教育範文讀後感

三國演義的讀後感優秀

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認真讀完一本名著後,相信你心中會有不少感想,不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編幫大家整理的三國演義的讀後感優秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

三國演義的讀後感優秀

三國演義的讀後感優秀1

東漢末年,劉備見天下大亂,想從軍,卻力不從心。遇見關羽、張飛兩人,三人結爲兄弟,定黃巾、戰呂布、請孔明、集五將、共抗曹、三國成。又因關羽敗走麥城、張飛遭暗算、劉備又受病,只有請諸葛亮苦苦支撐朝政。但數年之後,司馬家庭逼各魏官交出政權,將三國一舉消滅,從此晉朝成了歷史新的一頁。

這本書主要以蜀漢興亡爲線索,講述了三國起滅的故事,引出了劉備、關羽、張飛、趙雲等有血有肉的`角色,從而得出了三國之間的精彩故事,從中也有作者的虛構,但卻得出了這部登峯造極的古典小說

三國演義的讀後感優秀2

在寒假裏,我認真閱讀了《三國演義》這本書,書中有許多栩栩如生的人物,有足智多謀的諸葛亮,有英勇善戰的趙子龍,有陰險狡詐的曹操,有即生瑜何生亮的周瑜其中讓我觸感最深得是《馬謖失街亭》這個故事,他講述的是諸葛亮派馬謖去守街亭,但馬謖因爲驕傲自滿而不聽諸葛亮和身邊大將的建議最後戰敗,諸葛亮爲了嚴肅軍法,飛淚斬殺馬謖。這個故事告訴我們做人不要取得一點成績就像馬謖一樣驕傲自滿,而要揚長補短,不斷地彌補自己的不足。

我決定在今後的學習中一定要謙虛謹慎,踏實認真,即使考到好成績也不驕傲自滿,而是把它作爲新得起點,更加認真地學習,以更加優異的.成績回報老師和父母的辛勤培養。

三國演義的讀後感優秀3

最近我讀了《三國演義》之《赤壁之戰》,三國時期曹操率領八十三萬大軍進駐赤壁,與東吳隔江對峙,隨時渡江吞併東吳,也隨時可以進軍荊州消滅劉備。此時,東吳孫權和荊州劉備聯合共同抗曹,制定了火燒赤壁的'戰略。這個故事裏東吳周瑜和荊州諸葛亮用智慧制定了和實施了幾條計策:“黃蓋苦肉計、蔣幹連環計、諸葛亮草船借箭、徐庶連環計。”

我覺得這個故事又講語文又講數學,華容道里關羽講義氣,曹操跟關羽說:“我已兵敗勢危,望將軍過去看在過去的情義上,放我一馬。”關羽說:“我斬顏良、誅文丑,解白馬之圍,已經報答過你了。”曹操說 :“過五關斬六將,雲長還記得嗎?你又欠我的人情了。大丈夫應該信義爲重啊!”

三國演義的讀後感優秀4

三國演義是中國四大名著之一,描寫了上千個人物形象。

三國演義以三國時期魏、蜀、吳三國爲了統治天下而作鬥爭的內容。他講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。其中有氣量狹隘的周瑜、忠厚的.魯肅、勇猛的張飛、重義的關羽、納賢的劉備等等……這些人物給了我很深的教育。

三國時期既是一個人才倍出的時代,又是一個戰亂的時代,多少傑出英雄爲了國家獻出了自己的一生,這是一個多麼偉大的精神啊!所謂;少年強則國強,我們這些青少年難道不應該向他們學習嗎?讓我們共同努力,使我們的國家變得更加強大!

三國演義的讀後感優秀5

我讀了三國演義,我覺得三國演義即能體會到古人的聰明,又能知道到戰爭是多麼殘忍了,我覺得五虎上將關羽、張飛、趙雲、馬超、黃忠,他們不怕死,寧可被殺也不投降給敵人,還有軍師諸葛亮、龐統、陳宮他們以聰明的才智創造出了現代人都沒法創造的'東西。

三國演義裏面有很多好看的故事,像趙雲單騎救阿斗、諸葛亮揮淚斬馬謖、赤壁之戰、三顧茅廬、身在曹心在漢、過五關斬六將、水淹七軍、這些也表明了將軍也不是沒有才智。

想看嗎?那就趕快去閱讀吧!

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