《一次成功的實驗》學法提示練習題

《一次成功的實驗》學法提示 　 　 　 一、熟讀課文

　　１、輕聲自讀課文，要求讀準字音，畫出生字詞，標出本文共有幾個自然段。

　　２、根據註釋或結合上下文理解詞語。

　　３、朗讀課文。把課文讀正確、流利。


二、閱讀理解

　　１、初讀課文，理解實驗的方法、內容：

　　　　根據課文內容，找相應的實驗用具：一個玻璃瓶（瓶口較小），三個繫着繩子的小鉛錘。試着做這個實驗，邊做實驗邊思考，這個實驗在考查我們什麼？

　　　⑴　考查我們同學之間的合作精神。

　　　⑵　同學之間是不是懂得謙讓。

　　　　說說你對這次實驗的看法。

　　２、體會小女孩的反應迅速，懂得謙讓及她的合作精神：

　　　⑴　科學家說：“一……二……”這時候，小女孩已經和同伴商量好實驗的對策了。“三”字剛出口，就順利把小鉛錘提了出來。這都是小女孩的功勞，她懂得合作，懂得謙讓，而且在極短的時間裏解決了問題，反應十分迅速，說明她很聰明。

　　　⑵　從“不假思索”和小女孩的話語中知道她的反應迅速，品質高尚，遇到危險讓別人先走，值得我們大家佩服。

　　３、抓住重點詞語有感情地朗讀。