大學活動策劃[必備10篇]

大學活動策劃 篇1

一、 活動背景

一個新的學年一個新的開始，20xx年9月，三亞學院這個環境優美、學風積極的地方又迎來了鮮的血液——20xx級新生。同時，我們理工分院同樣迎來了數百優越的新生。在理工學院學生會的帶領下，組織開理工學院學生會自律部招新活動，是爲12級新生提供一個鍛鍊綜合能力、發揮自己長處的平臺。同時也爲理工學院學生會自律部吸納更多的人才。

二、 活動目的

爲理工分院學生會自律部招收新鮮而優秀的血液，挖掘新生中在爲人處事方面有天賦有潛力的人才。爲理工分院學生會自律部增添更多新的思想。有效而更快的促進三亞學院理工分院學生會自律部的發展。

三、 活動時間

待定（到時候分院學生會會將學生會志願表發放到各個班級中，上交以後，再確定招新時間）

四、 活動地點

待定（招新當天再另行借教室進行招新面試）

五、 參與人員

自律部部長申澤華，自律部副部長尚鴻翔、徐菲。自律部大二全部幹事。

六、 活動流程

流程圖

前期準備

1、正部長申澤華與副部長尚鴻翔、徐菲和大二幹事確定我們部要招收的幹事所需要的素質條件，以及再次確認我們部門要招收的具體人數情況 （人數是初定 的，可能會根據現實狀況作出調整。 ）

2、宣傳：適當的在新生之中介紹自律部（通過幹事去看望新生軍訓時），讓他們對自律部有一定的'瞭解 。

3、新生報名：由三亞學院理工學院學生會統一向各個班級發放志願書。

4、提前借得面試用的教室，並通知報名的自律部的同學面試時間及地點。

4、具體確定招新採取的方式方法（由大二的部員提議，最後部長和副部長根據情況提出最後決議） 。

面試

1. 第一次面試

面試目的：讓他們展示自己，詳細的介紹自己。並瞭解他們進部門的動機，他們對部門的認識，對部門的憧憬，以及他們自己認爲怎麼才能勝任幹事的位置。

面試內容：首先要求來面試的同學做三分鐘左右的自我介紹， 然後由大二幹事提出一些問題， 這些問題主要涉及面試者對自律部的認識、選擇自律部的動機和他認爲他能夠勝任的理由以及對學生會制度的看法。

面試問題：（見附錄）

2. 第二次面試

面試目的：考察面試同學的細心度、耐心度和臨場應變能力。 面試內容：製造一些場景來考察。

建議1：（室內面試）

內容：在面試現場分組並模擬一些查寢，查早自習晚自習的場景，考察他們的現場應變能力和細心度。最後讓他們寫一篇300字文章總結參加面試的感受。

場景：（見附錄）

建議2：（室外面試）

內容：將通過第一輪面試的同學兩兩分組，要求他們在閱讀過我們的工作流程以後相互協助完成理工學院的幾個班級一天的的考勤情況（由我們設置一些障礙） ，考察面試者的工作能力和溝通能力。 然後讓他們爲自己的動作寫工作小結，然後再參照他們的工作結果和總結選出真正符合我部門的人才。

3. 面試後：在面試後將面試過程中留在教室中的雜物清理乾淨，及時將教室歸還。

試用期

試用期考察：（考察期爲1個月）通過分組學長帶領的制度，帶着他們查寢，查早、晚自習。教會他們工作的流程以及方法。兩三次以後，讓他們自己去查，每組的學長在後邊看着。通過實際工作考察他們的工作能力，現場應變能力，細心度以及人品。考察一個月以後，各組的學長坐在一起總結並進行最後的決定。通過的試用幹事提升爲

大學活動策劃 篇2

一、活動背景

爲了增強我班同學們之間的友誼，加強班級的凝聚力，並且爲了慶祝吳曉瑩、向倩等九同學的生日，特在10月30日組織班級農家樂活動，讓同學們的大學生活更加豐富多彩。

二、活動主題

相親相愛一家人

三、活動可行性

在湖南第一師範學院舉行此次農家樂活動，既選擇了在較爲開闊、寬鬆的環境下進行活動，又能聯絡班級成員之間的感情，不受室內場地的'束縛，活動形式多樣，具有較高的可行性。

四、預期效果

增強同學們之間的友誼，加強班級的凝聚力，增強同學們的動手能力。豐富大學的課餘生活。

五、活動時間

10月30日

六、活動地點

先在江邊三舍集合，然後去第一師範回合。

七、活動對象

12級生科三班全體成員

八、活動組織者

班委：曾之揚、翟星源、盧婉麗、劉婷。

九、前期準備

1、進行宣傳，動員班級成員積極參與此次活動

2、購買此次活動所需的材料，小獎品、食物等

3、準備相機等

4、對班上人員進行分組：前兩個爲組長與副組長

第一組

曾之揚 杜坤 陳奕祺 杜逍婷 翟星源 李鷙 胡芳芳

第二組

趙梓微 譚凱 範琳琳 劉丹丹 劉婷 盧婉麗 彭小敏

第三組

彭晃萍 陳超琪 吳曉瑩 王茹 向倩 唐冬 龍容萬 羅文妍 鍾思遠

十、活動流程策劃

1、10月30日（星期日）上午8點在江邊三舍集合，分組去買各自所需的食材。

2、乘公交集體到達目的地

3、活動進行時

4、每組推出本組的特色菜進行評比，對評分第一的組進行獎勵，排名最後的懲罰做麪條。

5、開展第二個活動：歌曲接力。對於接不上來的組的懲罰是用身體擺出1、2、3等數字或A、B、C等字母。

6、頒發長壽麪、切蛋糕、集體唱生日歌。

7、打掃衛生清點人數返回學校。

十一、注意事項

1、由於此次活動在戶外進行，組織時注意各班級成員的人身安全和交通安全

2、集合時注意清點人數，以免有同學掉隊，出現意外

3、天氣陰晴不定，遇到下雨等天氣，準備好雨傘帶上並注意防寒。

4、活動期間注意安全，謹慎使用菜刀等危險物品。

5、提請同學遊玩時儘量遠離河邊，以免不慎落水

6、在第一師範搞活動時注意衛生，隨身攜帶垃圾袋，將垃圾帶走，樹立良好的當代大學生形象。

生科院12級生科三班團支部

XX年10月27日

大學活動策劃 篇3

隨着新學期的到來，很多零售廠家都在絞盡腦汁想搞一個與衆不同的活動，但是按目前我所收集到的信息，現在傳統零售店的活動方案還是僅限於買啥送啥，或是類似於肯德基一樣，買太陽鏡加1元，再送一副太陽鏡，又或是和學校的學生會一起搞活動，譬如拉橫幅之類的....但這些，只要你有錢，想做，幾乎每家零售店都能做，尤其是學校學生會拉贊助。錢進去了，也許效果很一般。、

那面對新生開學，我們應該做些什麼呢?

首先，我們搞活動的目的是在新生中，提高我們的知名度，其次，把潛在的顧客變成我們的.有效顧客，是不是?我想我們發傳單的目的也就是這個。但是我們是不是也有見過這樣的事，當我們把宣傳單頁給路人時，是不是有很多都被扔在了地上，又或是，拿在手上看了下又轉眼扔掉的.....此種情況，有木有?有木有?

所以我們要做的就是把傳單發給真正有需求的，又或是通過宣傳單頁把顧客的潛在需求立刻激發出來，讓他們成爲我們的有效顧客。

爲此，我和十堰新視覺眼鏡老闆葛經理共同討論出以下方案：

1，我們不做宣傳單頁，改做代金券。

2，我們不僱人在街頭髮代金券。

具體步驟：由零售店老闆牽頭，做代金券，分發給文體店，化妝品店，在以上兩種類型店購物滿一定金額，送我們零售店的代金券，因爲我們知道新生開學，最缺的不是毛巾，被子，零食，而是文具，球類，化妝品，洗髮品，所以我們把代金券的發放地址選擇在文體店和化妝品店。

那爲什麼在這兩種店裏的學生就一定會成爲我們的有效顧客呢?我們都知道隱形眼鏡可分成透明片和美瞳片，，所以其原因有3。

其一，在買體育用品的學生中，有那麼部分人是近視患者，所謂打球要想不掉鏡，請戴美多隱形眼鏡，該開學，買球，潛在需求有沒有?

其二，現在的美瞳片必須要和化妝品結合，譬如眼線筆啊，粉餅啊，眼影啊.....修飾眼鏡的美瞳片，潛在需求，有木有?

其三，我們的代金券分發給文體店和化妝品店，老闆剛好可以拿來做折扣，如果是你，你願不願意接受代金券，並幫着宣傳下，有木有?

大學活動策劃 篇4

一、活動主題：

hold住的大學

二、活動目的

結束高中生涯，邁入大學校門，於是我們的人生開始了全新的征程。五彩繽紛的大學生活編織着一個個大學生的人生夢想，各種社團，各種比賽，各種活動，豐富着我們的大學生活。可是漸漸許多同學已經過上了“真正的大學生活”：晚上熬夜，早上賴牀，不吃早餐，匆匆上課，課間零食，餐前不餓，宅在宿舍，上網睡覺，缺少鍛鍊是大學生活的真實寫照。如何規劃好自己的大學生活，把大學生活過得精彩而充實，對大學生至關重要，我們要hold住我們的大學，hold住我們的青春年華！

三、活動時間：

xx年11月

四、活動地點：

待定

五、主辦單位：

藝術學院學生黨總支

六、活動範圍：

藝術學院11級動遊全體學生

七、活動流程：

　第一部分：

主持介紹：

hold住的大學趣味遊戲主辦單位：藝術學院學生黨總支

承辦單位：藝術學院分團委學生會

活動目的：結束高中生涯，邁入大學校門，於是我們的人生開始了全新的征程。五彩繽紛的大學生活編織着一個個大學生的人生夢想，各種社團，各種比賽，各種活動，豐富着我們的大學生活。可是漸漸許多同學已經過上了“真正的大學生活”：晚上熬夜，早上賴牀，不吃早餐，匆匆上課，課間零食，餐前不餓，宅在宿舍，上網睡覺，缺少鍛鍊是大學生活的真實寫照。如何規劃好自己的大學生活，把大學生活過得精彩而充實，對大學生至關重要，我們要hold住我們的大學，hold住我們的青春年華！

　第二部分：

全體起立，熱烈鼓掌，歡迎我們的大學新生活hold住我們的大學

　第三部分：

活動正式開始（見：遊戲程序及其遊戲規則）

第一環節：開場精彩文藝表演——同學表演暖場秀

第二環節：趣味小遊戲接龍

（1）猜猜誰是“模仿高手”

此環節分爲四個小節，在主持人的主持下，對全班同學進行多人分組，分成多個小組，由每個小組共同參與遊戲。

（2）比手畫腳

此環節爲動作類遊戲，全班同學中選出幾名同學，兩兩一組完成遊戲，遊戲中有獎懲制度，具有很強的娛樂性。

（3）蘿蔔蹲

此環節爲單機遊戲，即對人數有一定的限制，要求6人蔘加遊戲，主持人發揮着極其重要的作用，但主持人不算在6個人數其中。

（4）你畫我猜

此環節爲多人遊戲，要求20人蔘與其中，由主持人宣讀題目然後有隊員畫圖，本環節懲罰極爲有趣。

第三環節：羣衆互動，全民皆遊戲。

第四環節：班內組織各班推選同學即興表演。

　第四部分：

宣佈本次活動結束

1. 請臺下觀衆說感言（包括參與遊戲的人員）

2. 主持人宣佈本次活動個人明星，團隊明星，並頒發遊戲中獲得的獎品。

附一：

要求： 1．每個遊戲之前主持人必須宣讀本輪遊戲規則，包括：人數、獎懲、玩法、限時、違規處理等辦法。

2．現場演員、場景佈置工作人員、計時人員、計分人員等等，各自做好各自的工作。

3．注意遊戲次序和紀律。

　附二：

第一部分，主持人宣讀活動細則並分配好人員。（5分鐘）

第二部分，迎新口號，由主持人暖場活躍氣氛。（1分鐘）

第三部分，第一環節才藝表演，起到暖場的作用。第二關節分爲四個小節，爲四種不同的遊戲，起到活躍氣氛活躍現場的效果。第三、四環節作爲結尾壓軸。（30分鐘）

第四部分，結束宣佈獲獎名單。（4分鐘）

附三：

遊戲程序及答題細則：

　第一環節：開場文藝表演——同學暖場秀

該環節有班上有才藝的同學上來秀一段，引出hold住的大學這個主題。

第二環節：趣味遊戲

1，該環節分由四個小遊戲組成，分別是“（1）猜猜誰是‘模仿高手’、（2）比手畫腳、（3）蘿蔔蹲、（4）你畫我猜”。

2，遊戲規則：

（1） 猜猜誰是“模仿高手”分爲個步驟：第一，將全班48名同學分爲6個組，每組8人。第二，每組派一個代表到主持人那裏抽取紙條。第三，拿到紙條的人禁止說話，依次用肢體語言把紙條上面寫的東西表現出來，讓未拿到紙條的人來猜紙條上面寫的是什麼。第四，猜出紙條上寫的什麼即算過關。(注：紙條上可寫：①閃電②聽音樂③澆花④坐椅子⑤狼吞虎嚥⑥興奮⑦受驚等)

（2） 比手畫腳爲2人一組，一個同學表演屏幕上顯示的詞彙，另一個同學來猜出這個詞，猜不到的可以過，表演的同學可以藉助其他的物品來進行，但不能發出任何聲音，也不能用脣語。每題限時1分鐘內給出答案，每組共有5個詞彙。

（3） 蘿蔔蹲的參加人數爲6人，首先，6人必須自己選擇紅黃藍白灰綠6個不同顏色的蘿蔔，選好以後6人站成一排，主持人說遊戲正式開始，當聽到什麼顏色的蘿蔔蹲時，你是什麼顏色的就蹲下，開始速度比較慢到後來會越來越快，比大家反映速度。

（4） 你畫我猜，共有20人蔘加，並將20人分爲abcd四個組，每組5人。遊戲開始後，2個班隨機抽取20名同學進行分組，出題者在四張卡片下面寫上題目，4個組同時進行遊戲，每組抽取卡片的同學看完卡片後將題目畫下來，然後依次給後面的人猜，直到猜出卡片上寫的.什麼。（注意：每個人只有一次機會，第二個人未猜出，第三個人猜時，前面的人想到了也不能說出來）。

第三四環節：

羣衆互動環節，由主持人下臺走到羣衆中間，與觀衆進行交流收集意見，收集民間高手上臺表演，或講笑話展示才藝等。羣衆纔是主角，讓收集來的羣衆高手在臺上即興表演，活躍氣氛準備壓軸收場結束。

附則：

1．任一環節中出現差錯將啓用備用環節，由主持人及各班班委組織同學，保持次序不能亂套。

2．遊戲環節盡興就好，與觀衆互動的環節也應有次序進行。

3．同一個遊戲進行時，其他未參加遊戲同學也應遵守規矩不要到處亂跑起鬨，影響遊戲進行，班委應維護現場次序。

4．本次活動的原則：hold住你的大學的同時多交流多接觸，相互瞭解，相互愛護，相互團結。

　附四：

活動基本規則：

本次活動的主題是hold住的大學，圍繞此主題有四個娛樂性小遊戲，還有暖場秀和觀衆互動遊戲。具體細節如下：

1． 現場所有的同學必須保持紀律，遵守規矩。

2． 所有參加遊戲的同學必須嚴格遵守遊戲規則，不得違反遊戲規則，否則有所懲罰。具體懲罰如下：第一，比手畫腳遊戲懲罰：圍教室跑圈或者表演才藝。

第二，蘿蔔蹲遊戲懲罰：原地轉圈後做各種搞怪表情五連拍或者學習各種動物的特徵。

第三，你畫我猜遊戲懲罰： 真心話或者大冒險。

3．尊重遊戲結果和主持人的評判。在遊戲過程中，任一環節針對該環節產生異議，由班委及主持人評判，經過和議後宣佈結果。

4．保持現場安靜，注意關注遊戲，聽從主持人的安排，在遊戲過程中不得打斷遊戲進行。

5．遊戲時應放開放鬆，遊戲結束時迅速回到自己的座位上。

6．在遊戲中，如遇到特殊情況則特殊處理， 不能慌張亂套，不能影響遊戲及活動進行流程。

　附五：

應急措施：

1．如果活動過程中麥克風出現問題不能正常使用，支持人之間應有默契地配合，輪流使用麥克風，有條不絮的繼續主持活動。

2．如果ppt的展示突然出現問題，爲防止冷場，各班文藝委員可在此期間發揮作用，網絡部的同學或技術人員可以加緊時間解決問題，設備恢復正常後活動繼續進行，如果所需時間稍長，可以邀請老師進行配合或請各兄弟班級的嘉賓發表感想。

3．遊戲過程中如果出錯了，倘若主持人宣佈結果沒錯，則等下場後向各個參賽隊伍解釋，倘若主持人宣佈結果也錯誤了，那就應該重新宣佈一次正確的結果，並重新給予獎勵或重新給予懲罰。

　附六：

工作人員安排：

1． 總負責：組織部。

2． 教室、報告廳申請、手拍手發：藝術學院分團委學生會組織部。

具體職責：遊戲前完成教室報告廳的申請，活動場所的安排和位置，以及遊戲所用的道具的發放和借還工作。

3．宣傳板、宣傳海報製作：本班宣傳委員

4．遊戲用品的購置、後勤服務：本班生活委員和組織委員

5．拍照：本班有相機或手機的同學均可進行拍照。

6．ppt的播放：本班ppt製作人員及技術人員

7．現場次序維護人員：本班全體班委

8．現場佈置：本班全體班委

9．要求：（1）所有現場佈置人員必須在活動開始前一個小時到達指定地點，佈置現常

（2）拍照人員、ppt播放人員、現場次序維護人員必須在活動開始前半個小時到位。

大學活動策劃 篇5

一、活動主題：新生活新起點新氣象

二、活動時間：XX年10月28日

三、活動地點：待定

四、活動對象：公管Q1441班全體團員

五、活動背景：

金秋送爽，丹桂飄香，又是一個碩果累累的季節，來自五湖四海的我們，帶着尚未褪盡的稚氣和羞澀相聚一堂。托腮沉思，抿嘴淺笑，我們抱着火熱的激情，開始追逐彼此的夢想。終於，迎來了期待已久的大學生活；終於，在自由發展的空間裏，我們可以放後一搏，盡情揮灑自己的人生。無論平淡，抑或激越，我們都將義無反顧的走下去……新的生活，新的起點，新的氣象，唯獨我們對未來的種種期許卻始終是一成不變的。一張張逐漸熟悉的面孔，早已掩蓋不了公管人對大學生活的感遇和默許；一次次無懼不懈的嘗試，卻已把我們的敢於追求從不言棄的熱情詮釋的淋漓盡致。在此背景下，公管班第一次團組織生活會在摸索中起步了！

六、活動目的：

通過舉辦此次團會，進一步加深同學之間相互瞭解的程度，進一步強化班級主人翁意識。儘快讓所有同學都感受到班級發展需要互相關愛，需要團結奮進，以便進一步增強班級凝聚力，培養集體榮譽感。同時，此次團會也旨在爲班內成員提供了一個自我展示和鍛鍊的平臺，藉此激發他們參與班級文體活動的積極性，強化參與意識，提高班級活力，以便營造更和諧的學習和生活環境。

七、活動流程：

主持人——餘康、程陽

1、大合唱《光榮啊，中國共青團》

激揚的青春之聲，宣誓了我們不愧爲新時代的接班人，由文藝委員領唱：我們是五月的花海，用青春擁抱時代，我們是初升的太陽，用生命點燃未來……

2、舞蹈表演《看我七十二變》

動感四射的舞蹈由王婷、楊俊、孫嬋、胡雅梅四位可愛的女孩獻上，她們用自己的熱情詮釋了新一屆公管人的風采，她們用優美的舞姿傳達出對新生活的樂觀姿態。

3、互動遊戲：競吹乒乓球

融洽的氣氛中熟悉彼此，也提高了參與者的應變能力。規則介紹：一張課桌上畫一平行線兩邊各放一個裝滿面粉的紙杯，頂部放上乒乓球，在規定的時間內，雙方選手通過說不同的詞語將球吹到對方畫線區，球數多着勝出。

4、合唱《一千零一個願望》

由彭紫婧、樑方、徐照成、趙丹陽帶來的優美動聽的.歌曲，傳達了全班同學對新生活的憧憬。對美好未來的嚮往。

5、手語表演《祈禱》

李燦、孫芳、王靜、安寧四位心靈手巧的女孩用她們的雙手闡述着手語的魅力。全班同學在和諧寧靜的氣氛中感受着第二種語言的優美。

6、詩歌朗誦《遠航》

剛步入大學的我們已經揚起遠航風帆，乘風破浪。由余婷婷、劉美洲、程陽、代鵬四位同學帶來的詩歌朗誦傳達出大一新生對未來生活的希望和期待。

7、遊戲：心有靈犀

每一次的配合都讓我們更加默契，每一次的聯手都讓我們更加親近。活動規則：三組同學，每組兩人，一人（甲）口頭描述所給紙板上的事物，另一位同學（乙）背對着紙板根據甲的描述猜所給的事物，猜對多者勝出。每組三輪，三輪輪流進行，失敗者接受懲罰，勝出者獲得小獎品。

8、合唱《明天過後》

舒適的語調再次詮釋着音樂之美，又把大家從遊戲的興奮中拉回輕柔的氣氛當中。

9、小品《友愛之間》

由全體班委成員獻上的一幕熟悉的校園故事，表達了班委會對全體師生的最誠摯的祝福。

八、活動準備：

1、氣球、綵帶若干

2、宣傳板一塊

3、小獎品若干

4、筆記本、音響

5、活動所用歌詞、詩歌紙質檔

九、結束

主持人對此次團會作簡要總結，團會在愉悅的氛圍中圓滿結束。散場後有關班委負責人對會場進行清理。

策劃：公管Q1341班團支部

大學活動策劃 篇6

一、活動背景

環保問題是新時期新形勢下面臨的一大問題。日趨嚴重的環境污染、被嚴重破壞的生態平衡等環境問題已成爲相當突出的社會問題。在4月22日—地球日來臨之際，我社攜手學院策劃舉辦環保時裝大賽，引起民衆的環保意識，樹立“愛護環境、保護環境、從我做起、從身邊做起”的思想。通過廢棄物的回收再利用來製作具有環保意義，具有創新性的時裝，真正做到廢棄物的再利用。通過活動最終達到讓同學們重新認識環保活動形式的多樣性，提高整個是師大人的環保意識，變廢爲寶，並通過活動激發全體師生的環保熱情和環保積極性，讓學生真正體會到“我時尚，我環保”的樂趣。

活動以小組的形式參加，由參賽者自己帶一些環保材料(需要檢查)和所需工具在賽場上規定時間內完成不多於三套的環保時裝製作，並由參賽隊員自己穿着展示，進行現場評分和頒獎。

二、參賽要求

1、活動以小組組合的'形式進行報名，隊員不能超過六名，包括模特在內;參賽小組名額不超過15個，報名至名額滿即爲止(以交紙質報名表的時間爲準)。

2、參賽者自備工具，自備材料如報紙、樹葉、塑料袋、磁盤、易拉罐、線繩等物品，可運用道具。但服裝的主體部分不能使用新購買的材料。如新買的塑袋、面巾紙和布料等。要堅持以環保爲原則。

3、作品在現場規定時間兩個小時內完成，然後進行3分鐘的模特展示及解說。

4、參賽者最後得分以由三部分構成，其中包括作品評比、環保知識問答和舊物改造環節。以10分爲滿分，作品效果佔80%，環保知識問答佔10%(共兩道題)，舊物改造佔10%。其中作品與舊物改造由評委打分爲準。

5、作品內容充實、健康、積極向上，反應當代大學生的真實生活和創新精神。展現當代大學生的精神風貌。

6、參賽作品須爲原創作品、不得抄襲。一經發現即取消比賽資格。

7、參賽小組要有一定的團隊協作能力，良好的團隊配合與交流。

三、報名方式

XX年4月20日前上交報名表(電子版發至郵箱)，並且紙質報名表請於4月20日前交於()同學，活動期間有問題歡迎致電()詢問。

注：活動比賽時間爲4月22日下午1點開始。

大學活動策劃 篇7

爲活躍我校研究生學術氛圍、倡導清新學風，校研究生會實踐部特主辦本學年學術文化節系列活動之學風建設辯論賽，本次辯論賽將由全校12個學院的6支代表隊參加。

1.活動主題：辯德行才思，論治學風範

2.活動日程

3月22日 抽籤確定分組和每輪辯題（已進行）

3月25日 賽前培訓初賽第一場 正方：6隊（金融&人文）

反方：1隊（法學&信息）

初賽第二場 正方：5隊（工商&安工）

反方：3隊（勞經&財稅）

4月12日 17：30-19：30 地點：3號樓501

初賽第三場 正方：2隊（經濟&城市）

反方：4隊（會計&統計） 半決賽（初賽中晉級三組抽籤，一組直接晉級，另外兩組淘汰賽）

4月26日 17：30-19：30 地點：大學生活動中心109

決賽

3.辯論賽程序（由辯論賽主席執行）

（1）主席宣佈辯論賽開始（1分鐘）

（2）主席介紹參賽代表隊和評委（2分鐘）

（3）主席宣佈辯題及規則（3分鐘）

（4）辯論比賽環節（34分鐘）

（5）評委打分，觀衆提問（5分鐘）

（6）評委入席、點評嘉賓評析發言（5分鐘）

（7）宣佈比賽結果（2分鐘）

（8）比賽結束

4.辯論程序

【比賽要求】每兩個學院派出一名代表隊，每支隊伍由四人組成。

【賽程安排】比賽實行單輪淘汰制。各院代表隊將抽籤決定分組與辯題。每組兩支隊伍，經過一輪比賽的勝出方將進入下一輪比賽。

【比賽賽制】借鑑流行的國際大專辯論賽的模式，比賽分爲六個階段。

第一階段，開篇陳詞：

正方一辯開篇立論3分鐘

反方一辯開篇立論3分鐘

每方剩餘30秒時，記時員舉牌提示。時間用盡時，鈴聲響起，終止發言。

第二階段，駁論階段：

正方二辯陳辭1.5分

反方二辯陳辭1.5分。

每方剩餘30秒時，記時員舉牌提示。時間用盡時，鈴聲響起，終止發言。

第三階段，攻辯環節：

正方二辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯1.5分鐘

反方二辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯1.5分鐘

正方三辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯1.5分鐘

反方三辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯1.5分鐘

從正方開始，依上述順序進行，注意：一方提問，另一方回答，提問方不得回答問題，回答方不得提問。每輪提問時間不超過30秒，問題數目不限，每輪提問加回答時間總計一分三十秒。每方時間用盡時，鈴聲響起，終止發言。

第四階段，攻辯小結：

反方二作攻辯小結1.5分鐘

正方二辯小結1.5分鐘

從反方開始，能緊隨攻辯人發言內容時間。每方各一分三十秒。每方剩餘30秒時，計時員舉牌提示。時間用盡時，鈴聲響起，終止發言。

第五階段，自由辯論：

正方發言時間5分鐘

反方發言時間5分鐘

一方言畢落座即爲對方開始發言之時，雙方必須交替發言。每方四位辯手注意配合以及時間，方用時完畢時不得再發言，另一方如有剩餘時間要求繼續發言。自由辯論共10分鐘，雙方各5分鐘。每方剩餘30秒時，計時員舉牌提示。時間用盡時，鈴聲響起，終止發言。

第六階段，總結陳辭：

反方四辯總結陳詞3分鐘

正方四辯總結陳詞3分鐘

每方剩餘三十秒時，計時員舉牌提示。時間用盡時，鈴聲響起，終止發言。

5.辯論賽細則

時間提示

立論陳詞、總結陳詞階段，每方使用時間剩餘30秒時，記時員提示；用時滿時，以鈴聲終止發言。

其他階段，無用時提醒，用時滿時，以鈴聲終止發言。終止鈴聲響時，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理，影響該隊分數。

攻辯

雙方可與對方進行自由對話,相互提問回答，不受次數限制，但要求雙方交替問答，時間總計爲3分鐘，不單獨計時，但要求單次發言時間不得超過30秒，否則做違規處理，影響該隊分數。

自由辯論

① 這一階段，正反方辯手自動輪流發言。每一位辯手的發言次序、時間和次數都不受限制，但是整隊的發言時間不得超過五分鐘。辯手應充分利用這段時間，加強自己的'論點、反駁對方的言論，如有出現空泛謾罵，人身攻擊，則會影響該隊分數。

② 自由辯論時間開始時，反方的任何一位選手先起立發言，在他結束髮言後，正方的任何一位選手應即刻發言，雙方依此程度輪流發言，直到雙方時間用完爲止，發言辯手落座爲發言結束即爲另一方發言開始的記時標誌，若有間隙，累積時照常進行。

大學活動策劃 篇8

活動主辦：燕山大學青年志願者協會

一．活動背景：

水是生命的源泉，生命最早是出現在水中，水是文明的搖籃，著名的河流和湖泊往往孕育着人類輝煌的文明，人類的生活和生產都離不開水，水是自然賦予人類最寶貴的財富之一。地球上的水似乎取之不盡，但實際上，只有淡水纔是主要的水資源。人類目前利用的淡水，主要是河流水、湖泊水和淺層地下水，這部分水儲量很少，僅佔全球淡水總儲量的0.3%，相當於全球總水量的十萬分之一。節水之行，迫在眉睫。而節約用水是我們每個人的義務，我們要一起來做到節約用水。爲了使同學們瞭解到節水的重要性和必要性，增強節水習慣，樹立節水爲榮、浪費可恥的風氣，倡導同學們從節約每一滴水起，努力爲節水事業盡一份力，燕山大學青年志願者協會特意組織一次爲期一週的節水活動。

二.活動目的'：

1、通過我們的宣傳，讓全校同學瞭解到節水的重要性，樹立節約用水的觀念和意識；

2、讓同學們瞭解自己平時用水的浪費程度;

3、讓同學們瞭解更多關於節水的知識；

4、通過爲期一週的宣傳和倡導，使同學們逐漸養成節約用水的好習慣，形成節約用水的良好校園風氣。

三.活動主題：

節水爲榮 浪費可恥 節約用水 從我做起

四.活動時間:

20xx年12月6日———12月12日

五.活動地點:

宣傳地點：燕山大學東西校區 抽樣調查地點：東校區6舍和西校區10組團B公寓

六.活動主體:

燕山大學全體在校學生

七.活動流程:

1、12月6日：

（1） 辦公室負責起草節約用水的相關徵文通知。

（2） 倡議書和徵文通知在校園網、青年志願者協會網站上發佈。

（3） 宣傳部成員負責在東西校區的各宿舍樓下張貼倡議書和徵文的通知。

（4） 徵文蒐集、評比由辦公室負責，評比結果於12月12日通過校內各種媒體公佈。

2、12月7日：

（1） 宣傳部在7號之前製作節約用水的宣傳板17張，並置於東西校區各宿舍樓或組團前，放置時間爲一週。

（2） 組織部負責每天放置和收回宣傳板。每天早晨8：00之前將宣傳板擺放到位，18：00之後將宣傳板收回到各宿舍樓管辦公室妥善放置，取、收宣傳板均要與樓管打招呼。

（3） 宣傳部在7號之前製作600張宣傳小紙條。內容爲“節約用水，從點滴做起”、“節水光榮，浪費可恥”等等。後標“燕山大學青年志願者協會宣”。

（4） 宣傳部在7號之前製作2個長20米的大條幅，上書活動主題。後標“燕山大學青年志願者協會宣”。

（5）宣傳部在7號之前製作1200張印有節約用水主題的書籤。3、12月8日 向校內發出節約用水知識競賽通知。對象爲大一和大二在校生。分東西校兩個賽區。每班出3人組成一隊，先在學院中決出前3名。通知12月12日下午2點半舉行總決賽。

4、12月9日

（1） 各部安排部員在早晨等用水高峯期觀察學生用水情況，寫成記錄。

（2）各部各派2名部員進行隨機詢問調查同學每天哪些方面需要用水，每次大概水量多少，減少水量是否可行。做好調查記錄。

（3） 辦公室彙總調查記錄，分析數據，把同學的用水情況製成宣傳單，貼於各宿舍樓下的公示欄裏。

5、12月10日

（1） 各部各派3名部員在各宿舍樓的洗手間的水龍頭後的牆上貼宣傳小紙條。

（2） 貼宣傳小紙條的部員要檢查水龍頭是否有漏水等情況，並報告院裏請專業人員進行必要維修。

6、12月11日

（1） 中午11點半至12點半在東校區二食堂對面和西校區心儀餐廳前開展大型節約用水簽名活動，呼籲同學們節約用水，在宣傳大條幅上簽名，保證自己會節約用水，併發給一張書籤。簽名後的條幅可掛於校內較醒目的地方，以便提醒同學們不要忘了自己的承諾

（2） 與校內廣播站協商，廣播與節約用水相關的知識。

7、12月12日

（1） 節約用水知識競賽決賽。前三名分別給以相應獎勵。並對參賽者予以參與獎獎勵。

（2） 辦公室在活動完成後將新聞稿和廣播稿上交主席團，由主席團負責聯繫校內媒體對活動進行報道;監管部負責活動的全程監督並且在活動完成後三日內上交活動總結書。

八、經費預算

宣傳板17張×單價+600張小宣傳條×單價+2條20米大條幅×單價+1200張書籤×單價+知識競賽獎品=總費用

九、注意事項及其解決方案

1. 每位成員必須提前最好準備，熟悉相關內容，在活動中要文明、熱情的服務，不得與同學發生衝突，時時刻刻注意保持燕山大學青年志願者的良好形象。

2. 參加各項活動的同學必須準時到達工作崗位，不能參加活動的同學至少提前一天向負責人提出申請。

3. 活動中若遇惡劣天氣活動課中斷，在徵得主席團同意後活動可以取消。

策劃人：尹邦柱

20xx年11月17日

大學活動策劃 篇9

【活動目的】

暑假結束，大二一開始，班委團支委換屆又要提上日程了。爲了滿足對班級建設有熱心的同學的'參與欲，推選出更具魄力，更有號召力的班委團支委，帶領我們電三攀上電力學院乃至全華園之巔，我們策劃了這次“班級活動我做主”活動。

【活動形式】

各位有熱心的同學利用暑假時間擬寫一份活動策劃書（具體格式不限，也可以參照本文或金星農莊春遊，最重要的是活動形式），到時回校我們本屆班委團支委集中起來討論，並召開班會進行全班投票。投票選出最佳方案，作爲新學期的第一次班級活動。這次活動也可以說是爲下學期初的班委團支委競選做動員，希望大家積極參與進來。

【活動時間】

暑假期間至開學出換屆競選前。

【活動細則】

1.大家發揮自己的創意，爲親自設計一次班級活動；

2.班級活動的形式不限，但是要具有可行性和安全性；

3.換屆競選前大家把自己的方案發到郵箱或者開學初用u盤拷給我;

4.下學期現任班委團支委第一次會議討論可行方案，並對各方案過目，作爲驗收；

5.召開小班會大家討論投票，得出最佳方案；

6.爲了提高參與的積極性，凡是提交方案的同學都獲贈神祕禮物一份。

大學活動策劃 篇10

第一：

節約體現了求真務實的品德,大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。有人認爲節約之多是品德上的一點閃亮,浪費不過是品德上的一點瑕疵,其實,節約或浪費展示了一個人品德的高下。節約多半是舉手之勞的小事,點綴在學習、工作和生活的細微之處。大學生堅持不懈地做好節約小事,不僅展示了一個人認真做事的態度,而且孕育着高尚的思想道德素質。

第二：

同學交往需要平等,高等教育需要公平,大學生要克服消費上的虛榮心和攀比心,優化校園風氣。社會貧富差距是現實的,學生家境好壞是客觀的,但是,高校應該是社會公平的高端平臺,大學生應該是追求社會公平的先行者。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響,一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣,而且會傷害同學的`自尊心,疏遠同學關係。家境好的同學體諒社會的貧窮面,合理消費適度消費不僅有利於自身素質的提高,也有利於營造校園平等氣氛,促進同學平等交往。

第三：

宣傳節約光榮,營造厲行節約的社會氛圍。我們要利用高校思想政治教育的有利條件,宣傳建設節約型社會的重大意義,幫助大學生認清高消費高浪費並不符合中國國情,樹立節約光榮浪費可恥的觀念。大力表揚集體和個人節約的先進事蹟,揭露嚴重浪費資源的現象,幫助大學生認識到厲行節約不只是個人節約開支,而且是節約地球資源和節約社會財富的問題。學校把節約問題引入相關課程,從理論和實踐的結合上,從科學方法和日常生活的結合上教育學生節約不浪費。

第四：

以跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺 。

第五：

以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風。