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【熱門】高三作文集錦十篇

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在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的高三作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】高三作文集錦十篇

高三作文 篇1

接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。(名句開頭,簡潔明瞭,猶如荷花之美)

夏日,小池中灑滿了陽光。盪漾搖曳的碧綠荷葉鋪滿了池面,探出尖兒來的初荷已格外鮮豔欲滴……(造景烘托)

我呆望着小池塘,直到聽見外婆親切又遙遠地喚我——“丫頭……吃飯來……”我嘆了口氣,挪動步子,走進外婆的小屋去。小表妹在廳上左竄右鑽,開飯纔在桌前坐下。她側着小臉,嘻嘻笑着問我:“姐姐,是誰演的丁丁公主啊?她演得好美呀。”我不由得心裏一陣酸絲絲的。“她後來死了。”我冷冰冰的馬上接口。妹妹呆了一呆,我的心裏也一怔。這話似未經我的大腦,我不知爲何會說出這句話。我看着妹妹臉上寫滿不安與驚詫,心裏不忍,但又想,那明明是我寫的故事,老師居然讓別人演出來,還改動了它的結尾,我又怎麼氣的過!偏偏那同學生的竟真似公主那般俊俏,懇親會的演出啊……竟然沒有我!我越想越混亂,越發自己氣苦起來,碗筷也不動,轉身又跑出家門,呆立在小池旁。(故事好,注意到了細節,心理的刻畫)

我聽得風吹草鳴,閉上了雙眼。不知何時再睜開雙眼,只見外婆那瘦小的身軀竟也在眼前。

“阿婆……您怎麼來了?”我失聲道。“呵呵丫頭,飯也不吃,有心情看荷花來?”外婆動也不動,仍然注視着那搖曳的紅荷。我默不做聲,只輕輕嗯了聲。外婆去了懇親會,也看過我的故事,她那溫秀解人意的雙眼,也告訴我,她實在理解我。外婆緩緩道:“你看這池荷花,哪朵最美?”我望着一枝鮮紅的,周身碧葉環繞的荷花,遙遙一指:“那朵。”“你再看那邊。”我目光隨外婆的手望去——那一角盛開的蓮花,個個紅豔,卻都挨挨擠擠的簇在一起,雖然也是豔麗,但又心中浮起一股說不出的不快,不如這一枝碧荷環繞的美。外婆轉臉望着我,似看透了我的心思,又緩緩道:“荷花雖美,若無綠葉相襯,又有何美!”我也有所思地接口:“綠葉雖平凡,但擁荷花,又何盛景!”(景情的交融默契)

一陣風來,滿池的荷葉點點頭,我嘴角也不禁掛起笑意——丁丁公主在舞臺上翩翩起舞的樣子彷彿躍然心間,在厚厚的幕布後探出頭來的我滿臉粲然笑意,望着她靈動優雅的身段,我暗暗祝福她,演出成功!(心裏充滿陽光)

世間有多少俗人,只道花紅,卻忘了葉綠;但又有多少義士仁人,寧爲綠葉,甘當綠葉!眼波流轉,望向傾池的綠葉——我也甘當綠葉,用心傾聽紅花的細語。(昇華總結)

高三作文 篇2

20xx年,我成爲了太空考察使總督,也是太空使中最年輕的一任,俗話說的好:“新官上任三把火。”這天,我剛上任就與我的助手“音樂”和幾名士兵開着superA—624號戰艦去太空遊覽,說着我們就出發了……

我在太空中認識到了許多我還不認識的生物。突然,一顆炸彈在戰艦右側爆炸了,戰艦立刻抖動了一下,害的我差點摔倒了。我大聲說到:“這是怎麼回事?”“音樂”立刻跑到了我的身邊說道:“總督,北緯45°角”“尤斯利文”星正在開戰。我說:“不如我們下去看看,說不定能幫上什麼忙呢。”我們調開了導航儀向着“尤斯利文”星開去。

來到了尤斯利文後,我就直奔利文國元首的府邸,當時利文元首正在思索對抗強敵的戰策,可是聽到有客人來訪,他趕忙出來迎接客人。從他們那裏瞭解到了他們因爲劃分土地意見不和纔打仗的,我還了解到“利文國”的兵力十分薄弱,連五萬都不到,而“尤斯國”卻有兩百多萬雄兵,兩國相差實力十分懸殊,利文國一定會吃虧的,但是利文國依靠着他們的智慧發明了許多東西來幫他們打仗。

“轟隆隆”只聽見幾聲炮響,緊接着,傳來一陣喊殺聲,利文國的戰士飛快的進入了戰鬥準備。戰鬥的號角吹了三天三夜,到第三天夜裏才見到利文元首灰頭土臉地帶着幾個受傷的官員回來了。利文元首悲傷的說:“這一仗打的太慘了打的我就剩一千多人了,現在可怎麼辦啊!”這時,我突然想起了兒時看的動畫片《變形金剛》,我想:如果把機器人設計成真的,也許可以挽救利文國。我把我的想法告訴了‘凱尼爾克(利文國元首)’,他同意了,我飛快的掏出我的掌上電腦,一邊滔滔不絕地說着,一邊繪出了‘變形金剛’的製做圖,繪圖完畢,我馬上派人去戰車工廠趕做了一萬多個,第二天清晨,敵方的號角編吹響了,我們立刻把剛做好的變形金剛派了出去。頓時,敵方的陣地就被打的潰不成軍,而且俘虜了尤斯國元首傑克。凱爾。利文國元首親自爲他鬆綁,而且與他平分土地,正在他們舉國同慶時,我們已經駕駛着飛船繼續進行着我們的太空航行……

高三作文 篇3

靜待良機,只爲曇花一現。——題記

待螞蟻團結一致,便能搬動大石;待雛鳥羽翼豐滿,便能翱翔天際;待幼苗茁壯成長,便能累累碩果;待我們靜待良機,便能曇花一現。

等待載着夢想,等待代表着執着,等待寓意着堅持,等待成就了成功。

成功的背後往往遇到許多三叉路口,三岔路口的不同道路帶來了不同的結局。

當第一束陽光灑下時當滷煮從葉子上落下時,當三個人出現在一三岔路口時,三位花精靈隨飄散的花香撲閃而來。

三人隨着不同的花精靈踏入不同的人生道路。

第一個人跟隨着燕尾蝶進入了一個路口,沿途有着飄散的花香和充滿視覺性的花豔圖,到時隨着沙漏中的沙子緩緩流下,花兒枯萎了,精靈也隨之消失往日美景,不復存在。

第二個人跟隨者一隻靈活乖巧的小彩蝶進入了第二個路口,沿途即經歷了“綠樹村邊合,青山郭外斜”之景,也感受了鳥語花香百花齊放之景,但是好景不長,花朵隨着凋零而溢香漸淺,彩蝶也隨之殆盡。

第三個人跟隨着一隻毛毛蟲進入了第三個路口,沿途已是落葉飄飄,但隨春夏秋冬之景的轉換隨着四季之色變換,不知多久以後周圍已是鳥語花香,花香四溢,原先的毛毛蟲已經變成了七彩斑斕的彩蝶豔后。

三個人從相同的三岔路口,卻有着不同的命運,由此知“等”乃是人生之重事,且需等待良機,方知曇花一現。

智不一定會成功,因爲要看清自己的能力,所以不能成大事。僅等也不能成功,要等待良機,把握時機

漫漫人生,沿途意境,經三岔路口,彷徨徘徊,相同起來,不同結局。

待夢絮語,意各不同,異意寄三岔路口命運。

高三作文 篇4

曾有人問過貝克特,他創作的戈多到底是誰,貝克特回答說:"如果我知道的話,早就告訴你們了。"

等待戈多,但戈多到底是誰?如果沒弄清楚這點的話,即使戈多來了,我們依然形同陌路,只會擦肩而過。

在我的心中,"戈多"是現代人心中已久違的精神的寧靜、思想的澄明。我們已在喧譁與騷動中沉淪太久,對於信念、理想、友誼這類事物已略感陌生。

戈多是信念。對於人的渺小,古今同感。但現代人對於機器文明的強勢,內心愈感脆弱,信念的火焰更爲縹緲了。誠然,人只是一根葦草,是宇宙間最脆弱的東西,但人是一根能思想的葦草,人具有萬事萬物無所比擬的精神力量。"人只是火花,被信念從今天送往明天。"只要信念不息,火花就不會滅。戈多的歸來也就爲時不遠了。

戈多是理想。"少年的夢想是風的夢想,青春的思念是長長的思念。"這是北歐海員遠航時所唱的歌謠,當我們踏上人生征程之時,也應想想,自己是否已準備好理想要去實現。人如果沒有理想,便將陷於無邊的空虛與等待中。與其讓生命白白流逝,我們爲何不現在就樹立理想,去迎接戈多的到來呢?

戈多還是道德。在我們踏上人生的征途之時,切不可忘記當懷有一顆善良的心、帶着道德上路。古人慾立身立業者,必先立德。德如風,功業如草,風在上,草必靡,無往不利。現代的人過於重利而輕義,以致缺少彼此的信任,內心怎能不感到孤單、有所希冀呢?以愛人之心協調人際關係,那麼我們將時刻感到自己浸身於愛的暖流之中。

"衆裏尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。"如果我們已堅定了人生信念,樹立了遠大的理想,帶着道德上路,那麼就會發現"戈多"已在我們面前。

戈多其實從未曾離開過我們,戈多就在我們身邊,只是我們匆匆於人世,忙碌於瑣碎,以至連風的感覺時刻在從手邊溜走。真正在等待的,其實是戈多,戈多一直期望着人們能儘早發現他,使人重歸於心靈與肉體的統一。

戈多今天也經來了,但願人們能把握戈多,使他明天不至再次離我們遠去!

高三作文 篇5

二月的天氣還是冷的,隨便遇見一陣風,隨便打個噴嚏,再隨便抽張面紙,於是重逢一個熟悉的味道,拾起一段曾經被遺忘的回憶。

指尖殘留的淡淡花香,是一段熟悉而甜蜜的味道,讓思緒柔柔地化成一片,淌入一個陽光明媚的夏天。

那個夏天,有清晨懶洋洋的陽光和陽光下老舊的古木屋子。“吱呀”地一聲推開木門,門上深深淺淺的紋理就被烙在掌心,永不死去。跨過高高的門檻,是整潔安靜的竈房,偶爾有樹枝燃燒發出的微弱聲響。向左再跨一個門檻是西廂的兩間房。左邊的房間有長長的竹涼躺椅和21寸黑白電視。你可以看見外公戴着老花眼鏡在看書,眼神寧靜淡定,令人安心。外婆坐在一邊認真地納着鞋底,面容安詳。右邊的房間有一個當時你覺得很高大,其實也不過120公分高的衣櫃,還有衣櫃上方大大小小掛滿了滿牆的照片。小時候的你站在衣櫃前仰視外公,而現在,你可以與外公平視了。可無論是仰視還是平視,與你相視的,都只是一幅泛黃的黑白照片而已。

回到竈房再向前跨一個門檻,是一間很大的飯廳,可以同時擺下兩張很大的八仙桌。第三張四方桌子孤單地躲在角落,上面落了一層薄薄的灰塵。沒有人的時候,塵埃就在天花板透下的陽光中飛舞,柔軟細膩,輕聲淺語。飯廳再過去就是東廂了,那是及其複雜的地形,好像老鼠洞一樣,各個房間是相通的。裏邊有紅木的梳妝檯,你曾經偷偷地懷疑那是外婆的嫁妝。還有大大的,你在它面前試過新衣的穿衣鏡,和外公珍藏的被你搗亂翻出來的古畫。

西廂外嬉戲的空地上畫着跳房子的格子,跳房子時你偶然瞥見西廂閣樓的陽臺,木製的有着精緻雕花的扶欄,古老的氣息誘惑你決定上去一探究竟。可是勇氣卻被膽怯和一些希奇古怪的幻想打敗,於是站在樓梯間的你落荒而逃。而閣樓上神祕得無法揣測的黑暗令你回味至今,並且慶幸當初的膽怯。也許上面只是雜亂地堆放着一些破舊的沉睡在厚厚的塵埃下的傢俱,興許還有幾個老鼠窩。但那不重要,不是嗎?

那個夏天,有被外婆照顧得好好的茉莉花,甜蜜的花香讓一整個夏天都浸在溫馨浪漫的氣氛中。再加上盈亮的月光和輕舞的螢火,造就了一個美麗的幸福花園。你可以想像這個時候菜園裏水靈靈的小白菜正在做着一個甜美的夢,而稻田裏的青蛙則在不知疲倦地唱歌。於是故事變得很童話。當然,在不提嬉戲的孩子們被蚊子咬得呱呱叫的情況下,故事可以更童話。

那個夏天,有長長的蘆葦,不肯結果的花朵帶着蘋果香的不知名的樹,有怎麼也吃不完的荔枝龍眼和酸酸的小黃果,有突然下起的大雨和臨時用芋葉撐起的綠色的傘,有傘下歡快的歌聲和銀鈴般動聽的清脆的笑聲,當然還有知了沒完沒了的叫聲和鄰居家惡犬的吠聲。

其實那個夏天,是很多很多個夏天,它們被剪切、拼湊、重疊、交織,最終沉澱成一個很美的名字叫童年的夢融入血液中,在粉色皮膚下悄悄地流遍全身,溫柔得無以復加。

二月吹來一陣穿堂而過的風,帶來明晃晃的猶如陽光般的記憶。

高三作文 篇6

擁抱是一個敞開胸懷,用真心和真誠接納他人的動作。

如今,我站在高三的面前,緩慢而堅定地張開了雙臂。

在進入高三前,一度在想象這個衆多師兄師姐口中的“煉獄”、“刑場”會用怎樣一種猙獰的面貌來狠狠打壓我本就不算囂張的氣焰。可真正成爲了高三學子之後,我卻發現能看到的變化其實真的很少,僅僅是教室又向上搬了一層,我還是我,這個校園還是這個校園,一切如故。

可是靜下心來後,又發現其實還是有許多細微的改變在不經意間發生了,如悄然降臨的細雨般不經意間便深深滲透進了我的生活。往往課間一擡頭就看見大家似乎仍然處在上課的狀態,看書做作業問問題的人比比皆是,我正想在心裏譏諷一聲卻意外發現自己也是這羣人中的一員——手中握着筆,眼前放着練習題。我突然就覺得自己剛纔那想要嘲笑的心思是多麼的幼稚,我在做着成熟的舉動卻保留着幼稚的思想。認真學習有什麼不對?這說明我們成長了,知道爲了心中存着的夢想不斷積蓄能量而奮鬥了,即使不知道最後到達的是不是峯頂又如何,最美的是揮灑汗水的青春呀!

擁抱着高三,是它選擇了我,也是我選擇了它。這一次我將成爲故事中的英雄,一路披荊斬棘,或許會添些傷痕,但頭頂一定有父母和老師殷切而溫熱的目光爲我療傷;或許會跌跌撞撞讓我疲憊無比,可前方不斷襲來的光和熱會給我最大的動力催我繼續起身上路。這段路程只能靠我自己用腳去印下唯獨屬於我的印記,這並不是一段快樂無憂的旅程,可它一定是我人生中最難忘的一段光陰。300個日夜的跋涉,我不會讓自己產生任何退卻的心思,那不是一個勇者該有的。我可以失敗,但我絕不會棄戰。在風雨兼程的日夜裏,我始終相信陽光會普照大地正如我相信只要我握緊雙拳就一定會有力量裹滿全身。很多事情都需要給自己一個夢想,至少有一個理由去堅強。我相信自己,所以我擁抱高三,許給自己一個奇蹟。任何人都無法告訴我我的終點會有多遠,我給自己的答案是“更遠”。比自己能想象的更遠。奇蹟不是想象造就的,而是用我一路的汗水堆砌成的。孟子曰“天將降大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。”不在曲折的路中倒下,也許我就可以成爲“是人”。

最終,我一定會以勝利者的姿態俯視這十八年的寒窗歲月。嘆一聲,風華正茂須臾過。

擁抱高三,擁抱將至的輝煌。

高三作文 篇7

小時候總是對着天上的星星訴說着我心裏的夢時常懷念那逝去的年華!不知不覺我已經長大了。而記憶中的那一幕卻一直在腦海中浮現,揮之不去。那慈祥的面龐總是時常浮現。

每當思念心中那一個只會爲了我的幸福而艱苦奮鬥一生的女人時,心中總會有不經意的疼痛感,她是那麼的無私,那麼的讓我有愧疚感。爲了我她默默無聞的'活了一生。這一生她只有付出,有了我!這一生她一輩子都在付出。

記得那時候家裏並不富裕,一家三口人都靠爸爸在工地打工來維持生計,生活總是過得很艱苦,有了我家裏又開心又憂愁,開心的是終於有了個兒子,將來的生活就有了寄託。憂愁的是,孩子總是要長大的,家裏的經濟負擔有加重了。雖然如此,在童年的我並沒有餓過肚子,終於健康的長大了,上學了、有工作了、結婚了也有孩子了。而母親卻兩鬢都有白髮了。我慶幸我終於有時間多陪陪母親了……

那年我26歲,孩子剛滿月,我辭了工作回家照顧年邁的母親和剛生完孩子的妻子,妻子很孝順,她不忍心母親在做家裏的重活,當然會去接替母親,爲人子我也該學學妻子了不是嗎?心中這樣想着卻被妻子的驚叫聲嚇到了。‘媽,你怎麼了?’這聲音晴天霹靂,我慌忙出去一看,頓時被眼前的一幕嚇到了。母親倒在地上不省人事了。

母親一直身體不好,這也是我辭職的原因,這突發的事情讓我不知所措,這是我最親最近的……

高三作文 篇8

一枚草籽不幸地飄落在一條石縫裏,被一塊巨石緊緊地壓着。這兒本來是它不應該到的地方,這裏與陽光隔絕,石縫裏僅有一點點泥土,下雨時雨水也不曾灑向這裏,偶爾水會從石面滲透下來幾滴。但是,面對這惡劣環境的考驗,小草籽不曾放棄,它堅守着一生要綻放自身青綠的信念,頑強地活着,當陽光偶爾反射到這裏時,它盡情地舒展;當雨水滴落下來時,它盡情地吮吸。就這樣頑強地活了下來。最後,它終於從一瓣嫩芽長成了一棵翠綠的青草,顏色也比平常的小草青得可愛。就這樣,小草終於從巨石下面鑽出來,昴起了它高貴的頭,實現了自己的夢想。

在這裏,我想問大家一個問題:究竟是什麼因素使得小草能有這的毅力呢?答案固然有很多種,但最主要的還是壓力,是外界的壓力使得小草更加嚮往陽光雨露,所以它要頑強地活下來,活得更加自信而執着。

那麼,我們人究竟需不需要壓力呢?答案是肯定的。地球上的任何一種生物,都需要外界的壓力來刺激生物自身,不管是非洲大草原上的羚羊,還是海洋裏的鯊魚。羚羊在草原上必須要跑得快過其它的野獸,纔不會被吃掉,而在奔跑的過程中它們更加強健;海洋裏的鯊魚,之所以被稱爲“海洋生物的剋星”,是因爲它們認爲如果不比其它魚類遊得快,自己就吃不到食物,就會餓死;正是這種種外界的壓力,使得各種生物都勇敢起來,堅強起來。壓力能激發人的鬥志,從而使人超越自我,取得成功。那此寒門子弟面對家境窘迫,內心苦悶的雙重壓力而不氣餒,他們發奮圖強,很多人也有所作爲。

在學生階段,老師與家長給予我們的壓力幾乎讓我們喘不過氣,但我們又何曾不去想想這或許是老師和家長們關心我們的另一種表現呢?所以,當我們感受到這種壓力的時候,不要因爲辛苦而退縮,更不要因爲厭煩而反抗,而是在這壓力下,儘量地把自己的堅強表現出來,活得更出色一點。

高三作文 篇9

作爲一名高考落榜生,對於大學,我更懷着一份憧憬與期待。我義無反顧的選擇了高四,再奮鬥一年,爲了我的理想,爲了我的大學夢。

就這樣我的後高三時代來臨,我知道這一次的“高三”會有多艱苦,我也知道九個月後的高考會是如何的殘酷。但我相信自己一定有堅持下去的勇氣,因爲我有一個大學夢!在我的夢裏大學是一座象牙塔,一個高手雲集的地方。十年磨劍三日鋒,勝出者自然都是精英。很多年前我就有一個夢想,長大後我要考進一所頂尖的科技大學,用我的才智去造福世界。

可是今年六月,這個夢碎了。因爲我的一招不慎,我與我理想的大學擦肩而過。分數下來的那天,我情緒低落,僅僅因爲一分的微小差別,我的夢與現實擦肩而過。每天我都一個人站在河邊凝神地望,望着那滔滔不絕的河水,想着自己一去不返的十二年光陰……“逝者如斯,而未嘗往也。”東坡先生說的沒錯啊!十二年的光陰,無論現在怎樣懊悔都已經回不來了,那麼就讓這十二年的光陰虛度嗎?我不甘心!夢碎了我可以再做一個,可是時間過去了呢?所以我不能再沮喪,我得奮鬥!夢想雖然與現實擦肩而過,但我仍然可以在創造一次夢想與現實相遇的機會。再一次相遇我要讓現實如夢想般綻放!

《北京歡迎你》有這樣一句歌詞“……有夢想誰都了不起,有勇氣就會有奇蹟……”我不該沮喪,不該沉淪,不應該爲了一次失敗而停滯不前。古語有云:“勝敗乃兵家常事!”失敗了怕什麼,再站起來我一樣有可能成功,然而不站起來我就註定失敗!所以我果斷的站了起來,爲了我的大學夢,我要奮鬥!

高三作文 篇10

20xx年5月12日,地球母親爲了讓我們屈服於她的腳下,於是給我們人類安排了一場重大的考驗——四川發生了一場大地震,地動山搖,房屋轉眼間變成了廢墟,脆弱的人類被壓在廢墟下。但他們並沒有因此而被打敗、屈服,以愛托起了生命,用他們的愛點燃了每一個人的心中之火。

他們是一縷陽光,爲每一個人帶來溫暖;他們是一滴甘露,滋潤每一個人的荒涼之心;他們是一盞明燈,點燃黑暗之路。一方有難,八方支援,我們中國數百名武警連夜趕往四川進行救援工作,還有許多志願者也伸出了他們的援手,進行了救援工作。他們時時刻刻地守護在現場,用他們的愛鼓勵着受難者。那時,我們中國人民的心也緊緊地連在了一起,他們不分疆域,不分種族,不分老幼,伸出了救援之手,爲受災羣衆給予出力所能及的物資和經濟上的援助以及人文的關懷,用他們的愛幫助受難者們渡過難關。

在廢墟中,救援員意外發現,有一位年輕的母親跪倒在水泥板的空隙中,但她已經停止了呼吸,救援員將僵硬的母親的身體翻過來,發現在她的懷裏還緊緊抱着一位嬰兒,嬰兒還活着。救援員救出嬰兒的同時還發現她的手裏捏着一部手機,手機上有一條還沒寫完的短信,短信寫着:親愛的寶貝,如果你能活着,一定要記住我愛你……這位母親是多麼的偉大啊!把自己一生的愛,把世間上最美好的事物都留給了自己的孩子,自己卻安詳的離開了。

天災無情,人間有情。是啊!在殘酷的災難面前,我們並不會感到孤單、寂寞和害怕,因爲人間有愛。每個人都無私地奉獻出自己的愛,讓愛傳遍每一個角落,讓愛去點燃每一位受難者的脆弱心靈,讓愛去點燃每一位受難者的心中之火。讓他們都能感受到愛的氣息,感受到愛的希望,使他們有勇氣地面對困難,戰勝困難,堅強地活下來。

爲災難奉獻愛的人,他們是黑暗中的一縷光芒;他們是乾旱中的一滴甘露;他們是絕望中的一絲希望。因爲有他們的愛,大家纔不會感到無助、寂寞與害怕,纔有勇氣堅強地生存下來。是他們讓我讀懂了什麼是愛,使我感受到愛的力量,他們是我榜樣,我會一生地記住他們,以他們爲傲。我相信,他們這些無私的“花朵們”,在未來的明天將會開得更加美麗,更加燦爛。

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