作文中心六年級作文

【精華】六年級故事作文集錦7篇

本文已影響 3.12W人 

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編爲大家收集的六年級故事作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】六年級故事作文集錦7篇

六年級故事作文 篇1

星期六的早晨,陽光明媚,鳥語花香,我隨着鳥叫聲從夢中醒來。啊!早晨的天氣好晴朗。

咚咚咚!咚咚咚!有人在敲門。我連忙去開門,啊,原來是他們呀——陸一峯和他的朋友,還有徐子豪。他們每個人手裏拿着一塊滑板。過了一會兒,陸瑾萱也來了。這時陸一峯說教我們學滑板。我們姐妹和陸瑾萱三個女生都拍手叫好。

就這樣,我們三個不會滑板的女生就開始學起滑板來。滑板看上去很好學,但是體驗過後卻覺得很難。

這一整天,我就學習了怎樣前進,怎樣後退,怎樣加速,怎樣停住。光學這些,我就摔了十次,但是我不怕痛,下定決心一定要學會滑板,即使手摔破了,我也沒有放棄。陸瑾萱也摔了好多次。就是這些摔跤,讓我學會了滑板的技巧。看着陸一峯他們站在滑板上活動自如,就算來個急轉彎,他們也不怕,我暗下決心:明天我也一定能行!就這樣,我們度過了一個愉快的星期六。

星期日,又是一個陽光明媚的早晨,小鳥等不了天亮就唱起了歌,把我從甜甜的美夢中喚醒。我揉揉眼睛,看着窗外發呆。

突然,我想起陸一峯說今天還要教我們學滑板呢!我就連忙起來,梳了頭,洗了臉,去叫姐姐也起牀。剛吃完早餐,熟悉的聲音又傳來了,咚咚咚!咚咚!

“來了!”我興奮地歡呼雀躍着,打開門一看,果然是陸一峯和他的夥伴來教我們學滑板了。

今天,陸一峯教我們學轉彎。轉彎可沒那麼好學,比昨天的還難。剛一轉彎,我就從滑板上摔了下來。就算再大的困難,也難不住我。學習轉彎比學習前進摔的跤還多。但摔倒了,我就立刻爬起來,從始至終都沒有放棄。

終於,僅憑雙休日兩天短暫時間,我就學會了滑板的基本功。

這個雙休日的生活是豐富而又多的;同學的友誼是珍貴而美好的。我愛我的童年生活。

六年級故事作文 篇2

每當晚上父親在家時,我都會學到一個小故事,那故事和書上的不一樣,是不尋常的。

夜幕降臨,我和父親都坐在椅子上,父親找出前一天收集到的我感興趣的故事,讓我坐在身旁,聽他講有趣的故事。雖然是照着書讀,但和書上的差別很大,有時我會看到故事書上寫滿了父親改編的小故事,雖然語言用的並不規範,但每次都把我搞的前仰後合。父親對我很有耐心,他講到某個我感興趣的地方,我會提出一些幼稚的問題,但父親從來沒有厭煩過,而是一個個地爲我解答,直到我滿意爲止,他才接着往下講。

就這樣一天天地積累,我腦子裏的故事越來越多,甚至比父親講得更有趣兒、更生動。在和其他的親朋好友聊天時,我也給他們講一些故事,每次都能把他們逗得哈哈大笑,他們說我人不大,肚子裏的東西倒挺多,聽了這些話,我心裏美滋滋的。

因爲有了晚上,每天都很充足;因爲有了父親,晚上就顯得繪聲繪色;有了父親給我講的故事,晚上則生機勃勃。

伴隨着我一天天的成長,自己已經是一個五年級的學生,不像小時侯那樣自由了,很少有時間聽父親講故事,而父親也爲了這個家,很晚才能回來,沒空兒給我講故事,我也就沒有了聽父親講故事的福氣。

有一次我去新華書店看到一本書,裏面的故事我十分熟悉,突然想起了父親,我擠出了時間,用自己的話給父親講了一個故事。

這就是我講給父親的第一個故事。

六年級故事作文 篇3

記得一放暑假,我就匆匆地趕到書店,挑選起我喜愛的課外書。當我看到盼望已久的《希臘神話故事》時,別提有多開心了!

新書一買到後,我就津津有味地看了起來。《希臘神話故事》裏面的人物可真多啊,有:衆神之主宙斯,天后赫拉,海王波塞冬,智慧女神雅典娜,射術神及光明神阿波羅……

還有一些英雄人物:赫拉克勒斯、阿喀琉斯伊阿宋、柏勒洛豐、忒修斯……在這麼多的人物中,我最喜歡的就要數英雄人物阿喀琉斯了。書中講到:古希臘那時期是一個城邦制的奴隸社會,還沒有出現真正的國家。各個獨立的城邦之間經常發生戰爭,有時結成同盟,奉強大的城邦爲盟主。而不屬於希臘諸城邦的則被他們稱爲“異邦人”。有一天,“異邦人”特洛亞人突然打開了特洛亞的城門,攻擊毫無準備的希臘人的船隊。海洋女神的兒子阿喀琉斯帶領着士兵勇敢地出現在戰場上。

最後,所有的敵人都被擊退了,特洛亞人又緊緊關上城門。之後,特洛亞人和附近的科羅奈人結盟,帶着龐大的軍隊又去攻擊希臘。最終,希臘人阿喀琉斯依然帶領着士兵勇敢地與敵人作戰,又一次取得了戰爭的勝利……讀着讀着,我彷彿看到了阿喀琉斯在戰場上英勇的樣子。

他戴着頭盔,一手執着盾牌,一手揮動着長矛向敵人投去。“擒賊先擒王”,阿喀琉斯用手抓住科羅奈國王庫克諾斯的背,把他完全摔倒在地,用盾牌和膝蓋壓住他的.胸膛,用自己頭盔上的皮帶緊緊勒住他的喉嚨……。爲了保護城邦,阿喀琉斯不顧犧牲,頑強作戰的偉大精神真讓我佩服!看完了《希臘神話故事》,不僅使我更瞭解了希臘,而且使我學習了勇敢、頑強、無私的英雄精神,真使我受益非淺。

六年級故事作文 篇4

有一個人,從小就成了孤兒,飽經艱辛萬苦;有一個戰士,是把別人的利益看得很重,自己卻省吃儉用,並且總是戰鬥在最艱苦的地方;有一個英雄,一直工作到生命的最後一刻……這個人,就是雷鋒。

雷鋒是一個家喻戶曉的名字。他樸素爲人老實,他助人爲樂的事蹟伴着風兒飄向祖國的大江南北,飄遍神州大地的每一個角落,飄進億萬兒女的心中。今天,我懷着無比崇敬的心情再次拜讀了《雷鋒的日記》這本書。書中對雷鋒光輝短暫的一生進行了深刻的描述,讓我頗有感觸。

他的童年是辛酸的,他的家人相繼逝去,只剩他一人孤苦伶仃,長大後,他用自己的一番熱情感染着身邊每一個人。雷鋒叔叔的人生道路是坎坷不平的,但是在人生富有意義的轉折中,他毅然選擇了正義,選擇了真理,選擇了共產主義。雷鋒熱愛黨、熱愛祖國,堅持認真學習馬列主義,努力改造世界觀。我覺得他一生最突出的是堅定的共產主義信念,是毫無損人利己之心、自覺地全心全意地爲人民服務的精神。

書中,我處處都能看到雷鋒同志的節儉精神:在出差時,帶的是硬硬的饅頭;打球出了一身的汗,卻連一瓶汽水也捨不得買;還有雷鋒的那雙襪子,縫了又縫,補了又補,補丁一層一層,卻怎麼也不捨得買一雙襪子,戰友王大力送了他一雙,他卻捨不得穿,把新襪子包起來,繼續穿着那雙滿是補丁的襪子。他和戰士打完籃球,戰士們熱得汗流浹背,許多人去買汽水喝,唯獨他捧起水壺喝涼開水。他說:“喝白開水一樣解渴。”是他小氣嗎?不是,他是在節約每一分錢,把節約的錢用來幫助有困難的人。只要人民需要他,雷鋒是“一擲千金”的,聽說戰友王大力的媽媽生病了,又趕上洪水,便以王大力的身份寄去了20元錢;發了大水,他把自己辛辛苦苦攢的錢毫不猶豫地全部寄出去,足足有一百多元,當人們看到他那補滿補丁的襪子時,老團長發出了這樣的感嘆:“捐出一百元錢的同志卻穿着這樣的襪子呀!大家都看好了,這不是100元錢和一雙佈滿補丁的襪子,而是一位同志對祖國的愛,對人民的愛呀!”

雷鋒叔叔的許多事蹟都令我感動:他助人爲樂,爲高尚的事業奮不顧身。一次,某地發生地震,他當場捐款200元,並迅速趕往受災現場慰問當地受災羣衆。他走到哪兒,好事就做到哪兒。大壩搶修時,總能看到他在泥水中來回穿梭的身影;公路塌方時,總能聽到他剛勁有力的腳步聲。在火車上,一位旅客不舒服。雷鋒給他讓座,給她端茶送水,自己卻坐在冰冷的地面。他去醫院看病的路上,卻遇到風雨中一位老人帶着孫子去探親,就背起小孩和那位老人一起去,把他們送到親人家後,水都沒有喝上一口,又轉身鑽入了茫茫大雨中……不幸的是,在一次運送任務時雷鋒叔叔不幸被一根大木樁擊中爲祖國獻出了自己年輕的生命,年僅二十二歲。

讀着讀着,我不禁唱起了“學習雷鋒好榜樣,忠於革命忠於黨,原作革命的螺絲釘,集體主義思想放光芒……”讓我們像雷鋒叔叔那樣,做一些平常的小事。因爲在別人感到快樂的同時自己也會感到快樂。讓世界充滿關懷,世界纔會更美好。我們當代的青少年更要學習雷鋒叔叔那種“螺絲釘”的精神,在學習上我們要一步一個腳印,紮實掌握好基礎知識不可操之過急。遇到困難或不懂的難題時更要像“釘子”一樣鑽懂、鑽透。讓我們趕緊行動起來吧!爲自己開拓一片美好的明天。

六年級故事作文 篇5

書,一個多麼簡單而又平凡的字眼啊,可是,這一個簡單而又平凡的字眼,卻在我的生命裏有着極不平凡的地位。而且,我和書還結下了不解之緣,每當我看書時,就會浮想聯翩,在書海里快樂的暢遊。

在我的觀念裏,如果生命排第一,那麼書肯定僅次於生命——排第二。我曾經爲書笑過,也哭過,我也對書產生了一種依賴感,書,可能就是我生命中最重要的一位朋友。

有一天,我的弟弟來我家,嬸嬸和媽媽要出去。臨走前,媽媽對我囑咐道:“一定要看好弟弟,不能讓他摔着,碰着,摔着,聽見沒有。”我不耐煩的說道:“知道啦,知道啦,你們快走吧。”等媽媽和嬸嬸走後,我又沉浸在書海里,對我的家裏還有弟弟這件事忘得一乾二淨。也不知道弟弟在外面幹了什麼事。我看着看着,突然聽見一陣哭聲,我急忙跑到外面,看見弟弟摔倒了,趕快把他扶起來。一邊安慰弟弟,一邊心裏想着:這件事本不應該發生的,就是因爲我太癡迷於書本,把這件事也忘了。書,雖然好,但不能太癡迷了,太癡迷,反而不好。想到這,我無奈的搖拉了搖頭。

書是知識的海洋;書是智慧的鑰匙;書是自己的摯友;書是人類進步的階梯;書是武裝自己的武器;書是自己的良師益友書,你是我的朋友,也是我的一位導師。書,我會越來越瞭解你的。

六年級故事作文 篇6

窗外放晴了,久違的陽光,曬在人身上都懶懶的。天空依舊是淺灰色,其中泛着微藍,不太白的雲團在緩緩移動。春天是不是已經來了?不太清楚,這裏的樹一年四季都是綠色的,青青翠翠,生機勃勃。除了炎熱與寒冷讓我們對季節變化有些許感覺外,似乎這個城市一年到尾都是差不多的景象。

我們的小城,有人們羨慕的美麗。在上高中之前,我只從小說中看到過秋天梧桐葉飄落的浪漫。梧桐是落葉喬木,而我居住的南方小鎮是找不到梧桐樹的,但在種在校道兩側的大樹也讓我體驗了梧桐葉墜落的詩意。秋天的城市也是有風的,很舒適的那種,金燦燦的葉子隨風飄落,鋪滿整條校道,遠遠望去,像條金色的長毯,指引我們走向理想的彼岸。

我們的小城,有我們熱愛的雨。20xx年的某天,大概是所有埋頭苦幹和懷念童年的孩子最快樂的日子。那個夏天,天氣異常的悶熱,好長一段時間都沒下過雨,小城的居民都開始煩躁。那天,突然下了場大暴雨,火熱的城市驟然降溫了,我們突然升溫了。那時我們正奮筆疾書的爲中考做最後的衝刺,沒來由的雨沖刷了我們的壓抑,窗外在下雨,我們的心卻開始放晴。余光中的聽聽那冷雨中講述了他在不同的地方聽的不同的雨聲,各具特色,但都很美。現在的緊湊生活步調,讓我們都無暇停下腳步,好好聽聽大自然的旋律。但這個小城的人們,還是很喜歡雨的。

我們的小城,有我們巍峨的高山。有次聽到上海的一位朋友說她好羨慕我,因爲我們這有山,很高很高的山,而她能看到的山不過90米。我笑了,是的,我們有山,山城怎麼會沒山呢?小城的山高高低低的,滿山的青蔥,看了就讓人心曠神怡。每每假日,總會有人們約好一起去登山。倘若遇到下雨,那山就更高大了——迷濛的雲霧縈繞着山峯,大有蓬萊的感覺。

我們的小城還有愛。這是個山城,雖然大山沒有阻礙人們通往世界,但小城的人們也沒有被世界的污氣污染,小城的人們還很淳樸善良。清明前一天,班裏有個女生暈倒了,教室僅剩的幾個同學趕緊背起她就往附近診所跑,在宿舍的同學聽到消息也跑來幫忙。所有過往的人們都驚訝的看着我們慌張的跑,當然也沒忘了給我們讓路。診所沒開門,一個小藥店的叔叔一邊拿糖水讓女生喝,一邊張羅着讓我們叫車送她去醫院。我們都是學生,彼此詢問着有沒帶夠錢,藥店叔叔掏出500塊叫我們別耽誤時間,我們走時,他甚至沒問我們是哪個學校哪個班的。在這個人情淡如紙的年代,小城的人情味依舊濃郁。

我的小城,沒有大城市璀璨的霓虹燈,沒有大城市的燈紅酒綠,沒有大城市鋼筋混凝土阻隔的孤單。我的小城,山清水秀,或許,堪稱現代的世外桃源。

六年級故事作文 篇7

說到這個題目,你可能會有些懷疑:楊老師真有那麼牛?這是真的,如果不信,我講,你聽:

說起我們楊老師,她不高不低的個頭,別看她五十多歲了,頭髮一點兒也不白,經常愛穿一身很得體、看上去倍兒精神的藏青色套裝,一雙每天都是乾乾淨淨的黑皮鞋,一聽到她的腳步聲我們彷彿就有了學習的動力

有一節語文課,我們正在聚精會神的默寫古詩,楊老師邁着輕盈的腳步走下講臺,當走到劉小滿跟前時,她停了下來,眉頭緊鎖,神情凝重,看完劉小滿的默寫內容之後迅速扭身快步返回講臺,拿起教鞭輕輕在講課桌上敲了幾下,同學們停下筆、擡起頭,看着楊老師,不知道發生了什麼。這時,楊老師開口了:“我發現我們班喜歡寫錯字的人非常多,共30人!”媽呀,30人,我們班總共才60人吶!我驚訝的連嘴都張成了“O”形,但看看四周,同學們卻是那平淡無奇的臉,難道他們不被那“30”震驚?

楊老師見狀,用嚴肅的神情說:“從前沒有手機,也沒有電話,人們都是寫信,有一個兒子在給媽媽寄的信中寫到:‘媽媽,我在這裏生活得很好。不過沒有命,附近也沒有賣的,麻煩你把家裏的命給我寄來吧。”他媽媽一看到信,當時就嚇的臉色蒼白。連忙去看她的兒子,原來呀,她兒子把“傘”寫成“命”了。”

“哈哈哈哈……”大家的笑聲快掀翻了屋頂,楊老師比了個“停’的手勢,班裏立刻鴉雀無聲。“大家知道了吧?寫錯字會在生活中鬧出一些要命的笑話來的。”“知道了,老師。”同學們異口同聲地說。那節課以後,班上寫錯字的人就少了又少,最後,一個寫錯字的人也沒了。厲害不?

我們楊老師可是長了一個故事大腦,一出口便是故事呢!有一次,班上竟有兩位同學打起來了,一個拳打,一個腳踢,越打越猛。同學們都傻了眼,不知所措。有個同學怪機靈哩,他飛一般地跑到辦公室叫來了楊老師。兩位打架的同學一看楊老師到此,立刻停了下來。楊老師不動聲色的讓他們兩個走上講臺,說明打架的原因。原來是那個矮個男生,非要說人家高個插班生沒有書,還當歌兒唱。高個插班生忍無可忍,兩人就打了起來。這時楊老師用溫和的眼神看着他們說:“從前有一隻兔子跑到一隻乖巧的小狼面前破口大罵:“你個臭東西,整天捉小動物吃,壞死了,你個臭東西!”小狼沒理它,兔子沒趣的走開了。第二天,兔子玩耍時碰到了一隻大灰狼,她指着大灰狼又罵了同樣的話,大灰狼勃然大怒,猛撲上去叼起了這隻可惡的兔子,兔子就這樣丟掉了自己的小命!不要總是無緣無故找別人的茬兒,這樣總有一天,你們會吃大虧的,知道不?”楊老師的故事講完了,兩位同學好像明白了什麼,相互道了歉,還來了一個大大的擁抱呢!

誒!故事太多,咋講也講不完。今兒先講到這裏吧!不過你現在該知道我們楊老師真的很牛了吧?她可是個名副其實的“故事大王”吶!

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀