《范進中舉》課文解析大綱

作者吳敬梓（1701——1754年），字敏軒，號粒民，晚年又號文木老人，安徽全椒人，清代最偉大的小說家之一他出生於一個科甲鼎勝的世家，其曾祖父和祖父兩代人中，共出了六名進士，包括一名榜眼，一名探花由於家族的影響，他少時曾熱衷於科舉，早年入學爲秀才，二十九歲時參加鄉試，卻因“文章大好人大怪”而落第後來又經歷了由富貴到貧賤的不平常變化，飽嘗了世態炎涼，體察到士大夫階層的種種墮落與無恥，看清了清王朝統治下政治的腐敗與社會的污濁，寫下了著名的諷刺小說《儒林外史》

《儒林外史》這部取材於封建科舉考試的小說問世以來得到世人極高的讚譽魯迅在《中國小說史略》中說：“敬梓《儒林外史》出，乃秉持公心，指謫時弊，機鋒所向，尤在士林；其文又戚而能諧、婉而多諷；於是說部中乃有足稱諷刺之書”作者吳敬梓以極盡嘲諷之妙筆、辛辣剛勁的語言刻畫了一大批熱衷於功名利祿的儒林羣醜，抨擊了僵化的考試製度和由此帶來的嚴重社會問題而節選自《儒林外史》第3回的《范進中舉》則是全書最精彩的片斷之一它通過范進中舉喜極而瘋及中舉前後生活遭遇的變化，深刻地揭露和批判了科舉制度腐蝕讀書人靈魂、摧殘人才及敗壞社會風氣的罪惡，窮形盡相地表現了封建末世的世道人心，對各類市儈小人，進行了有力的鞭笞和嘲諷該文有以下幾個特點：

1、曲徑通幽的故事情節展現出獨特的形象

《范進中舉》這個片斷選自《儒林外史》第3回“周學道校士拔真才，胡屠戶行兇查捷報”故事情節雖是着眼於平凡小事，但由於作者巧妙的安排，竟具有一波三折的`特點基本情節如下：范進進學，岳丈祝賀—→借錢遭罵，范進偷試—→范進賣雞，捷報到家—→范進發瘋，屠戶治病—→鄉紳造訪，饋銀贈屋—→范進送銀，屠戶回家人物性格隨着情節的發展變化逐步體現出來出於對封建科舉制度的親身體驗和滿腔痛恨，吳敬梓以其獨運匠心的情節設置與性格刻畫，栩栩如生地塑造了范進這個集百醜於一“瘋”的典型形象以及前倨後恭、恬不知恥的胡屠戶和圓滑世故、謊話連篇的張鄉紳等形象，入木三分地揭示了封建科舉制度的弊害和對社會風氣的敗壞，讓人在鬧劇中認清社會，有曲徑通幽之妙。

2、別具匠心的諷刺手法深化了作品的主題

（1）運用對比映襯手法塑造人物形象，強化了諷刺效果例如：中舉前，范進飢寒交迫，受盡人間白眼和嘲諷，然而中舉後一切天翻地覆：醒來後的范進對平日懼怕的岳父胡屠戶也不怕了，由先前稱其“岳父”改呼爲“老爹”；時常嘲弄他的衆鄰居、素不相識的張鄉紳也都來套近乎了，房子、田產、金錢、奴僕，不招即來這樣，通過前後生活境遇和心態的強烈對比，把范進腐儒的形象刻畫得入木三分。

（2）通過對典型細節的誇張描寫，突現人物性格的本質最精彩的莫過於“中舉發瘋”和“胡屠受贈”且看：胡屠戶一邊“把銀子攥在手裏緊緊的，把拳頭舒過來”，一邊假意推辭道：“你且收着”並不等范進說完，“連忙把拳頭縮了回去，往腰裏揣”，“千恩萬謝”之後，“低着頭，笑迷迷地去了”用“攥”“舒”“縮”“揣”四字，使這個見錢眼開、虛僞做作的市儈小人醜態躍然紙上。

（3）戚而能諧，笑聲中含有極端的憎惡，增強了作品諷刺的力量胡屠戶在小說中的表現可以概括爲“前倨後恭”當范進窮困潦倒的時候，他覺得把女兒嫁給這麼一個窮鬼，簡直是倒了一輩子的運可當范進中舉後送給他銀子，他立即吹牛說：“我的這個賢婿，才學又高，品貌又好……我自己覺得女兒像有些福氣的，畢竟要嫁與個老爺，今日果然不錯……”這些話引起了衆人的鬨笑，他自己也洋洋自得正是在笑聲中讓人感受了胡屠戶的卑劣可笑、范進的悲哀和世風的低下

3、純熟的白話式語言使人物“現身紙上，聲態並作”作品以純熟的古代白話寫成，幾乎都是採用白描的手法，語言簡練、渾厚，有真意，少做作，少粉飾，不賣弄，沒有浮泛語小說還用了不少方言口語、俚語、歇後語，對於表現各階層人物的聲態起了很好的作用，這些語言充分表現了作者的藝術才華，作者也正是以這樣高超的語言藝術，來達到高度的諷刺效果的，正因爲如此，這部作品在五四時期被人稱爲絕好的國語文學。