【必備】小學週記九篇
【必備】小學週記九篇
工作在不經意間已經告一段落了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候認真地做好週記了。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？以下是小編收集整理的小學週記9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學週記 篇1可怕的暑假生活又一度來臨。我的內心充滿了恐懼，我還會和原來一樣快樂的過暑假麼？不能。
不出我所料，媽媽、爸爸一致同意讓我報了英語、數學班。一三五上午，8——10點數學，9：40——11：40點上英語。10點在新東苑上玩數學課，然後狂奔紫貝兒旁的步步高，等於英語少上了20分鐘，聽過一大堆天書之後，和姐姐自己坐車回家，吃完飯後，
又要鑽進書的世界裏，學習學習在學習，如果英語能考好的話，我就謝天謝地了。現在只能眼巴巴的看着與自己同類年級的學生玩，那洋溢着的歡笑，久久迴盪在心中。這段時間，電視少看了，電腦少玩了，只能平時寫寫作文。所以我要好好學習，成績優秀，讓假期裏不補習，使他豐富多彩。
哎，加油吧！
小學週記 篇2今天，在從四川達州回重慶的路上，透過車窗，我看見天邊一個紅彤彤的太陽正鑲嵌在潔白的雲朵中，使雲朵看上去更加像一條潔淨柔順的白色綢緞，那般迷人。而那通紅的太陽在晚霞的輝映下猶如一顆鮮豔的紅寶石，散發着絢麗的光澤，安置於“綢緞”之中。旁邊的白雲們又似層層綠葉，襯托着這一朵雨後綻放的“鮮花”，給世界帶來無限風光與美好。
這便是自然的力量。其實，自然不但能給我們帶來一絲風景，還可以讓我們知道：只有擁有好天氣與壞天氣，冬天與夏天，風雨與豔陽，纔可能獲得神奇的自然創造的生命果實。我讀過這樣一個故事：有一個農夫，他有一塊肥沃的土地，但他抱怨上帝不懂控制天氣，使自己的土地沒能結出最滿意的果實。上帝見他那麼渴望收穫，便給了他控制一年天氣的權利。這個可憐人十分高興，每天依着順序，讓太陽先出來，再下雨。種子越長越大，很快生根發芽，每一棵的莖葉都無比的繁茂，是他從來沒見過的繁茂，顏色也鮮綠得叫人豔羨。可當他到田裏收割時，他的心卻沉到了谷底——因爲莖上除了大片大片的綠葉，什麼也沒有。農夫十分納悶，問了上帝才知道：只有經歷挑戰纔可能收穫生命的果實。
自然中，不只是花葉鳥魚蟲，還有我們。我們與自然裏的一切一樣——只有勇敢地挑戰各種困難，纔可能收穫屬於自己的果實。
小學週記 篇3星期天，我和爸爸一起去游泳館游泳。
我們來到游泳館，我和爸爸穿好游泳衣，一起下水。爸爸來教我游泳，先憋氣再潛入水中。我照着爸爸的話做，喝了一肚子水。
真難受！過了一會兒，我學會了游泳。
真開心啊！
小學週記 篇4昨天，吃完晚飯，我和爸爸媽媽出去散步。經過我的深思熟慮我決定跑步，可是爸爸媽媽的鞋不適合跑步，我們只好繼續散步。我們從小區北門出去後，向西走，因爲奶奶經常在哪裏感受涼風，什麼嗎？奶奶根本不在那。我知道了，看看天就知道了，天非常陰看樣子要下雨，如果下開了，奶奶就像熱鍋裏的螞蟻，往哪跑呀？肯定在離家很近的地方。
我們回到小區門口的政通超市。這時，已經下起了毛毛細雨，在雨中感覺非常的好，心情格外舒暢，如果打着一把傘，在雨中走，便成了雨中漫步。雨越下越大，也越來越涼快，我對媽媽說：“媽媽走吧。”媽媽卻說：“多涼快，回家幹嘛啊，家裏多熱”突然，雨啪啪啪的下大了。媽媽爸爸現在不走也得走，不跑也得跑。我們三個人，在雨中狂奔着，一輛車開着車燈照亮了馬路，一眼就看見車燈所照到的雨。
我們回到家，我成了落湯雞。好險！差點就感冒了。
小學週記 篇5因爲有太多的回憶來不及被記起，所以有了遺忘。
因爲有太長的相聚來不及被細細享受，所以有了別離。
因爲有太沉重的負擔來不及背起，所以有了逃避。
我們不過是一羣天真無知的小孩，在最懵懂的時候相遇，又在最迷茫的時候分離，想把生命當作畫筆，畫出最絢爛的圖畫。
踏上一個狂想的旅程，想想天空、太陽、月亮，當他們重新用不同的方式組成，便有了我們最美的夢幻。
我們似乎仍在前行，肩並着肩，手拉着手，在時間的鐘上尋求一個解脫，只是不知道自己不過仍是在轉圈圈。
或許我們不應該遇見。
或許時間不對。
或許我們不過是過客。
我們總是需要一些時間來撫平青春中最疼痛的傷，比如離別。再見了，我的朋友。再見了，我的親愛。再見了，我的兄弟。還有，再見，我的青春。
我曾用最桀驁的語氣說要征服，可是我失敗了。
我們都曾認爲青春是我們的座標，可惜，他只是我們的過客。小城很小，小得就只有一個電腦大。
小城也很大，大得包圍世界。
我只是小城一個新住民，卻就在剛到時，對它產生了依戀。
小城不是它真正的名字，僅僅是大家心中的那點溫馨所致。
小城裏沒有白天和黑夜的輪迴，它的時間與天氣只是爲了帶給我們心中的觸感。
聲音不存在於小城，因爲，我們與小城，與夥伴，與朋友都不需語言交流，我們僅用心，用面前的筆，用文字表達。
文字是小城賦予我們的，我們用它表達心靈，用它來讚美心靈，在這裏它就是小城裏最好的歌聲。
小城裏有一個屏幕，很大，在世界各角都看的到，小城用它來表示自己的思想，所以，我們並未將它看作死物。
小城裏沒有領袖，在每一棟小房中，都有着自己的世界.但這卻有着很多比我們大的人。
小城有靈魂，它用這個來與我們溝通，讓*來代替它工作，讓他來我們的世界裏，選出小城的精華，放在屏幕上。
小城的靈魂是有形的，它常變化爲各種動物，人，來我們的.世界，看着我們因自己的心靈而表達出的文字。
小城很小，小得僅僅存在我們的心中。
小學週記 篇6“乒乓”。這兩下聲音大家可能猜到是什麼了，是乒乓球？不，是陀螺撞着陀螺的聲，猜對了，此兩聲正是你們猜的。今天，我和幾個同學來了幾場陀螺混鬥。
我已經成了忠實的陀螺迷，吃飯的時候都想着陀螺。一時間不碰有點手癢癢，但我會強忍着直到下課，一下課，就拿起陀螺，我的第一場賽就是一場普通賽的較量，我發射下陀螺，撞了幾個後，那些陀螺照常攻擊絲毫不受影響，而我的卻搖搖晃晃，像喝多了酒一樣，我一個勁地猛抽，可還是倒下了，還好鄭錦豪的比我先倒下，我跟他比我一發射可能太用力了，陀螺非常猛，一下就把鄭錦豪的陀螺撞到樓梯上，陀尖掉了，可事還沒完，那陀螺直接從欄杆空隙中掉了下去，陀螺散架了，大家下去撿。可陀尖被人撿走了，鄭錦豪哭了。
中午休息，我和陳高樂、鄭錦豪，陳高樂發射三個陀螺，我去打烈風天翼，不過，這個幾下就死了，我又去打另一個，明知自己重心不穩，卻逞能，遭了，要死了。突然一個陀螺過來了，是鄭錦豪的，收回我陀螺重新發射，打死了陳高樂的我又打鄭錦豪的重心不穩，我打幾下就掛了，我勝了。
今天玩陀螺真高興。
週記寫得範圍非常大，寫人、寫事、寫景、寫物。什麼題材都可以寫，只是要圍繞一件事來寫。
小學週記 篇7放假了，可是那圓大而又紅熱的太陽卻給人們帶來了許多不便。
街道蹬三輪的叔叔阿姨們帶着貨物，汗流不止，連擦汗的毛巾都迅速膨脹了起來。有的人拿着扇子如機器人似地搖啊搖；有的人特別是一些愛美的姐姐撐起了beautifu（美麗的）的太陽傘；還有的開着高檔車的人躲避着火辣辣的太陽，享受着車裏涼爽的空調；至於那些開低檔車的人就沒有那麼好的運氣了，只能開着車窗讓風吹進車裏，哪怕這風是熱的。
在這炙熱的環境下，人們沒有因此放棄工作，而是爲着自己的夢想奮鬥着，拼搏着！奮鬥！汗水！成功！這幾個字彷彿一下在我腦海中跳了出來。
“太陽公公！您快點收工吧！”
我還想對雲伯伯說:“雲伯伯！我想求您下一場細雨，我...我們....快受不了了。”
我多麼希望夏天不那麼炎熱啊！
小學週記 篇8今天，晴空萬里，我校決定舉辦一年一度的校運會。同學們聽見了，個個都生龍活虎的。
早上九點左右，我們班來到了操場的大本營，只見操場上人山人海，有的同學在下棋，有的同學在做遊戲，有的同學在自己班的運動員助威......這時，跑道旁傳來了機器的聲音：個就個位，預備，“砰”。發令槍一響，運動員們就如同出膛的子彈，又像脫繮的小馬，飛一般得從起跑線上衝了出去，領先的是二班的潘可，黃校長說：“現在進行的是四年級男子一百米決賽，首先領先的是二班的潘可。”但說時遲，那時快，我們班的鄺捷軒迅速超過了二班的潘可，取得了勝利！
下午兩點左右，比賽是一分鐘跳繩的潘俊宇又給我們班帶來了好運，他跳了一百八十五個，全級第三！過了一會兒，接力賽開始了運動員們個個摩拳擦掌，發令槍一響，運動員們就如同猛虎下山一般，爭先恐後地、全力以赴地跑了起來，我想：真是高手如林啊！剛想完，我班的歐樂妍就接了棒，歐樂妍還沒跑多久，其他班就超過了她，歐樂妍見狀窮追不捨，又奪回了第一，把棒給了黃莊喻，黃莊喻一路遙遙鄰先，又把棒給了齊卓楠，齊卓楠剛跑了一半，二班的人就接了棒，只見接棒人腳下生風，一下子就超過了齊卓楠，取得了勝利！
光陰似箭，日月如梭，不知不覺就放學了。
小學週記 篇9在寫這位老師之前，我想先給所有的老師們深深的鞠一個躬，因爲在我的眼裏，他們都是好老師。都說“教師是人類靈魂的工程師。”爲了祖國的下一代，他們把自己的一生都奉獻在這三尺講臺上。
記得我剛步入小學時，我來到了天鴻小學二班的教室裏，迎接我的是一位非常漂亮的女老師，看着她如陽光般燦爛的笑容，使我的恐懼心裏頓時消失的無影無蹤。我仔細看了看：她小巧玲瓏的臉蛋上長着一雙會說話的眼睛，高高的鼻樑下面有一張能說會道的嘴巴。哦!她就是我們二班的班主任——李薇老師。
由於我適應小學生活比較慢，沒少給李老師添麻煩。比如：我的家庭作業經常忘記交，又比如：我吃飯慢，愛挑食。但李老師總是很耐心的幫助我。只要我有一點點進步，她都會爲我高興。她已經陪伴我三個春秋了，在李老師的耐心幫助下，我已經有了很大的進步。
現在我的雖然還不夠優秀，但是我會不斷進步的，因爲在我的成長路上有這麼優秀的老師幫我指路。
