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實用的六年級作文(經典)

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在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編爲大家收集的六年級作文8篇,希望對大家有所幫助。

實用的六年級作文(經典)

六年級作文 篇1

今天我看了一場激奮人心的戰鬥,這場戰鬥的創始人便是一對“天敵”——貓、狗。

就在今天中午,我在我家下面的花園裏發現了一隻狗正虎視眈眈的盯着前面侵入 自己領地的一隻花貓。那狗慢慢的.向花貓靠近,準備一舉拿下。可被那機靈的花貓聽到了聲響,那花貓縱身一跳,跳到了草坪裏,正準備逃跑時,才發現那狗早已在離自己不遠的地方。“貓狗大戰”就這樣開始了。那狗狂吠不止想是對貓說:“好啊!竟然敢踏進我的地盤,不想活啦!” 貓聽了毫不畏懼的說:“怎樣,我敢進敢出,你能把我怎麼樣?”狗聽了大吼一聲,便撲了上來把貓壓在了地上接着用鋒利的牙齒去撕咬那隻貓。 貓垂死掙扎,用爪子對狗使出了“瘋狂亂抓”絕招。狗被抓傷了,最後狗只好放手回到了自己的 窩,而說大話的貓被咬傷了,最後也只好狼狽而逃。戰鬥結束了,狗和貓都受了傷。雙方都落了個失望而歸。

經過這件事後,我悟出了一個道理,這個道理就是:當你和別人發生矛盾時,都不互相謙讓,到最後也會落個兩敗俱傷。

六年級作文 篇2

上個星期四吧,我剛剛放學回家,在院子裏,聽着音樂,欣賞着植物,十分的愜意。突然,那個可惡而又熟悉的面孔從窗口伸了出來,嘴裏還爆着尖利的粗話:“喂,誰那麼缺德啊,放歌聽,還放那麼過時的老歌!”我一聽,立刻火了:“你這人咋麼這樣啊,你說清楚到底是誰缺德!真是的,也不看看自己那德行,有什麼資格去說別人!”“真是的,小小年紀,就這麼尖酸刻薄,也不知道大人是怎麼教的!”她撇了撇嘴,白了我一眼。我扭過頭去,不再理睬她。

第二天,我發覺院子裏的那棵金桂不知爲何被砍了,我奇怪的問奶奶:“奶奶,爲什麼院子裏的那棵樹會被看了呢。”奶奶一臉憤恨地說:“也不知怎麼搞的,這人剛搬來不久,就把我們院子裏的金桂砍了,說什麼擋在那兒礙事,夏天會引來蚊蟲,所以一大早就請人把院子裏的金桂給砍了。”我心裏不由得嘀咕:怎麼就礙事了,怎麼就礙到她了?哼,她不是也很礙人眼嗎?

接下來的.一段日子,她給我們整個院子進行了“大改造”,天哪,這是什麼人啊,且聽我來數落數落她的罪行,見人罵髒話,不經過他人的同意,換盆栽……哇靠,還讓不讓人活了,居民羣體向她提出抗議,她都視而不聞,哎,怎麼會如此的倒黴,遇上這麼個“無惡不作”的鄰居

六年級作文 篇3

雨依然下着,帶來一股寒冷的氣息,但我的心,卻暖暖的。

——題記

“我的校牌呢?”“鉛筆在哪兒?”“口風琴呢?”隨着一陣忙碌的.“找東西風波”,我大步邁出了家門,“我上學了,拜拜!”

我飛快地奔跑着,剛出大門,一滴水便滴在了我的額頭上,馬上,像得到了召喚似的雨水一瀉而下。糟!下雨了!

雨水沒有停的意思,一滴接着一滴,很細,很密。怎麼辦呢?現在回家肯定來不及了,瞧我這記性,竟忘了帶雨傘,沒辦法,我只好一口氣衝進了雨裏。

儘管我努力靠着有樹葉“庇護”的地方走,可那小雨珠卻像個頑皮的孩子,無情地往我身上鑽,我已經有些瑟瑟發抖了。

“小琦!”我回頭一望,原來是我的同學——小怡。說實話,我並不喜歡她,雖然互爲同桌,但關係卻並不是太融洽。“你沒帶傘嗎?我們一起走吧!”“不用了,雖是秋天,可淋點兒雨還是挺舒服的呢!”我用冰冷的話回擊了她。“可你會感冒的!”“無所謂啦!”無論如何,我都不想和她共用一把傘。

就這樣,我又向前走了一段。突然,她從後面衝過來,把傘塞進我手中說:“你先去學校,我忘買本子了,那邊有個文具店。”說完便跑進了人羣之中,我還沒反應過來,便不見了她的身影。總不能幹站在這兒等吧,沒辦法,我撐着她給我的傘繼續往前走。

咦?她昨天不是已經買過本子了嗎?我突然想起她昨天拿出三個新本子,還問我哪個好看來着,難道……我不敢再想下去,她在我的印象中是一個不好的形象——不愛聽課,不主動完成作業。可儘管如此,我對她的態度未免也太冷漠了,幾次她找我問問題,我都是一句“自己想”,可她對我的態度依然沒有變過……想到這兒,我的心暖暖的——我擁有了一個多好的同桌呀!

小怡終於趕到了教室,我拿着傘,微笑着交給她。她也笑了,身上還帶着雨水,接過了我手中的傘。那一刻,我們都發自內心地笑了。

我們之間因爲那場秋雨沒了隔閡。

那一場秋雨,溫暖我心……

六年級作文 篇4

今天早上,我的好朋友劉洋在家玩,我們去了家門口就玩,他仍然是我的選擇,我選他還是很好玩。

正玩的高興,好朋友要打乒乓球,我們就來到客廳裏,開始在桌子上打乒乓球來,可沒有人想到一不小心把桌子上的花瓶打碎了,這下學生媽媽可饒不了我——這是中國媽媽進行兩天前剛買的花瓶,怎麼辦呢?經過分析我們自己絞盡腦汁的想了個什麼辦法:等媽媽回來了就假裝他們不知道,天知地知你知我知。我們又故意溜出去多玩了一會兒,媽媽沒有回來後,我纔回家。不大可能一會兒之後姐姐也回來了,我驚異的發現一些桌子上又有了一個新花瓶,看了很多就看,心想如果不是因爲剛剛通過打碎這些了嗎?問了問姐姐,才知道是姐姐就是剛纔學習回來可以發現這個花瓶碎了,又去網上買了這樣一個。

然後我覺得很自私,讓狹隘的'。雖然隱瞞了過去,但是看到新的花瓶,心臟一直覺得奇怪的事情,總有一種說不出的滋味。經過“痛苦”的幾天,我決定承認錯誤給她的母親。

姐姐知道我要我的母親,我故意問:“爲什麼你去嗎?”我結結巴巴地說:。“去‘自首’“看到我的母親,我的臉上火辣辣的,結結巴巴地說不出話來,媽媽笑着說:‘我知道你想說的,知錯就改就是好孩子什麼’。

六年級作文 篇5

風,輕輕地掠過,讓我感受到了那雙手的溫暖;雨,點點地滴下,讓我想起了那雙手的柔和;溪,潺潺地流淌,又讓我懷戀那雙手的'體貼……總之,我感謝那雙手!

我趴在陽臺上,用雙手撐着下巴,慢慢感受着微風帶給我的涼爽,讓我回想着往事,那雙手一直陪伴我成長……

小時候,走路時摔跤了,那雙手總是第一個把我抱起來,拍掉我身上的灰塵;生病時,也是那雙手不停地忙碌着,照顧我……想起來,是這雙大手讓我感受到了溫暖。

往事歷歷在目。一次,我在小區樓下騎自行車,在一個拐角處,我不知道怎麼的,車速沒有控制好,一下子就從車上摔了下來,膝蓋擦破了皮。這時候,一雙手出現在我面前,把我扶起來,帶我上樓,他拿出藥箱,一邊輕輕地給我擦藥,一邊對我說:“沒事了,過一會兒就不疼了,忍一忍啊!”

又是一次,我在一次數學測驗中考得不好,本以爲會被打,但讓我出乎意料的是,那雙手並沒有那樣做,而是輕輕地拍了拍我的頭,說:”沒有關係,不要灰心,要知道‘失敗乃成功之母’,再說了,不是還有下次嗎?下次細心一點就行了啊!”

這是誰的手?這雙手的主人就是我——爸爸!

花兒感謝陽光,小草感謝雨露,泉水感謝大海,鳥兒感謝大樹,而我感謝的那雙手,在我人生的路上一直陪着我,扶着我,鼓勵我。那雙手總是能讓我感受到鼓勵、溫暖、嚴厲… …那雙手錶達的愛永遠不會消散!

六年級作文 篇6

有時候覺得,友誼也許只是虛構,只是幻想出來的美好罷了,只是爲了向你索取罷了。現實是殘酷的,時而給予你溫暖,時而無情的.傷害你。

在我看來,許多表面對你很好的人,也許在背後不斷的傷害你,相反,有些對你不是很好的人,卻在你傷心時給予你溫暖和慰問。

六年級作文 篇7

我的家鄉哈爾濱有一條美麗的八女投江,一年四季的景色總是那麼秀美。

春天來了!春風姑娘款款走來。慢慢的,慢慢的,松花江面上的冰開始融化了。不經意間,所有的冰兒一下子化成了江水,像一個久離家鄉的嬰兒,重新投入到母親的懷抱中。在母親的引領下,向着遠方奔流着,一路歡歌,一路笑語……江邊的小樹在春風的吹拂下,漸漸的,漸漸的,它們又回到了枝繁葉茂的青春年華……

夏天來了!明媚的夏日裏,天空是多麼晴朗呀!美麗的八女投江,又是多麼令人神往呀!人們帶着垂釣的魚竿,帶着露營的篷帳,一起來到了松花江的沙灘上。沙灘旁的一朵朵鮮花又是那麼別具一格:花瓣由外向內捲曲,就像一個五彩斑斕的羽扇。微風輕拂,給人們送來了一陣陣幽香,沁人心脾。有的'花兒燦然綻放,有的花兒含苞待放。你瞧,那朵小花兒的花蕊正羞澀地從花骨朵中鑽出呢。那花骨朵就像慢慢展開的笑臉一樣,訴說着自己無限的喜悅。蝴蝶來了,它們就像一個個舞蹈者,翩翩起舞,好像在訴說着松花江無限的魅力!你若站在鮮花旁,聞着花香,聽着江水那歡快的歌聲,看着孩子們在歡樂地嬉戲,你該是多麼地幸福呀!

秋天來了!八女投江上,好一派豐收的景象!漁民們微笑着,用力地拉着漁網,“譁”的一聲,漁船上,立即成了魚兒的世界!它們蹦啊,跳啊,與漁民的笑聲應和着,構成了一幅碩果累累的豐收圖!

冬天來了!忽如一夜冬風來,江面上一下子安靜了下來。四季常青的松柏像守衛松花江的衛士亭亭玉立着。皚皚的白雪覆蓋着整個江面。大地沒有了喧囂與煩躁,一切的一切,彷彿睡着了一般。忽然有一天,八女投江又一下子變成了冬泳者的樂園!雖然寒風刺骨,但也抵擋不住他們勇敢的精神堅強的意志!你瞧,他們進行着激烈的冬泳比賽呢!小孩子們在媽媽的引領下也來了!他們或是抽冰尜,快樂就在冰尜的轉動中了;他們或是滑冰刀,快樂就在冰刀的滑行中了……

我家鄉的八女投江如此之美,怎能不叫人流連忘返呢?

六年級作文 篇8

今天,我見到一種天文現象,叫:日月同輝。就是太陽和月亮同時出現在天空,時間較長。

傍晚四點左右,我回到家裏,獨自站在陽臺上。太陽還沒落下,江水上的.金光交相輝映,燦爛奪目,與霞光水色,渾爲一體。猶如一幅迷人的圖畫。這南方還有太陽在照亮着大地,可北邊又是另一幅畫面。北邊月亮高掛枝梢。月亮是多麼皎潔,月光又是那麼柔和。它圓得可愛,像一個大玉盤。這邊陽光高照,可這邊又月掛枝頭,可真有趣!我從來也沒有看到,電視裏還特別報道了。杭州這一種天文現象比較常見,大人說這幾天都會有。我就一會兒跑陽臺上看太陽曬太陽,一會兒又跑回房裏看月亮賞月亮,吸收日月精華。太陽要落山了,我也早已跑累了。月亮剛纔還若隱若現,好像不是自己地盤,不想讓太陽發現。可現在,已越來越清晰。月亮的身影陪着太陽漸漸落下地平線。

今天,我終於見到了日月同輝。這一種現象十分難得,這幾天一定要去見一見。不能忘了哦!

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