四年級語文上學期期末測試卷蘇教版

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　一、看拼音寫詞語。(10分)

shi yan xuan ya min jie xin xin xiang rong

( ) ( ) ( ) ( )

qiong zhi yu shu

( )

gui lv duan lian ao miao can kui su zao

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　二、用“/”劃去括號內不正確的漢字或讀音。(3)

委(屈 曲) 平易(近 進)人 懲罰(cheng cheng)

歡(度 渡) 敢(作 做)敢爲 氣氛(fen fen)

　三、填上合適的成語。(11分)

1、 表示“看“的詞語：

2、 形容讀書多、學問大的成語：

3、 在口頭作文競賽中，選手們在較短的時間內脫口成章，真是( )。

4、 小弟弟模仿孫悟空的動作( )，惹得大家哈哈大笑。

5、 我和亮亮每天一起上學，一起放學回家，是一對( )的好朋友。

四、用“然“組成不同的詞語，填入句中，使它們合適。(4分)

(1)剛纔還是烈日當空，這會兒( )下起大雨來了，真是“六月的天，小孩的臉”，說變就變!

(2)天氣預報說今天有雷陣雨，瞧，現在( )下起大雨來。

(3)你( )忘了問他的姓名和學校，現在，茫茫人海，叫大家到哪裏去找呀!

(4)電腦( )神通廣大，可別忘了它畢竟是人腦設計出來的。

　五.按要求寫句子。(6分)

1、 中秋佳節，我想在寄給在外地工作的爸爸媽媽的賀卡上寫上這樣的詩句：這次考試難嗎?我的心裏真是忐忑不安。我此時的心情真可以用一句歇後語來形容：

2、 用恰當的關聯詞把下面兩句話合併成一句話。

老師教我知識。 老師教我學做人。

3、 在原句上修改病句。

我小心地把做對的正確答案填到括號裏。

5、 把“草地上開着花”這句話寫得形象些。

6、 要搞教室環境佈置了，我建議在教室裏張貼這句名言或對聯：

　六、根據課文內容填空。(12分)

1、翻開本學期的課文，那一個個具有高尚品格的人物令我們肅然起敬：( )的徐悲鴻，( )的李時珍，( )的普羅米修斯，( )的童第周……如果《 》中的()(人物)來到我的眼前，我最想和他說的一句話是：“ 。”

2、《珍珠鳥》一課中，你印象最深刻的一句話是

七、把句子排列成一段通順的話。(5分)

( )其次，貓頭鷹爲保護糧食立下了大功。

( )它能夠從天空中直衝到田鼠身上，用尖利的爪子一下子把田鼠從地上抓起來。

( )首先，貓頭鷹捉田鼠的技能十分高超。

( )人們讚美貓頭鷹，因爲它是捕田鼠的能手，是盡職的“英雄”。

( )從具體的數字可以看出來，一隻貓頭鷹一年能捉500多隻田鼠，因此，能爲人類保護一噸多糧食。

　八、閱讀短文，完成練習。(8+11分)

(一)

公園的風景真美啊!遠處，青山疊翠，連綿起伏。近處，水平如鏡的湖面倒映着青山。忽然，一陣微風吹過，平靜的湖面立刻泛起了片片魚鱗似的水紋。天上，有幾隻小鳥飛快地掠過，落到湖岸邊的小樹林中，唱起了歡樂的歌。草坪上，五顏六色的小花點綴着如茵的綠草，好像_______________________________。湖對岸，翠柳成蔭，柳絲像___________________________，在微風中飄蕩。

1、這段話主要寫了_____________________，按____________________的順序，依此描寫了__________________________________等景物。(4)

2、發揮合理的想象，把文中的句子填寫完整。(2)

3、根據這段短文的描寫，畫出一張簡筆畫。(2)

(二) 古晉見聞

古晉，是馬來西亞的一座城市。不久前，我有機會踏上這片土地。她那街道的獨特風光和濃厚的華人色彩，給我印象極深。

古晉地處森林覆蓋的丘陵和山地，城內平坦、筆直的大馬路不多見。路總是彎彎曲曲、拐來拐去的多。街兩旁最吸引人的屬那無處不有的熱帶植物。椰子樹、菠蘿樹，掛着長串果實的香蕉樹，開着各色花朵的樹，真令人賞心悅目。一條條大街，種着開了全是火紅花的美人蕉，遠遠望去，彷彿是誰舞着紅綢起伏跌宕(dàng)。

古晉城內，無論是去菜場、商店，還是在大街上，到處都遇見華人。他們都用帶廣東味的普通話交談。朋友告訴我，在這裏，華人的民族傳統可以說是保留無遺。春節到了，華人家中無一不掛紅燈，貼對聯，貼上童男玉女的圖畫。除夕夜要吃團圓飯，飯菜全是中國餐。晚上零點一到，鞭炮聲震耳欲聾。年初一開始，親戚好友互相拜年、送禮品，更有趣的是，老人們大多穿大襟的老式服裝。街頭巷尾的商店裏，反覆播放“恭喜!恭喜!恭喜你啊!”的歌，用純普通話演唱，節奏明快，歡暢。聽到這些，身在異國，我感受到一種濃濃的鄉思。

1、用音序查字法查“宕”字，先查( )再查( );用部首查字法查“晉”字，先查( )再查( )。(2)

2、聯繫上下文，解釋詞語。(2)

保留無遺：_______________________________________________

鄉思：______________________________________________

3、用簡潔的語言填空。(3)

第二自然段從_________和_________兩個方面寫出了_________的特點。

4、用“——”在文中畫出能概括全文內容的句子。(2)

5、概括第三自然段段意。(2)

　九、作文。(30)

在日常生活中，我們經常會看到、聽到或經歷一些意想不到的事情，有的令人驚喜，有的令人氣憤，有的令人慚愧，有令人感動……從中選擇一件寫下來，做到內容具體，感情真實。題目自定。