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【精華】六年級故事作文彙總10篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編爲大家整理的六年級故事作文10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】六年級故事作文彙總10篇

六年級故事作文 篇1

從前,有一隻小白兔。它跟別的動物沒什麼區別,也有一雙烏黑的大眼睛。可是有一次發生了一件事情,使得小白兔烏黑的大眼睛變成了紅色。

有一天,小白兔蹦蹦跳跳地去公園玩,當它走到半路時,看見有一羣小動物圍在一個角落裏七嘴八舌地議論着。小白兔覺得很奇怪,就小心翼翼地走到它們的後面,豎起那一對長長的耳朵認真地聽了一會,原來小動物們正在嘲笑自己的那條毛茸茸的短尾巴。

猴子笑嘻嘻地說:“小白兔的那條短尾巴都不能像我一樣在樹上盪鞦韆。”

松鼠有接着說:“對呀,對呀,也沒有我的尾巴軟,我可以當被子,它連當個枕頭也不行,哈哈哈。”

聽着大傢伙的議論,可把小白兔給氣壞了。它忍無可忍了,全身的毛髮都豎得筆直,眼睛瞪得圓溜溜的,張開三瓣嘴氣呼呼的大聲到:“你們有完沒完啊,我的尾巴短又怎麼樣,我不需要你們來管我。”動物們見小白兔在後面,拔腿就跑。過了兩三分鐘,小白兔的眼睛突然變紅了,原來小白兔剛纔生氣,把眼睛裏的紅細胞給氣炸了。所以眼睛才變成紅色了。

因爲生氣導致小白兔的眼睛變成了紅色,所以大家在生氣時要想一想,要學會靜心、要懂得分析,可千萬別學小白兔哦!

六年級故事作文 篇2

一首耳熟能詳的歌在耳畔響起,“學習雷鋒好榜樣……”;一個催人淚下的故事在眼前掠過,“爲革命而永不生鏽的螺絲釘……”;一幕感人肺腑的瞬間在腦海拂過“用自己的雙手托起一個鮮活的生命”。

漫步在校園長廊,品讀着知書達理的禮儀,思緒連連。新雷鋒的事蹟,在學生們的手中傳閱;新雷鋒的精神,感染着一代又一代祖國的花朵;新雷鋒品質,在我們的心中,永遠的傳遞!

惜往日,雷鋒這個名字響亮的印刻在每個人的心中……

看今朝,新時代的雷鋒如同雨後春筍般涌現出來……

“最美媽媽”吳菊萍在危急時刻,不加思索,脫去鞋子,奮不顧身地用雙手托起一個幼小的生命,讓這個鮮活而年輕的生命得以延續;“最美司機”吳斌在自己生命垂危時刻,還惦記着整車人的生命安危,直到把車上的乘客安全撤離,才安心地離去;“最美教師”張麗莉在佳木斯市勝利路北側第四中學門前,一輛客車在等待師生上車時,因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生,危急之下,教師張麗莉將學生推向一旁,自己卻被碾到車下,造成雙腿截肢,骨盆粉碎性骨折,學生終於獲救了……這一個個感人肺腑的故事不正是新雷鋒精神的最好詮釋嗎?

展未來,雷鋒精神的重擔將在我們這一代傳承……

雷鋒的故事不只是簡單平凡的幾個字;雷鋒的精神不能用隻言片語來表達;雷鋒的行動不會只是爲了成名而這麼簡單。我們會用自己的語言來講述新雷鋒故事,我們會用自己的行動,來展示新一代的雷鋒精神。

六年級故事作文 篇3

今天,我們汶水學校的晨刊小記者懷着好奇的心情來到美麗的房幹,一下車,映入我眼簾的是一幅山清水秀的畫卷。

聽人說,過去的房幹村,自然條件十分惡劣,進村無路,山上無樹,溝裏無水。但是,在村支書韓增旗的帶領下,他們發揚艱苦奮鬥、戰天鬥地的精神,從整山治水、植樹種草開始,實行山水林田路綜合治理,完成一次又一次的壯舉,實現了山區經濟效益、生態效益、社會效益的良性循環。功夫不負有心人,生態農業讓房幹變綠了,變美了,山清水秀的綠色房幹引來了八方遊客。農業生態旅遊讓房幹更加文明富裕了,家家住着二層樓,甚至小別墅,家家辦起了小商店、小飯店、小旅館,戶戶有了家庭經營的“小老闆”!

房乾的山因爲有了這樣的故事而顯得與衆不同,它似乎更是別緻,更有味道。在這裏,每一處細節都讓人感到舒服,那翡翠般的湖泊,讓人感到萬分清爽,那崇山峻嶺、羊腸小道、流淌的小河無不顯得詩情畫意!

我愛你,房幹,愛你的典雅,愛你的精美,更愛你的故事!

六年級故事作文 篇4

森林裏熱鬧好幾天了,原來,動物知識宮要專門爲猴子們舉辦一項智力竟賽。消息一傳開,許多猴子家族都跑來報名:金絲猴、黑葉猴、長尾猴、稱猴,還有獺猴……嗬!把知識宮擠得滿滿當當的。一隻小猩猩也想參加比賽。可是,它知道自己不是猴家族的,那怎麼辦呢?小猩猩覺得自己比猴子們聰明多啦,要是比賽,準能得第一名,還能拿到獎品呢!

小猩猩在知識宮大門外來去,它看到那麼多的猴子都吱吱叫着往裏擠,心想:“我長得其實挺像猴子的,只不過比它們粗壯一些,要不,我也擠進去試試。”想到這兒,小猩猩就夾在猴子們中間,一窩蜂似地擠進去了。負責競賽的大象看見了小猩猩,就大聲地說:“大家注意了,今天我們舉行的是猴子專場智力競賽,不是猴子家族的動物,請馬上自覺退場,請馬上自覺退場,謝謝各位!”

小猩猩只當沒聽見,它貓着腰混到前邊,找了個座位,穩穩當當地坐下來,一聲也不響,生怕人家認出它來,大象站在遠處看了看小猩猩,無可奈何地搖了搖頭,它的腦子一,想出一道搶答題,就趕緊站到臺上宣佈:“現在競賽開始,請安靜!第一道是搶答題,誰要是答得又快又好,就給誰記滿分。”臺下的小猴子們吱吱地亂叫着:“啊,你快點說,快點說吧!”

“好!誰能說出猴子和猩猩最明顯的一個區別是什麼?”

小猩猩第一個舉手站起來,大聲叫着:“猴子有尾巴,嗯……猩猩是沒有尾巴的。”

大象高興地說:“答得對,得10分。”

小猩猩得意極了,它剛想坐下,大象又問:“別忙,請問你是什麼猴子呀?”

“我……我是……我是猴子的朋友。”

大象讓全體猴子起立,都向後。這一不要緊,小猩猩可露了餡,它的屁股上沒有尾巴呀,再一看周圍,每隻猴子的屁股上都有一條尾巴,有的長,有的短,小猩猩臉上熱辣辣的,大象說:“小猩猩,請你出去吧,對不起!”

可是,我也特別喜歡參加競賽……”

“小猩猩,今天是猴子們的專場,要是你參加了,猴子們和你比怎麼記分呀?下次我們專門舉辦一次猩猩比賽,你看好嗎?”

小猩猩這才高興了,它紅着臉用雙手捂着屁股,急急忙忙向門口走去,猴子們的智力競賽又接着進行下去了。

六年級故事作文 篇5

今年是紅軍長征勝利七十週年。今天下午,在我們學校舉行“紅揚長征精神”主題報告會。學校專門請參加過長征的老紅軍來給我們作報告。

下午一節課後,我們搬着凳子下樓排隊。

大約要上第二節課的時候,報告會開始了。這是,一位老紅軍健步走上主席臺,隨行的有金水區的區委代表。老紅軍坐下後,發表致辭,我們得知這位老紅軍已經84歲了,然後他繪聲繪色地描述了紅軍長征時的情景……

1934年10月10日,紅軍從江西瑞金出發,開始了舉世矚目的兩萬五千里長徵。爬雪山,過草地,飛奪瀘定橋,搶渡大渡河,這些奇蹟都是紅軍戰士創造的。其中過草地是長征途中最艱險、非戰鬥死亡人數最多的地方。草地有無數深不見底的泥潭,被野草覆蓋,許多紅軍戰士就陷在泥潭裏。糧食緊缺更是紅軍最大的困境,走在前面的戰士挖野菜吃還填不飽肚子,而後面的戰士則連野菜也吃不到了,他們經常將皮帶吃了!在過雪山時,零下20攝氏度紅軍戰士只穿一件單衣就走過雪山,這不是奇蹟是什麼?

惡劣的環境給予紅軍戰士的幾乎是九十九條死亡之路,但他們憑着韌勁在一線希望之中創造了一個又一個不朽的奇蹟!

六年級故事作文 篇6

今天下午對於孩子們來說,是個充滿期待的日子。因爲他們在興奮地等待一個神祕的“老師”。

下午2:40分,樑天的媽媽高興地走進我們的課堂。伴隨着老師的介紹,孩子們歡呼雀躍,滿臉興奮。故事媽媽進課堂了!“小朋友們,樑天的媽媽給你們帶來了什麼好聽的故事呢?”我們趕快來看一看吧!孩子們坐姿端正鼓掌歡迎。

樑天媽媽大大方方地走上講臺,一三班的“故事列車”出發了:請聽《小豬變形記》。小豬會變形?大家猜猜它變成什麼了呢?剛開始孩子們有些拘謹。隨着天媽的引導,孩子們的思路打開了。 “小豬看到長頸鹿在吃樹上的葉子,它瞪大眼睛,一個勁地盯着人家看”“我敢說,做長頸鹿一定很刺激。”小豬突然有了一個絕妙的好主意!天媽順勢引導:“小朋友們猜猜看,小豬的好主意是什麼?”孩子們紛紛舉手:“它想做個長脖子”,“它想踩高蹺”“它想吃樹葉”。”你們猜對了,它做了個高蹺。當小豬踩高蹺的畫面出現時,孩子們一陣歡呼!我在一旁心中暗喜:孩子們走進故事裏了。

面對活躍的課堂,天媽很高興孩子們喜歡這個故事。小傢伙們和故事媽媽互動交流,別開生面!天媽講到“站在河邊的大象笑着說小豬,說它不是斑馬,是身上有斑馬紋的小豬,並且馬上就會......”時停下來了。問:“聰明的孩子們,你知道小豬馬上會怎樣呢?”“它身上的顏色掉了”,“它掉到河裏了”“大象給它洗澡了”!真是一隻可愛的小豬呀!小豬一次次想做別人,可是,當它和小夥伴一起在泥潭裏打滾玩樂的時候,它忽然明白:做自己纔是最快樂的。小朋友們相當媽媽不用上學。劉一諾想當奶奶不用寫作業,還想當老師不用考試。一羣天真的孩子呀!其實當小朋友最快樂!因爲我們有爸爸媽媽的疼愛,有小夥伴一起玩耍:溜冰,踢毽子,跳繩,打乒乓球,跳方格做各種遊戲,多開心呀!

天媽領着孩子們暢享在生動有趣的故事中,一起感受小豬的調皮可愛,一起品讀文中幽默的語言,天媽正確的引導,孩子們大膽想象。我被這種歡快的課堂氣氛感染着,置身於故事的世界,真的很美妙!!

瞧:天媽已經領着孩子們踏上了“故事列車”

六年級故事作文 篇7

媽媽是個老師,這麼多年,除了上課之外,還有一個艱鉅的任務:監考。

媽媽監考可以說是數載,學校的之外,中考,高考,學業結業考試,凡此種種,每次回來都會有體會講給我和爸爸聽。

這次是去高中監考高中的結業考試。這次回來,媽媽感嘆到:“這個時代進步了,考場越來越乾淨了”這樣說,我和爸爸一臉蒙圈。

原來,十年之前吧,媽媽監高考的時候,那時候考場沒有完全安裝監控,可以說考試的紀律不是樂觀,給監考老師也帶來了不少的難度。監嚴了吧,學生不樂意了,下課之後,甚至有圍追堵截監考老師的現象,而且老師也是如履薄冰,考卷雷同的話,除了作廢,監考也會得到處分。家長這塊呢,不知道那些神通廣大的家長,通過什麼渠道,總能找到熟人在考場上照顧自己家的孩子……種種跡象,讓監考這份工作難上加難。

“如今好了”媽媽說:“整個考場無死角監控,還有誠信檔案跟蹤考生記錄。而且對最弊考生的懲罰是抓住作弊一科,所有的科目都作廢,再有一個就是考試結束後,一個倒查,也是對學生一個很好的制約機制,這樣學生再也不敢違反考場紀律”媽媽如釋重負的說。

媽媽嘮叨了好多,反覆叮囑我:“這個時代,只有通過自己的努力,纔能有所成就,要想有所成就,請從現在開始努力”!

六年級故事作文 篇8

一連串優美、親切的口琴聲迴盪在校園裏的角角落落,那聲音猶如抖動的絲綢那樣飄逸、輕柔。那時還在上二年級的我們,聽到這悠悠的旋律,心裏非常羨慕,巴不得也能去吹上一曲。

進入三年級了,我們終於可以拿到我們夢寐以求的口琴了!我輕輕地捏緊口琴,生怕把它摔壞了,弄髒了。細細地端詳着:只見口琴的'鋁片閃閃發亮,上面刻着一個個音符,像一個個調皮可愛的小精靈。一條紅綵帶似的膠片圍繞着四條邊。又扁又長的形狀像一塊威化餅,好想一口咬下去。

“好了,同學們,現在,我們開始學習吹音階!”簡單地學好如何拿口琴後,音樂老師終於開始教我們學習吹口琴了!大家都坐得端端正正,翹首以待!音樂老師先指導我們認識各個音符都在口琴的什麼位置,並且還做了範吹。大家摩拳擦掌,個個都躍躍欲試,一副志在必得的樣子。我也迫不及待地把嘴巴對準一個孔,輕輕地吹了一下,咦,怎麼沒有聲音?哦!原來這是“2”,“2”是吸的。我重新找到一個寫有“1”的孔,滿懷信心地吹了下去,一個清晰而完整的音階終於出現了!我頓時心花怒放,喜悅飛上眉梢。我信心十足地往下吹。可接下來我找不到音了,胡亂地吹了一通,五音不全,聲音就像在鋸牀腿那樣難聽,剛剛那股欣喜若狂的心情也消失得無影無蹤。哎!看來吹口琴不是件容易事啊!我望了望周圍,同學們也像我一樣,垂頭喪氣地坐在座位上,像一個個泄了氣的氣球似的,氣喘吁吁,臉紅彤彤,像一個熟透了的大番茄。

老師見了,會心一笑,叫我們停下來,又拿起口琴,一個音一個音地教我們。功夫不負有心人,一節課下來,我們都能清楚地吹出“1,2,3,4,5”了!可腮幫子酸溜溜的,額頭上的汗珠也密密麻麻的,像一顆顆晶瑩剔透的小珍珠。接下來的幾天裏,我們又學習了完整的優美動聽的口琴曲,雖然嘴脣都磨破了,舌頭也起泡了,但我們並不氣餒,都咬緊牙齒,堅持吹了下來。“有志者,事竟成”!終於,從我們的口琴裏也能傳出悅耳的聲音了!

在藝術的長廊裏,在學口琴的這條路上,我感到我在成長。冰心說過:“成功的花,人們只驚羨她現時的明豔,然而當初她的芽兒,浸透了奮鬥的淚泉。”是的,想要成功就必須要付出,想要收穫就必須灑下辛勤的汗水!

六年級故事作文 篇9

星期六的早晨,陽光明媚,鳥語花香,我隨着鳥叫聲從夢中醒來。啊!早晨的天氣好晴朗。

咚咚咚!咚咚咚!有人在敲門。我連忙去開門,啊,原來是他們呀——陸一峯和他的朋友,還有徐子豪。他們每個人手裏拿着一塊滑板。過了一會兒,陸瑾萱也來了。這時陸一峯說教我們學滑板。我們姐妹和陸瑾萱三個女生都拍手叫好。

就這樣,我們三個不會滑板的女生就開始學起滑板來。滑板看上去很好學,但是體驗過後卻覺得很難。

這一整天,我就學習了怎樣前進,怎樣後退,怎樣加速,怎樣停住。光學這些,我就摔了十次,但是我不怕痛,下定決心一定要學會滑板,即使手摔破了,我也沒有放棄。陸瑾萱也摔了好多次。就是這些摔跤,讓我學會了滑板的技巧。看着陸一峯他們站在滑板上活動自如,就算來個急轉彎,他們也不怕,我暗下決心:明天我也一定能行!就這樣,我們度過了一個愉快的星期六。

六年級故事作文 篇10

古時候掌管錢糧的官員叫司農。有一個名叫曹竹虛的司農在與朋友閒談時說:他有一個同族哥哥由安徽歙縣到揚州去,途中經過一個朋友家,朋友將他留下小住幾日。當時正值烈日當空、酷暑炎熱的夏季。朋友把他引到自己的書房去坐,那書房又寬敞又涼快。兩人談得很投機,不知不覺天漸漸黑了下來,曹竹虛的哥哥老曹想就在朋友的書房裏過夜。

他的朋友對他說:“我不是捨不得將書房讓你住,只是這書房裏晚上鬧鬼,半夜出來怪怕人的。

我怕你晚上看見了害怕,睡不好覺。”老曹卻不以爲然,偏要在那書房裏住下,他的朋友沒法,只好在書房裏備下臥具,讓老曹睡覺。

老曹由於好奇,又是新到朋友家,半夜時分,還沒有睡着。過了一會兒,看到有一個東西慢慢地從門縫裏爬了進來,模模糊糊看到是薄薄的,薄得只有兩張紙片那麼厚。那東西進來之後,漸漸地舒展開來,漸漸變作人的模樣,越來越清楚了,原來是個女人。老曹一點兒也不怕,認真地看着。只見那女人忽然披散頭髮,吐出舌頭,噢!原來是一個女吊頸鬼。老曹笑着說:“你這還是原來這些頭髮,只是稍微亂了一些;也還是原來這隻舌頭,就是比剛纔要略長了一些,變去變來都是你原來的頭,你原來的頭髮,你原來的舌頭,只不過是稍微亂了一些,長了一些,這又有什麼可怕的呢!”那鬼聽到後忽然把自己的頭從頸子上摘下來,又放在案桌上。老曹看到後“哈哈”笑了起來,笑着說:“剛纔你有頭,一會兒披散了頭髮,一會兒又弄長了舌頭。你有頭時尚且不值得害怕,更何況沒有頭了,更沒有什麼可怕的了。”鬼的本領已經使完了,見沒有嚇住老曹,轉眼間一閃,不見了。第二天,老曹離開朋友家到揚州去了。

過了些時日,老曹從揚州回家的路上,又經過這裏,仍住在朋友家這間書房裏。也是到了半夜時分,看見門縫裏又有什麼東西在那兒慢慢地爬着。等到門縫裏慢慢爬着的那傢伙剛剛露出一個頭時,老曹就冷不防猛地吐它一口唾沫,並大聲說:“又是這個叫人掃興的傢伙作什麼祟呢?沒有什麼值得害怕的,又來幹什麼?”鬼覺得再沒有什麼法子使老曹害怕了,竟然不敢進到書房中來了。

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