三年級語文下冊第一次月考試卷人教版

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　　一、用“/”劃去括號內不正確的讀音。(3分)

湊(còu zòu) 絛(tāo tiāo) 濱(bīng bīn)

稈(gǎn gān) 衫(shān sān ) 瀕(bīn pín)

　　二、按要求寫詞語。(32分)

1、看拼音寫詞語。(8分)

wǔ dǎo　　 wěi gǎn 　　fù bù 　　chèn shān 　　luǒ lù

________　　________　　________　　________　　________

fēng lì 　　lí míng　　 yù yù cōng cōng

________　　________　　________________

2、比一比，組詞。(6分)

付( 　 )　　奏( 　 )　　飼( 　 )

符( 　 )　　湊( 　 )　　詞( 　 )

抱( 　 )　　瑞( 　 )　　沾( 　 )

泡( 　 )　　喘( 　 )　　粘( 　 )

3、把詞語補充完整。(6分)

旭日(　　 ) 　( 　　)陽西下　 萬(　　 )千紅

光彩( 　　) 　皓月( 　　)空　 層巒疊( 　　)

4、對號入座。(8分)

拂 佛　　吹( ) 仿( ) ( )曉 ( )祖

連 蓮　　( )接 ( )花 ( )夜 ( )子

訪 仿　　( )問 ( )照 ( )古 採( )

賓 濱　　貴( ) 海( ) ( )朋 ( )江

5、填適當的量詞。(4分)

一( )歌曲　　一( )字畫　　一( )清泉　　一( )翅膀

一( )羽毛　　一( )金光　　一( )微風　　一( )珍珠

　　三、選擇恰當的詞語填入括號裏。(4分)

願望　　希望

1、我的( )是長大了當一名警察。

2、我們遠遠地看着翠鳥那美麗的羽毛，( )它在葦稈上多停一會兒。

銳利　　鋒利

1、爺爺的砍柴刀可( )了!

2、儘管小魚十分機靈，還是難以逃脫翠鳥那( )的眼睛。

　　四、按要求寫句子。(10分)

1、按原文填空。(6分)

①( )、( )、( )都像趕集似的聚攏來，形成了( )的春天。

②荷葉( )的，像( )。

③等閒識得( )，( )總是春。

④( )誰裁出，二月春風( )。

⑤萬壑樹( )，( )響杜鵑。

2、照樣子寫句子。(4分)

例：蒲公英的花可以張開、合上。

蒲公英的花(就像我們的手掌)可以張開、合上。

①一棵高大的橡樹挺立在路旁。

________________________________________

②翠鳥瞪開葦稈飛過去。

________________________________________

　　五、讀句段，完成作業。(21分)

㈠、《翠鳥》選段

翠鳥鳴聲清脆，愛貼着水面疾飛，一眨眼又輕輕地停在葦稈上了。它一動不動地注視着泛着微波的水面，等待游到水面上來的小魚。

1、這段話主要寫翠鳥( )的動作情景。(1分)

2、用“△”標出描寫翠鳥動作的詞。(2分)

3、“貼”、“疾飛”用得好，因爲它生動地體現了翠鳥動作( )。(1分)

4、這段話主要體現翠鳥的_______________________________特點。(2分)

㈡、梅園

我第一次去梅園就深深地愛上了它。

那一天，我去得很早，遊人還不多，園裏靜悄悄的，一陣陣甜津津的香味把我引到梅樹林邊。放眼望去，那是個梅花的世界，雪白雪白的一大片，像天上飄來的朵朵白雲，又像剛下過一場大雪。這是盛開着的梅花啊!據說這裏共有4000多株梅花，開花時節成了一片花海，香飄十里，人們都叫它“花雪海”。

1、聯繫上下文理解詞語。(4分)

時節：____________________________________

香飄十里：___________________________________

2、照樣子，寫詞語。(3分)

甜津津 __________ __________ __________

3、“我第一次去梅園，就深深地愛上了它。”這句話中“它”是指__________。(2分)

4、作者把一大片盛開的白梅花比作__________，還比作__________，這個比喻句突出了梅花______________________的特點。(3分)

5、“香雪海”道出了梅園的三個特點分別是__________、__________、__________。(3分)

　　六、習作天地。(30分)

你的家鄉一定有優美的風景吧，請選擇一處向大家介紹，注意講清楚家鄉風景有什麼特點，表達出對家鄉的熱愛之情。