七年級說明文

說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是在作文中有重要意義的說明文，根據說明對象的不同，說明文可分爲事物說明文和事理說明文兩大類。那麼你有了解過說明文嗎？以下是小編爲大家收集的七年級說明文，歡迎大家分享。

七年級說明文1

我的校園，是個美麗的校園，沒有任何的校園能比。

校門口裏的大樓上寫着“培養走向世界的現代人”。那是一棟紅樓，它有六、七層那麼高，前面畫着世界地圖，所以，大家都叫這裏“地球廣場”。

再往裏走一些，就會看到一個籃球場，那兒有八個投籃的架子，大家在那兒打籃球，很高興。旁邊還有一塊草地，草地上有一塊像迷宮一樣的花叢，非常有意思。

又走幾步，就到我們晨練的地方了，因爲，那兒環境了，因爲那兒有草坪，一片片的，顏色有深有淺，還有樹呀花呀，那些植物，中間還有一條路，是給學生跑步用的，孩子們在那兒歡樂地奔跑。

再走大約2分鐘就到了學生飯堂，我最喜歡它，因爲，我在這兒，吃到了好吃的飯菜。

你聽，你聽到洪亮的讀書聲了嗎?你聽到優美的歌聲了嗎?啊哈!那就是兩棟教學樓，分低年級：XX年級在一起，高年級：XX年級在一起，那是用紅磚、白瓦砌成的樓，那洪亮的讀書聲是從低年級教學樓傳來的，那優美的歌聲就是從高年級教學樓傳來的。我喜歡這兒，因爲我在這兒，學到許多知識。

我們的校園真美，我愛我的校園，我在這兒快樂地生活和學習，可我們的校園很大，所以，我就不一一介紹了，希望你們有時間來參觀一下我們的校園，你一定也會喜歡的。我一定給你們當導遊。

七年級說明文2

看着看着，竟打起哈欠，大概要睡了，可還堅持陪着我。我呢，寫好作業，就抱起它去洗澡。

洗澡是“調皮蛋”最開心的事啦！每次洗澡，它總是興奮地叫着，沒待我放好水，就迫不及待地躍起來，跳進浴缸，玩起水來，水花四濺，把我弄得溼淋淋的，真調皮啊！洗好澡，我就把“調皮蛋”抱起來，用乾毛巾把它的毛擦乾，然後放它玩。不一會兒，它就會自覺地回去睡覺了，乖吧！

每天晚飯後，我都會帶着“調皮蛋”出去走走。散步的時候，它總是在我身邊跑來跑去，顯得很開心，我們成了形影不離的好朋友。

關於筆的說明文

筆的品種繁多，例如：鉛筆、鋼筆、 圓珠筆、蠟筆、粉筆……它們在生產生活處處都留下它的不朽功績。

拉開小船似的筆袋，就能看見裏面 居住了許多成員，它們安靜地躺着，和睦地相處。一支在陽光的照耀下閃爍着光芒的圓珠筆，也靜靜地排在那裏。這支筆外形精緻，出墨均勻，十分耐用。整支筆是淺藍色的，呈細長的圓柱狀，長約定13釐米，半徑是0〃3釐米左右。

筆可以分爲三大部分：筆芯、筆桿、筆帽。輕輕地扭開金屬蓋，在圓珠筆的體 內，沉睡着一位可愛的小公主—筆芯。筆芯是整支筆的大腦，沒有它，筆就不能繼續工作。筆芯十分纖細，便於貯放在筆桿裏面。筆珠、筆尖、塑料管子三者連成一直線組成筆芯，發揮了各自的長處，爲筆作出了重大貢獻，卻只有一分米光景，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”。筆芯外部是筆桿，它就像一位強壯的 戰士一樣，每時每刻都站守崗位，保護着脆弱的“小公主”，使她不被傷害。筆桿還是一位俊俏的戰士，身穿淺藍色盔甲，上面還有各種各樣的圖案。筆桿上還有一個塑料的筆套，彷彿給筆桿圍上了一條柔軟的圍巾，使我們寫字時夾着柔軟的筆套，寫得更舒適。在筆桿的頂端有一個拇指甲寬的金屬蓋，把筆尖固定好，使我們寫字時，筆尖不會左右搖擺，那麼寫出來的字體就更工整了。筆桿還有一位要好的朋友——筆帽， 它們共同保衛着“小公主”。當我們不用的時候，把筆帽套上，使墨水不易蒸發，避免把筆尖摔壞，使筆珠脫落而無法工作，那麼就可以延長筆芯的壽命。

筆芯、筆桿、筆帽三者連在一體組成 筆，雖然各個成員的性格不同，可是相處得十分和睦，各自都拿出自己的本領，爲共同的“事業”奮鬥着，三者缺一不可。

七年級說明文3

（一）閱讀下面文章，完成第1—6題。

什麼是智力？有人說，智力的涵義包括聰穎、預見、速度，能同時應付很多事件。有人把智力定義爲學習、作判斷的能力和想象力。在現代文獻中，智力常常指的是抽象思維的能力、推理的能力和整理信息的能力。還有人把智力表達得更簡潔，說智力是作猜測，是發現一些新的內在秩序的“出色的猜測”。對許多人來說，就是你不知怎麼辦時，無計可施時，慣常的做法不奏效時，所需要的創新能力。

那麼人的智力是否高於其他動物呢？這取決於腦的發達程度，腦只有外面那一層——大腦皮層——明顯地與形成“新的聯想”有關。而人的大腦皮層甚至比甜橙皮還薄，大約只有2毫米，僅相當於一枚一角硬幣的厚度。人的大腦皮層佈滿了皺褶，但是如果把它剝離下來並將它展開，它的面積大約相當於4張打印紙。黑猩猩的大腦皮層只有1張打印紙那麼大；猴子的像明信片那麼大；老鼠的只有郵票那麼大。因此，人的智力比動物的智力高很多。

（節選自《大腦如何思維》，有刪改，作者威廉?卡爾文）

1．選文的說明對象是______________________。

2．選文的說明順序是__________________________________________。

3．第二段選文運用的說明方法有：___________________________________。

4．第二段選文中兩次用到“大約”一詞，這體現了選文語言的什麼特點？

答：_______________________________________________________________________

5．用簡潔的語言概括選文的主要內容。答：_______________________________________________________

6．選文對“智力”作了五種解釋。請說出你最贊同其中的哪一種，結合實例說明爲什麼。

答：_______________________________________________________________________

（二）閱讀下面文章，完成第1—5題。

①隨着電子和激光技術的廣泛應用，近年來，出現了許多奇妙的書，像會說話的書，“電視唱片”書以及縮微型的書，等等。

②會說話的書，是在書裏裝有微型唱片或者錄音帶，有的在文字下面印上發音代號，通過電子儀器可以還原成爲人的聲音。一些兒童讀物，在封底上鑲有微型唱片和唱針。唱針接觸唱片以後，隨着唱片的轉動，就可以聽到書中出現的人物的聲音。

③更有趣的是一種叫做“電視唱片”的書，也叫“視盤”，它的外形像普通的唱片。它是通過一種特殊的激光方法，把圖像和聲音錄到視盤上，收看的時候，把放像機接到電視機上，就可以把圖像和聲音還原。根據學習和研究的需要，還可以使畫面隨時停下來。出版某種重要的學術著作或者論文，可以把一些不容易理解的原理和不容易看到的實驗情況，錄在視盤上，跟書籍一起出售。視盤既可以顯示物體運動情況，也可以顯示許多微妙的現象。比如，植物的光合作用，物質的分子運動，甚至原子核的破裂等情形，都可以用動畫的辦法顯示。

④現在的書，不僅品種多，而且有的越來越小。“縮微膠捲”就是其中的一種。它是用照相機把書或者資料縮拍到膠捲上，一般縮到原書大小的1/48。使用的時候，通過閱讀器可以放大到原來大小。其實這種縮微技術，早在19世紀普法戰爭時候就使用過，當時法國的諜報人員把一份3000多頁的情報縮拍在一張幾寸長的膠片上，讓信鴿帶回了巴黎。

⑤縮微圖書保存和使用都很方便，如果把1萬種每種15萬字的書放在一塊兒，它的總重量大約有5噸，而縮微以後的膠片只有15公斤。

⑥科學在發展，書也在不斷演變，它以越來越豐富的營養，哺育着勤奮學習的人們。

1．選文中最能體現說明對象共同特徵的一個詞語是：__________________。

2．選文第④⑤兩段運用的說明方法有：__________、__________、__________。

3．第④段畫線句子在選文結構上的作用是：_____________________________。

4．“縮微圖書”的優點是：_____________________________________。

5．書籍不斷髮展演變的原因是什麼？（3分）

答：_______________________________________________________________________

（三）閱讀下面文章，完成第1—4題。

生命必定要死亡嗎？不，有兩個事實可以證明：第一，任何生物的生殖細胞就是永生不死的。它們已經不斷分裂、不斷生存了幾千萬年以上，而且還在繼續生存下去。沒有生殖細胞的永生，也就沒有物種的延續。第二，癌細胞不會自動死亡，也是永生的。海拉細胞，這是多年前從一位叫海拉的女子身上收集到的子宮頸癌細胞。它一直在全世界各個實驗室裏分裂繁殖，每24小時倍增一次，生長分裂極其旺盛，至今已傳了上千代，仍沒有死亡的徵象。海拉早已死亡多年，而她的癌細胞卻能永生。這裏的奧祕何在呢？

美國細胞學家海弗利克發現，人體細胞從第1次分裂開始算起，畢生只能分裂50次左右，此後便衰老死亡。爲什麼癌細胞與生殖細胞可無止境地分裂下去？海弗利克認爲，這是因爲正常體細胞之間緊密聯結，閉關自守，缺乏遺傳信息的交換，而癌細胞恰恰相反，它能與病毒或其他生命物質發生信息交換，從而使自身生命不息。這也許是永生的奧祕吧。

如果我們將癌細胞或生殖細胞永生的機理弄清楚，並應用於人類，豈不是也可讓我們的體細胞獲得永生嗎？如果體細胞也與外界進行遺傳信息交換，是否也可無限期分裂而長生不老呢？有一位細胞學家，利用遺傳工程學將哺乳動物的神經細胞移植到金魚卵細胞中（體細胞與生殖細胞結合），促進了遺傳信息的交換，使神經細胞分裂了100次尚未衰老，依然生機蓬勃。

1．簡要概括上文第一段的內容。答：__________________________________________________________

2．從文中介紹看，癌細胞爲什麼能夠”永生”？

答：________________________________________________________________________

3．上文第二段運用的主要說明方法是________________，第三段運用的主要說明方法是____________。

4．第二段未尾一句爲什麼要用“也許”一詞？

答：________________________________________________________________________

（四）閱讀下面文章，完成第1—8題。

①常常能聽到這樣一種說法：“人的腦子用多了，會死掉許多細胞”、“人腦多用了會笨”，這種說法是沒有科學道理的。

②事實上，人的肌體的各個部位，幾乎都是越用越健康，腦子也是一樣。讓我們先來看一個數據：經科學家研究證明，人的大腦皮層，大約有140億個神經細胞，也叫神經元。這麼多數量的腦細胞，對一個人的`一生來說，足夠足夠了。有人計算過，如果一個人活到100歲的話，經常運用的腦神經細胞只不過10多億個，還有80%—90%的腦細胞沒動用。所以，根本不會有什麼“腦子多用會笨”的事情。

③“生命在於運動”，這是生物界的一個普遍規律。人的機體，用則靈，不用則衰；腦子用得勤的人，肯定聰明。因爲這些勤於用腦的人，腦血管經常處於舒展的狀態，腦神經細胞會得到很好的保養，從而使大腦更加發達，避免了大腦的早衰。相反，那些懶於用腦思考的人，由於大腦受到的信息刺激比較少，甚至沒有，大腦很可能就會早衰。這跟一架機器一樣，擱在那裏不用就要生鏽，經常運轉就很潤滑。外國就有過這樣的研究，科學家觀察了一定數量的20—70歲的人，發現長期從事腦力勞動的人，到了60歲時仍能保持敏捷的思維能力，而在那些終日無所事事、得過且過的懶人當中，大腦早衰者的比例大大高於前者。

④除了懂得腦子多用只會聰明、不會笨的道理以外，我們還應該瞭解“多用腦、可防老”的道理。這對老年人來講尤爲重要。我們常說，大腦是人體的司令部，如果大腦遲鈍了，身體各器官的生理功能當然也不會旺盛。所以，保持大腦的活力，就能促進其他機體、器官保持活力；大腦如早衰，也會影響其他機體器官的早衰。老年人的健康狀況，往往是生理、心理、環境等因素互相影響的結果，老年人保持着勤於用腦的好習慣，就會有一種很好的心理狀態，可以使自己的生活、精神充滿活力。

⑤“勤於用腦，延緩衰老”，這個道理是很科學的。老年人如此，何況我們青少年呢？讓我們大家養成勤於用腦的良好習慣吧。

1．給下面加點的字註上拼音。

①遲鈍（ ）②旺盛（ ）

2．用自己的話對第②段中畫線部分的內容進行概括。答：_______________________________________

3．第③段中畫線的部分綜合運用了_______________________________等說明方法，說明了____________________________________________的道理。

4．第④段說明“多用腦，可防老”的道理，談了兩方面的原因：一是生理方面的，就是多用腦能夠_______________________________；二是心理方面的，就是多用腦可以_____________________________。

5．“人的機體的各個部位，幾乎都是越用越健康”，這句話中的“幾乎”能刪去嗎？爲什麼？

答：_______________________________________________________________________

6．把全文分爲兩個部分，請用“‖”劃出。 ①②③④⑤

7．根據文章的內容，請給這篇文章擬寫一個恰當的標題。答：_________________________________

8．你在生活中也經常用腦，讀了這篇文章，有些什麼體會？（注意答題時間，簡要回答）

答：_______________________________________________________________________

七年級說明文4

我愛你，古城——西安！

隨着時間的推移，改革開放的成就，我出生的這個城市——古城西安，隨即跨入了二十一世紀，同時也發生了翻天覆地的變化，整個城市換然一新。

站立在古城牆上，西安那清秀迷人的風貌，筆直寬廣的油柏馬路，林立的高樓大廈，交錯而不堵的立交橋，完整而無損的古蹟盡收眼底。還有那環繞城市的一環、二環、三環和繞城高速，風格不同的各種建築物和各種各樣的花草樹木，在藍天、白雲的襯托下增色不少，頗面而來的新鮮空氣沁人肺腑，真是令人心曠神怡，瞬間充滿了活力。

走在大街上，車輛和行人川流不息，街道兩旁都是一排排高大挺直的樹木和一幢幢錯落有致的高樓；高級商場、豪華門面、老鋪和五酒店等一個接一個，金銀珠寶、高級裝飾、精緻工藝品等展現在櫥窗裏，顯得琳廊滿目；還有那豐富多彩的生活用品和天南海北的各種特色風味小吃隨眼可見。古城牆的護城河、環城公園形成了一道道獨特的景象，無論在樹蔭下、草坪邊，還是在別緻的石桌石凳旁，有聊天的、納涼的、看書的，還有年長們吼秦腔和跳舞的。這一切都展現了古城—西安的人文精神。

入夜，各色的地燈、路燈，還有那高樓大廈的霓虹燈變幻多端，發出五光十色的光芒，點亮了整個古城，一眼望去，真還分不出東南西北方向。大街小巷燈火通明，小吃街上熙熙攘攘、熱鬧非凡。最值得我們古城人驕傲的是大雁塔北廣場修建了全亞洲的音樂動力噴泉，它吸引着許多中外遊客前來觀賞；還有大雁塔南廣場的大唐不夜城以及大唐芙蓉園、曲江遺址公園更是華燈明亮、燦爛輝煌；大唐西市美食街也吸引着前來的遊客和美食家。這一切都向人們乃至全世界展示着中國文化十三朝古都——西安，永不褪色的風采與魅力。

有誰還曾記得西安城以前的交通嗎？公路上的汽車排放出黑煙，總會讓人覺得喘不過氣來；急促的喇叭聲，使人心煩意亂，急躁不安。而如今，天橋、地鐵，“二環四射”的高速公路、高鐵和動車都給我們帶來了快捷、方便、低碳、環保還實惠；生態綠化、園林綠化及治污減霾等。這些都實現了我們西安人近些年來的低碳生活夢，更爲我們的城市生活心願增添了許多的色彩。

我愛你，古城——西安！愛你的美麗而璀璨！更你源遠流長的歷史文化。

七年級說明文5

水，美麗的影子，她本安樂地住在世界的各個，美麗的影子，她本安樂地住在世界的各個地方，可現在卻在漸漸消失……

一個流浪者，一個旅行家，一個獨立的靜物，並沒有固定的形狀，可以是長方形、圓形、方形、六角形……這完全取決盛載我的器皿而定。我更能映出這個色彩斑斕，春意盎然的世界。而且足跡遍天下，在大海、湖泊、自然池塘和家庭社會乃至魚缸、水壺，水盆的社會家庭中，大家都可以見到我美麗的身影，這就是我——水。

這並不是自誇，我的用途的確很多。發動電力是我的工作之一，電是全世界人士都公認的重要資源，我可以幫人類發動能源；灌溉田地也是我的工作內容之一，俗話說“民以食爲天”，朋友，想一想，如果缺乏了我，何談“民以食爲天”呢？

可是，我卻哭了，傷心地哭了……朋友，你們可知道，現在的我是多麼的傷心，多麼的難過，我爲人類作出了這麼多的貢獻，可我的兄弟姐妹卻一個個都拋下我離我遠去！當明日夕陽生起的那一刻我也會和它飄然而去的，因爲在這個地方我已沒有存在的意義。哎……我無奈的一聲嘆息，人類卻在悄悄然之中把我拋棄。這裏的人類太缺少公德了。吃完了的糖果紙屑、生果皮等垃圾總愛扔到我的身體中，把我潔淨無暇的身軀污染的非常骯髒。有時甚至還把油污倒在我身上。兄弟姐妹們再也無法忍受這魔鬼般的折磨，我們不能這樣，要挺起胸，我們並沒有做錯什麼，要昂首自信的向前走。可是，這一切的一切都無濟於事，兄弟姐妹們忍受不了這種無謂的折磨，我並不想傷害人類，但我無法做到，這點讓我更加痛苦。在無形當中，我懲罰了人類，我的毀滅力不言而喻也是令人觸目驚心，不敢想象的！當大自然要向人類進行一次襲擊時，那麼，海嘯是我們的作戰計劃之一。我們一起涌到海岸上時，猶如排山倒海，萬馬奔騰。淹沒了村莊，吞沒了城市，使得生靈塗炭，可見我們威力之大！

我的威力是巨大的，無論是有利的一面還是有害的一面，所以我時常爲自己的名字而感到自豪——水。水，帶給人們幸福，但在另一方面，也會帶來無窮的災害。造物主之所以創造了我，就是要我爲人類服務。但人類卻不懂得珍惜，失去就不在來，朋友，珍惜你所擁有的一切吧！所以我們在盛怒之下，便給人類以最後的警告。

人類啊！請牢記，每一種事物都有一利一害的兩個極端，珍惜任何一樣東西，我和我的兄弟姐妹都會終生爲你們效勞，把握吧！爲你們的後代，別在浪費和糟蹋我了。

七年級說明文6

茶，是濃縮中國五千年悠久歷史文化的縮影，是中國獨一無二的魅力藝術。它是中國的驕傲。 茶分三級，其中，像每年第一批上市的新鮮觀音就是極好的上等茶葉，每斤能賣XX多元！

茶葉製作工序十分複雜。生產中、上等茶葉的機構，一般都會選用少女採摘的新鮮茶葉。聽人說，茶葉是有靈氣的，吸收了少女靈氣的茶葉都是好茶葉。收採茶葉後，要經過分類、加工、曬乾、炒茶的多道程序後，茶葉才酸真正出爐。 我們今天泡的是中上等的碧螺春。剛打開茶葉罐，撲鼻而來的清香真是大自然鬼斧神工的傑作，真能把人帶到超脫的精神世界。用五指一齊將茶葉“拎”起，輕輕灑入杯中，然後衝入沸騰的開水，茶葉們驚醒了，它們警惕地望着突如其來的水娃娃，他們嚴陣以待地吃掉了許多小水娃娃，壯大自己的聲勢，衝到前線（杯口）。

過了一會，茶葉見水娃娃不攻擊，便一邊喝水，一邊往下沉。等茶葉下去的差不多了，我發現，一片大茶葉像位媽媽一樣，把一片嫩嫩的小茶葉挨在肚子上，在水裏翻了幾個跟頭，然後，z字形向下飄，一直沉到茶葉羣裏，才與“兒子”分開。 端起茶杯，輕嗅一次，滿鼻的清香，告訴我們生活的美好。端起茶杯，閉着眼睛，輕呷一口，時而苦澀，時而甘甜，不正預示着用不同的心態看世界，能看到不同的世界嗎？

茶只美，清香的美;茶之美，味道的美;茶之美，自然的美;茶之美，飄溢的美;茶之美，歷史的美;茶之美，中華的美！ 茶之美，在於它濃縮中國五千年曆史，是世界上獨一無二的珍貴藝術。

茶，你是美的另一中詮釋，是中國的驕傲！

七年級說明文7

我家有一隻小狗，名叫“調皮蛋”。因爲它老是跑來跑去，把家裏弄得很髒，所以我纔給它取這個可笑的名字。

“調皮蛋”那白玉似的毛色在陽光下閃閃發光，顯得很高貴。它的尾巴是全黑的，總是在搖來搖去，有點侷促不安，我想它肯定有什麼心事吧。它的四條腿非常強壯，非常威武地站着。“調皮蛋”非常高傲，總瞧不起身邊的小狗，時常擺出要欺負其他小狗的架勢，但一看我站在旁邊，又不敢“造反”了。

“調皮蛋”雖然高傲，但一點也不挑食，我們給他吃什麼，他就吃什麼，甚至還吃過生菜呢！當然，它最喜歡的還是肉了，有一次，我給它一塊火腿，它一口就嚥下了肚子，嚼都不嚼一下，然後又眼巴巴地盯着我，彷彿在說“主人，再給我一塊吧，我還沒嚐到味道呢！”我和媽媽都看呆了，也滿足了它的要求。

“調皮蛋”跟我的感情很深。我放學一回到家，它就會躥出來，對我不停地搖尾巴，還“汪汪”叫幾聲，親熱極了！當我寫作業的時候，它就跳上桌來，蹲在我旁邊，看着我的筆尖寫作業

七年級說明文8

我是來探訪四月大地的雨，我來的時候走得很輕，但來得很匆忙，並且溫聲細語地問候着大地。我把天地織在一趕快，那就是我的愛心，當孩子們在玩耍的時候，我又甜又準地呼喚着每個孩的乳名，我來的時候，雷電不喧嚷，風也不擁擠。

我到大地上來只是爲了親近你們的，我是來給你們帶四月的洗禮的，爲什麼你們不揚起人的臉讓我親一親呢?又爲什麼不跟着我走，踩着那腳步子留下的節拍?和我一起去踩那潤如油膏的泥土，我還要帶你們去看那牧場就要抽發冬的新苗，去向好池塘裏跳躍的魚兒問聲好，它們會爲我們展現它們高超遊戲和跳躍的技術，讓你們驚歎不已，我還要帶你們去聽那溪水練習新編的洗衣謠，讓你們能歡樂愉快地跟着它的拍子起奏和跳舞。

哦!還忘了自我介紹，我來自很遙遠的地方，在那裏山峯聳入雲端，白雲滿天，我要帶你們爬上那山峯，領會一覽衆山小的樂趣。其實我曾經也是孩子，而且和你們一樣地愛玩，但我比你們幸運，因爲我是在白雲的襁褓中笑着長大的，同時也嚐到了白雲的那般輕柔的味道。

最後，我來教你們勇敢地笑，君不見，柳條兒見了我笑彎了腰，差一點就挺不起來了，石獅子見了我笑出了淚，差一點就要眼淚就不見有了，但卻依然在那裏笑，小燕子見了我笑斜了翅膀，同時也是差一點就掉在了田野裏摔一個跤，還有好旗子見了我笑得嘩啦啦地響，那旗子笑了，就說明春天來了。你們笑了，大地的希望也就有了。

最後我要說，我來了就再也不走了，我要當你們自由地笑了，那我也就快樂地長眠於地下安息於大地，如果有一天，你們吃的水果，擦着你們那小小的嘴巴，要記住，你們嘴裏的那份甜，就是我要祝福你們的心意。

七年級說明文9

七年級說明文漢字之美 日本人向來自負，但在中國文學面前卻格外地謙恭。他們不但在本民族的文字中拼命汲取漢字的精髓，還一次又一次煞有介事地舉辦中日文化友好交流--其主角便是漢字的書法作品，據說日本民間曾對漢安選美，奪魁的是"夢"字，入選佳麗還有"雪、柔"等等。日本人對漢字的狂熱癡迷可見一般。漢字的音、形、義皆具獨特魅力，足以讓每一個接近她的人心曠神怡、渾然忘我。

她的發音變幻莫測，極富音樂性。四種聲調再加輕聲、變調之類已夠複雜，還得講究輕、重、緩、疾，抑、揚、頓、挫。這裏的學問深着呢！同樣一篇文章，有人讀得鏗鏘有力，有人讀得平淡無奇，有人讀得悅耳流暢，也有人讀得含混不清。要讓聽者從你的嘴巴中聽出漢字的美，還真得請你下一番功夫。

曾親耳聆聽過一位著名話劇演員朗讀戴望舒的《雨巷》，那絕對是一次痛快淋漓的享受；那平緩的語調娓娓引出泛着暗淡燈光的朦朧小巷，那略顯惆悵的沙啞是對如煙往事剪不斷、理還亂的追憶，那若有若無的哽咽更勾起多情人心靈深處早已塵封的往事，一詩讀完，聽者不禁淚水漣漣……

漢字的形美同樣不可抗拒。歷代優秀的書法家粲若繁星，各具風采。王羲之，飄逸俊朗；顏真卿，粗獷豪放；柳公權，華美靈巧……名山大川如果少了書法家們的題詞就讓世人少了一分敬仰，小橋流水倘惹有名家的"墨寶"則會因此聲名遠播。難怪各旅遊景點在宣傳手冊上都忘不了寫上"XX年間，大書法家XXX見此佳景，豪興大發，潑墨揮毫，寫下XXX幾個大字"之類的語句。我的家鄉盱眙有一處本不出名的小山，虧了南寧書法家米蒂的題字"第一山"，近年來竟有不少外地遊人慕名而來，讓小縣城頗有幾分自豪。

形形色色的美術字更爲漢字的形美推波助瀾。歌手江濤的MTV作品《創造》，用電腦設計出的歌詞字體獨樹一幟，很有個性。這些字或扁或圓，亦莊亦諧，動靜相宜，錯落有致，千變成化，精彩紛呈。古老的中國漢字鍍上了現代科技的光輝，更魅力四射。

漢字的形與義有着千絲萬縷的聯繫，足以讓稍有想象力的人展開無盡的遐思："笑"字，活潑可愛；"哭"字，愁眉苦臉；"巍峨"，山的高大頓顯眼前；"嫵媚"，少女的嬌顏潛入心底。難怪中國人愛將"字畫"連在一起，漢字本來就是可以入畫的。

文化層次的不同，人生閱歷的不同，對漢字字義的理解隨之不同。我看《紅樓夢》與文學家看《紅樓夢》的感受肯定不一樣，這也就是爲什麼同樣的文學作品，有人推崇備至有人卻視若糞土的原因。平常的一句話，如"你是個大壞蛋！"可能是孩子的童言無忌，也可能是情侶的親密調侃；可能是路人的厲聲痛斥，也可能是某君良心發現後的深深自責。細細品來，漢字的義真及奧妙無窮。

漢字之美，還美在她只對真正愛她、懂她的人撩開自己神祕的面紗。你看成千上萬個漢字就像成千萬個小魔塊，在語言大師的"點化"下，忽而成了驚世駭俗的不朽鉅著，忽而成了清新雋永佳美文，忽而是淺吟低唱，忽而是疾風驟雨，忽而是行雲流水，忽而是欲說還休……而我們，正是被這些小魔塊們深深吸引，纔會"沉睡不知歸路"，纔會"爲伊消得人憔悴"啊！

夜深人寂，挑燈夜書。會心之處，不覺莞爾。

1.文章寫了漢字的哪些美？試簡要概括。（4分）

答：_________________________________________________________________________________

2.從著名話劇演員朗讀《雨巷》的藝術效果上看，漢字的語音具有獨特的魅力。依據三、四兩段提供的信息，說說我們在朗讀文章時應該注意些什麼。（4分）

答：_________________________________________________________________________________

3.作者認爲"漢字之美，還是在她只對真正愛她、懂她的人撩開自己神祕的棉紗"，對這句話你是如何理解的？（4分）

答：_________________________________________________________________________________

4.第九段畫線的句子告訴我們，成千上萬的漢字一經語言大師的"點化"，就能放射出神奇的藝術魅力。請你舉出一例，並加以簡要說明。（可以舉一個詞句、一篇文章或一部名著）（4分）（理解深刻，語言流暢，可獲加2分）

詞句示例："輕風扶細柳，淡月失梅花。"一個"扶"字，既寫出了楊柳的輕盈，又傳出了春風的情意；一個"失"字，寫出梅花、月色溶在一起的意境，給人一種富有詩意的朦朧美。

答：_________________________________________________________________________________

答案

1.文章寫了漢字的音美、形美、義美和漢字之間相互組合的內在神韻美。（第四方面也可以摘抄原文。）（四個方面各得1分）

2.我們在朗讀文章時，應注意講究四聲和變調；講究輕、重、緩、疾，抑、揚、頓、挫；注意對文章內容的理解和情感的把握。（答出前兩點得3分，答出"內容或情感"得1分。共4分）

3.只有真正地熱愛漢字並能深刻理解、準確運用漢字的人，才能獲得漢字的內在神韻美。（能答出對漢字的認知、態度等，得2分，答到理解和運用等，得2分。）

4.示例：朱自清的《背影》，語言樸實無華，卻蘊涵着真切、誠摯的父子深情，讓人感動；《西遊記》以其神奇的想像，曲折的故事，生動的人物，深深吸引了讀者，成爲世界文學寶庫中不朽的名著。（舉出例子得1分。說明準確得3分。理解深刻，語言流暢，可獲加2分）

七年級說明文10

很多同學每次考試後的排名總是居後，他們將自己與名列前茅的同學做了一番比較後，嘆息着：“哎，沒辦法，腦子不如別人好使”。

“笨鳥先飛”這句成語，大家都知道。再笨拙的小鳥，無論它多麼無能與其它鳥類相比，可是如果它懂得比其它先行動，那麼結果是它並不比別人差。

“龜兔賽跑”的故事，我們小學都學過。行動緩慢的烏龜和善於跳躍的兔子比賽長跑，無疑，得勝者將會是兔子。可爲什麼獲冠軍的是烏龜呢？原因就是烏龜咬緊牙關，堅持不懈的向前衝，而兔子卻驕傲的做起了美夢。等兔子睡醒時，已經被烏龜遠遠拋在了身後。

王葆夷同學在全國“希望杯”少兒書畫大賽中，名列全國六個一等獎獲獎者之首。她愛好書法，參加了青少年宮書法班。可他的爸爸卻覺得她反應太慢，進步不大，不讓她在學書法。王葆夷的美術老師找到她爸爸:“孩子很刻苦，將來會取得好成績的！”葆夷在老師的鼓勵下，在不影響課堂學習的前提下，努力學書法、練書法，獲得了令爸爸滿意的成績。

勤能補拙，暫時落後的同學，只要善於利用課外時間，多向成績好的同學請教、多學他們的好經驗，那麼，你的腦子和別人一樣好使。

努力吧，同學！

七年級說明文11

貓，傳說中有着九條命的神奇動物。

貓是高傲的，看着它在人們面前昂首前視、大搖大擺的走過，完美的貓步，翹着尾巴告訴人們：”我！是爲奔跑而生的！”

貓的臉左右兩邊長着對稱的長鬚，給貓增添了萌噠噠的感覺。有些人可能會覺得貓和許多動物一樣都長着對稱的長鬚，而這長鬚對貓能有什麼用？其實，貓的長鬚是貓的"指南針”和“直尺”。這出色的”指南針”給貓指明瞭方向，使貓不會“砰！”撞上什麼東西或東張西望時會踏空。而這把準確無誤的”直尺”則給貓捕鼠提供了幫助，使貓能準確判斷自己和老鼠的位置關係。

貓很愛乾淨，他或許是自然界動物中最愛乾淨的物種了。貓一天可能要舔爪子洗十幾次臉，以保持它清容俊貌。貓選擇睡覺的地方要求也很高，它不會像狗或其他動物一樣隨便選一安全、合適的地方滿足的的趴下蜷曲而酣甜睡去。你絕對不會想到，它竟會大膽到和你搶睡覺的地方！

貓，四肢的默契配合跳上房檐的敏捷，從十幾米高的地方跳下來毫髮無損，這都歸功於它腳底厚厚的肉墊。貓腳底不僅起到了從高空跳落使它毫髮無損安全着地，還使貓走在地上悄無聲息，便於它從老鼠背後偷襲。

貓，也是極其聰明的動物。當它抓到老鼠的時候，絕不會將老鼠得屍體隨便放在任何一個角落，而是將老鼠叼到主人面前邀功行賞·。又比如：當你在飯桌前吃飯時，它總是不理睬自己碗裏的食物，而是走到主人腳下用臉或身子蹭蹭主人的腳，因爲它知道飯桌上一定有比它碗裏更好的食物，而主人看着它如此可愛、好玩，總會給它更好的食物。

貓，最喜愛的食物非魚莫屬了。家裏養魚的或煮魚的一定要用蓋子蓋好，否則它那虎視眈眈的眼神一定會出現，指不定哪天它就會趁人不注意用它鋒利的爪子將魚一條條撈起，無疑是將魚送入虎口了。

貓，是捕鼠專家。如今老鼠處處可見，它早已臭名遠揚記入四害之中了。而貓就是老鼠的天敵，有效地控制了四害之一“鼠”的數量。貓不僅會抓老鼠，還可以當寵物飼養，給原本歡樂、融洽的一家又添一筆新生！

貓，撒嬌的可愛、捕鼠的威武，都給人留下了深刻的印象。它就是如此可愛！

七年級說明文12

房屋演變史房屋是人類棲息的場所，是人類征服自然亦是自身發展的一種象徵。到了半坡氏族期間，人類才完全靠自己的勞動創造出自己的房屋——用雙手堆砌而成的石屋。這種石屋的頂是用草鋪蓋的，呈圓錐狀。屋的形狀並不規則，屋體一半在地面以下。幾個這樣的屋聚在一起，便成爲當時的村落。後來，隨着人類文化技術的發展，人們開始按照事先設計好的方案建造房屋。於是經過人們精工雕鑿、科學拼接的木屋和石屋，以及木石土合用的各種形式的房屋，大量建築起來，以至發展爲規模宏大的宮殿建築羣和寺廟建築羣。由於歷史文化亦或風俗習慣的不同，不同民族的人們又創造了各式不同的房屋。雲南傣族的竹樓，上下兩層，上層住人，下層拴馬，方便安全涼爽衛生；黃土高坡的人們則因地制宜，掘土爲屋，建造出一排排冬暖夏涼的窯洞；草原上的蒙古民族更是造出了遮風避雪、隨意搬遷的活動房屋氈包。各種房屋不一而足，無一不表現了人類創造的艱辛和偉大。近代的房屋，在本質上又有了巨大變革。人們不再單純地依靠天然材料，而是採用鋼筋水泥等人工材料，而且更加重視房屋內外的裝飾。例如在牆壁上鑲瓷磚，甚至塗上金粉，使得房屋變得金碧輝煌，光彩奪目。這些建築，無論從結構還是外觀，都遠遠超過了古代房屋。人們在各式各樣的房屋中從事活動，可以說，房屋已經成爲人類生活環境中不可缺少的一部分。

衆所周知，人類從學會製造工具的那天起，就和動物分了家。人類既然會製造和使用工具，當然在填飽肚子的同時，也就想到了爲自己創造一個舒適的棲息環境。現代社會，進入科學技術迅猛發展的時期。房屋在性能、功用方面出現了新的突破。例如，有的房屋可以抵禦地震。美國加利福尼亞的一座圓堡形房屋，經受了6．2級地震，卻“毫不動容”；有的房屋可以模擬地球外的空間環境，成了地球上的太空站。現代的房屋已不再是僅僅供人們遮風避雨、生活起居的庇護所，它爲人類提供了生產、科研以及一切發展現代文明的實驗所和工場。由於人口猛增，房屋的需要量太大，人們不得不向高空發展，於是摩天大樓拔地而起。據統計，一座高300層的摩天大樓可以住一箇中等城市的人口。最早的房屋應推山頂洞人居住的鋪有乾草的洞穴。這種房屋，恐怕除了人類自己勞作之外，更多的還是大自然的恩賜。隨着科學技術的發展和人類越來越多的慾望，在將來，人類不會滿足於僅僅生活在地球大陸上，“海底龍宮“，“星球別墅”，“空中樓閣”的出現，大概也爲期不遠了。

七年級說明文13

太陽公公下山了，漸漸的，夜幕降臨，月光普照大地，拉上幾位小星星在天上跳着快樂的舞蹈。

這是一個月朗星稀的夜晚，清朗的夜空顯得格外美麗。偶爾幾顆小星星，像跳動的音符，唱着夏夜的交響曲。

涼風習習的夜晚，老人有說有笑，扇着扇子在散步。小孩子頑皮地唱着歌，躺在草叢上欣賞夜景，風兒帶着歌聲傳得很遠很遠……大人們坐在石桌那，談笑說聲，喝着茶，悠哉悠哉的，把這美麗的景色仔細看個遍，欣賞大自然賜予的迷人夜晚。

晚風溫和地吹過，小樹輕輕搖頭，小花向我們敬禮，把大自然的美展現出來。夜暗了，更暗了，把山那可愛的容貌給遮住了。可河還是在向前“奔跑”。但是，她也累了，緩緩地，緩緩地，向前“走”，永不停息。

“呼，呼——”天上的雲朵黑了，像是誰打翻了墨水瓶，雲朵染上了烏黑的顏色。一下，雲朵遮住了月亮，好像給雲朵鑲個邊。皎潔的月光透過烏雲，還是那麼高貴。一會兒黑，一會兒白，雲朵變化莫測，成了一道獨特的風景。

河畔，一位位挑着燈籠的小舞蹈家——螢火蟲在翩翩起舞。河畔、草叢到處都是它們的身影。它們在一起，聽着蛐蛐兒彈奏的交響曲，打着小燈籠，開了一個熱鬧的舞會。

啊！夏夜真美啊！中午那毒辣的太陽，一下子化爲灰燼，這難道不是人間天堂嗎？

七年級說明文14

綠色，一直是一種被人們稱爲希望的顏色。植物的綠色讓人感到生機，疲勞時看到綠色，讓人身心舒暢。甚至連綠色的超級英雄“綠

燈俠”都讓人看到希望，看到正義。

可是如今，現實中的綠色正在減少，每天都會倒下成千上萬的參天大樹。從一顆小小的苗變成一顆頂天立地的樹需要幾十、幾百年。但不管是多高的樹，變成一個死氣沉沉的樹樁只要幾分鐘。如今的植物在飛快消失，在多年以後，曾經一度美麗的地球會不會變成被沙漠

覆蓋的地獄？而造成這一切的就是人類這些“撒旦”。

但可喜的是，也有越來越多的人意識到了這一危機，他們用文字、

用歌聲、用畫作、用電影來警示，這些人都是值得尊敬的。現在，對人類來說，最爲重要的就是能源，想要讓地球上的文明走得更遠，就需要節約使用能源。隨手關上燈，黑夜中，黑暗纔是主角；隨手關上水龍頭，讓水這種神奇的物質永遠在世界上流動；不要光爲了錢而瘋狂開採煤礦，爲我們的後人留一點禮物吧；減少使用塑料袋吧，讓這些環境的白衣殺手消失吧！

我們不僅不能讓植物的綠色消失，也不能讓孩子們綠色的希望消失。一定要給孩子們合適的教育，不能讓他們的夢想消失，讓他們有前進的動力，努力的方向。有了這些，任何孩子都可以成爲有用之才。但是失去了這些，則會成爲一個個禍害。一步之差，就會帶來兩種

人生。

綠色，含有不同意義的顏色也活躍在銀幕上。當年的《星球大戰》中，綠色的當尤達大師揮舞着綠色光劍，我便相信戰爭即將勝利，這代表了正義的力量；在《機器人9號》中，片尾下起了綠色的雨，這代表了希望，代表了地球將重獲生機。

綠色，也是我最愛的顏色。喜歡綠綠的植物，我可以因爲它們的色彩而變得快樂。喜歡把房間佈置成綠色，讓我的一生有更多的希望！

七年級說明文15

有大有小、有方有圓、有高有矮……真乃千變萬化形態各異。這就是每棟房子，不論大房子還是小房子都離不開的東西——窗。

窗對房子很重要，如果一個房子沒有了窗，就如一個人沒有了眼睛，見不到光明。

窗是人類製造的，只須少量材料便可裝成：玻璃門、框架、紗窗。別看它的用料少，但是春夏秋冬、遮風擋雨可都少不了它。春天，只要把窗關上，就可以擋住冬天未消的冷氣；夏天，只要把通風紗窗關着，就可以防止害蟲；秋天，只要把玻璃門關上便可以防止風沙了；冬天，只要把窗關好便可以擋住冷風一結合邊成了：春擋寒氣，夏擋害蟲，秋擋沙葉，冬擋冷風。

因此讓人們可以放心的休息。

窗不僅可以遮風擋雨，還可以當‘警衛員’，現在我國以經研製出了報警窗、抓賊窗、防盜窗……由於有了這些窗，人民的財產就得到了保護。因爲如果小偷想用高級手段撬開玻璃門，那麼玻璃門就會像嬰兒一樣亂叫一通。使小偷膽顫心驚，落荒而逃，因此保護了人民的財產。

窗雖然好，但不好好用，那就把窗的特性給埋沒了。比如下雨，時不把窗關好，那麼家裏就會有小水窩；夏天，不把紗窗關上就會有蟲蚊飛進家……要真是這樣，就埋沒了窗遮風擋蟲的性能。所以我們要好好運用窗。

總之每家每戶都離不開窗，窗也離不開人們的控制。