2012小學畢業考試卷 小學六年級語文畢業考試卷
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一、 聽老師讀短文，完成下面各題。(5分)
1柳樹用途很廣，請簡要列舉它的四個不同方面的用途。① ___________________ ② ___________________
③ ___________________④ ___________________
2短文中引用了詩句，請寫出其中的兩句： ___________________
二、 看拼音寫詞語：(5分)
jiǎo bàn jū ɡōnɡ zhòu rán qiánɡ wēi tān huàn
shū jí xiānɡ qiàn qiáo cuì qiū yǐn qí qū
三、 用“√”選擇正確的讀音：(3分)
商賈(ɡǔ jiǎ ) 吮吸(shǔn yǔn ) 掂配(diān diàn)
颶風(jù biāo) 琢磨(zhuó zuó ) 棲身(qī xī )
四、 多音字注音組詞：(6分)
咽 扎 塞
縫 纖 模
五、 形近字組詞：(4分)
躬 琴 紋 慚
軀 瑟 蚊 漸
泌 鏽 微 錐
沁 繡 薇 椎
六、 選詞填空：(2分)
劇烈 激烈 猛烈 強烈
(1) 後續部隊遭到敵人的阻擊，再黑暗裏找不到突破口。
(2) 的圍殲戰就要開始了。
(3) 我的心地跳動起來。
(4) 汽車的燈光照過來，刺得我睜不開眼睛。
七、按要求寫句子。(6分)
1、 受驚嚇的刺蝟在鎮外的葡萄園裏像個刺人球緊緊地縮成一團。(縮句)
2、小明愛釣魚。(擴句，至少擴兩處)
3、我們堅持植樹造林。 我們使這個地方變成了綠色公園。(用關聯詞把兩句話合成一句話)
4、父親堅決地對母親說："我是不能輕易離開北京的。(改成轉述句)
5、難道書不是我們最好的朋友嗎?(改爲陳述句)
6、運動員衝向終點。(改爲比喻句)
八、補充詞語：(5分)Xkb1com
心目 妙不 興趣
相依 夜遊 不理
提吊 心氣 望興
歇後語寫完整。
芝麻開花—— 八仙過海——
擀麪杖吹火——
根據意思寫出慣用語
比喻阻礙前進的東西。
比喻給做某事提供方便。
比喻主要人物或在某方面起主導作用。
九、照樣子寫詞語：(3分)
亮晶晶
乾乾淨淨
討論討論
十、修改病句：(2分)
(1)暑假快到了，我們已經結束了小學的學習生活。
(2)我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。
十一、根據課文內容填空：(4分)
1、生命的意義在於，而不在於。
2 世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是，比還浩瀚的。
3能夠使人漂浮於人生的泥沼中而不致陷污的，是。
4、生活是多麼廣闊，生活是，凡是有生活的地方就有。
5、《早晨》的作者是，他是蘇聯無產階級作家，社會主義現實主義文學的奠基人。他的代表作有、等。
6、風，在它的枝頭( ，;蟬在它 ;亮晶晶的光斑在它的;連那彎彎的小路，一鑽進去，就再不肯回頭……
7、寫出兩句關於早晨的名言警xkb1com
十二、口語交際：(5分)
下面請你就“小學生該不該上網”發表你的觀點，注意言之有據。
十三、閱讀理解：(20分)
(一)、課內閱讀(7分)
1、走過去一看，是一位老人在栽樹：他挖好坑，把一棵樹苗放在坑裏，細細地端詳着，然後一鍬一鍬地擁上土，蹲在旁邊用兩隻手執著地拍擊着。最後，他坐在小樹苗旁獨自樂着。
1)請用橫線劃出表示老人動作的詞語。3分
2)說說從這些詞語體會出什麼?2分
2、蜜蜂唱道：美好的太陽，是愉快生活的源泉!美好的工作，把大地裝扮得華麗美豔!說說蜜蜂歌聲的含義。2分
(二)、課外閱讀(13分)
生命的禮物
那年，在美國考得駕駛執照，同時發給一張淡紅色的小卡，卡上寫着：按照統一的人體捐獻法規，當我死之時，我作如下選擇：
a、捐獻我的任一器官和部件。
b、捐獻我的心臟起博器官(植入日期爲某年某月某日)
c、捐獻下列部件和器官——
d、不捐獻我的任一器官部件和心臟起博器。
以下是親筆簽名和日期。
真新鮮!要是我母親見了，一定大驚失色。美國人簡直是瘋子!她雖然不相信“來生轉世”之類的說法，但剛領到駕駛執照就談死，她會認爲“不作興”。再說捐獻器官，把屍體弄得支離破碎，她會認爲太殘酷。不過，我在a項上作了選擇，就是說，一旦發生意外而死亡，我願意捐獻我的任何一個器官和部件。我簽上自己的大名，把卡貼在駕駛執照後面，並把“捐獻者”三個字的小紅點貼在駕駛執照正面。我端詳這張駕駛執照，想象萬一我遭不測，警察和救護人員趕到現場，翻開駕駛執照一眼就能看見“捐獻者”三個字的小紅點，就會立即拿我的器官去解求另一個垂危的生命……這是一份生命的禮物，賜予和被賜予都是一種幸福。美國大多數人都願意做這種選擇，我非常贊成這種做法。只是當時，我不曾將此事告訴母親，怕她整天提心吊膽。
不久前，在一份雜誌上看到一篇文章：一美國青年在一場車禍中不幸喪生，根據他生前的願望，醫生摘取了他身上所有的可供利用的器官。兩隻腎臟分別移植給當地和歐洲的兩名腎功能衰竭者，心臟和肝臟分別移植給兩名瀕(bīn pīn)臨死亡的患者，兩隻眼球給兩個失明者作了角膜移植。這位青年捐獻的生命禮物，使四個垂死者重獲親生，兩個盲人重見光明。當記者訪問這個青年的母親時，她說，她爲兒子的行爲感到驕傲，同時她還感謝那些接受她兒子器官的人。他們使她兒子的一部分在他們體內存活，她兒子的生命以另一種形式得以延續。看到他們，就像看到自己的兒子!
我把文章拿去讀給我80歲的母親聽，她聽了半晌(xiǎng shǎng)不說話，最後她緩緩地說 這個母親實在了不起 只是我這樣老的器官不知還能不能派上用場
我激動得一把抱住她：“你真是我的好媽媽!”
⑴、給文章最後倒數第2小節缺標點的地方補上標點符號。
⑵、在文中括號中選擇字的正確讀音。
⑶、寫出下列詞語的反義詞。
殘酷 延續 激動
⑷、將下列句子換一種說法。
①醫生摘取了他身上所有的可供利用的器官。(改成“被”字句)
②她兒子的生命以另一種形式得以延續。(改成反問句)
⑸、在“人體捐獻法規”中a項是“任一器官和部件” ，其中的“任一”可否換成“所有”?爲什麼?(簡要回答)
⑸、文章開頭詳細描寫捐獻卡的目的是什麼?
⑺、文中畫橫線的句子“我把卡貼在駕駛執照後面，並把‘捐獻者’三個字的小紅點貼在駕駛執照正面。”的原因是什麼?
⑻、文中“她兒子的生命以另一種形式得以延續”一句中“另一種形式”是指什麼?
⑼、倒數第二段中母親的話“……只是，我這樣老的器官不知還能不能派上用場?”的意思是什麼?xkb1com
十五、習作：(25分)
1、 生活中常常遇到這樣那樣的事，有時讓你歡愉，有時讓你痛惜，有時讓你消沉，有時讓你充滿信心，請選擇一件令你難忘的事，完成一篇習作，題目自擬。
2、 小學階段我們學習了老舍的許多文章，請你選擇一篇或一部自己喜歡的作品，寫一篇讀後感。
請選擇其中一個題目完成一篇習作。
附：聽力材料
在北方廣大地區，感受春意最早的喬木是垂柳。你看，在那冰雪初消的時候，不正是泛青的柳芽把春意首先帶到了人間嗎?你再看,大多數樹木久睡剛醒，而垂柳已經將粒粒柳芽，抽成萬條柳絲，給人民送來春天的氣息，所以，詩人寫道：“春色先以柳芽歸”，“春風楊柳萬千條” ! 柳樹不但是最早的報春使者，而且是經濟價值較高的樹木。 柳樹枝幹堅韌，耐水溼，不怕風吹雨打，所以，是十分理想的防浪護岸樹種。柳樹木質輕柔色澤褐紅，紋理順直，溼農具傢俱和農家小型建築的優良木材。 柳樹還有其他用途。它到了化學家手中，能煉出火藥;在醫學家手中，可作接骨夾板材料。柳樹枝雖然纖細，但是很有韌性，在農村老人，婦女手中，它又會變成柳籃，柳箱，簸箕等日用品，就是柳芽，柳葉的用途也很廣泛。如柳絮可作枕芯，也可作鞋墊。柳樹性喜潮溼，適應力強，在我國南方，不管塘邊河岸，還是丘陵山地，一經扦插，它都能紮根生長。在一般情況下，十年左右，它就能長成高達十幾米，胸徑二三米的濃蔭大樹。所以人們說：“無心插柳柳成蔭”。如有意栽培，它生長更快，對人的報答也。
