有趣的課堂四年級作文(3篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的有趣的課堂四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的課堂四年級作文1

“大西瓜、小西瓜……”教室裏傳來一陣陣歡聲笑語，這是怎麼回事呢？原來我們班在玩大西瓜、小西瓜的遊戲。

老師首先宣佈了遊戲規則，她說大西瓜的時候，我們用手比劃一個小西瓜，她說小西瓜的時候，我們用手比劃一個大西瓜。

比賽開始了。老師趁大家沒有反應過來的時候，說了一聲“大西瓜”，杜佳慧沒反應過來，出了一個“大西瓜”，她就這樣被刷下場了，大家看了都變得謹慎起來。

比賽繼續進行着，這次老師加快了速度。反應快的同學都能跟上老師的節奏，而劉新奧聽着老師那一連串的西瓜，腦袋一下好懵了，哪裏還比得來大小啊！他的兩手不聽使喚的亂比，一個也沒做對，他就這樣被刷下場了。我更加緊張了，雙眼緊緊地盯着老師的嘴脣，但還是把大西瓜也比成了大西瓜，我就這樣被刷下了。

只看見許多的`同學一個接一個的坐下，老師的速度變的更快了，而鄭應寶還在聚精會神邯做着大小西瓜的比劃，看來他就是今天的冠軍。

遊戲在歡聲笑語中結束了。我也從中明白了，做任何事都要全神貫注。

有趣的課堂四年級作文2

劉珈銘今天，我們上作文課的時候，老師給我們玩了一個有趣的遊戲。老師先把紙發了下去，讓我們寫清楚時間、地點、人物、事情，然後放到一張桌子上，遊戲就開始了。同學們都舉起了小手，我也舉起了手。我想：老師會不會點到我呢？結果，老師點到了另一位同學。我們都顯得非常緊張。不知道他會抽到什麼呢？

可那個同學臉上卻露出一絲笑意，他先在時間那堆抽取一張，結果上面只寫了時間二字，原來，由於粗心大意，我把表示時間的詞直接寫成了時間二字。我連忙把紙條拿下來，改成了17點後遞給了他。接着他又翻開了地點、人物、事情，然後又連成了一句話，17點，媽媽在公園裏打石頭。

話音剛落，我們一個個都開懷大笑。這時，楊老師進來說：你們這裏的笑聲把旁邊的同學都嚇壞了。過了一會，老師終於點到我了，我心裏樂開了花，臉上也不禁露出了一絲笑意。我翻開了時間、地點、人物、一件事情，讀道：一天下午四點，火星人在廁所裏睡覺。我剛讀完，下面的同學個個哈哈大笑，我也笑得肚子疼。心想：世界上怎麼會有火星人呢？就算有也不可能到廁所裏睡覺啊！這個遊戲就這樣在笑聲中結束了。這節課真有趣啊！有機會還想再玩一次。

有趣的課堂四年級作文3

週四下午，火球般的太陽讓我們感到十分炎熱。

第一節課來學的時候，我看見我的同桌化好妝了，她說要去參加表演，妝化的特別濃，頭髮扎的也很好看，上數學課的時候，我一直看着我的同桌的臉，她那妝容迷住了我，簡直太好看了。

第一節課下課，她就下樓去參加表演了。

第二節上課，老師突然讓我們拿着《道德與法治》書和文具盒，讓穿校服的同學到樓下站隊，讓沒穿校服的同學在教室裏抄課文。我們站好了隊伍，老師讓班長帶我們去錄播室2號室，我們到了那裏，坐到座位上，我和好朋友坐在一起。

老師這一次給我們講的是垃圾分類與變廢爲寶。老師給我們每人發了一個橘子，讓一個同學去收橘子皮，一會兒做實驗要用的東西。

老師先讓我們玩了一個小遊戲，垃圾分類小遊戲。老師接着讓我們討論了一些問題。最後，老師又讓我們做了一些小實驗，特別好玩。

老師又讓我們玩了變廢爲寶的小遊戲，簡單實用。老師還讓我們做了一些小手工，真有趣。

下課了，我和同學們回到了教室。

今天的課堂和以前不一樣，大家都感到很快樂！