四年級語文手抄報設計內容

導語：語文是基礎教育課程體系中的一門教學科目，其教學的內容是語言文化，其運行的形式也是語言文化。語文的能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會學科，人們交流思想的工具。具有工具性與人文性的統一特點。下面分享一些關於語文手抄報資料，希望對大家有所幫助!

語文手抄報圖片01

語文手抄報圖片02

語文手抄報圖片03

　　【語文手抄報資料】

讀書有很多好處的。讀課外讀物，可以從中學到很多在課本上沒有的知識，可以擴大知識面，讀中外名着可以使我們感受到各個國家不同統治制度;讀詩歌散文可以讓我們從從中學到很多優美詞句……

讀書的好處，還多呢，只要你認真去讀，你就可以真正感受到讀書的好處。而我也深深地感受到這一點。一天，我們家來客人了，還帶了一位一歲多的小妹妹，媽媽讓我帶她到我房間裏玩，我當時正在畫畫，不想被她打擾，於是隨手拿了根蠟筆和一張紙給她，讓她在牀上玩，當我畫完後，認爲自己已經有時間陪小妹妹玩了，可我剛轉過頭去，便看見小妹妹正用蠟筆在牆上畫畫呢，我一時急了，我又不敢告訴媽媽，這時，我忽然想起來了，我在書上看過，牙膏有去污的功效，所以我拿了條溼毛巾蘸了點牙膏在牆上輕輕擦試，這樣就OK了!這次我多虧了我看了那本書，不然白白的牆就變成“大花臉”了。

讀書可不能盲目，不能什麼書都讀，要有選擇性地讀。讀書要讀些有意義的書，比如說中國四大名着，《世界未解之謎》，一些外國名着等，這些都是值得我們去看的好書。但像漫畫之類的書，相比起來是那麼的無聊了。所以有選擇性地讀書纔是正確的讀法。

要讀書首先要喜歡讀書，因爲興趣是最好的老師，但光要喜歡還不行，要在讀書時做到“四到”，分別爲眼到、口到、耳到、心到。眼到是因爲要看清字和標點符號，口到是因爲有時會朗讀出來，所以讀的時候不僅要讀準音，還要讀出感情，該高亢的時候要高亢，該低沉的時候要低沉，耳到是要聽讀出來的有沒有錯，聽到後就靠耳朵把訊息傳大腦，然後由大腦傳給嘴巴，最後就是心到了，在讀時，不要讀了就算了，一定要用心去想，去想作者表達的思想感情，再想想自己的感受。只到做到這“四到”就一定會將書讀好的。

總而言之，就是讀書好，讀好書，好讀書，這樣讀書纔會有意義。

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