我們思考"人生大問"的深情之作。

文中作者龍應臺女士分別寫了她與兒子離別時和她與父母離別時的場景,在這一次次的分別之中,父母往往是看着孩子的背影遠去的。從孩子小時候在分別時不斷地回頭,兩人的視線隔空交會,顯得是那麼的依依不捨。再到機場送別長大的孩子時,孩子頭也不回地離開,前後的感情交錯讓這份親情顯得若有若無。到最後作者看着自己父親的棺材,被慢慢地推入爐門,完成了作者爲自己父親的最後一次"目送"。作者以自己爲例,諷刺了當今社會中父母與孩子的漸行漸遠,孩子對父母的漠不關心等現象。

這一切引發了我的思考,小時候依賴着父母的小孩片刻不想分離,長大後這一份依賴,卻因獨立、因成熟而變得不存在了;而當孩子也當上父母時,才知道要珍惜、去守護,而不是在這一次又一次地用“背影"離去過後,纔想念年邁的父母,若是等到"最後一次目送"了,才後悔已經來不及了,父母與孩子之間,一直都是孩子長大,父母老去,慢慢地父母與孩子就沒有了溝通,沒有了交流,這使得這份親情越來越淡、越來越淡,甚至讓人視而不見。

也許父女母子、父子母女一場,只不過意味着你和他的緣分就是今生今世不斷在目送他的背影中漸行漸遠,你站立在小路的這一端,看着他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默的告訴你,不必追。

  目送讀後感 篇18

《目送》是一位偉大作家——龍應臺姐姐寫的。這本書寫了父親的逝去、母親的衰老、兒子的成長及離去、還有朋友那深深的掛念、兄弟之間的“有福同享有難同當”;寫了在人生道路上的失敗和挫折,墮落和失足,生死和離別。深邃、滄桑、墮落、失去……

曾經她目送兒子上小學以及兒子的逐漸成長,她是都麼捨不得啊!她目送着父親的老去和父親的逝去,她還是那麼捨不得。但是,有些路啊,只能一個人走。親人總是不能陪我們一輩子的,他們也會有老去和離去的。就像莎士比亞所說的:“再好的東西都有失去的一天。再深的記憶也有淡忘的一天。再愛的人,也有遠走的一天。再美的夢也有甦醒的一天。該放棄的決不挽留。”意思是,不管你有再好的東西還是最寶貴的東西也會有失去它們的一天,所以我們要珍惜這一切。

小時候,我總是不珍惜擁有的,因爲我覺得只要我開心就足夠了。可是我錯了,如果我們等到失去了才後悔的話,那我們永遠都不會學會珍惜身邊的一切,就更別說那寶貴的生命了。

先前我看過一本書——《天藍色的彼岸》。這本書告訴我們的也是同一個道理:珍惜現在的一切,不要等失去了才後悔沒有好好珍惜。《天藍色的彼岸》中主人公因爲和姐姐吵架而失去了生命,可等他死後在發現姐姐很愛他很愛他。

人世間有太多的美好和不滿,可那又有什麼用呢?同學們,這本書給了我們太多太多的人生啓迪;珍惜親情、生命,以及身邊的一切。讓我們沉靜下來懂得做一個珍惜愛,理解生命的人吧!

有些路啊,真的只能自己一個人走。

  目送讀後感 篇19

我在車站等車,身旁是一對等着過馬路的母子。母親在起步的一瞬間握住兒子的手,兒子卻不動,轉頭看她,眉一皺,正要說什麼,不料他此刻的神情被母親盡收眼底,兒子轉過頭,撇撇嘴,輕輕把手從母親手中掙脫,大步向前。母親的身軀一怔,隨即上前。我看到的是,她眸中掩不住的失落。

目送着他們的背影,思緒紛飛。

不知從何時起,自我也像那個兒子一樣,不屑父母遞過來的關心。一件外衣是“不冷,拿走拿走”,一杯牛奶是“難喝,不好”,一隻關懷的手,也是不着痕跡地掙開。即使是一個關切的眼神,一句詢問的話語,也總是以無所謂的視線,不耐煩的神情擋回。

也不知從何時起,那個捧着書跑來跑去問東問西的身影被時光沖淡,支離破碎,漸漸清晰的是一個人翻書上網尋求答案的背影。也不再是那個在商店裏一手拿一個顏色的髮夾,歡快地跑到母親身旁詢問哪個漂亮的孩子,在母親給出推薦後,仍然猶豫地左看看,右摸摸,狠不下心,擡起一張哭喪的臉請求“母親,我選不好,兩個都要行不行?”而是習慣一個人作出抉擇,再一個人承受。也不像兒時受了委屈跑到父親懷中大聲哭泣並且尋求安慰,而是一個人辯解,一個人反擊。

《目送》中的孩子告別母親,一個人踏上那條每個人必經的道路。在告別的時候,母親目送着孩子漸行漸遠的背影,站在斑駁小路的這一端,看着背影消失在小路轉彎的地方,眼睛裏流露的風霜是歲月留下的痕跡。她捨不得孩子去受苦,去理解歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛,當年的她也向往過,義無反顧過,然而也跌倒過,流淚過,但,不後悔。如今她只能放手,讓孩子自我走,正因——有些事,只能一個人做;有些關,只能一個人過;有些路啊,只能一個人走。

  目送讀後感 篇20

書的封面是大塊大塊深深淺淺的綠,這是大自然的顏色。時間在流逝,物是人非,僅有足下的這片土地沒有變。初見《目送》這本書,隱約中使我從內心中感到無限的親切,回憶往事,感覺在某些方面與作者有着同樣的過去與經歷,作者在父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫失敗和脆弱、失落和放手,寫纏綿不捨和絕然的虛無。

她寫盡了幽微,如燭光冷照山壁。正如書中所訴,以往不相信“性格決定命運”,此刻相信了。以往不相信“色即是空”,此刻相信了。以往不相信“船到橋頭自然直”,此刻有點信了。以往不相信無法實證的事情,此刻也還沒準備相信,可是,有些無關實證的感覺,我明白了,譬如李叔同圓寂前最終的手書:“君子之交,其淡如水,執象而求,咫尺千里。問餘何適,廓爾忘言,華枝春滿,天心月圓。”引發讀者無限深思。

經過全書的閱讀與思考,我深刻感受到作者擁有一顆悲憫生活的心,僅有熱愛生活的人,才能感同身受。最爲珍貴的是,我學習到了作者龍應臺的廣闊視野和樸實的文筆。建築在你的視野和你對生活汲取的養分上,這是一種平淡但充滿魅力的美麗。書中的很多想法資料很多的你我都能書寫出來,可是那樣的角度和敘述方式卻是我們不可及的。

有人說,少年時讀過的書,奠定了我們少年的底色。如果沐浴過瓦爾登湖的晨光,奔跑過聶魯達的黃昏。任憑世間萬象映射心間,你仍舊能以夢爲馬,踏遍天際的絳紫與金黃。讀完《目送》這本書,使我深深的沉迷其中,回味每一個是以往歷的畫面。光陰似箭,曇花一下,稍縱即逝。

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