【必備】八年級作文集合八篇

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的八年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級作文 篇1

暑假裏，我們一家人和朋友們一起到了廣西北海。一天下午，我們穿上泳衣，帶上游泳圈，準備去著名的“銀灘”。我們到達銀灘的時候，那兒非常的熱鬧，到處是人山人海。我們在一個涼棚下放好東西，就馬上投入了大海的懷抱。

白白的浪花跟我嬉戲呢！它們趁我不注意，在我腳上調皮地搔癢。我還不太會游泳，爸爸帶着我前面慢慢地走去，打算帶我到水深一點、人少一點的地方教我。我想，應該很容易吧！於是我跟着爸爸走到了最前面。

慢慢地，水越來越深，一直漫到我的胸口來，我有點害怕了，但爸爸鼓勵我，並一直抓着我的游泳圈，我才放下心來。

爸爸讓我複習學過的游泳動作，並教我隨着海浪上下浮動。每次一個海浪涌過來，我們就趁機往上一跳，不讓海水漫過我們的頭。海里的人們都興奮地尖叫着，躲避海浪的“襲擊”。剛開始我躲過了幾個浪，很開心。但是這情形不久，一個更大的浪來了，我沒躲過，喝了一肚子水。

“呸！呸！鹹死了！不學了！不學了！”我大聲嚷嚷，掙脫爸爸的手，氣得回到了岸上。真巧，在岸上又碰到了媽媽，媽媽見我嗆了一下水就不去游泳了，就使出了“嘮叨神功”，我只好趕緊跟着媽媽又下了海。媽媽告訴我，越是水深的地方，海浪就越平穩，但是到了水淺的地方，海浪卻越來越高，衝擊的力量也就越大。我仔細觀察，發現真是的是這樣。水深的地方儘管看起來可怕，但海水是一起一伏地，只要隨着海水浮動，就好像躺在搖籃裏。可是站在淺淺的海水裏，海浪走到我們面前時，卻已經掀得很高了，有時候跳起來都躲不過呢！但有的時候，海浪經過很多人身邊時，已經沒有太大的威力了，出現了一大片白花花的浪花，這時我們不用跳起來也沒關係。

跟着媽媽，我躲過了許多大浪。我得意忘形，突然，一個浪把我頭朝下腳朝上地打到了海里，我好不容易纔浮上來，真狼狽！等我爬出來一看，和我們一起來的一位阿姨也被打到了海里，她手忙腳亂地抓住了別人，使勁站起來，差點把別人的褲子都拉下來啦！大家都哈哈大笑起來，可是誰也沒有生氣，又都高興地衝起浪來。

慢慢地，天色不早了，海水開始漲潮了，我們回到了岸上。突然，不知是誰在沙灘上放起了煙花，五彩的禮花在美麗的銀灘天空盛開，映着天邊的晚霞，大家都被這美景迷住了，簡直忘記了自己還要幹什麼。

八年級作文 篇2

門前緩緩流過的小溪清澈見底，記錄了人們很多童年的快樂時光。頭頂天空中的雲懶散的在遊走，寄託了人們許多美好的祝願。腳下一片片的樹林茁壯成長，生機勃勃，裝載了人們對未來的憧憬……可惜，這一切已變成了過去式。小溪不再清澈，髒兮兮的垃圾代替了昔日在小溪裏嬉戲的魚兒。滾滾白煙替代了往日在蔚藍天空中飄蕩的白雲。一塊塊光禿禿的無用之地代替了那一片片綠樹成蔭的樹林……鳥兒不再鳴唱，雲兒不再歡笑，魚兒欲哭無淚。這一切的“功勞”都要歸功於人類，是人類“自信‘的心理造就了這一切。

一聲湟水河，是青海人民對母親的呼喚；一聲湟水河，令青海人爲其驕傲！湟水河，是我青海的湟水河！但是這個被稱爲“青海母親河”的河流，也難逃其附近居民的破壞，近幾年來遇到了嚴重的污染。聽爺爺講，那時候的湟水河是多麼的明澈，那時的它像一位慷慨的愛心人士，留下了沃土，留下了肥水，留下了五穀豐登的富庶。可現在，爺爺老了，而湟水河也跟着枯竭了。不知，當那些跟隨了湟水河幾十年的長輩們，看到今天這個模樣的湟水河，其惡劣的水質，是該有多麼的心痛與惋惜。人們無情又無知的把這個養育了我們的河流當成了天然的垃圾場，河面上有漂流的垃圾，這已變成了司空見慣的現象。在我們當地，湟水河河邊有幾家賣牛羊肉的店鋪，在宰殺牲畜之後，其店鋪老闆就把牲畜的五臟六腑隨手扔進湟水河了，沒有絲毫猶豫，覺得做這件事是如此的理所應當。世界文學大師雨果曾說過：“大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”當你們隨心所欲的扔垃圾時，難道就沒想過你們對他的種種破壞行爲將來有一天會遭到報應嗎？

爲了改善湟水河河水的質量，爲了讓天更藍，水更清，我希望西寧市政府花大力氣整治湟水河的水污染，加大工業企業廢水污染排放控制和環境治理力度，確保工業廢水長期穩定達標排放。加快湟水河流域西寧段河岸兩側生活、生產污水排放口的截流收集。加快城市污水處理設施及配套管網建設，加強污水處理廠監督管理。加快農村垃圾、廢水收集治理步伐，控制農村面源污染；減少地下水資源的開採。

以上僅僅是湟水河的壞境問題，其實，在我們身邊有很多破壞環境的行爲。如：濫砍亂伐，隨意建工廠、水資源的不合理利用等等。不過，致力於環境保護中的人也大有人在，就拿我身邊的事例來說吧。

享有“植樹達人”稱號的吳大叔，他只是平凡人中最平凡的一個，但他有最不平凡的精神，他沒有驚天動地的豐功偉績，只是默默地致力於他鐘情的環保事業。他帶領村裏的人，大量的植樹造林。但是肯踏踏實實跟着他植樹的人少之又少，因爲做這件事沒有掙得好與掙得不好，只有苦與不苦。可是他依然堅持，憑着對這份事業的熱愛與滿腔熱血，他勤勤懇懇，兢兢業業，一干就是十幾年。如今，在吳大叔的努力下，我們村已經有了三片樹林。吳大叔用他黝黑的皮膚，幹糙的手，佈滿皺紋的臉換來了這鬱鬱蔥蔥的樹木，他是多麼的可敬啊！十幾年的風雨歷程，他始終堅信，我們必將是環保的勝者。他用自己的激情和熱情，正視困難，勇博激流，在平凡的崗位上，締造着不平凡的環境保護精神。

讓我們學習吳大叔的這種精神，爲環保事業獻出一份微薄之力。積力之舉無不勝，衆智之爲無不成。只要我們齊心協力，團結一心，共同行動起來，建設生態文明，推動綠色發展，我們的生態環境將會全面改善，人與自然和諧相處的美好願望就一定會實現。

讓天空變得更藍一些，讓大地變得更綠一些，讓河水變的更清一些，讓我們的家園變得更美一些！

八年級作文 篇3

滿街的喧囂聲，快要震破我的耳膜。

一片茫然。

滿大街的人流車流，快要看花我的眼睛。

仍是一片茫然。

看着那花花世界，眼裏卻是灰的。一直是在尋找着，卻又不知要的是什麼。

曾經留戀過走一條小路。因爲路旁有一老太太在賣小吃。所賣的也並非有什麼獨特之處，只是顯得多了份心思，老人家愛笑。一笑，眼就眯成一條線了。滄桑歲月留下的皺紋裏盈滿了暖暖的愛。

每天回家，總要到那兒買些什麼。她總說：“孩子，要好好唸書啊！要想想，我們以前，是連飯都吃不上，更別說讀書……”她愛說，說起這些陳年往事，臉上竟多了份滿足。後來想想，才明白。大概是苦過來了，嚐到了甜吧。

接過一份早點，傳遞過來的是一份辛酸與滿足。

後來的一天中午，沒有見她在那兒擺檔了。

眼裏空空的，心也空空的。

驀地，才發現那道亮麗的風景可能永遠地消失了。

沒有了那雙眯着的眼，沒有了那臉歲月的痕，沒有了那語重心長的話語，更沒有了那顆傷痕累累而又不失光彩的心。

那份幸福流逝了，那份滿足流逝了，那個不被在意的人離開了。

眼裏空空的，心裏空空的。

多少次，我錯過了那亮麗的風景；多少次，我與幸福擦肩而過，我望着那幸福地離開、滿足地消釋而傷痛不已。

望望流淌的河水，想想有多少東西流逝了！

心中有種惋惜。

我們昏昏沉沉地走着時，究竟有多少幸福被我們錯過了呢？

八年級作文 篇4

5角、1元、5元、10元……徐茜如小心清點着手裏的鈔票，幾個1元的硬幣還不時從指縫中掉落，讓她彎腰撿了好幾回。清點完畢，一共721。5元，徐茜如來到捐款箱前，鄭重簽下捐款同學們的名字。這是一次特殊的捐款，當日共有506名困難學生捐了8400餘元，共計捐贈了84個愛心包裹，徐茜如代表的是來自四川的16名學生。

這些學生家裏的經濟條件並不是很好，學校每個月發給男同學40元、女同學60元零花錢。但得知此次捐款，同學們把平時省下的零花錢捐出來，每湊夠100元就聯名認捐一個愛心包裹。現場辦理的北滘郵政局的工作人員深受感動，他告訴，儘管學生們所捐的款項不多，但也凝聚了他們的拳拳愛心。儘管此地交通不便，但郵政局特意上門收取捐款，儘快把愛心包裹寄到災區同學的手裏。

與此相對應的是，被稱爲“貴族學校”的廣東碧桂園學校的同學們，也積極響應“寄一份包裹，送一份關愛”公益活動的倡議。一個人捐贈了10個愛心包裹的徐穎怡說：“看到汶川的同學還在臨時房屋裏上課，條件十分艱苦，我就很想幫助他們，所以捐了1000元，這些都是今年過年的利是錢。其實捐多捐少都不要緊，關鍵是體現了自己的愛心。”

上面是我無意中看到的一個故事，而且這是順德的故事，這個故事觸動我的心，一股莫名的情緒涌上心頭，是驕傲？是愛？是感動！淚兒“啪噠啪噠”地落，坐在窗外，看着外面狂風暴雨，不禁想了很多很多：窮孩子或是富孩子都有那份心，那份願意付出的心！而我們身邊也有善心人，默默地做了好多事，這是義務，也是責任，一種義不容辭的責任。這，就是愛！是溝通，是理解，是人與人之間純純的愛。

愛，是光明送給夜空的璀璨繁星，是雲兒給予乾旱的甘美雨露，是大海贈給魚兒賴以生存的環境。

愛讓身處逆境的同胞們相信光明總會揮散黑暗的陰霾，直到黎明照亮每一個角落，不錯，他們相信世間有大愛！所以他們在困難面前沒有放棄，也不應放棄，有我們，我們是一家人，所以我們什麼都不怕！相信種子終會衝破石塊的束縛，接受陽光，雨露，土壤的恩賜，茁壯成長，將愛傳遞下去，爲人們帶來綠意和清涼，讓世界一直被愛圍繞着。

愛心，一分錢，一份力，無關緊要，即使你的力量輕如鴻毛，你的愛亦將重如泰山。

八年級作文 篇5

當我第一眼看到你時，就被你獨特的魅力所吸引了。這應該算是一見鍾情吧！

是你帶給我希望。

你也許不記得了，上次我們的約會，讓我心裏的失落感瞬間消失。那是我們的初見。你對我說：“一切都會過去的`。現在，從零開始，我期待你重新開始。”你讓我怎麼忘卻？你和陽光打了招呼，把最暖的那部分照在了我的心裏。你就這樣撫平了我的傷口。我會銘記。

是你帶給我歡樂。

你雖也柔情，卻不失俏皮。你專門組織了比賽。看啊看啊！小草們在你的命令下，爭着搶着露出地面。樹兒們也玩起了魔術，搖身一變，枝丫瞬間冒了出來，綠成一片。花兒們像是在舉行時裝表演，她們穿着盛裝開放在舞臺上，美麗卻不招搖。最大的功勞要數你了，而你總是那樣默默無聞。

有你的地方，就灑下了種子。我們一次又一次從你身邊走過，到處寫滿了青春。我們在你的擁護下，肆意的玩耍，我們叛逆的不可收拾，而你總是理解我們。理解青春的狂妄，因爲你和我一樣，處在青春期。我們就這樣彰顯着自己。

你知道，種子會慢慢長大。他們的張揚也會慢慢褪去。而在這一刻，我們要盡情的綻放！

你午後的陽光第N+1次照射在我的窗前。我望着你發呆。癡癡的想，我愛上你了。

明天中午12點，不見不散！

八年級作文 篇6

當聽到一陣陣清脆甜美的鳥鳴時，我就會想起那隻曾忠實於我的虎皮鸚鵡，啊!親愛的小鳥，你在天堂還好嗎?

三四歲的時候，姥爺抓來一隻藍色的虎皮鸚鵡，小鳥可愛極了，頭上點綴着斑駁的白點，一對聚光小眼不時地轉，眼神機靈，頑皮而明朗，一張帶勾的小嘴嫩黃嫩黃的，身上羽毛大體是深藍色，短短的尾巴支棱着，高興時，還擺一擺，尖細的小爪子長得很結實，支撐着整個身體。

初見它時，我很怕，曾因爲它跳動在籠子裏發出的聲響而嚇得哇哇大哭，非讓姥爺把它弄走不可。但我並不是個膽小的孩子，掛着淚珠的我慢慢向它靠近，把手塞進籠子裏，輕輕撫着，鳥兒非但不怕，反而友好地轉過頭來，似乎衝着我笑了。它兩眼彎成一條縫，嘴巴微張着，做了一個愜意的微笑，而我也衝着它笑了。

就這樣，我的膽子愈來愈大。過了不長時間，我已經可以打開籠子抓它出來，讓它在屋裏飛了。我倆越來越熟，我的姥爺常常喚我“西西”，這小傢伙，真是鬼精鬼精的，沒過幾天就可以含混不清地叫喚“西西”“西西”了。

我們的友誼日漸深厚。白天我在院子裏玩，也把它帶出來，呼吸新鮮空氣，打開籠子，它也不往遠處飛，只在房上或哪棵綠樹上站站，就乖乖地回來，落在我的肩頭，不停地歡叫，小小的眼睛裏流露着興奮的光芒。它還用小嘴輕輕地咬我的耳垂，惹得我一陣哈哈大笑，它似乎也很滿足。夜晚，我打開電視，這小傢伙也飛過來，或落在電視機上伸開翅膀比劃着，一陣亂舞；或停在我頭上，靜靜地看電視；如果我睡着了，它會伏在我的肩上把我的耳朵亂啄一氣，直到我醒來。有時，還會留下它的大作——鳥屎。

但隨着年齡的增長，我對鳥兒逐漸冷淡了。8歲時，我便不在姥姥家住了，每週日，我和舅舅家的小表妹一起去看姥姥，纔會去看鳥兒。它一見我，張着嘴使勁撲騰着翅膀。彷彿有幹言萬語又說不出。可是我卻覺得這樣激動沒必要，無趣地走開，和小表妹玩去了。

後來，我乾脆不去看鳥兒，或從姥姥家走之前看它一眼，我幾乎把鳥兒忘了。

常言道：越平凡的東西，你越不會去珍惜。20xx年聖誕的晚上，姥爺打來電話：鳥兒，它走了。

電話這邊，我強抑住不哭出來，故作平靜地和姥爺對話，眼淚，卻止不住地往下掉，淚流滿面，不知道是怎樣放下電話的。

那個週日，我獨自來到姥姥家，走進屋子，那歡快的鳥鳴呢?那淘氣的身影呢?那溫柔如水的眼神呢?那熟悉的氣息呢?沒有了，沒有那一聲聲鳥鳴了，屋子安靜了；沒有那淘氣而且四處亂飛的身影了，屋裏整潔了，但是，我的心也空了。

現在回想起來，淚水依然會打溼我的面龐。鳥兒，你在天堂，還好嗎?

八年級作文 篇7

生活在一個以文明著稱的時代，“禮”必不可少。上到三歲兒童，下到花甲老人，人人以禮對人。

那麼有人便發問了，這個“禮”到底是什麼呢。我認爲這個“禮”不只是見人一句“你好”分別一句“再見”，“你好”不簡簡單單一句話語，一個與人搭訕的詞語，而是對人的問候，對人的關心。那麼這個“禮”到底是什麼呢。

現在的人都是把文明把禮貌掛在嘴邊，但是真正的“禮”是要銘記於心的，是要從內而外散發的。對待人或物都要以“禮”對人，與人初次見面時，要打招呼，要給人留下一個好印象，這樣你纔會有機會以“禮”對人，若是朋友則更應該以“禮”對人，所謂“朋友”就是要互相關心，互相幫助，而不是虛心假意。面對朋友要向對待自己的家人自己的手足一樣。朋友有難要將心比心，因爲誰也不能確定自己永遠不需要他人的幫助。對待同事，要向對待自己的上司一樣，因爲誰也不能確定自己的同事會不會在不久的將來是自己的新上司。對待動物，要向對待自己一樣，因爲誰也不能確定自己落魄時動物會陪伴在你身邊。所以對待任何事物都要用心，都要以“禮”對人。

八年級作文 篇8

未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。白駒過隙，指尖流沙，俯仰之間，已是七月流火，橘綠橙黃。秋風清，秋月明，秋水共長天。秋的意韻，大概皆在於此吧。

誰念西風獨自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗。風乍起，解落三秋葉，抖落一樹的繁華，留下無盡的落寞。門前槐樹似花還似非花的落蕊，密密的鋪了一地，淡黃綠色的道路，踩上去有一種極細微極柔軟的觸感。還有梧桐，褪了生動活潑的綠色，在風的勁吹下，泛着淒涼孤單的金黃。葉子也不再厚實堅挺，變得單薄發脆。零落地搖曳在風中，疾風一過，優雅地打着旋，靜美地躺在地上，鋪成一條梧葉大道，踏上去帶着細小的碎裂之聲，讓人心生愛憐。這是秋風的意韻，涼風拂過，帶着幾分悽楚，幾分薄涼。

露從今夜白，月是故鄉明。月月月明，八月月明明分外。月光如煉，灑下滿地清輝，月華如緞，彷彿在徐徐流動。一輪圓月如玉般鑲在墨藍的天際，仿如華美禮服上最亮眼的寶石，奪人眼目。不知是何人舉杯邀明月，又是何人輕吟千里共嬋娟，又是何人豪情一聲：誰共我，醉明月？天上月圓，最美莫過於此。秋月的意韻，正是在這一分和美團圓之中。

落霞與孤鷺齊飛，秋水共長天一色。秋水盈盈，漁歌唱晚，引入無盡的遐思。人常形容眼睛，說明眸中涵着一翦秋水，想來這秋水也是涵着無盡的靈氣。落日樓頭，殘陽如血，散發着橙黃色的暖光，給萬物鍍上一層薄金。水波粼粼，漾起無數金色，映襯着藍天，包藏着朵朵白雲。這一泓秋水，便與天共色，與日共輝。想那小石潭中，一條小溪於兩岸犬牙差互中流出，透着幾分清冽與涼意，潭清見底，有游魚嬉動。水聲清亮，如鳴佩環，是自然的律動。讓人心生嚮往。秋水的意韻，正是在這唯美的詩情畫意之中。

如玉笛中流淌而出的天籟之聲，餘音繞樑，不絕如縷；如幽谷中散發出的芳香之氣，花香瀰漫，沁人心脾。秋天，正是以它獨特的魅力俘獲人心。秋風之韻，在於那份悽美，秋月之韻，在於那份團圓，秋水之韻，在於那份詩意。唯願滿載一船秋色，攜一縷秋風，伴一窗秋月，盪舟於秋水之中，放浪於形骸之外，陶醉在無盡到秋意裏。

點評：語言雕琢的好，修辭錘鍊的好，詩文化用的好，意境營造的好，情調渲染的好……好好好怎一個好字了得！此等好文，何須贅評，滿紙秋風秋月秋水，只管與諸君共享之！