【精選】六年級考試作文錦集六篇

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的六年級考試作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級考試作文 篇1

期中考試，本場考英語。

今天的天氣也格外好，昨晚剛下過一場雨，我深吸了一口帶有雨水氣味微涼的空氣，感到心曠神怡。今天的英語考試也是我擅長的，一想到考完就可以痛快地玩了，我就情不自禁樂得笑出了聲。

一進考場，一張雪白的試卷攤在我桌子上。我拿起試卷，三三兩兩地掃視了幾眼，咦？我的心一緊，試卷上印了好幾道對我而言完全陌生的題型。管他的，先把會的寫了吧，不會的最後再說。於是，我拿起筆刷刷刷地寫開了。教室裏一時間寂靜無聲，屏息靜聽，只聽到筆尖在試卷上劃過發出的沙沙聲，這聲音像蠶在咀嚼桑葉，像秧苗在吮吸水分。

我很快就把簡單的題做完了，可隨之即來的是好幾道難題。我盯着試卷上那個空白的括號，大腦也一片空白。我閉上眼睛，緊握着筆竭力在腦海裏搜尋着老師以前講過的類似的題型。一分鐘、二分鐘、三分鐘……離收卷還剩五分鐘了，怎麼辦怎麼辦？

我坐立不安，在心裏焦急的呼喊：“到底要填哪一個？”“選A。”一個很輕的聲音從我耳邊飄過。我被嚇了一個激靈，擡頭一看，原來是我的好朋友。我猶豫不決，朋友的成績是名列前茅的，可一想到老師責備的目光，父母嚴厲的叩問……我把試卷交了上去了，那個空白，依舊是空白的。

我回家查了書，那道選擇題，的確是A。可是，我完成了比英語考試還要重大的一次考試——誠信的考試。

六年級考試作文 篇2

甲乙兩個應聘者的簡歷放在董事長的桌上，兩人的應聘成績令董事長難以取捨，名牌的大學、突出的成績、出衆的儀表、不俗的談吐……這兩人是在上千人競聘中脫穎而出的，放棄哪一個都像是公司的損失。“你讓他們都進來吧！”董事長按動了話筒告訴祕書。

甲乙再次站到董事長的面前。望着兩人，董事長說：“兩位出色的先生，能夠在面試中勝出證明你們是非常優秀的，但遺憾的是本公司只需要一名經理，你們中將只有一位留在本公司。”甲和乙共同點了點頭。

董事長繼續說：“你們將會接受一次特殊的一對一的考試。請你們明天下午到我辦公室，我會告訴你們具體的考試時間和內容。就這樣，再見吧。”第二天下午，兩位先生準時來到了董事長的辦公室。董事長笑容可掬地請兩位坐下，並鄭重地宣佈：“乙先生，你已經榮幸被錄用被本公司錄用，競聘成功。”面對面色疑惑的甲，董事長從抽屜裏拿出一個記錄本。

“兩位先生，從昨天你們離開本公司大門的時候，我就派祕書開車分別跟着你們，甲先生到家開車共用了二十分鐘，經過了十個十字路口，但是他闖了三次紅燈。而乙先生開車回家用了三十分鐘，經過了十七個路口，都遵守了交通規則，沒有闖紅燈。”董事長停頓了一下，說：“說實話，兩位的成績都很優秀，但是昨天是一次特殊的考試。我認爲我們的考試是公平的。本公司非常需要人才，但更需要遵守社會規則，具備高素質和高品德的的人才。”

六年級考試作文 篇3

今天便是我們的小學生涯中的最後一戰——六年級下冊畢業期末考試。

首先開始考的是語文，語文的前面有許多是考驗我們積累的詞語。什麼近義詞，反義詞。這一些我也根本就不用擔心，課外閱讀也是十分的簡單，那些問題的答案都在文中可以找到，所以說這個我也是不擔心的。我原本想着這次考試這麼簡單嗎？哎，此時的我汗如雨下，非常焦急。還是一道填空題把我難住了。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜的前一句是什麼？我想了想，還是想不出來，於是就瞎寫了一個，哎，兩分兒沒有了。

數學考試這次總體來說還是十分簡單的，沒有什麼難題，多虧我們羅老師考前的細心叮囑，讓我發現了，我有一道計算題沒有做。我急忙補上，要是沒寫可是要扣三分的。

英語考試這次總體來說還是很難的，因爲它的聽力部分有許多圖片都是模糊不清的。然後這次考試沒有過多的考我們對單詞的掌握情況。而是對於閱讀理解這一部分進行的遍地撒網，重點撈魚。這次的閱讀理解一共有三篇。第一篇十分的難，第二篇有許多的陷阱，第三篇十分的簡單。第一篇，其實按理來說並不難。但是他有許多的新詞出現，使我們感到很陌生，所以說我並沒有理解這篇文章的意思，於是我反覆的讀，反覆的讀，才理解了一半兒。一半已經很好了，許多題的答案都可以在這一半里找到，所以說我還是感到很慶幸的。

考試結束了，我們都站在西操場上，聽着品德老師的教誨，然後我們就離校了，老師在路隊上告訴了我們，下次再見面就是我們領畢業通知書的日子了。我們路隊上的人都十分的開心，因爲他們放假了，不用再每天的寫作業了。

六年級考試作文 篇4

本人年方十二，小帥哥一個，但卻久經考場。雖然成敗各半，卻也總結出：“失敗，是成功之母”的道理。同樣，考試也是一盤多味菜，酸甜苦辣鹹，一應俱全。

酸。每當分數出來時，看到鄰桌及班中“狀元”的高分，心裏就像吃了酸梅一樣，食之太酸，棄之可惜。那幾天真是做事不順暢，想什麼都不通，連胃口也倒了好幾天。但酸過之後，照樣吃飯倍兒香，讀書倍兒棒，學習倍兒努力。

甜。盼星星，盼月亮，考卷終於發下來了。快速翻看了下試卷，哈哈，真是天助我也！全是我複習過的題目，要不是監考老師在場，我都敢站在桌子上大聲唱：“考卷，考卷，我愛你就像老鼠愛大米……”

苦。臨近考試那段時間真叫苦啊！白天被繁重的作業弄昏了頭腦，晚上還要開夜車，補作業，要是數學考不好還會被媽媽罵一頓。我只好又埋頭與習題做鬥爭。

辣。要是在考試中遇到了難題，絞盡腦汁也想不出來時，心裏很是着急，恨不得把老師帶在身邊，好解救我。但現在只能靠自己瞑思苦想，以求能“柳暗花明又一村”。眼看時間要到了，我還是“山重水複疑無路”，此時我心裏又像吃了辣椒一樣，辣的我眼淚都要出來了。

考試這盤多味菜一直陪我長大，漸漸地我發現生活也正是如此。生活中的酸甜苦辣一點也不比考試中的少，給我帶來的衝擊甚至更大。但是我相信只要勇敢地面對生活，酸甜苦辣就是催人奮進的力量！

六年級考試作文 篇5

今天是數學的.期中考試，我很急，因爲一道方程的驗算還沒弄明白，但在課間操的時候，我違反了紀律，叫同學告訴我，雖然沒有被老師發現，但是自己還是有些愧疚。上課了，我深知已經是期中考試的時候，監考老師是謝老師，領了卷子，我一看，啊！好難！我驚訝地動筆了。。

10分鐘、30分鐘、60分鐘、90分鐘！我汗如雨下，心煩氣躁，有很多道題都解不出來，只好在草稿本上一遍一遍地驗算，一遍一遍地否定自己的決定，再三檢查，感覺沒什麼錯，但知道自己及格是很難的了，因爲複習也沒效果，我總是數學語文偏科，語文呢好，數學呢一塌糊塗，哎。

沒想到，今天下午老師就改完了卷子，老師不緊不慢地說“今天我提早看完了卷子，但不過還不能發，先報分數，‘考得好’的有……”

聽完老師的話，我覺得簡直是晴天霹靂！！我是“考得好”的！60.5分，老師說，沒有上80.5的都是沒有過關的，1—3單元幹什麼去了！

現在再說有什麼用，考都已經考了，也沒有可以後悔、重做的餘地，誰叫我們這些數學差生不好好努力呢？

哎，同學們，你們可不要學我！從每一個細節做起，努力積累，不要像我臨時抱佛腳啊~！

六年級考試作文 篇6

這個星期，我們般語數英三門功課都考試了，成績出來後，語文數學我不太滿意，最滿意的當然是英語了，最值得驕傲，97分，全班第二名，我從來沒有考過這個成績呀!

哎，先從最不滿意的數學開始說吧。數學只有92+10分，比我預計的滿分差了八分，再努力一下就一百分了，對，我就是要考一百分。我前面三頁一題都沒有錯，問題就出在應用題，一錯九是八分啊，粗心大意，這是我的老毛病了，這次又犯了。好好的一百分擺在面前我不要，偏要了92分。單位問題!單位問題!單位應該是釐米的，被我糊里糊塗的題目不看清，錯誤的寫成了分米，老師毫不留情的給我打了個大紅叉，誒，這題我就扣了八分，我後面也是全對沒有錯的啊!到手的一百分就這樣從我手裏溜走了，多可惜呀!以要我要改進，認真做題，看清單位，正確換算，不再犯這個老毛病了。

接下來分析語文。語文主要問題在於閱讀。課外的積累太少。連《小王子》中小王子住的叫什麼星球都忘了。只要這本書的相關題錯光光，勉強答對了作者是法國人。老師父母都說語文重在積累，肚子沒有墨水，想擠一點話也擠不出來，所以寫作文時語言乾巴巴的，想句子沒有，想詞沒有，寫出一句話，能把我想好長時間，好不難受。我以後要多讀課外書，養成閱讀的好習慣，將閱讀變成有效閱讀，而不是讀過就忘。

最後分析的是英語。本週一共考了兩場，相對滿意。但也有不好的地方，有也一題我錯的奇怪，連我也不知道怎麼錯的，老師在卷子上寫三個大字“沒人錯”。我覺得非常丟人，我以後考試要在這種小題目上做到十拿九穩，別看它分值小，錯多了也會考砸的。

回家後，我把成績彙報給媽媽，媽媽先批評我：“看看，語文考的太糟糕了，在課外累積上丟了分，我叫你多課外書，你也不看，看了也不認真看，這下吃虧了吧?數學，又犯粗心，這問題你也不知錯了多少遍了?看了英語卷子後,媽媽說："恩，英語不錯，加油。”

每次考完，認認真真地分析一遍，記住這題爲什麼錯，以後該怎麼寫，還可以抄在錯題本上，在大考前複習，是非常有效果的。