我身邊的小能人四年級作文示例

俗話說得好：“天才出於勤奮。”每個人的身邊都有幾個小能人，下面是我身邊的小能人四年級作文，歡迎參考閱讀！

篇一：我身邊的小能人

說道我們班的小能人，那就屬孫嘉澤了！

在我們班他不僅愛勞動，也愛幫助人，很有愛心。

我先來說說他愛勞動，他每天給老師們倒垃圾，上上下下一層一層的給每一個辦公室倒垃圾，不怕髒，不怕累，任勞任怨。除此之外，每天還打掃教室衛生，使教室變得更乾淨，讓同學們有了很好的學 習環境。

再說說他愛幫助人。有一次，我不小心在樓下操場玩耍時，把手弄破了，他就連忙陪着我一起去醫務室包紮，還在一旁安慰我，說：“沒事，消消毒，貼上創可貼就好了，一點都不疼。”還有很多次， 班裏同學吐了……，他都積極去打掃。

接着說說他很有愛心。就在前一段時間，他去垃圾房倒垃圾時，聽到垃圾房裏的一個鐵盒子裏有叫聲，便拿了出來，打開一看，原來是一隻可愛的小倉鼠，它就被孫嘉澤收養了。那隻小倉鼠現在可是我 們班的“班寶”，同學們都很喜歡它。

這就是我身邊的小能人——孫嘉澤。

篇二：我身邊的小能人

我身邊的小能人很多，今天我要寫的是——孫婉懿。

孫琬懿體育很好。跑步、跳高、跳遠都不在話下。她是一員猛將，每次校運會第一個被點到名字肯定是她。孫琬懿在今年春季運動會上，用她那有力的雙腿，跑出了400米第一名的好成績，她已經多 次在校運會上奪得年級第一，她那英姿颯爽的背影，讓其他班級的女將們都震撼了。

孫琬懿的學習習慣也十分好。每當考試時，他就會用紙和筆把不會的題抄下來，考完試之後便會仔細地琢磨。考數學時，她便會用鉛筆畫出含有做題需要的信息。考英語時，她會把不明白的單詞用 筆抄到一張白紙上並背會。考語文時，她就會用鉛筆把閱讀題的答案在文中找到並畫出。

孫琬懿學習方法也很棒。在上課時總會把老師寫的板書抄好或記到課本上。她複習時，還會以競爭的方式，就是以一個同學提問，自己和同學搶答。在老師講評試卷時，會早早拿出紅筆等待講評。

孫琬懿背書也很快，是老師的得力小助手，她責任心也很強……

總之，孫琬懿是一個優點很多的人，是我佩服的小能人！

篇三：我身邊的小能人

在生活中，每個人都能發現自己身邊的好人、能人。他們有的學習好，有的品德好，有的`體育好……我發現自己身邊的小能人是：王梓丞。

王梓丞是個愛學習的好學生，他各項成績都很好，同時也是我的益友，是個真真正正的小人能！

王梓丞很愛學習，無論是語文、數學還是英語都沒下過90分！他語文課文背的很熟，作文寫的好。他在寫作文時總是聚精會神的，兩隻眼睛裏回憶着當時的畫面，然後文思如泉、筆走如飛！

王梓丞的體育也不賴。400米他跑了1分55秒與我不差上下。他的俯臥撐就更厲害啦，每次都在25個以上。

在生活中他不但是我的益友，還是我的小老師呢！每當我做題不會時，他總能教會我方法，讓我學會。每當我遇到困難時，他總會給予我最大的幫助！當我傷心、哭泣時，他又會安慰我幫我重 新樹立起信心……

我和王梓丞對科學很感興趣，我們經常在一起發明創造、冒險以及探險，總能給對方帶來歡樂和最美好的回憶。像那一次我的口風琴壞了，他二話不說酒吧口風琴修好了，他是個很棒的修理工 ！

他就是我身邊的小能人：王梓丞！我要向他學習！

篇四：我身邊的小能人

他，高高的個子，胖胖的身材，大大的鼻子上有時還架着一副眼鏡。留了一個小平頭，還有一雙大眼睛。他是誰呢？他就是我們班的謝卓。

要說起謝卓的本事，就當然得從玩魔方說起了。只有你看到下課時，有一位同學在不停地擺弄魔方，哈哈，不用說，那一定是謝卓了。這不，下課了，他又在玩他的魔方。他的座位旁邊還站滿了其 他同學，圍了個水泄不通。大家都想看看謝卓是怎樣施展“魔六個面都拼好的。

班主任劉老師也早就聽說了謝卓的”魔力“，就讓他在全班同學面前來一次表演。只見謝卓不慌不忙地拿起魔方，雙眼目不轉睛地盯着它，手指也在快速地操縱魔方旋轉。不一會，就把魔方的六個 面湊齊了，贏得了全班同學的一陣陣掌聲。

我總是還不能做到把魔方的一個面拼好，而謝卓就能在很短傻時間內拼好六個面，說明他一定下了很大的功夫。只有在任何方面肯多下功夫就一定能取得成功，在學習方面尤其如此。