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【精華】六年級足跡作文錦集8篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級足跡作文8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】六年級足跡作文錦集8篇

六年級足跡作文 篇1

成長路上一步都會一個腳印,漸行漸遠。驀然回首,那一個個足跡或深或淺,有從前的,也有現在的。這其中許多腳印都令我難以忘懷,每一個足跡都代表了我的成長,每一次經歷都會讓我有所收穫。

我是我們學校種植社團的團長,種植花花草草一直是我的愛好之一。在我們種植社團老師的帶領下,我也掌握了不少精湛的種植技術。一天,我們社團的老師給我們佈置了一個任務:種植黃瓜,而且要我們獨立完成。雖然我們種過不少植物,可都是在老師的帶領下種的,這個任務我們能完美完成嗎?特別是我作爲種植社團的團長能帶領大家一起團結協作把黃瓜種出來嗎?在忐忑不安中我和小夥伴們的種植黃瓜之旅開啓了。我們把黃瓜秧苗小心翼翼地種到了事先挖好的小坑,一株一株的種好。小夥伴們細心地照料着這些黃瓜秧,天天期待着它們能早日開花並結出果實。一眨眼,我們的黃瓜藤有一尺多高了,這可怎麼辦?黃瓜可不能長在地上呀!我和小夥伴們着急地聚在一起想對策,大家你一言,我一語,紛紛地提出了自己的意見,這期間還發生了幾次小爭論呢,不過都被我很幽默的化解了。經過總結我們決定用毛竹給黃瓜搭上架子,大家齊心協力,說做就做,不怕苦,不怕累,細心,耐心地給黃瓜搭了個好看又結實的棚架。過了幾天,黃瓜藤上長出了卷鬚似的“觸手”,小小的觸手牢牢地抓住了我們搭好的架子往上攀爬。往後的幾天,它的藤蔓就順着架子往上長,越長越高,越長越壯。經過一場場春雨的洗禮,我們欣喜地發現黃瓜的藤蔓已經有拇指那麼粗了,它們互相交錯着,葉子毛茸茸的,就像張開的手掌,一片接着一片,非常茂盛。突然,一個小夥伴尖叫了一聲:“團長,你快看這裏有朵黃色的小花!”我們趕緊跑過去看,果然,黃瓜藤蔓上一朵黃色的小花格外耀眼,好像一個黃色的小喇叭可愛極了!啊!經過這麼多天的辛苦,這麼多天的堅持,這麼多天的等待,終於等到它開花了,我們做到了!經過這件事,我懂得了再辛苦,再困難,只要我們肯努力,肯用心,就沒有什麼做不好的,小夥伴們緊緊地擁抱在一起……

當然,欣喜之餘,我意識到,我們的任務還沒有全部完成,我們還得悉心照料着它們。黃瓜藤蔓上黃色的小花越來越多,它們你不讓我,我不讓你,引來了成羣唱着歌兒的蜜蜂,給我們整個種植園帶來了勃勃生機,也引來老師們和同學們紛紛駐足觀看,我們內心的自豪感油然而生。後來,花兒凋謝了,從花兒凋謝的地方長出了像小青蟲一樣大小的黃瓜,十分可愛。再後來小黃瓜長成了大黃瓜,我們開心地坐在黃瓜棚下,久久不願離去……

我想,當我們滿心喜悅坐在黃瓜棚下的時候,每個人能體會到的東西都是不一樣的,我更是對自己的未來有了很大的信心。我知道,只要我能好好地去努力,認真地去做每一件事,就一定能做好。只有付出纔會有收穫,只有去拼搏了纔會成功!這次種植的經歷讓我受益匪淺,我想,這個成長的足跡會讓我在未來的日子裏難以忘懷。

六年級足跡作文 篇2

每當我乳牙墜落到我的舌尖時,我總是小心翼翼地把它沖洗乾淨,珍藏在一個別致的盒子裏。打開盒子,便能看見那幾顆乳牙,而使我記憶猶新的,還是第一顆乳牙的墜落,媽媽說,那是我開始長大的標誌。

記得那是上幼兒園時,一天,我突然感覺到一顆門牙在微微搖動,我好奇地把舌尖伸到牙齒邊,輕輕地舔了一下,只覺得牙根又癢又痛,這是怎麼回事?有些害怕,又有些好奇。我彷彿哥倫布發現新大陸一般,放學後,看見媽媽就奔跑過去,“媽媽,我的牙齒在跳舞,你看!”說着,便用舌尖觸碰那顆搖搖欲墜的牙齒。“可是爲什麼還疼呢?”“傻孩子,你要換牙了”!媽媽微笑着摸着我的頭輕輕地說。“換牙?什麼是換牙?”“過些日子你就明白了”。媽媽還和我賣了個關子。

以後的日子裏,我天天觀察着,終於有一天,那顆牙齒堅持不住了,晃動的厲害了,但好像還在掙扎,但最終經不住我嘴饞的攻擊,這顆乳牙終於下崗了。當這顆牙掉落在我的手中時,我竟很害怕!於是又去找媽媽。“傻孩子,你的成長就從這顆牙開始了。”我似懂非懂的記住了。

又過了些日子,媽媽說:“來,張開嘴,我看看你的牙”。“我的牙有什麼好看的”?我好奇地問。張開了嘴,媽媽看了一會,拿來鏡子,“孩子,你自己看看吧!”我對着鏡子,張開嘴,咦?新牙!我的新牙已經長出來了!我欣喜地大聲告訴媽媽!

“人的一生都在成長,牙也不例外。”媽媽說着。

“嗯!”我知道了。

我的第一顆乳牙落了,又長出來了。我稚嫩的身軀慢慢成長,我的思想不也正在生長嗎?隨着年齡的長大,一些想法就隨着時間要拋棄,而內心會再滋長出更優秀更好的的想法。

每一顆乳牙記錄着我的成長,在乳牙慢慢被換掉的同時,我成長的足跡也深深地留在了心中。

六年級足跡作文 篇3

春姑娘帶着生命和希望,邁着輕盈的步伐來到人間。她躍過山峯,飛過河流,一顆也不得停息,便迫不及待地活躍在高山平原上。她所到之處,無不蘊含着無限的生機。春姑娘害羞地掩藏着自己的容 貌,那就讓我們去尋找他的足跡吧!

這幾天,陽光燦爛,碧空萬里,真的讓我感覺到了春天的氣息。今天是星期六,起牀後,媽媽對我說,讓我們去尋找春天的足跡吧。我高興極了,於是就興致勃勃地和爸爸媽媽一起去尋找春天的足跡 。

我們首先來到了樹林裏,我發現樹木都冒出了新芽,有了一點淡淡的綠色,柳樹碧綠的枝條隨風搖擺,就像小姑娘可愛的小辮子,楊樹也長出了毛茸茸的“巴巴狗”。我心想:等到夏天,這裏一定是 綠樹成蔭,還會有成羣的人在這兒打牌,下棋,乘涼吧!

我們又來到了花園裏,一片片的小花都長出了花骨朵,含苞待放,花骨朵也有了顏色,有紅色,有粉色,有白色,還有金子一般的黃色,這些五顏六色的花骨朵害羞地打量着這美好的春天和來來往往 的路人。我心想:等到夏天,這些花骨朵會爭奇鬥豔,競相開放,把自己的美統統的都展現給欣賞她們的人吧!

接着,我們又來到了廣場上,廣場上的迎春花已經全部都展開了笑臉,好像在迎接到廣場上玩耍的人們。草兒也都好奇地鑽出地面,挺着小腦袋,打量着人間的春景。廣場上的孩子們也都換了春裝在 嬉笑着玩耍。我心想:等到夏天,這裏一定是一片綠色的海洋,花的世界!

我們又來到了……

哦,我終於明白了,春姑娘的足跡還留在了世界上的每一個角落,她把春意灑向了人間的每一個角落。這風,這鳥鳴,這綠都顯示出春的風采,春的神韻。更何況,“一年之計在於春”,我一定會在 這美好的春日裏,奮發學習的。

六年級足跡作文 篇4

每個人都經歷過成長,在成長的過程中有童趣有快樂,當然也少不了悲傷與痛苦。有時你會因爲成長中的一件高興的事,在牀上高興得一夜難眠,有時你會因爲一件傷心的事情躲在角落暗暗流淚。就是在這酸甜苦辣的五味瓶中,你漸漸長大,漸漸懂事,漸漸懂得了生活的真理。

在美好的成長中,最讓我難以忘懷,最讓我心酸的就是那一次爭吵,那一次打罵。

那天晚上,我躺在牀上,已經睡着了。突然,一陣陶瓷摔破的聲響把我驚醒。隨之傳來爸爸的聲音:“既然你跟我在一起覺得不開心,覺得苦了你,那好啊!我們各走各的,現在就離婚!”我不禁心頭一怔,難怪今天早上爸爸媽媽的神情都不怎麼好,誰也不理誰。吃早飯的時候弟弟不小心把勺子掉到地上,媽媽就凶神惡煞地破口大罵弟弟,可憐的弟弟坐在地上哇哇大哭起來。換作平常,爸爸早來安慰弟弟了,今天爸爸卻恰恰相反,竟火上加油,也跟着媽媽一起罵。我見狀,連忙匆匆吃完去上學了,生怕也遭到弟弟同樣的打罵。今晚,爸爸媽媽吵架不會跟這有關係吧?我悄悄穿上拖鞋推開一絲門縫,看到爸爸又舉起一個杯子往媽媽腳邊扔去,“嘭”杯子摔碎了,還好媽媽躲得快,要不就受傷了。媽媽生氣了,指着爸爸罵:“你腦子有病吧!想離婚是吧?行,離就離!誰怕誰!”我不禁打起了冷戰:“不行啊,爸爸媽媽,你們別離婚啊!你們離了,我和弟弟怎麼辦啊?!”我哭着走到牀上,蒙上被子“嗚嗚”地哭了。

夜深了,我耳邊傳來斷斷續續的抽泣聲。我聽得出來是媽媽,媽媽躺在我旁邊,嘴裏不停地說着:“彬彬,對不起,對不起……”我心裏就像喝了一整瓶醋,酸酸的,苦苦的,怪難受的。終於,我忍不住了,抓着枕頭和媽媽一起在同一張牀上哭了,我們的淚水浸透了枕巾。

那一晚,是我成長過程中最痛苦,最傷心的時候。可第二天我便破涕爲笑了——爸爸媽媽爲了我和弟弟,爲了自己,他們和好如初了,更愛我們了。我和弟弟呢,成了他們傷口的癒合劑。啊,希望以後再也沒有這樣的事了。

六年級足跡作文 篇5

一天,我正百無聊賴地在奶奶的箱子裏胡亂翻着,突然,掉出來一張小小的黑白照片。裏面的那個女子眉目清秀,一對月牙眼正甜甜地對着相機,相機把這個美好的瞬間定格了下來。毋庸置疑,這一定是奶奶。我將照片拿給奶奶看:“奶奶,你年輕時好漂亮呀!”“可不是嘛,當年我還是我們學校的校花呢!”奶奶笑盈盈地說。“對了,差點忘了,奶奶,這張照片有什麼來歷嗎?”我興致勃勃地問。“這張照片,是當年奶奶讀初三時拍的,是畢業證書上的照片,那時還是奶奶千里迢迢趕到鎮上的照相館拍的,還是黑白照片呢,現在的拍照技術都突飛猛進了,已經是黑白照片望塵莫及的了。”奶奶記憶猶新,思索了片刻後便脫口付出。

“那麼中間又是怎樣發展的呢?”我疑惑不解。“中間可真的是有一大段故事呢,你想聽嗎?”“想,我想聽!”我迫不及待,並擺出一副“打破沙鍋問到底”的架勢。奶奶坐下了,開始講相機的故事:“奶奶拍的這張照片的照相機是黑白相機,相機裏要放膠捲,照倒是很快,但洗出來很慢,要把照到的東西原本的色彩還原到相紙上。而且只能還原樣子,顏色只有黑白色,而且像素很低,不怎麼清晰。後來,科技慢慢發展,就有了雙反相機,又有了單反相機,接着,數碼相機又問世了,這下方便多了,因爲數碼相機不用再裝膠捲了,隨着科技日新月異的發展,現在也不需要單獨去買一個相機了,因爲現在手機也配備了照相的功能,由原來的400多萬像素到現在的20xx多萬像素,真是讓人驚訝!所以我們要跟上時代的腳步,努力學習文化知識,才能夠做到‘與時俱進’。”

聽了奶奶的一番話,我還有點意猶未盡的感覺,總覺得後面還少了些什麼,我思索片刻,恍然大悟,科學空白的部分需要我們去填寫,好好學習,我們就能填上這些未知的空白,爲祖國獻出一份自己的力量!

六年級足跡作文 篇6

“平坦的路上,腳步固然輕巧,行程固然悠閒,寧靜的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長的足跡。泥濘的路上,腳步雖然拖沓,身子雖然疲憊,融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡,即使被歲月撫平了,依然可以下深刻的凹痕。”

——題記

人生似海,波濤洶涌鑄造了它的壯麗:人生似山,高聳入雲成就了它的`絕美。如果海失去了波濤洶涌,也就失去了它的壯麗;如果山失去了高聳入雲,也就失去了它的絕美;而人生如果失去了挫折與磨難,也就失去了它本身的意義。

很喜歡這樣一句話——最清晰的腳印是走在最泥濘的路上的。是啊,平坦的路上,腳步固然輕巧,行程固然悠閒,寧靜的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長的足跡。泥濘的路上,腳步雖然拖沓,身子雖然疲憊,融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡,即使被歲月撫平了,依然可以留下深刻的凹痕。人生不就是這樣一條路嘛:沒有挫折與磨難,又怎樣留下精彩與光輝的時刻?沒有苦難與逆境,又怎樣凸顯生命的足跡呢?

我們走在人生大道上,都曾擁有過一個純潔而美好的願望,那就是——留下些什麼,爲後人所用,而這個”什麼“就是指生命的足跡。縱觀歷史長河,有哪個被我們記住的人是不走在泥濘的路上的呢?

霍金——他患有嚴重的肌肉萎縮症,近乎全身癱瘓。連醫生也曾束手無策地告訴他,這種病最多隻能活兩年。他是憑着怎樣頑強的意志力,堅強地活了下來,並取得如此輝煌的成就的呢?

海倫凱勒——在她一歲半的時候,一場重病奪去了她的聽力,視力,接着她又喪失了語言表達能力,使她彷彿置身於黑暗的牢籠裏無法擺脫。她在那個無聲的世界裏,是怎樣爲自己創造出光明、語言和文字的呢?

貝多芬——二十六歲時開始失去聽力,當他真切地感受到自己的耳朵越來越聾時,他幾乎絕望了。要知道,對一個音樂家來說,還有比聽不見聲音更加不幸的事嗎!他是怎樣用那顆豐富的心靈創造出一首首流芳百世的樂曲的呢?

從泥濘中走過,經歷坎坷後纔會出現充滿鮮花的康莊大道。從泥濘中走過,留下的是永不褪色的生命的足跡!

潮起潮落月缺月又圓

花開花落春去春有歸

只留一片足跡在人間

——後記

六年級足跡作文 篇7

如果你問我喜歡什麼季節,我會毫不猶豫地說:”我喜歡春天。“

春天來了,春風又一次吹綠了大地 ,我們都穿上了春裝,不是原來冬天的那個”胖娃娃“了。

春天到了廣場裏的迎春花爭奇鬥豔,一朵朵月季花也不勢弱。

春天來了,花園裏的柳樹也像春姑娘的秀髮油光發亮,春分一吹,她那翠綠的秀髮迎風飄揚。

春天來到了,果園裏也開滿了繽紛的花朵,看那桃花有的綻開了笑臉,有的害羞地低着頭。蜜蜂在花叢中工作着,花叢中又多了一種美妙的音樂。

連微不足道的小草也挺直了腰桿,像工兵一樣守衛着我們的花園。

草叢裏忙碌的小蜜蜂也開始了一年的工作。草叢裏有多了一首歌曲。就連小螞蟻也打開了他們的大門,出門尋找着食物。

春天的足跡踏遍每一個角落,看到了生機勃勃的春天。

我愛美麗而可愛的春天。

如果你問我喜歡什麼季節,我會毫不猶豫地說:”我喜歡春天。“

春天來了,春風又一次吹綠了大地 ,我們都穿上了春裝,不是原來冬天的那個”胖娃娃“了。

春天到了廣場裏的迎春花爭奇鬥豔,一朵朵月季花也不勢弱。

春天來了,花園裏的柳樹也像春姑娘的秀髮油光發亮,春分一吹,她那翠綠的秀髮迎風飄揚。

春天來到了,果園裏也開滿了繽紛的花朵,看那桃花有的綻開了笑臉,有的害羞地低着頭。蜜蜂在花叢中工作着,花叢中又多了一種美妙的音樂。

連微不足道的小草也挺直了腰桿,像工兵一樣守衛着我們的花園。

草叢裏忙碌的小蜜蜂也開始了一年的工作。草叢裏有多了一首歌曲。就連小螞蟻也打開了他們的大門,出門尋找着食物。

春天的足跡踏遍每一個角落,看到了生機勃勃的春天。

我愛美麗而可愛的春天。

六年級足跡作文 篇8

我坐在窗前,靜聽雨聲,望着眼前這一沓記錄本,花名冊,獎狀……呆呆出了神……

揹着一個大大的書包,小小的我孤身一人站在這座大大的學校中。身邊人來人往,這就是名校啊!小小的我想在這個大舞臺上留一下自己的足跡。

第一次月考的成績出來了,我連哭的心情也沒有,不斷安慰着自己“這可是名校,哪那麼容易考好,”卻又得知在三班的同學是年級第一,好不落寞。

直到看到她的那篇文章,“以爲把頭上的驕傲拋下就能跑的更快,確是在給不斷退步的自己找藉口”突然間醒悟了什麼,站在這個偌大的校園曾經的彷徨與徘徊都已煙消雲散,不斷堅定自己的信念——6A!

口袋裏不知何時起多了一本小小的英語筆記本,中午啃麪包時不知何時起手中多了一份複習資料,睡前不知何時起有了多看一道幾何題的習慣,不知何時起班級裏已留下我的足跡……

餘光瞟到那幾張紅色獎狀,嘴角不自覺揚起一絲微笑。

瞧!這一張,元旦晚會上我興致勃勃地衝上去主持,臺下一片歡樂。

喏!這一張,站在大禮堂上週身打滿五彩光芒,站在這個我渴望已久的舞臺上。

我回過神來,仔細將東西收好。回首我在青竹湖的點點滴滴,那些深淺不一的足跡將會是我往後人生中最寶貴的回憶。那是我成長的足跡。

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