有關初二假期作文合集七篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的初二假期作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二假期作文 篇1
大家都很期待假期的到來，因爲假期可以幫助我們放鬆自己，好好休息。但假期到來我們都是如何度過的呢?是否睡覺睡到中午然後無所事事的閒晃，或整天看着電視節目，等到要上課的前一晚，拼命的趕功課，並抱怨假期好短，都沒有休息到，怎麼一下子就結束了呢？
因此爲了讓假期能過得充實而多采多姿，我會善加利用我的假期。
首先在假日我一樣維持早睡早起，以前我常會賴牀，往往睡醒已經日上三竿，一天的時間也過了大半，能利用的時間也就很少了。現在假期的早上我會跟爸爸一起早起去晨跑，爸爸也會陪我打球，有爸爸的從旁教導，我的球技也跟着突飛猛進呢。
早起之後，我發現我的時間也變多了，吃完早餐我就有一大段的時間可以好好利用，這時我會先完成學校的功課，功課完成後就是我的自由時間啦。
在這自由的時間裏，我可以做我最愛的休閒活動——看書，書是我閒暇時的良伴，只要看到好書，我就會像陶淵明般：“好讀書，不求甚解；毎有會意，便欣然忘食”，看書能讓我融入書本的情境中，還能放鬆自己，使我的假期可以充足飽飽的電力。
而我最期待的莫過於假期我們全家一起出去遊玩了，當假期有安排這樣的計劃時，我那雀躍的心，在假期前夕早就期待不已，所謂“讀萬卷書，行萬里路”，在旅行中除了可以增廣見聞外，一路上我們全家歡樂的笑聲，讓我的假期快樂無比。
假期結束，您是否還在感嘆“放假什麼都沒做”，或是想着“平常沒睡飽，放假就要補回來”，建議您不妨跟我一樣妥善安排自己的假期，提升休假品質，打造更美好、更有意義的人生。
初二假期作文 篇2
今年的暑假，過得既簡單又愉快，然後還很有好處，是屬於我自我的暑假。你們瞧:
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們遊玩了江南水鄉，明清宮苑，清明上河圖等景點，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農村風味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了"勇敢者夏令營"，這次夏令營不僅僅讓我增長了知識，鍛鍊了膽量，更是讓我學會了自我照顧自我，懂得了如何跟同學們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領略了青山綠水的風光，享受了秋天般的涼爽。
遊覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學習和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓班學習，這樣既培養了我學英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅持天天練習電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級考試中，我順利地透過了。真是"一分耕耘，一分收穫"啊!7月17日至31日，我參加了游泳的培訓，在學游泳中我體會到了"我鍛鍊，我快樂"的滋味。爲了增強我的體質，每一天晚飯後，然後我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區健身場所活動。暑假裏，學習和鍛鍊的收穫可真不小呀!
這就是我今年的暑假生活，一個多彩又有好處的暑假，而我更期望以後的寒暑假都能這樣，讓我們小學生真切感受到"減負"後帶來的快樂。
初二假期作文 篇3
假期，一段讓人朝思暮想的時間，甚至就算沒有具體要做的事情，也是期盼的。而我，選擇了在這段時間出去遊玩。
我和父母駕車去了甘肅的天水，而雖說其屬於甘肅省，但離西安以及其他陝西地區的距離很近，所以可以獲得不同風情的一次享受。
在天水第一個瀏覽的景區是麥積山，一座著名的佛教石窟山。整個景區的規劃十分有序，而也許是人多的緣故，雖然景區很大，卻顯得十分繁忙。上山的道路被一條警戒線分得很窄，焦急上山的遊客排成的隊伍卻很長。上面的保安不斷地向遊客們喊些什麼，無奈聲音無法貫穿長長的隊伍。
到了山上，我們才能呼吸到新鮮空氣，格式還是十分擁擠。唯能窺見大大小小的石像藏在深深淺淺的石窟中，神色都各異。其中有的是唐朝的，有的是明朝的，甚至還有一些已經風化到難以辨別年代了。再希望近距離觀賞卻不斷被人潮拒絕，更甚不解風情的`工作人員也一直一個勁地催促着我們，後面的人羣也不斷推搡着我。剛剛纔享受的新鮮空氣也變得悶熱起來。
直到山頂，空氣突然變冷了許多，許是因爲“熱脹冷縮”，焦急的人羣也少了不少。我們稍微停下腳步，把頭探出來，向外眺望。這是無論是哪邊的風景——大小佛像抑或是遠處的山峯都是極好的，令人難忘的。
下山就沒有上山那麼不適了，山上的好景色一定程度地節流了觀賞的遊客，這樣我可以一邊感受迎面而來的涼爽一邊回顧之前沒有來得及觀賞的石像。但仔細一看才發現，雖說每個石像都製作精美，表情傳神，但腳下卻是一張張的紙幣和半碗水的文物保護措施。現在再想想催促我們的工作人員，看來大概就算是佛像，也會把我們催促走的吧。
而後我們又到了天水市的麥積區，這裏顯然沒有麥積山那樣繁忙，在羣山的環繞下甚是悠閒，安安靜靜地休憩在渭河的懷抱中，安靜到只能聽見不是纔開過的幾輛車的聲音，不過鳴笛是絕對不存在的。
晚上，我們坐船感受了寂靜城區的另一種安詳。水面寂靜着，對船的駛過沒有一點的抱怨，河面上卻不時泛起漣漪。
這就是在假期之前難以所期的樂趣，也是我遊在假期中收穫的一份長足的樂趣。
初二假期作文 篇4
“哇塞，好美的瀑布啊！”
藉着爸爸到安康出差的名頭，我和媽媽也一同來到了安康遊玩。
這天，我們來到了位於安康市100公里以外的石泉縣，去到了石泉縣中的中壩大峽谷。
一進入峽谷，我們就看到了壯觀的百米瀑布，而就是因爲一進入峽谷就能看到它，所以它又被稱爲迎賓瀑。近百米寬的瀑布不斷流動，就像一個透明且寬大的簾幕被人從上面不斷的抖動着，形成一層層的波浪。
接着向前走，隨着潺潺的流水我們看到了真正的一線天——就是兩座山從兩邊向中間靠攏而只留下一線寬可視的天空。
最神奇的是巖壁上的千年古藤，一條古藤幾乎蔓延到了那一整塊巖壁，並且藤條異常粗壯，幾乎與人的小手臂一同粗細。
而最好玩的則是在沿途不斷出現的索橋，當我們走到第一個索橋時，在我即將邁入索橋時，我心中有一點期待又有一點恐懼，而當我邁入索橋後，開始小心翼翼的往前挪步時，一個與我們同行的叔叔突然從後面跑來，從我身邊經過，帶的索橋一直晃動，而我則一動不動，不敢邁出一步。
當我們走到第二個吊橋時，我已經有些習慣了，所以就直接向前走去，未曾想那個叔叔又站在索橋上開始使勁搖晃，我又站在橋上一動不動，等到叔叔搖晃夠了並向前走去時，纔敢繼續向前走，當我走到平地時才發覺我看東西都是虛影，就像自己還在晃着，停不下來。當我們經過了一個又一個索橋後，我終於適應了索橋的搖晃，開始大步向前走去。
當我們終於走到盡頭時，開始折返，看見了水流由渾濁變清澈的過程，中間沒有任何的人工過濾，使我不由得讚歎大自然的神奇。
當我們走到迎賓瀑時，發現瀑布的水流變得湍急，不知是否因爲中間落下的一點小雨，但是瀑布總歸是變得更加的美麗，使我發出一聲讚歎：
“哇塞，好美的瀑布啊！”
初二假期作文 篇5
這個寒假很冷，可是每個人都暖和，因爲新年的快樂和激動的暖流在滾燙着人們的內心。
玩過了過家家，玩過了捉迷藏，玩過了老鷹抓小雞；堆過火堆，釣過魚，也爬過了稻包。一切都那麼的讓人嚮往、和難忘。直到那一天。
這一天是初八，爸的車壞在了鄉下，於是就找來了叔叔的兒子書書哥來幫了忙。書書哥開着自己的車把爸的車順利地拉到淮濱汽車維修部，而我們這一小家也就順道在叔叔家戳和了一頓，就當是給他家拜年了。時間一小時一小時的過去，爸的車也終於可完璧歸趙了，大家一起在客廳裏，吃着佳餚，其樂融融，不亦樂乎。
常說，美麗的背後往往藏着一把鋒利的刀子。
吃過飯喝茶聊天的時候，爸和媽提到了一些不愉快的往事，因此，他們之間都不是很舒服，互相誰也不理誰。
我們要回家了，車子開動了，向着南方快速的行駛着，片片的鵝毛雪花在天空飄着飄着，然後落下，車前方的玻璃被似箭的雪花阻擋着，忽然，爸的車想右邊靠攏，爸急忙向左打方向盤，最後只提昂見‘哧——砰——’瞬間，整個世界好像停了，好安靜，真的好安靜。感覺自己的呼吸好急促，好像就要停止，眼前的模糊記憶只是紅色的東西，痛苦的表情。慢慢的，什麼都看不見，看不見。
我覺得過了好久，我醒了，試着努力睜開眼睛，感覺身體好痛，我安靜地躺在牀上，我看見了姑姑，周圍靜的出奇，我似乎意識到了，趕忙問她：‘我爸呢？’‘昨天你爸的車出事了，你爸現在在醫院。’頓時，我渾身都在畏縮，我害怕了。後來，我到醫院看他，他的樣子讓我害怕，陌生，難過，心疼。我沒有給他說一句話，我不敢說，因爲我知道，如果這是我和他說話，他一定會很難過，爸受的傷害真的太多了，我不想再看見他痛苦的面對着我。
於是，從這一刻開始，以前的那些幼稚，開心，種種的深刻記憶都想破碎；額的玻璃一樣，一片一片的掉落，知道化爲烏有。
初二假期作文 篇6
除了緊張、充實的學習生活外，我還擁有簡單、愉快的假期生活。那豐富多采的資料，充實了我的人生，也爲童稚的學生生涯增添了幾分樂趣與悠然。
茶餘飯後去散步是我每一天的必修課。漫步在小區的花草旁，呼吸着清香的空氣，與花鳥作伴，欣賞着玫瑰的濃郁，百合的高潔，晚飯花的奇特，還有玉蘭的嬌美，美人蕉的絢麗，我會輕輕地對自我說：“生活真是美的。”我用真誠感受身邊的五顏六色，用熱情欣賞周圍的奼紫嫣紅。我不由自主地從內心發出：“我，屬於大自然！”
更多地，我會一頭扎進書的海洋，呼吸着書店、圖書館特有的那種書香的氣味，感受漫步書海的樂趣。鑽進歷史的海洋，我會爲秦始皇焚書坑儒的舉動而激憤，爲霸王別姬的悲慘而落淚，爲諸葛亮“出師未捷身先死”扼腕嘆息；漫步文學的殿堂，我漸漸體會到寶釵的無奈、然後黛玉的才華，體會到瑪麗的倔強、科林的孱弱，體會到餘秋雨的“晨雨初聽”、錢鍾書的“圍城”……
我的暑假生活，是一首詩，一片綠葉，一支歌……
初二假期作文 篇7
許多親戚朋友都誇我聽話，我也因此而感到自豪。可漸漸得，我發現我不再像以前那麼聽父母的話了。如果父母讓我去做一件我不感興趣的事，雖然我還是會去做，但心裏總有一種不舒服的感覺。
我一直都希望自己能忍耐下去，但在那一晚上，我竟然控制不住自己，大聲向媽媽反駁!
那晚剛吃完飯，我進房間做作業，媽媽突然進來，發現我在做<<政治>>作業，便問我其它四門主課做好了沒，我搖搖頭說，還有一門.媽媽便立刻開始嘮叨，說我不重視主課，所以成績上不去，又說我不會安排時間什麼的.我感覺很委屈，便控制不住自己地大聲反駁：媽媽，我也是有頭腦有思想的，不會胡亂安排時間的!媽媽一聽，十分生氣，拋下一句你真是越來越不聽話了!便門而出.我悄悄走出房間，往洗手間瞄了一眼，發現媽媽肩膀在抖動，媽媽哭了?!
我回到房間，拿起那門爲完成的主課作業本，問：我錯了嗎?是的，我錯了，我不應該那麼大聲地反駁媽媽，這是對媽媽的不尊重，不禮貌!我真的錯了嗎?不!我沒錯!雖然課與課之間可以分主次，但知識與知識之間是不能分主次的!我的心回答了我的問題。
第二天吃早飯，媽媽夾了一塊蛋放在我的碗裏，說：昨晚，媽媽也有過錯，媽媽把主課看得太重要了，忽視了副課，以後不管先做哪門，只要都做好就行了，媽媽原諒你昨晚的無禮。媽媽就這樣原諒了我，可我的淚水卻止不住地流着，但那淚水好暖，真的好暖!
一次小小的衝突，一塊小小的蛋，但從中體現的母愛難道不比海更深，天更高嗎?
