班長下臺讀後感

讀完一本書以後，你有什麼領悟呢？這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！讀後感你想好怎麼寫了嗎？以下是小編爲大家收集的班長下臺讀後感，希望能夠幫助到大家。

班長下臺讀後感1

寒假前，班主任郭老師給我們推薦了《班長下臺》一書，聽說很不錯，讓我們讀一讀。放假後，我去了許多家書店購買這本書，還是沒有買到，心裏對這本書充滿了憧憬。一天中午，爸爸突然打來電話，告訴我買到《班長下臺》了。傍晚，我迫不及待地衝到樓下迎接爸爸和我的書。回到家後，我對這本書愛不釋手，立馬就開始閱讀這本書。雖然這是一本不怎麼厚的書，卻給我帶了難以言狀的感受。

在小節故事”班長下臺“中，身爲班長的作者竟然有三門功課經常不及格，在選班長時主動棄權，把機會留給了比她更優秀的同學。一個人的誠信比地位更加重要，不要被暫時的地位而衝昏頭腦。作者的做法是非常明智的。這個決定能讓有才能的人施展他們的才能，發揮這種才能，造福於班級體。別人有才華，不要去阻止，而應該去給這種人一個發揮的空間，更好地利用才能。讓給有才華的人，不要掩蓋住，犧牲小我完成大我，這是沒錯的，因爲自己的確不如別人。她的這種品質很值得我們去學習，不要去嫉妒，要學會讓給別人，不是你的就不是你的，要大度。

讓我感受深刻的是”老師的小貝貝“這一小節，寫了老師生了一個孩子，作者決定用存了半年的錢給老師的孩子喝，能買兩罐克寧奶粉，誰知老師家已經有十箱奶粉，作者只好抱着奶粉回家。看完這一小節，我的感受是：雖然奶粉老師不要，可作者那善良、爲人着想的品質是值得令人學習的。因爲她的這一片心意也是爲老師的小貝貝着想，做學生能有對老師的這一片心意已經很好的了，是對老師尊敬，是值得令人學習的。

在”婆，四月的草綠了“這一小節中，也寫出了作者的善良：婆最疼作者了，每當有好事，婆總想讓作者優先；作者問婆爲什麼總護着她，婆說是因爲在她不到3歲的那一年她的爸爸一個月的工資只能買三桶奶粉，媽媽只不過隨口問了一句能把奶粉讓給妹妹嗎？作者第二天就自動斷奶了。

通過閱讀《班長下臺》我懂得了：我們要學會作者那爲人着想的好品質，多爲他人着想，犧牲小我完成大我，給予他人幫助，做一個有善心的人。以及懂得謙讓，不要做一個狂妄自大的人。

班長下臺讀後感2

我讀了《班長下臺》這本書。它的作者是桂文亞。

這本書的語言栩栩如生，十分的美，讓人感到彷彿身臨其境。故事的情節如同流水一般，在腦海裏劃過。作者把自己小時候發生的故事毫不隱瞞的講出來。

這個故事中的班長，很愛看故事書。雖然她是班長，但她的成績不像其他班長，次次考試都能考前三名，每當成績單發下來時，總有幾門功課不及格。這麼差的成績是怎麼當上班長的啊？

原來在她小學時成績不錯當過班長，老師看她有當班長的經驗，所以就讓她當了。在下一個學期的班幹部選舉中，本來按她票數，可以當選，可是她卻毅然地說：“我棄權！”將機會留給了其他同學，自己不做班長。她覺得班長一定要功課好，她覺得自己不適合當班長，她覺得自己做班長會把班級的臉丟光。

她的精神讓我明白了：別人有才華，不能去嫉妒；如果自己做不到了，也不能去嫉妒別人；就像書中的班長，她覺得自己不能做得很好，就把班長的職位讓給別人。

班長下臺讀後感3

《班長下臺》這是一個不錯的書。看過之後讓我對於如何做好班長有了新的認識。

由於一次考試有三門不及格，倒數後十名，這就是作者當班長時的經歷，而其它班和班長都是前三名，她都沒臉當班長了。新學期到了，迎來一新的班長大選，她以次高票奪取了副班長和位子，但她說：“我棄權，應該讓功課好的同學當班長！”

反觀這兩個問題，班長爲什麼下臺是因爲她成績不好，上課看小說，起不到好的帶頭作用。讓她下臺的證據是一張不好的成績單，還有三個紅圈（即三門不及格）。然而我非常同情她，因爲不是成績好就可以當班長，不是成績不好就不可以當班長，不是想當班長就能當班長。

這本書給同學們舉了個反面的例子，其實是要告訴大家，作爲一個班長，就要有所擔當，要樂於助人。

班長下臺讀後感4

《班長下臺》這本書是桂文亞以孩子們的口氣來寫的。

我最喜歡的就是這一小節裏：

“葉小匡、徐善美、趙雅清……”月考分數結算出來，老師開始發成績單。

“桂文亞。”老師喊我的名字，我跳了起來，匆匆跑向講臺，低着頭，又匆匆回到座位上。英文五十八、理化五十二、數學三十二！我難堪地蓋住半張成績單，儘管語文九十二、歷史八十七、地理八十五，又有什麼用？人家統統看得很清楚，每次月考發成績單，班長總是倒數第幾名，總是紫紅了臉。

這裏寫出了當時，老師念出月考成績的時候，桂文亞很緊張，心裏一定想着：上天呀，保佑我能這次月考考好呀，可是上天並不如他的意，月考成績當唸到他的時候，他知道自己的成績這次很不好，就像上面說的“我跳了起來，匆匆跑向講臺，低着頭，又匆匆回到座位上，可以看出他很慚愧，心裏一定很不好受，桂文亞真的明白了我們小孩子的感受了，沒有考高分的感受了……

我推薦大家看這本《班長下臺》，這本書裏桂文亞把小孩子們的心裏話都表達了出來，讓孩子們看的入迷，看的專心！

班長下臺讀後感5

《班長下臺》中有很多我愛看的文章，其中，就有一篇讓我感動至極的文章婆，四月的春草綠了。這篇文章題目沒什麼特別，但其中的幾句話讓我反思：

我原不懂婆爲什麼這麼說，可是現在我望着戴在手指上的戒指，眼淚無聲地滴在壽字上。婆張嘴想說什麼，可是她的喉頭打了個洞，上面接着一根綠色的塑料管，牀頭後立着一具長形氧氣筒。她沒法子說話。婆的臉白得像日光燈，可是她用眼睛說：別難過，婆很快就會好的.。我忍不住伏在牀邊哭了，柔軟的棉布牀單，緩緩地吸吮着淚水。我感覺婆用手輕輕拍着我的背。

從這幾句話中，我不但看出了書裏的婆對作者的關愛，而且還看出了婆的和藹可親與善解人意，從而，我想起了我的外婆。

我的婆從我剛生下來就開始照顧我，一直到小學畢業。她每天都要6點起來爲我做早飯，還要負責我每天的接送。有時候，我的心情不好，就會對婆發脾氣，她也總是忍着，之後仍無怨無悔的辛勤勞動，真的，外婆對我太好了。現在，幾乎沒什麼時間去看她，想念是必不可免得。真的很慶幸我有這樣一個外婆！

《班長下臺》教會了我好多，其中，就包含着感恩。當有了感恩時，我也漸漸長大了。

班長下臺讀後感6

書裏面有着無窮無盡的知識，多讀課外書會得到更多的課外知識。在寒假裏，我看了一本名叫《班長下臺》的書。光是這個題目已經使我感到莫大的興趣。我想：班長爲什麼會下臺呢？我帶着這個問題一直往下看。

這本書是一本散文集，裏面寫了作者桂文亞身邊發生的各種各樣的事情。書的的內容分爲三輯：第一輯：記得當時還小。第二輯：思想貓。第三輯：你看見，你聽見了嗎？第一輯中就有一篇《班長下臺》，它告訴了我，她爲什麼會下臺了。文章講述：桂文亞在初中的時候還是班長，但是她每次月考都是排倒數第幾，而數學卻次次都不及格，有幾次還“抱鴨蛋”，她的媽媽說，這都是她看小說造成的，她喜歡向好朋友趙怡德借小說。什麼《西遊記》，《浮生六記》，《老殘遊記》，《雙城記》，《基度山恩仇記》……她的成績單不敢給媽媽看，怕捱打，還騙老師說忘帶了。結果還是被她媽媽發現了，還把放在書包裏的小說撕成了兩半，被媽媽用尺子打手心。在下一個學期的班長競選中，她雖然以次高票當選副班長，但是她放棄了，還坦白了自己的罪狀。最後她恢復了平民的身份，班長下臺了！

雖然這個班長的成績不太好，但是我卻從她的身上學到了很多東西，比如：做人要腳踏實地，向別人坦白承認自己的錯；還要學會尊重長輩；學會體會別人的苦，發現別人身上的美……在桂文亞的散文集裏有一個永恆的話題，那就是——美。美是她的宗旨，這本書教會我：“生命之美，在於對愚昧的同情、對痛苦的忍耐，對失敗的理解。”

這個班長之所以會下臺，不是因爲自己犯了錯，被人指責而下臺，而是因爲自己認識到自己的錯誤，坦白告訴別人，自己選擇下臺的。這種敢於面對自己的勇氣是值得我們學習的。

班長下臺讀後感7

寒假前，班主任郭老師給我們推薦了《班長下臺》一書，聽說很不錯，讓我們讀一讀。放假後，我去了許多家書店購買這本書，還是沒有買到，心裏對這本書充滿了憧憬。一天中午，爸爸突然打來電話，告訴我買到《班長下臺》了。傍晚，我迫不及待地衝到樓下迎接爸爸和我的書。回到家後，我對這本書一愛一不釋手，立馬就開始閱讀這本書。雖然這是一本不怎麼厚的書，卻給我帶了難以言狀的感受。

在小節故事”班長下臺“中，身爲班長的作者竟然有三門功課經常不及格，在選班長時主動棄權，把機會留給了比她更優秀的同學。一個人的誠信比地位更加重要，不要被暫時的地位而衝昏頭腦。作者的做法是非常明智的。這個決定能讓有才能的人施展他們的才能，發揮這種才能，造福於班級體。別人有才華，不要去阻止，而應該去給這種人一個發揮的空間，更好地利用才能。讓給有才華的人，不要掩蓋住，犧牲小我完成大我，這是沒錯的，因爲自己的確不如別人。她的這種品質很值得我們去學習，不要去嫉妒，要學會讓給別人，不是你的就不是你的，要大度。

讓我感受深刻的是”老師的小貝貝“這一小節，寫了老師生了一個孩子，作者決定用存了半年的錢給老師的孩子喝，能買兩罐克寧一奶一粉，誰知老師家已經有十箱一奶一粉，作者只好抱着一奶一粉回家。看完這一小節，我的感受是：雖然一奶一粉老師不要，可作者那善良、爲人着想的品質是值得令人學習的。因爲她的這一片心意也是爲老師的小貝貝着想，做學生能有對老師的這一片心意已經很好的了，是對老師尊敬，是值得令人學習的。

在”婆，四月的草綠了“這一小節中，也寫出了作者的善良：婆最疼作者了，每當有好事，婆總想讓作者優先；作者問婆爲什麼總護着她，婆說是因爲在她不到3歲的那一年她的爸爸一個月的工資只能買三桶一奶一粉，一媽一一媽一隻不過隨口問了一句能把一奶一粉讓給妹妹嗎？作者第二天就自動斷一奶一了。

通過閱讀《班長下臺》我懂得了：我們要學會作者那爲人着想的好品質，多爲他人着想，犧牲小我完成大我，給予他人幫助，做一個有善心的人。以及懂得謙讓，不要做一個狂妄自大的人。

班長下臺讀後感8

我讀過一本十分好看的書，叫《班長下臺》。

《班長下臺》這本書講的並不是“班長下臺”，“班長下臺”只是其中的一個章節而已。寫的是作者桂文亞小時候的人生經歷，寫的十分生動，內容也十分有趣。

這本書分三輯，分別爲第一輯：記得當時年紀小，第二輯：思想貓，第三輯：你看見，你聽見了嗎？我最喜歡的一章是第一輯的第二十一章：抽菸的滋味。這一章寫了桂文亞十歲那年的一天，看外婆在抽菸，就想親自抽菸。結果吸了第一口，卻是一股乾澀的味道。吸完怕爸爸聞出了香菸味把自己揍一頓，所以又用力吸了兩口，想快點把煙抽完，可還是那種乾巴巴的味道。這時，爸爸進來了，桂文亞立馬把香菸扔到了牀下，而牀下堆着舊報紙，差點引發了一場大火。

讀了這一章，我認爲外婆太縱容孩子了，桂文亞的爸爸說了，週末外婆來看桂文亞和桂文飛（桂文亞的妹妹）時，她們兩個巧克力一個人只能拿一塊，不許多拿，可外婆卻在夜裏悄悄的給了她們兩大塊巧克力，我覺得外婆太縱容小孩子了。我還覺得桂文亞小時候很天真，她認爲抽菸是一件挺有學問的事。抽菸得先點火，然後要用一種合適的姿勢拿着煙，深深地吸一口，再吐一個白白的菸圈，加上腦子裏在想一些什麼很神祕的事情，就更完美了。我有點哭笑不得，但回想起來，的確在孩子裏抽菸的印象，就是這樣，不過最後的事十分危險，也得先看看牀下有什麼才能扔吧，不過幸好爸爸在場，不然的話，大火燒起來那可不得了。

你也買一本《班長下臺》吧！

班長下臺讀後感9

讀完《班長下臺》這本書後，我感覺這本書非常有意思，下邊，我就和大家說說《班長下臺》我最喜歡的內容吧。

其中有一個章節非常有趣！那就是第一輯中的《老師的小貝貝》，這個章節的主要內容是，桂文亞開學後，她發現李老師好幾天都沒來上課了，乙班的杜老師就對她說：“李老師懷孕了，所以這幾天沒來上課。”她準備把自己存的錢給李老師的小貝貝買兩罐克寧奶粉喝。到了李老師家裏，桂文亞發現老師家裏已經有十箱奶粉了，然後她把奶粉給老師，說：“恭喜老師生小貝貝，我帶兩罐奶粉給他喝。”李老師責怪的說：“你怎麼也學會這一套了？”然後老師拍拍她，說：“我家小貝貝不喝這種奶粉，你帶回家自己喝，老師心領了。”

我感覺桂文亞這一次做得很好，因爲桂文亞的這一片心意也是爲老師的小貝貝着想，做學生能有對老師的這一片心意已經很好的了，是對老師尊敬，是值得令人學習的。

班長下臺讀後感10

《班長下臺》是我小學3年級時看的一本書，這本書內容豐富，語句幽默。再加上我自己的聯想，自然而然的就愛上了它！雖然已過了兩年，但我對它的喜愛依然不減，這不，最近我又和這本書敘舊了。

《班長下臺》是桂文亞寫的。桂文亞，1949年生於臺北，安徽省貴池縣人。世界新聞專科學校畢業。北京《東方少年》雜誌特約編審。桂文亞是著名兒童文學作家，曾任海峽兩岸兒童文學研究會理事長。着有《思想貓》、《長着翅膀遊英國》、《美麗眼睛看世界》、《哈瑪！哈瑪！伊斯坦堡》等30多部兒童文學作品，曾獲中華兒童文學獎、兒童文學一百、好書大家讀年度兒童散文獎、宋慶齡兒童文學獎。

桂文亞的作品乍一看似乎並不兒童，但細加審視方又覺得頗爲兒童。而《班長下臺》就是這樣，瀏覽看不出什麼，但只要你仔細讀了，就一定能發現它其中的樂趣與深刻的道理。