【精華】六年級故事作文彙總5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的六年級故事作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級故事作文 篇1
我和書有着深厚的情誼，是書讓我得到了知識和樂趣，受到潛移默化的薰陶。也許，爲了買一本喜歡的書而想盡辦法攢錢；也許，爲了讀一本好書而放棄了其他的活動；也許，因爲能講述某一本書中的故事而得到稱讚……不管怎樣，我和書都是一對形影不離的好朋友。
我是個“書迷”。我太喜歡看書了，看起書來就會忘記一切。有一次，我正在看封神演義，看着看着，我彷彿進入了書中，拿着兵器勇猛進攻，嚇得敵人丟盔棄甲。我正得意呢，突然有人從背後偷襲我，我急忙轉過身來，大喝一聲：“吃我一招。”糟了！是媽媽！原來早就吃飯了媽在飯桌左等右等，終於不耐煩了，就到書房裏來找我。好險！差點沒飯吃。我不僅這樣，還有一個毛病，上衛生間總要拿一本書，關上門躲在裏面津津有味地看。看得入迷時，連時間也忘了。這時，媽媽大嗓門兒就會響起來：“你的動作快一點，行不行，都二十分鐘了，你是不是今天不出來了？”這時，我只好合起書來，心想：時光老人，你爲什麼跑得這麼快，慢一點，真是太不照顧我了！我和書就是這樣親密，這樣形影不離！
六年級故事作文 篇2
你們知道我家的小書蟲是誰嗎？當然是我了，我可是我們家鼎鼎大名的書蟲呀，你到我家隨便問一問我家的人，誰不知我呀！我的名氣可大着呢，現在我就來講一講吧。
看書看整宿
一個星期五的下午，媽媽給我買了一本《三國演義》，我剛看完第一回合，就迷上了。
於是，我把老師佈置的週末作業，加班加點的做完了。做完作業後，已經九點了。媽媽叫我上牀睡覺了，而我卻趁媽媽睡着後，偷偷地把燈打開，看起書來。
我捧着《三國演義》，津津有味地看了起來。很快我便走進了那個羣雄爭霸的時代，經歷了一場場驚心動魄的戰爭。我也從中認識了一個個英雄人物：足智多謀的諸葛亮，驍勇善戰的關羽、張飛，一身是膽的趙子龍，還用劉備、曹操。
當我快看完的時候，媽媽推門而入，生氣地說：“好呀，你竟敢趁我睡着的時候看書，你給我看看，現在幾點了。”我拿起鬧鐘一看，驚呆了，已經早上七點了呀，我摸着頭，尷尬地笑着。哎呀，真沒想到我居然看了一宿的書，沒辦法，誰叫我是小書蟲呢！肯定又逃不過唐僧（媽媽）的緊箍咒（嘮叨）了，唉！
書蟲的煩惱
媽媽批評了我後，我反省了自己，決定以後不再整宿看書了。
今天，我又準備去拿昨天沒有看完的《三國演義》，可是，我一來到書架前就又驚呆了，我書架上所有的書都不見了。我第一個懷疑的就是媽媽，我去問媽媽，媽媽說她爲了懲罰我，罰我一天都不準看書。Oh！Mygod！我的天哪！一天不準看書，這比殺了我還難受呀！我苦苦央求媽媽，可媽媽還是沒有答應。我垂頭喪氣地來到牀邊坐下，我真希望時間過快一點，一天快點過去呀。我越想時間過得快，它就過得越慢。好不容易熬完了一天，這一天過得可真累呀。
怎麼樣？我是不是小書蟲呢，不過，我還是要提醒大家，千萬不要整宿看書哦！
六年級故事作文 篇3
一天，兩天，三天……
一月過去了，大人軍隊主將百思不得其解：怎麼去了這麼久？太慢了吧？
終於，大人軍等不及了，開始出兵。
兒童聖主一見，城下如火如荼，又喜又憂。喜的是可以用五個大人換回五個小孩，憂的是恐又免不了一場惡戰。小屁孩兒，是你捉了五個大人的嗎，放了他們，否則，破城之後，雞犬不留！
這位將軍，難道你沒聽說過‘爾虞我詐’嗎？兒童聖主談笑自如得回答。
你，你…你…給我殺!大人軍主將說。
停！大將軍，我們何不化干戈爲玉帛呢？兒童聖主說。
啊？大人軍主將大吃一驚。
我將城中所有孩子叫出來，你問問他們是去是留，我不強迫，可好？行！
六年級故事作文 篇4
我五歲那年，總不情願去幼兒園，因爲在那裏受拘束，犯了錯誤還要挨批評，在家裏就自由多了。
後來，我發現每當日曆上出現紅字時，我就可以不去幼兒園了。我一連觀察了好幾次都是這樣。於是我好奇地問媽媽:“媽媽，爲什麼紅的日曆出現了，我就不用去幼兒園了呢?”媽媽看着我，笑着說：“紅日曆表示星期天，媽媽不上班，你也就不用去幼兒園了。”媽媽的話記在我的心裏，我就老盼望着紅色日曆的出現。
於是，我每天早晨起來，總要先看看日曆，可是，我覺得黑色的日曆特別多，過好久才見到一張紅日曆。
有一次，我實在是等不及了，就搬來一個小凳子，爬到上面去撕日曆，剛撕了幾張，媽媽見了，急忙把我抱下來，問：“你這是幹什麼？”我振振有詞地說到：“你不是說紅色的就是星期日嗎？我要星期日。”媽媽聽了我的話哭笑不得，她把我緊緊摟在懷裏，邊笑邊對我說：“傻孩子，今天又不是星期日，日子是要一天一天地過的'，光撕日曆是到不了星期日的。”聽了這話，我大哭大鬧，一個勁兒地喊：“不，不，我要紅日曆，要紅色的。”我的這個樣子把全家人逗得哈哈大笑。
現在，我已經是六年級的“大學生”了，再也不關心日曆是紅的還是黑的了。因爲我知道，一個人只有在學習工作中才是最快樂的。
六年級故事作文 篇5
森林裏熱鬧好幾天了，原來，動物知識宮要專門爲猴子們舉辦一項智力竟賽。消息一傳開，許多猴子家族都跑來報名：金絲猴、黑葉猴、長尾猴、稱猴，還有獺猴……嗬！把知識宮擠得滿滿當當的。一隻小猩猩也想參加比賽。可是，它知道自己不是猴家族的，那怎麼辦呢？小猩猩覺得自己比猴子們聰明多啦，要是比賽，準能得第一名，還能拿到獎品呢！
小猩猩在知識宮大門外來去，它看到那麼多的猴子都吱吱叫着往裏擠，心想：“我長得其實挺像猴子的，只不過比它們粗壯一些，要不，我也擠進去試試。”想到這兒，小猩猩就夾在猴子們中間，一窩蜂似地擠進去了。負責競賽的大象看見了小猩猩，就大聲地說：“大家注意了，今天我們舉行的是猴子專場智力競賽，不是猴子家族的動物，請馬上自覺退場，請馬上自覺退場，謝謝各位！”
小猩猩只當沒聽見，它貓着腰混到前邊，找了個座位，穩穩當當地坐下來，一聲也不響，生怕人家認出它來，大象站在遠處看了看小猩猩，無可奈何地搖了搖頭，它的腦子一，想出一道搶答題，就趕緊站到臺上宣佈：“現在競賽開始，請安靜！第一道是搶答題，誰要是答得又快又好，就給誰記滿分。”臺下的小猴子們吱吱地亂叫着：“啊，你快點說，快點說吧！”
“好！誰能說出猴子和猩猩最明顯的一個區別是什麼？”
小猩猩第一個舉手站起來，大聲叫着：“猴子有尾巴，嗯……猩猩是沒有尾巴的。”
大象高興地說：“答得對，得10分。”
小猩猩得意極了，它剛想坐下，大象又問：“別忙，請問你是什麼猴子呀？”
“我……我是……我是猴子的朋友。”
大象讓全體猴子起立，都向後。這一不要緊，小猩猩可露了餡，它的屁股上沒有尾巴呀，再一看周圍，每隻猴子的屁股上都有一條尾巴，有的長，有的短，小猩猩臉上熱辣辣的，大象說：“小猩猩，請你出去吧，對不起！”
可是，我也特別喜歡參加競賽……”
“小猩猩，今天是猴子們的專場，要是你參加了，猴子們和你比怎麼記分呀？下次我們專門舉辦一次猩猩比賽，你看好嗎？”
小猩猩這才高興了，它紅着臉用雙手捂着屁股，急急忙忙向門口走去，猴子們的智力競賽又接着進行下去了。
