【熱門】七年級作文500字7篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的七年級作文500字7篇，希望對大家有所幫助。
七年級作文500字 篇1
是誰，像一葉扁舟，載着我在知識的海洋上航行？是誰，像明媚春光，照亮我那人生的殿堂？是誰，像一雙翅膀，帶上我在自由藍天下飛翔？是你……
在我尚還年幼時，母親總爲我讀些小故事。即使那時還不太識字，我仍舊可以聽懂大部分內容。有些，是科學故事，還在我懵懵懂懂時，我就知道美麗的彩虹怎樣形成；有些，是勵志故事，無形間告訴我爲人處世的道理。可以說，那些帶有彩色圖片和拼音的故事書，充實了我整個童年的生活。
不久便要上三年級了。從那時起，積累了不少詞彙的我開始接手一些名著的閱讀。當我捧起《三國演義》時，我好像看到了撲面而來的沙塵，耳邊響起了兵戈的碰擦聲，還有馬兒的鐵蹄聲……諸葛亮與曹操相隔千里鬥智鬥勇的淡定從容，各方武將大顯神通的威風，全都牢牢的記在我的心頭。《夏洛的網》中那隻機智善良的蜘蛛夏洛，在死去的那一刻，讓我的心顫慄不已。我從名著中汲取了不少豐富的情感。
現今，散文和古詩詞成爲我的最愛。在閱讀那一行行散發着油墨香氣的優美文字時，我能看到或許今生不會去光顧的地方。在遙遠北極的黑夜，寒冷似乎給予了滿天繁星那更加神祕幽深的美。雖然我不能環遊世界，但書本卻開闊了我的視野。
我常會在某個詩情畫意的雨天、或是一個秋日的午後，朗讀或豪放、或幽美的詩詞。在讀出他們時，總有些未知的驚喜——彷彿一朝夢迴雲端，細細品味歷史的美味。
“一片秋楓，一場世紀春秋；一點漣漪，一萬相思盤畔；一盞殘燈，一座風月雪城；一本書本，一個多彩世界。”是啊！那麼多年來，書，總是引導着我的前進。書之韻味，將伴隨我永遠走下去……
七年級作文500字 篇2
因爲當秋天來臨時，秋風瑟瑟，走在靜謐的山路上，秋風卷着樹葉清新的氣息，我喜歡讓人心曠神怡的秋天。
我喜歡秋天!當我們早早的起牀準備去上學時，秋風總能提醒我們，該添衣裳了，在我套上外套時，我總會在心裏，默默地，感謝着秋天，感謝着秋風……
我喜歡秋天!因爲每當秋雨來臨時，空氣都會變得格外清新，讓人聯想起家鄉田園時那種清新、不含一點雜質的美好。當秋雨不再滴落的時候，花草樹木都換上了新裝，小草換上了綠衣裳，綠得耀眼、綠得透明。那清新的綠，彷彿在流動，流進我的眼睛，流進我的心胸……
我喜歡秋天!它是多麼的美好啊!秋天提醒着人們稻穀該成熟了，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把!秋風碩爽，人們帶着豐收的喜悅滿載而歸。秋天多麼美好呀!
我喜歡秋天!秋天是多麼無私!因爲秋天的到來，使樹葉在空中翩翩起舞，然後慢慢的，慢慢的，飄落在了地上。雖然秋天讓樹葉飄落了，但它是爲了大樹的成長!樹葉落在地上，會變成腐殖質，腐殖質能像肥料一樣滋養大樹，使大樹變的更加粗壯，更加挺拔!讓大樹爲我們抵禦風沙。
就在秋天要過去，冬天要來臨時，秋天總不忘和我們招手示意，在我們與秋天離別的那一天，秋天下了最後一場秋雨!滋潤了最後一片土地!秋天讓我們目睹了它最後的一次清新!
秋天的無私，秋天的美好，使我感到了前所未有的感覺，有點苦澀，但又不同於平常的苦澀，是有點清新，有點甜蜜的苦澀……。
我在歌頌這秋天，我在懷念這秋天!
七年級作文500字 篇3
我一向都很喜歡靜夜，猶如今晚：和風輕拂、飄渺的樹影、偶爾幾聲鳥鳴，彷彿夢境一般。對於這樣的月夜，我曾經無數次的陶醉過……
白天，天空是蔚藍的，夜晚，成了五彩的，天邊朦朦朧朧的雲，那是灰色的，月亮斜掛在空中，散發着微弱的光，周圍彷彿被仙女披上了一層紗，這便成了淡黃色，孩子似的星星，眨着興奮的眼睛，時而亮，時而暗，有時會有一顆紅色的星，邊移動邊閃耀，那是正在起程的飛機，它穿梭在星星中間，彷彿在和他們嬉戲玩耍，怪不得它們那麼高興，眼睛一眨一眨的笑個不停，這一切是混合的，不管雲、月、星、飛機，都被散落在深藍的空中，成了彩色的！
遠處一座座的房子，彷彿是一尊尊龐然大物，威嚴地立着，看着世間萬物，忽然，不知是誰家的燈亮了，就像天上忽然出現了一顆明星。
地上有一淌泥水，被月亮照的像一個大銀盤，還閃呀閃的，彷彿被月光照醉了，微笑着，微笑着……
靜夜中，我彷彿已經不存在了，白日裏要想的，不用去想，白日裏要做的也無需去做，只有我，獨自陶醉在靜夜當中，聞着花香，撫摩小草，追逐着微風，一切都那麼和諧，彷彿心與夜靜融爲一體。
啊！這夜！
不知你是否陶醉過，這萬物都醉着，而醉的最深的則是我，醉在這月兒照耀下的靜夜！
七年級作文500字 篇4
母愛，是我心中的陽光，在我孤單的時候送來溫暖，在我失意的時候送來鼓勵，在我哭泣的時候送來安慰。
人最不能缺少的愛便是母愛，母愛是支撐你一生的力量，有了母愛，就有了敢於向困難拼搏的勇氣。
記得那是我到今天爲止最失意的一段日子，在四年級換班之後，我的成績大幅下降，常受到老師的批評，常聽到同學的取笑，我的心底極度自卑，作業也不願意認真完成了，對待學習的態度也變得差了。那時我經常被老師叫去批評教育，可我依然沒有改變。
細心的媽媽發現了我的變化，也多次找我談論過這件事情，只是我依然沒有改變。
直到有一天，在臨近黃昏的時候，我發現我的書桌上不知什麼時候多了兩杯咖啡。
媽媽走進了我的房間，望着我微笑地說：“嚐嚐這杯咖啡吧！”
說着媽媽便端起一杯咖啡遞給我。
我從媽媽的手中接過咖啡，慢慢喝了一口。
“好苦！”我不禁皺起了眉頭，將咖啡放回了原位。
“那再來嚐嚐這杯吧！”媽媽仍舊微笑着對我說。
我端起那杯咖啡，伸出舌頭小心地舔了一舔，味道很甜，很好喝，沒有了剛纔的苦澀。
“很甜吧！其實這杯是放了糖的咖啡，味道是不是很甜呢？”媽媽意味深長地對我說。
“嗯。”我點了點頭，但還是不懂這是什麼意思。
“原本苦澀的咖啡，你只要加一點糖就會變得十分美味。”媽媽繼續說道，“那麼學習不也是一樣嗎？放點糖，學習不就也變成了甜的嗎？”
我似懂非懂地點了點頭。
那夜，我一宿都在想着媽媽說的話，直到深更半夜，纔給它悟得透透徹徹。原來媽媽是想讓我好好學習，學會把苦變成樂啊！
從此，我便不再那樣頹喪了，學習成績也慢慢提高了。
我現在都十分感謝媽媽，沒有她，就不會有今天的我。
七年級作文500字 篇5
因爲有夢，所以執着。
———— 題記
街巷上，新開了一家店鋪，旗袍。遠觀那標牌像裱框一般。近看可不得了啦，那字都是繡上去的，非凡非凡，此女繡功了得。
菲家的姑娘成婚了，請繡娘幫做一件旗袍。不過五天，一件美得不可言喻的旗袍赫然在菲家姑娘面前。
旗袍上有隻慾火重生的鳳凰，黃尖上有兩朵菊花，背面有有幾枝柳條生動活潑，耐人尋味。
這讓菲家的姑娘驚歎不已，連聲致謝，第二天讓人送來一幅錦旗:“繡女妙手，針出旗袍。”
至菲家姑娘結婚那天，她穿的旗袍，讓臺下的觀衆振奮，不禁議論紛紛，是誰繡得呀？真精緻。當觀衆得知，是街巷新開張的店鋪裏，那位繡娘做出時，頓時去採訪、定製。
這使她的生意火了起來，燈火通宵的做着旗袍。
一天，一位美國人來了，用不太標準的普通話與她溝通:“女士，我公司很欣賞您的繡品，承蒙邀請您去本公司就業，做旗袍。我公司有很高的利潤，請問，您去否？”
繡娘毫無顧慮的說道：“謝謝貴公司的好意，但是入鄉隨俗，已經習慣了這種生活，也捨不得鄉民們，對不起，我無法與貴公司進行合作。”
那位男士有點遺憾地說道:“沒關係，如果您改變主意，即可隨時來到貴公司，這是我的名片。”那位男士遞給繡娘一張明信片，便唉聲嘆息地走了。
一位繡娘，執着着傳承中華文化。她做了一輩子，也愛了一輩子旗袍，踐行着自己的人生價值觀。
因爲有夢，所以執著。
七年級作文500字 篇6
面前是六年級的課時練，隨便翻開一頁，肯定會有一張便籤緊緊地貼在書角。
這次，我翻到了貼有七張便籤的一頁。那時我錯了幾個詞語，補了二十遍，當我拿給老師過關時，老師不經意的撕下了那張佈滿紅筆水的便籤。我不知道爲什麼，我沒有寫錯啊？旁邊的同學低聲告訴我，是我的字體太差。就這樣，我被撕了六次，第七次時，我已不再相信自己的字體了，但它卻過關了。如今，每當初中的老師誇我寫的字好，我的腦海中便會浮現出那一張張便籤。
我又翻開了六年級時的語文書，上面有一張便籤，是老師給我定的目標，它在我的`學習中不斷激勵着我。現在，它不像剛開始時貼的那樣緊了，但是它卻緊緊貼在了我的心裏。
當我如願以償來到初中不錯的班級時，也是一張張便籤鼓勵了我。
月考前，老師讓在桌角用一張便籤寫出自己的目標，我寫好後，緊緊地把它貼在桌角。每當下課，我想離開座位去外面玩耍時，是它拉回了我，讓我在有限的十分鐘儘量多學些知識。
初中的數學不像小學那樣簡單了。每一道錯題，我都用一張便籤把它記錄下來，在上面用正確答案遮住學習的漏洞。它就像一塊塊補丁，更像我成長路上那一個個踏實的腳印。
如今，在我的書桌上，仍貼着一張便籤，上面寫着我的諾言：“沉迷學習，日漸消瘦”。
七年級作文500字 篇7
藍，是屬於大海的，綠，是屬於樹葉的。我不會去模仿大海的藍，更不會去抄襲樹葉的綠。因爲：我就是我。我不願照搬別人的老套。讀書時，我只欣賞其中的某一部分，從不把整篇課文背下來；做題時，我很少重複以前用過的方法，因爲只有不斷的創新，才能發現新大陸；老師提問時，我總會大膽的發表自己的觀點，說出自己的看法，從不膽怯。因爲：我就是我，無人能夠取代。我就是我不願掩蓋缺點，更不願隱藏優點。我愛說愛唱更愛玩，從不假裝知識分子。一有機會，我就總喜歡展示自我。讓別人瞭解我。缺點嘛，我也從不掩蓋。不過我更喜歡別人毫不猶豫地指出。因爲：我就是我。我就是我，一個堅強並且愛笑的我。我不會被任何難題打倒，就算失敗了、受傷了，也不會讓眼淚流出來，就像那首歌唱的“……眼淚不是我的武器……”。同時，我也很愛笑，我的笑聲千奇百怪，有時是短暫的奸笑，有時是悠長的大笑，有時是憨憨的傻笑……但是，衆多的笑聲中卻沒有淑女一點兒的笑聲。沒法，我是一個“假小子”。
這就是我，一個陽光女孩兒，一個喜歡幫助別人的人，一個肯改正缺點的人，一個快樂向上的人……就是這樣，我不求同學和老師的注意，也不求成爲班裏的焦點，我只求快樂的做自己，用自己的方式點綴我的人生。願我的人生更加絢麗，更加光彩照人！
