關於觀察三年級作文6篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的觀察三年級作文6篇，歡迎大家分享。
觀察三年級作文 篇1
前些天，姥爺把一頭大蒜放進一個盛有清水的小碗裏，我便有幸觀察到了大蒜髮芽的全過程。
大蒜剛放進碗裏的幾天，似乎變化不大，並沒有馬上發出芽來。只是吸飽了水的蒜頭變得白白胖胖的，一個個好像鼓起了肚子的小寶寶，可愛極了。過了幾天，我一看，呀！不得了：大蒜已經吐出嫩芽了。仔細看看，蒜頭的尖上裂開了一個小口，蒜苗就像一個小姑娘，害羞地探出了腦袋。
又過了幾天，蒜苗越長越快，越長越高，顏色也逐漸由淺綠色變成了深綠色，而蒜苗靠近大蒜的部分卻變成了黃綠色。等蒜苗長到9釐米左右的時候，就開始分支了，變得越來越茂密，整顆大蒜好像長出了濃密的綠色頭髮，充滿了勃勃生機。
再看看大蒜的底部，原先平整的地方長出了許多根鬚。這些根鬚白白的，又細又長，像章魚的觸手，又像老爺爺的白鬍子。它們有的打着卷，有的互相纏繞在一起，看上去密密麻麻的，蒜苗就是通過這些根鬚來吸收水分和養料，不斷長大的。
觀察蒜苗生長的過程，真是一件有意思的事兒，這就是我家的大蒜“發芽史”。
觀察三年級作文 篇2
觀察蝸牛科學課上，老師讓我們捉蝸牛來觀察。我在學校的花壇裏捉到了兩隻小蝸牛，按照老師說的方法，我找來一個小紙盒，把溼的泥土放在盒子裏，在房頂上摘幾片菜葉放在盒子裏給蝸牛做食物，才把蝸牛放進盒子裏。我每天都要摘新鮮的菜葉給它們吃，然後仔細地觀察它們。
“開飯”的時候，有一隻蝸牛很挑食，只伸出頭來看一看、聞一聞就把頭縮進了它的“小房子”裏，我心裏想：哼，好心當了驢肝肺，不吃算了，反正你不吃又餓不着我。第二天下午，科學課上，通過老師講解，我知道蝸牛很膽小，只要輕輕一碰它的身體，它就會立刻縮進自己的“小房子”裏。蝸牛最喜歡吃小白菜的葉子，別看它的嘴非常小，但是它們是世界上牙齒最多的動物，最多的能有一萬多顆呢！
蝸牛的兩隻觸角上有兩顆黑色的`小點，那就是它的眼睛，蝸牛喜歡在潮溼的地方生活，它爬過的地方就會有類似鼻涕的粘液，粘液幹後，會變得非常粘，因此它還有一個名字叫作：鼻涕蟲。通過這次觀察，我知道了蝸牛的許多特徵，收穫了許多知識。
觀察三年級作文 篇3
上星期，我和媽媽剝大蒜的時候突發奇想：何不種一盤蒜苗，觀察觀察它的生長規律呢？我的想法當然得到了媽媽的支持。
首先，我們確定用無土栽培的辦法，把剝好的蒜放到一個小盤子裏。要求這些蒜必須根部朝下，而且要緊緊地抱成一團。可是這些蒜寶寶太不聽話了，一會兒你擁我擠，一會兒東倒西歪，在我和媽媽的共同努力下，終於將它們制服。你瞧，它們現在整整齊齊地排列在一起，多像一羣活潑可愛的乖寶寶呀。我自言自語地說：“你們快點兒長大吧！”
第二天放學回家，我衝到陽臺上，驚喜地發現他們的頭上有的已經吐出了一點點嫩綠嫩綠的小芽，光光的、亮亮的，調皮地看着這個世界。第三天，當我仔細觀察後，發現綠芽又長高了一些，而且顏色更綠了。它的底部還長出了許多白色的根鬚，硬硬的，特別有勁的樣子。第五天的成長更令人興奮，綠芽衝破內層外衣，終於長出了嫩綠的葉子，尖尖的、扁扁的，五六釐米長，特別有生機的樣子。底部根鬚變得更長更粗了，他們交織在一起像久別重逢的朋友緊緊地擁抱在一起，保護着蒜苗的快樂成長。第七、八天，水變得開始有些渾濁，蒜苗長得參差不齊，有的直而高，有的短而細，最高的有十三、四釐米，它高高在上，長得正歡樂呢。
在接下來的日子裏，那些蒜雖然開始皺巴巴了，但是蒜苗還在努力地汲取着養分，向上生長着……
觀察三年級作文 篇4
一天傍晚，剛下班的爸爸在門外喊我。我出去一看，啊！原來爸爸給我帶來一隻漂亮的小狗。
說它漂亮可真不假。圓圓的腦袋毛茸茸的。黑黑的眼睛圓溜溜溜的，像是一對玻璃球。黑色的鼻子往外鼓着。嘴巴不停地張開，“汪汪”直叫，聲音又尖又小，像個小娃娃在唱歌。那一三角形的黑耳朵往上聾拉着，黃裏帶黑的毛的身子，柔軟得像個絨團。黑尾巴往上翹着。腳上有尖尖的爪子，走路搖搖擺擺，像個小鴨子。
幾天以後，小狗便跟我很熟了。它吃東西的時候，總是用鼻子先聞聞，然後再用舌頭舔舔。每當我把事食物放在手心上，它總是跑過來很快地吃掉。小狗還喜歡趴在我的鞋上睡覺呢。一天，小狗睡到半夜，突然尖叫起來，大概是喊媽媽吧。我從睡夢中驚醒，趕緊把它抱進被窩，可是它又爬了起來。我給它吃了點東西，它就乖乖地睡着。
觀察三年級作文 篇5
10月1日下午，我們就來到了東江湖舅舅家，但天黑得比較早，所以我就洗洗睡了。
第二天早上四點多，我就被舅媽拖了起來，她說，讓我去看捕魚。外面很冷，卻很美，清澈的湖面上覆蓋着一層薄薄的霧。走到船上，發現風很大，船搖搖晃晃的。舅舅說一聲“坐穩了”，便把船搖到了湖中間。把網一撒後，我們便打開燈，在船上聊天。過了一段時間，舅舅把網收了上來，網上有很多白色的小魚。哥哥告訴我：那是銀魚。
天大亮了，我們又去摘橘子。哥哥告訴我說，他做了一個東西，能殺好多蟲子。於是我也跟過去看，原來他用一個杯子，裝上農藥，掛在樹上。說是這樣就對成熟的橘子沒有危害了。杯子上趴了好多蟲子，我在那邊上摘了一個橘子，嗅了嗅。呵——！還真沒有農藥味。剝了片橘子放進嘴裏，涼涼的，甜甜的，真好吃！橘園裏的空氣很清新，我美美地想着：要是能夠在這裏擺張椅子，架副望遠鏡看東江湖的美景，那就更好了。
吃完了飯，我要回家了。坐在機動船裏，我把手伸出來，划着水，水冰涼冰涼的，很舒服！
觀察三年級作文 篇6
第一天
老師佈置了一個觀察的作業，我左思右想還是沒想到觀察什麼，媽媽說：“那觀察桂花吧！”我眼前一亮，真是個好主意！
我們學校門口有兩株桂花樹，就它了，一朵小花有4個花瓣，一束上有十個左右的小花朵，是黃色的。
雨後的一天
今天下雨了，晚上我興高采烈地去看桂花，呀！美麗的桂花掉了一地，留在樹上的也都乾枯了，真香呀！桂花的葉子從中間縱起來，像腰帶一樣，很有立體感。
倒數第二天
桂花全落了，只有葉子和花柄，也不香了。
最後一天
怎麼？又開花了，比以前開的還多了？奇了怪了，難道還要開一次？我還發現，醫院小區的桂花還有橙色的，媽媽說那是丹桂，難怪顏色不一樣！我和媽媽還有表妹摘了許多桂花，和大米一起煮成桂花粥，吃着還有點兒苦呢！
