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【推薦】四年級成長作文合集8篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的四年級成長作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】四年級成長作文合集8篇

四年級成長作文 篇1

小逗是我的表哥,我們同歲,他是四月份生的,我是七月份生的,我們兩個人經常一起牽着手走路,一起玩耍,一起成長。

新年了,我和小逗手挽着手,一起去小店買火炮、水炮,小逗口袋裏總是裝滿了火炮。半路上,他不緊不慢地拿出火炮,拿起打火機,一下子點燃了,向後便扔。我可從來沒有自己一個人放過會響的火炮呀!我害怕極了。於是,我趕緊躲到房子後面,只露出一個腦袋張望着。只見火炮“呯”的一聲爆炸了,這下可把我嚇壞了。過了一會兒,我發現沒有什麼動靜了,才能安心的小心地走過去。後來我也慢慢地學會了放鞭炮。

還有一次,我們手拉着手去挖竹筍。我在傾斜的山坡上找來挖去,可是還是找不到,累得我滿頭大汗。突然,只聽見在另外一個山坡上的小逗一聲高喊:“斤斤,快來呀!我這兒有一個竹筍!”我聽了急忙跑過去。在泥土的一絲縫隙中,我看見了一個黃黃的竹筍尖。於是,我們努力地挖着,終於挖到了一根竹筍。

我和小逗一起牽手成長,他教我放鞭炮、挖冬筍,我教他讀英語,我們每天玩得高興極了。

我知道,我們一起長大了!

四年級成長作文 篇2

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹 ,這句古詩就描寫偉大老師的。老師是偉大的,老師又是平凡而又普通的。是啊,我們就有這樣一個普通的老師,但在我心裏,她又是偉大的。她就是我們的班主任兼語文老師雷老師。今天,就讓我在這裏擷取幾個鏡頭去窺探下我們的這位老師吧。

鏡頭一:課堂上。

課堂上,雷老師總是精神抖擻、神采奕奕,好像有使不完的勁。

當我們有一個精彩的回答,雷老師會主動給我們熱烈的掌聲;當有人開小差時,雷老師會輕輕走過去,在他的桌子上輕敲一下進行提醒;當我們有點疲累時,雷老師會讓我們休息一會再學習……

這樣的課堂,我們怎麼會不喜歡呢?這樣的老師,我們怎麼會不喜歡呢?

鏡頭二:下課時。

下課時,只要沒有其他事情,雷老師一定會在教室裏。看啊,下課鈴聲響了,大多數同學都飛出教室了。雷老師又在幫王純、鄧思輝等同學輔導功課了,詢問他們上課講的內容是否已經聽懂,如果沒有,就又給他們講一遍,仔仔細細一一分析,認認真真地幫他們講題,直到他們明白了,懂了才放心。看,這節課間,雷老師又在和同學談心了,她把那個小女生緊緊地摟在懷裏,和她說着悄悄話,爲她擦着眼淚。像我這樣有點調皮的男孩,也已經被雷老師單獨談話好多次啦!

鏡頭三:辦公室。

雷老師的辦公桌上堆着一排整整齊齊的參考書。雷老師是一個具有數十年教齡的優秀教師,本來這些經驗足夠給我們上課了,但她依然認真仔細的備課。

再看桌子上,還有一大堆作業(我們班79個人呢!)雷老師改作業的時可一點也不馬虎!她會仔細地看上幾遍,一個錯別字也不會放過。你想投機取巧?想多了,放棄吧!改作文時更是一絲不苟,她仔細仔細再仔細,無論是錯字,句子通通逃不過雷老師的火眼金睛!好句也是都是整齊地畫出來,最後也會用心寫出評語,指出你寫得好的地方和不足之處,再評好你的分數,這可是絕對公平的!

......還有雷老師無數認真負責教導我們的事情,就象天上閃亮的星星,數也數不盡,說也說不完。

老師您就像蠟燭點燃自己,照亮我們,我們的每一點成績,每一次進步,都與您辛勤的勞動分不開,這就是我的好老師雷老師,感謝雷老師,伴我們四年來的成長,我們永遠愛您!

四年級成長作文 篇3

老師給我們留了一個非常有趣的作業。把大蒜泡在水裏會發生什麼?我想來想去,絞盡腦汁也想不出來。媽媽看我認真的樣子,笑着說會長出蒜苗啦。我一聽媽媽這樣說,就迫不及待的想看到它們長出蒜苗的樣子。

我先去陽臺挑了幾個很飽滿的大蒜。你瞧他們可真是太有趣了,就像幾個兄弟姐妹圍在一起說着悄悄話。我把他們雪白的衣服一層一層的脫下來,一邊剝一邊想。蒜寶寶,你們可要快點長大呀!媽媽拿來一個盤子又倒了少許的水,我想把大蒜瓣放進去,媽媽說:“直接放進去就可以了。”真的嗎?我有點半信半疑。

第二天,我睜開眼就去看我的蒜寶寶們。有兩個蒜寶寶可勤快啦,就像春天剛剛發芽的嫩草一樣,探出了尖尖的頭。我又仔細的觀察它的根。老根上面有幾個又細又短的小根,我不明白這個是什麼。於是我就去問了爸爸,爸爸說這是大蒜新長出來的根。它們要靠新出來的根吸收水分。原來是這樣啊!

第三天,我起牀後打着哈欠跑來客廳來看,蒜寶寶們真讓我大吃一驚。已經長成一片小樹林了。

通過這次觀察,我學到了課本里學不到的知識。是不是很有趣呀?

四年級成長作文 篇4

在我的成長道路上,盛開着一朵向陽花

——題記

那是一個下雨天,我帶着沉重的心情,回到家中,我將這份意味着厄運降臨的考試卷交到媽媽手中。媽媽臉色大變,氣勢洶洶, “你,你,你……我還指望你有什麼啊……”媽媽聲音顫抖,說不出更多的話。我沒有辦法接受這個成績,沒有勇氣面對媽媽如此失望的表現,向門外跑了出去……

狂風席捲着我的心靈,暴風雨侵蝕着我的肉體。我在雨中一路奔跑,可還是無法消除我內心的憂傷,

我在一座亭子前停下了腳步,我整個人已經被淋溼,成了"落湯雞“。我坐到椅子上,嘴裏也在抱怨:”爲什麼要這麼說我,,我已經努力……”就在這時,我在亭腳下的一塊石頭邊上發現了一朵向陽花。

它,也在經歷一場暴雨的襲擊,綠葉已被雨水打得掉落在地。它的臉好疲憊。

我蹲在那兒一直盯着它,它一點一點地被雨水打擊,慢慢地彎了下去。不知過了多久,雨停了,太陽露出來了,咦,小小的太陽花慢慢挺直了腰桿兒,朝着太陽的方向,它沒有屈服,沒有放棄。

我的心豁然開朗:一朵向陽花都不懼怕風雨,依然向着太陽綻放。而我只不過是經歷了一次考試的失敗,就不敢面對而要放棄了嗎?不!我向着家的方向奔去……

這朵向陽花堅定了我的信念,改變了我的人生態度,它使我在今後的成長過程中不懈努力,永不放棄。在人生路上會遇到許多挫折,只要我們向着太陽走去,這些挫折就好像影子一樣,被我們拋之腦後,我們一定會駛向成功的彼岸。

四年級成長作文 篇5

中國將繼盛唐之後再次成爲全世界最強大的國家之一,將在科學技術上走在全世界的最前列,因爲中國現在已經有了許許多多先進的科學技術,如無人機送貨、智能機器人、現代化農業、智能汽車等,而身爲中華兒女的我們在祖國的發展過程中應該怎樣做呢?在回答這個問題之前,讓我來先向大家介紹一下我最喜歡的幾項先進的科學技術吧!

我最喜歡的一項科學技術是智能機器人。它分爲幾種:工業機器人、農業機器人、家庭陪護機器人、服務機器人、娛樂機器人、軍事機器人等。工業機器人可以幫助人們製造產品;農業機器人可以快速、高效地完成播種,收割等繁重的勞動工作;娛樂機器人大家肯定也很熟悉,因爲它們可以陪着我們唱歌,下棋和做各種有趣的遊戲!在智能機器人的大家族中我最喜歡的是家庭陪護機器人,它可以和我們聊天,可以唱歌給我們聽,也可以幫助我們學習,同時它也可以做各種各樣的家務活,是我們生活的好幫手!軍事機器人呢,它可以幫助軍人執行戰鬥任務,比如士兵機器人,它能代替戰士上戰場戰鬥,可以有效地減少人員的傷亡……說了這麼多機器人的優點,那機器人是不是就是萬能的呢?當然不是,機器人的能力雖然強大,機器人也有的缺點,例如機器人沒有情感,機器人不能再生、不能繁殖下一代,所以機器人不能取代我們人類。

相信大家對智能機器人也都很感興趣,如果大家想知道更多智能機器人的奧祕並製造出更好的智能機器人,我們就要努力地學習各科的文化知識,不斷提高個人素質,掌握新的科學技術,研發機器人、駕馭機器人、維修機器人、更新機器人,讓種類更多功能更全的智能機器人使我們擺脫簡單的體力勞動,爲我們提供更好的生活。

我還喜歡智能汽車,這是祖國汽車發展的驕傲!像電動汽車、無人駕駛汽車、飛行汽車等。尤其是電動汽車,就是我們常見的環保汽車,它使用的主要能源是電,非常環保,可以使藍天再現,而且也很節約能源,對未來祖國的環境保護起到非常重要的作用。還有無人智能汽車,在雷達系統這雙“眼睛”的指引下避讓障礙,減少交能事故的發生;通過導航系統引導方向精準地到達目的地,更不會多走或走錯路。飛行汽車可以在遇到障礙物如河流或堵車的時候可以帶我們高高飛起,會節省大量的時間。我們的祖國在汽車製造技術上有了很大的成長,我們也要努力學習環境保護知識和汽車研究、製造的技術,生產出更好的'汽車。

現在,有很多過去連想都不敢想的科學技術都實現了!這些科學技術的實現離不開一代代人的努力,祖國的未來更需要我們這未來一代去努力建設,我們纔是祖國的未來,正在和祖國一起成長。我們一定要努力地學好文化知識,爲將來祖國的科學技術發展打下堅實的基礎,讓祖國的科學技術事業永遠站在世界的最前列。

四年級成長作文 篇6

家風,是塑造孩子的無形力量,家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。顧名思義,家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚;家訓,是指對子孫立身處世、持家治業的教誨。

自我記事以來,爸爸媽媽就時常教導我要做一個正直、善良、有愛心、有責任心的人。在家風、家訓方面,有很多規矩。

在生活方面,媽媽教育我應該節儉、樸素。媽媽很少給我和妹妹買新衣服,因爲媽媽說,小孩子都長得很快,花上一兩百塊錢買的一套衣服穿不了兩個季節就又短又小了。從小時候開始,就有一些親戚朋友把他們家孩子穿小了的衣物送給我和哥哥穿,我和哥哥也非常樂意,接受並感激那些叔叔阿姨,而不是像別人家的孩子總是吵着向媽媽要新衣服。直到最近,我表姐還送了我很多她的舊衣服,其實還是挺新的。我覺得這樣真的挺不錯,可以省下來很多不必要浪費的錢;媽媽也不讓我和哥哥隨便買零食、吃零食,家裏除了水果和牛奶,幾乎看不見任何零食的蹤影,主要也是媽媽爲了我們的身體健康着想,因爲媽媽總說,零食大多數都含有許許多多的添加劑,對身體有害無益,我想還有一個因素可能也是爲了省錢吧!之前,我並不理解,以爲媽媽很摳門;可是近兩年,看到了很多關於垃圾食品對人體有危害的報道,我就開始慢慢理解媽媽的良苦用心。

媽媽雖然是摳門的,但是,如果是對我們身體的健康成長髮育有益處的食品,再貴她也願意掏錢買。

在作息時間方面,媽媽一直要求我要早睡早起,不熬夜。因爲小孩子在九點到十一點之間是分泌生長素最旺盛的時段,所以我們必須好好睡覺,這樣能對我們的成長有幫助。我想我現在長得比同齡人高也可能有這個因素。

在學習方面,爸爸媽媽都嚴格要求我做作業要認真、仔細,不能太馬虎,考試也要注意重點,抓易錯部分複習。雖然我有時會偶爾考不好,但爸爸媽媽總是鼓勵我說:不要灰心,認真地檢查,下一次肯定會考好的;考得好時,他們也不會過多的誇獎、讚賞我,言語上很少表揚我,但是從眼神感受到爸媽心裏是自豪和欣慰的。他們只是想讓我戒驕戒躁、再接再厲。

在禮儀方面,媽媽一直要求我養成良好的習慣,希望我能成爲一個有涵養的淑女。每次吃西餐時,媽媽都會提醒我各種禮儀注意事項:左手要拿叉、右手要拿刀,不能一大口把牛排吃進嘴裏,要細嚼慢嚥。微笑的時候要笑不露齒,這方面我還是做得不太好。

到了週末或者節假日,爸爸總是會安排時間帶我們全家出行。時間短時,就在近處爬爬山、打打球;每當長假,爸爸就會帶我們回老家看望爺爺和外婆。

總而言之,我們家的宗旨是:人品和健康第一;學習和工作第二!

四年級成長作文 篇7

我校響應揚中市藝術展演的號召,轟轟烈烈地開展了許多藝術活動。而我就有幸參加了其中一個朗誦加表演的節目《藕花深處》,我是多麼興奮啊!

記得剛開始參加排練的時候,老師給我們看了一下視頻,我們都說很簡單,可老師說我們的動作不夠柔,因爲我沒有學過跳舞,所以“柔”做不出來。很快,我想到了一個小祕訣,那就是:不要用力,也就是有氣無力。我把這個祕訣傳給大家,大家也一學就會,做出了“柔”。

經過一天又一天的訓練,我們既會唱歌,也會把動作連起來做了。每天放學,我一回到家裏,就對着鏡子練姿勢。我自我感覺動作挺不錯了,昂着頭,挺着胸。爲了讓我知道我訓練的成果怎麼樣,我把節目表演給媽媽看。表演完後,媽媽說:“不錯,繼續加油,我相信你一定能取得很好的成績。”我聽了,更加抓緊時間,甚至利用下課時間,嘴裏還輕輕哼着節目裏的詩和歌。

到了正式表演的那一天,我身上穿着表演服。50多個領導圍着我們,我心裏咚咚咚直跳,但我想:平時我那麼努力地練習,所有的動作都熟練了,詩詞內容也記得牢牢的,別害怕,我一定行!這麼想着,心裏安定了許多。美好的時刻在我們忘我的表演中不知不覺過去了,領導們熱烈的掌聲和臉上親切的笑容就是對我們最大的讚揚。

通過這次活動,我覺得我成長了!

四年級成長作文 篇8

從母親賦予我生命到現在,我已經走過了十三年的時光,其間,我經歷了許多。在那些經歷中,我領悟着一個個深刻的道理,於是,一點點地成熟起來。

春天,是一個生機勃勃的季節,對於我們這些孩子也一樣。小草偷偷地鑽出來,河裏的冰融化了,樹兒抽出了新芽,這一切都宣告着春天來了。我也想探究小草的生命爲什麼這麼堅強,我在亂石堆裏撒下了草種草籽。

過了十幾天,亂石堆裏冒出了一點綠色,雖然顏色很淺,但身處亂石,已經非常明顯了。又過了幾天,綠草又長高了,有的被石頭頂住,就歪着身子,旁逸出來,再往上長。有一棵小草,受到的困難比它們都還要多,它生長在一塊石頭的裂袋中,我爲它填上一點泥土,給它施肥,讓它汲取了營養,更好更堅強地成長。後來,它長勢旺盛,我們已看不見石頭的縫隙了。一陣大風襲來,那些小草隨風搖曳,享受着自然力量的挑戰。漸漸地,草兒已經頂開始蓋過它們身邊的石頭,成爲亂石中一道亮麗的風景。

我們的成長也如這些小草,也會遇到許多困難,如“石頭”一般頑固的困難。但只要我們勇敢地越過,便是勝利。這些“石頭”,阻礙着我們,也在磨練着我們。它們見證了我們的成長。

小草在亂石中依舊生機勃發,我們經歷過無數的困難、挑戰,更懂得如何面對,如何克服。成長,是一次次的歷練;成長,是一次次的收穫。

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