關於四年級觀察作文300字十篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的四年級觀察作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級觀察作文300字 篇1
今天中午，我媽媽從花市裏買了兩盆茉莉花，放在我家陽臺上。
傍晚，我坐在窗前，仰望着滿天的彩霞。清風徐徐地拂過面龐，一陣陣淡香撲鼻而來。我向四周望望，突然眼前一亮，陽臺上，媽媽從花市買回來的兩盆茉莉花開了！
夕陽的餘暈射在潔白的花朵上，顯得晶瑩耀眼。夜晚，當銀色的月亮灑在大地上，從綠葉間露出來的茉莉花，更顯出它的高雅氣質。
茉莉花有着脫俗、高雅的氣質。它不像夜來香散發那麼濃郁又嗆鼻的香味，也不像玫瑰那麼豔麗、嬌媚，而且長滿了刺，讓人不敢觸摸。茉莉花時時散發着一股清新、淡雅的氣味，簡直像一位無邪、純潔、可愛的少女，真惹人喜愛啊！
茉莉花還可以泡茶喝，泡出來的茶既香又甜，非常好喝。
我欣賞茉莉花的高雅脫俗，也喜歡茉莉花的清淡芬芳。它像我的知心好友，希望他能永遠陪伴我。
四年級觀察作文300字 篇2
今天，我捉來一隻蝸牛，準備仔細地觀察
蝸牛由殼。觸角。腹。嘴等等部分組成。我輕輕地把菜葉放到蝸牛嘴邊，蝸牛吃東西的速度特別慢，我等了好幾分鐘，蝸牛才吃了半口。我用鉛筆輕輕地碰了一下蝸牛的觸角，它便馬上收回去了，真是一個膽小鬼。我又突然想到一個問題，蝸牛吃東西后，大便從哪兒拉出來的呢？我仔細地看呀看，看到它有一個小小的氣孔，我就想，這大概就是蝸牛排出糞便的地方吧。這時候，我感覺蝸牛好像要排糞便了，我連忙把蝸牛放到一個盒子裏，看見蝸牛正是從那裏排糞便的，跟我預想的一樣。我又想，蝸牛吃不吃胡蘿蔔和西瓜皮呢？蝸牛長牙齒嗎？蝸牛吃東西時，觸角會動嗎？於是，我把胡蘿蔔和西瓜皮給蝸牛吃，發現蝸牛吃得津津有味，又看到蝸牛不長牙齒，再看了一下，發現蝸牛吃東西時，它的觸角一動一動的。
原來，蝸牛有這麼多特點啊！
四年級觀察作文300字 篇3
我有一隻小狗，它才一個月大。長得毛黑黑的，腿長長的，耳朵小小的，像大人吃的消食片一樣大，嘴大大的，喝起奶可快了，前半身子還是捲毛呢，叫起來像小貓一樣，我給它起名叫“悠悠”。
有一天晚上，我先餵了它就去睡覺了，沒想到，他居然，沒有睡覺，凌晨兩點，它又開始叫了“吱吱吱吱，汪汪”好像在叫“媽媽，媽媽……”。我先上了個廁所，又去喊爸爸，我就和爸爸一起去餵它，它還不吃，讓我和爸爸好不容易喂進去一點，喂完就去睡覺了。到了凌晨四點它又開始叫了，我和爸爸又去餵它它還不吃，爸爸就把他抱到外邊來，他蹲下就開始大便了，拉完大便就把它放進箱子裏，我和爸爸就開始弄那一陀大便了，弄完那一陀大便又去睡覺了，睡醒覺就已經早晨了。
你覺的它好玩嘛？我覺的它很好玩，我愛我家的小狗，把它喂得胖胖的。
四年級觀察作文300字 篇4
我家窗臺上有一盆蝴蝶蘭，我可喜歡它了，每過兩。三天我就給它澆水。施肥。以前，我從未仔細觀察過它，今年，我決定仔細觀察一下它。
下定決心之後，我就開始觀察它了：我彎下身，仔細一看蘭花那又細又長的葉片，是墨綠色的，四散拋灑開去，像頑童頭上蓬亂的頭髮。
每年的二月是蘭花開放的季節，我家的蝴蝶蘭當然也開始漸漸地開放起來。看那含苞待放的花蕾，有的挺立在枝頭，有的像在玩躲貓貓似的藏在葉子底下，它們都耐心地等待着根的餵養。葉子的撫育，時刻盼望着出人頭地的那一天…………
隨着時間的推移，花兒們爭先恐後的開放了，我開心極了。看，這些蘭花，花蓋着葉子的，花箭亭亭玉立；葉蓋着花的，葉間花團鏡簇，一簇簇鮮豔的花朵，聚集在葉片下，猶如無數只小蝴蝶微微張開了翅膀，停在了空中，凝然不動。濃郁的花香，在清新的空氣中飄散着，一陣陣泌入人的肺腑。聞着那股清香，我突然覺得自己就是一朵蘭花，穿着紫色的衣裳，站在花叢中翩翩起舞…………
半晌，媽媽的叫聲把我從迷夢中驚醒……
“啊！真是俗稱蘭草生溪旁，移住盆中傾慕芳。榮伴清貧恥富貫，淡雅不羣守書窗。”
四年級觀察作文300字 篇5
下午，我到樓下去玩，無意間看到了一羣小螞蟻，我便坐下來仔細觀察它們。小螞蟻全身是黑色或棕色的，像芝麻般的身子，分爲頭、胸、腹、三部分。有三對足，一對觸角。
我仔細觀察着，發現螞蟻遇到另外一隻螞蟻時，會觸角和觸角碰在一起好像在說悄悄話。我十分好奇，於是，我用手指頭在螞蟻的`縫隙之間輕輕地劃了一下，結果，小螞蟻頓時亂了分寸。看着小螞蟻軍心大亂，我哈哈大笑起來。
第二天，我拿來一小塊麪包片，帶着強烈的好奇心，再次觀察小螞蟻。我把一小片一小片的麪包撒在地面上，等待小螞蟻的到來。過了一會兒，果然不出我所料。兩三隻小螞蟻過來了，它們左聞右聞，確認沒有危險後，放心地走了。我滿腹疑惑，帶着一顆好奇的心繼續觀察着。過了十來分鐘，我看到那隻螞蟻帶着黑壓壓的大部隊浩浩蕩蕩地向麪包方向移動。螞蟻越來越多，麪包上爬滿了螞蟻，它們把麪包擡起慢慢地往回走，原來它們是要將麪包運回自己的家門口。螞蟻多力量大，不一會兒功夫，我撒在地上的麪包就被螞蟻全部搬回了蟻穴。
看完這些，我驚訝得說不出話來。通過這次觀察，我覺得螞蟻雖小，但螞蟻真是力大無窮，它們不僅勤勞團結而且懂得分享。
四年級觀察作文300字 篇6
我家有一盆仙人掌，那是老爸送給我的生日禮物，我可喜歡它啦！
仙人掌剛買回來時，我非常好奇，忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”，呀，真疼！一旁的老爸見了，對我說：“你可別小看這仙人掌，它可厲害呢！”這時，我才認真端詳起仙人掌來，真奇怪！你瞧，它身上佈滿了針一般的小刺，長着翡翠似的掌狀莖，一起向上延伸，像疊羅漢一樣，一片“綠色的巴掌“上又長着一片，重重疊疊地挺立着，讓我不禁聯想到挺拔的松樹。
據說仙人掌是一種耐旱植物，即使是在被人們稱爲“不毛之地”的沙漠，它也能頑強地生存下來。爲了驗證這句話的真實性，我決定做一次實驗：給仙人掌澆足一次水後放在院子裏連續一個月都不去管它。一個月後，我原本以爲仙人掌早已枯萎，可萬萬沒想到它依然朝氣蓬勃地挺立着。仔細一看，花盆中的仙人掌翠綠翠綠的，掌狀莖上不但沒有變黃，還長出了幾個小花苞。可爲什麼仙人掌沒有枯萎呢？我心裏覺得很奇怪，就去問老爸，可老爸也說不太清楚。最後，我終於從網絡上找到答案。原來，仙人掌有着龐大的儲水系統，它的掌狀莖與根就是主要的“儲水庫”……
看來，植物王國的奧祕之處可真不少，我以後一定要多研究研究！
四年級觀察作文300字 篇7
星期四下午的最後一節課，老師帶領我們去操場上觀察小昆蟲，我選擇觀察螞蟻，聽到老師一聲令下，我們便閃電般地衝到花壇邊，迅速地挖起土來。
不一會兒，我們就挖到了一個蟻巢，那裏的螞蟻可真多呀！我抓起一隻放到手心上，仔細觀察起來，我發現螞蟻小小的頭上長了一對細細的觸角，細細的脖子上連着小小的身體，鼓起的“大”肚子下面長着三對細細的腿，我還發現螞蟻的身體分爲三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一隻螞蟻放到我的邊上，像要爬到我的手上跟我“決一死戰”，我立即把它放回土裏。這時聽孫瑞辰說發現蟻王了，我便跑過去看，剛走過去，蟻王就飛走了，我看見它的背部是紅色的。這時候，我想起螞蟻是“小小大力士”的試驗，我從口袋裏掏出一些餅乾屑，餅乾屑對我來說非常小，但對螞蟻來說卻非常大，我抓來一隻螞蟻放到餅乾屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即返回洞裏，不一會兒，一羣螞蟻走了出來，把餅乾屑擡進洞裏去了。
通過這節課的觀察，我對昆蟲瞭解了很多，下次有時間我還要去觀察昆蟲。
四年級觀察作文300字 篇8
春天，爬山虎的葉子是嫩綠的。夏天，葉子綠得那麼新鮮。從遠處看，爬山虎就像一層綠色的毯子。一陣風拂過牆，爬山虎的葉子就漾起波紋，好看得很。從近處看，爬山虎的葉子下面，緊貼着葉柄的反面長出六七根像蝸牛觸角般的細絲，這就是它的觸角。這也是爬山虎不同於其他植物的地方，也是它名字的由來。只要爬山虎的觸角接觸到牆，每根細絲的頭上都會變成小圓片，像釘子一般的扒住牆。你的手要想不費力一點力氣，就休想拉下爬山虎的一根莖。爬山虎不停地長出新葉子，不停地扒住牆向上爬，深秋，葉子變成了紅色，綠色的毯子變成了紅色的，把秋天裝點得更加美麗。
爬山虎不跟花兒比美麗，不跟大樹比多高，它一刻不停地向上伸展着自己的觸角，長啊，長啊，默默無聞地爲人們遮擋住夏天火辣辣的太陽，爲人們帶來絲絲涼意。這就是我喜歡的植物—爬山虎。
四年級觀察作文300字 篇9
昨天，我在爬山的時候，見到了一條蟻道，上有許許多多的螞蟻，來來往往，好像在忙碌着什麼。
今天，我特意再去爬山，因爲我想仔細觀察那些螞蟻。螞蟻們正在努力地搬運食物，我發現螞蟻羣裏有一些“大蟻牯”，“大蟻牯”是比一般螞蟻大很多的蟻，它們的數量比較少，也在走來走去的，好象在指揮着其他螞蟻工作呢。
晚飯後，我走到陽臺，碰巧發現竹竿上也有一些螞蟻，在到處走着，我猜它們大概是在找食物吧！我拿了二粒米飯，一丁點餅乾，放在它們走的路上，餅乾一下子就被一隻大力士螞蟻搬走了，其它的兩粒米飯被螞蟻們一點一點地叼走。
聽爸爸說，螞蟻的一生，只有找食，沒有玩樂，整天忙忙碌碌的，就是爲了尋找食物，填飽整個蟻羣的肚子。
小小的螞蟻真的很偉大。
四年級觀察作文300字 篇10
“細節在於觀察，成功在於積累”，文老師爲了培養我們仔細觀察的好習慣，在20xx年3月13日四(6)班教室裏舉辦了“我是小小觀察員”班隊活動，場面十分熱烈。
在同學們耐心地等待下，程煒焓和郭語潔大跨步走向講臺，激情而又流利地朗讀主持詞。隨着主持人說：“請同學們分組討論一下大自然還給了我們哪些啓示”，教室裏頓時發出了嘰嘰喳喳的討論聲，大家可認真了!過了一會兒，主持人叫了遊守恆等四位同學上臺說了自己的觀察體會，最後是小品表演，“讓我們一起欣賞童話劇《鯨魚也人類的啓示》，這時教室裏傳來了響亮的掌聲，我扮演船長，開着海輪在神祕湖裏遊行，感覺海輪速度太慢，請求科學家解決這個難題，科學家通過鯨魚在大海里遊行速度非常快得到啓發，把海輪的船頭做成流線型，減少阻力，提高了速度。七個同學扮演不同的角色，精彩 的表演把班會推向了高潮，有的同學哈哈大笑，有的笑得站不起來，有的還拿出相機拍下了一個一個有趣的鏡頭。
班隊活動雖然結束了，但我真正體會到了觀察的樂趣!
