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實用的四年級的老師的作文300字彙編九篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的四年級的老師的作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的四年級的老師的作文300字彙編九篇

四年級的老師的作文300字 篇1

從上幼兒園開始到現在,教過我的老師很多很多,我非常喜歡我的這些老師,其中有一位至今都難以讓我忘懷,她就是我曾經的班主任兼語文老師——劉迎春老師。

劉老師是一位年輕漂亮的女老師,她每天總是最早到學校,在教室裏準備一天的工作,等我們同學們進教室的時候,教室裏已經井然有序。學習上劉老師不斷地鼓勵我們。記得那一次,老師發了語文考試卷,我只考了90分,那紅紅的分數刺着我的眼睛讓我很難受,低着頭不敢看老師和周圍的`同學們,感覺他們都在笑話我。這時劉老師好像看出了我的心事,走過來拍了拍我的頭,輕聲地說:“沒關係,下次細心些,一定能考好的。”我擡起頭看到劉老師信任的眼神,我對劉老師用勁地點了點頭,心裏暗下決心,我一定要克服自己粗心的毛病,不能辜負老師對我的期望。

在以後的學習中,我遇到困難時劉老師總是告訴我:”遇到困難要自己克服,不要每次都依靠別人。你能行!”以後我變得很勇敢,得到了同學的讚賞,遇到困難時我總是想起老師說的話,激勵着我取得更大的進步。

四年級的老師的作文300字 篇2

敬愛的張老師:

您好!

您是從我上三年級的時候開始教我的,到現在已經快兩年了。這兩年裏您就像我們的媽媽一樣,無私奉獻着,爲我們操碎了心,當有的同學沒有完成家庭作業時,您總是很有耐心地告誡他們,教育他們。記得上學期學校舉行運動會,在拔河這個集體項目中,我們班輸掉了,有的同學垂頭喪氣地哭了,您就非常親切的鼓勵我們說:“沒關係,這次輸了,下次努力再贏回來就行了,加油!”

一年三百六十五天,您沒有哪一天不操心的,每當星期五下午放假的時候,您總是千叮嚀萬囑咐我們要注意安全。您就是勤勞的園丁,我們就是53棵小樹苗,在您精心的照料下,小樹苗健康茁壯地成長。

張老師,感謝您,謝謝您這麼多年對我們的關心,我們會好好學習,長大後成爲祖國的`棟樑!

祝:工作順利,身體健康。

  您的學生:張婷婷

  20xx年3月17日

四年級的老師的作文300字 篇3

我的老師對我非常好,她很關心我,她叫陳翠玲。

陳老師很關心我,只要我一走開,陳老師就急的蹭蹭跳,我隨便舉個例子吧!

是這樣的……上三年級的時候,我報了培訓班培訓畫畫……

有一次,我遲到了,同學王菁也一樣。於是我倆開了個小差,也沒有告訴老師就溜到廣場上一個祕密的`地方玩去了,我們忘了時間,被老師“罵”了頓,那並不是罵,陳老師說:“你們怎麼出去玩去了,也不告訴我一聲?”,我怯聲聲地說:“老……老師,我……我看……看見門關着,就……就出去玩……玩了。”說完,我們就低下了頭。可陳老師並沒有罵我們,只是溫和地把手搭在我的肩上,對我們說:“好了,沒事就好,以後不準偷偷跑掉了!”

我偷偷地看了看陳老師,只見她心平氣和地看着我們,好像在等我們的回答。我慢慢地擡起頭,對陳老師很困難地笑了笑,說:“嗯!”王菁吃驚地看着我,陳老師會心地笑了起來,說“能承認就行,剛纔,我一直在等你們的這個字。”說完陳老師把我們送回家,走了。

你們說,我的老師對我們好不好呀!

四年級的老師的作文300字 篇4

我今年升入六年級了,自然而然也就換了老師。今年的老師留着斜斜的劉海,兩掌長頭髮。老師的眼睛近視了,戴着一副黑邊紅帶的眼鏡。我們一部分同學發現老師一個不算祕密的祕密,就是老師上課喜歡笑,老師一笑,魚尾紋和皺紋全都不見了,老師笑得很耐看,我喜歡老師那麼笑。

老師雖然近視,但老師喜歡看書和寫作。老師提倡同學們買曹文軒的書,因爲曹文軒的書上,文筆很美。老師偶爾也問同學們借書看。老師看的書可多了,有《青銅葵花》、《草房子》、《女生日記》、《我要做個好孩子》等等,還有好多我們不知道沒見過的大部頭的書。老師看書的`時候,眼睛都快貼到書上了,但老師還要看,好像書多麼有趣似的,老師看書還會寫作。我見過老師寫的文章。我喜歡老師沉迷書中的樣子!

老師很溫和,說話從來都是和風細雨,講課如此,下課也如此,即使我們犯錯,她也只是收斂起笑容,故意板着臉訓斥我們幾句,但眼神卻還是溫和的,我們不懼怕,但我們聽在心裏。你

不用擔心我們不聽她的話,相反全班同學都服服帖帖的呢!這就是所謂的“以柔克剛”吧!

這就是我現在的老師,她愛笑,愛看書,性情溫。

四年級的老師的作文300字 篇5

深夜的窗口數你的燈光最亮,清晨的路上數你行的最早,三尺講臺上數你最風流。這就是您——敬愛的謝老師。

謝老師大約四十歲,中等個子,不胖不瘦。她長着圓圓的臉龐、明亮的`眼睛,鼻樑上架着一副銀邊眼鏡。謝老師總是笑眯眯的,講課生動有趣。

每當我們做練習題時,謝老師總是讓同學們判斷對錯。老師先說:“手勢準備!”如果我們認爲答案對,就伸出拇指和食指,表示對號;如果我們認爲答案錯,就用左右手的食指交叉,表示打叉。同學們都在教室裏舉起手,像一架架小飛機,在知識的天空中翱翔。

謝老師善於教育我們。有一次,我和同桌鬧矛盾了。他做題總是很慢,還出錯,我就笑話他。我的同桌特別生氣。謝老師知道了,把我叫到了備課室。我很擔心會受罰,謝老師卻摸着我的頭,和藹地說:“同學之間互相幫助,每個人都有自己的優點和不足。不要嘲笑別人,這樣纔會有更多的朋友。”我慚愧地向老師認錯。我和同桌也和好了。

我們的成長離不開老師的教誨。謝老師是我最敬愛的人!

四年級的老師的作文300字 篇6

這學期,每個星期五,我都要和杜心怡、張佳景一起乘車去上陳老師的閱讀或者作文課。

陳老師講的每一篇作文都很仔細、細緻,與我們班張老師一樣,這是他們的共同點。但與張老師截然不同的是,陳老師是面批,當着我們的面來批改,指出你作文寫得不好的地方,這樣,別的同學也可以警醒、提醒自己;當然,你有好詞好句,別的同學也會分享到,可以摘錄下來(但這種方法只適合人數少的情況下)。在陳老師的課上,要認真地聽課;因爲即使老師在埋頭批改你的作文,任何人講話,她都能指出來;如果你是接二連三的話,她會“痛罵一頓”。當然,在張老師的.課上,我們也會規規矩矩的了!

三節作文課過後就是閱讀課,然而,在閱讀課之前,都會默古詩(在上節課講過故事的情況下)、講古詩。如果你連續累積三次全對的話,就可以兌換一個小獎勵!再講閱讀的時候,陳老師會先讀一遍,然後帶着我們做題。她還會教我們一些答題方法,如:1、講道理;2、回原文、3、說自己……

這就是我們陳老師的課,我們都很喜歡上她的課。

四年級的老師的作文300字 篇7

陶老師是我們的語文老師,也是我們的班主任,是她教會我什麼是比喻句、擬人句、誇張排比句,還是她教會我如何把作文寫生動,如何開頭、結尾。是她教會了我們數不清的知識,我非常感謝她!

陶老師的頭髮裏有幾根白頭髮,可能是平時操心過度了吧。她的鼻子不大,也不怎麼小,嘴巴偏大,最有意思的是陶老師的眼睛,上課時,陶老師的眼睛裏閃爍着慈祥、善良和快樂,可是,在平時,她的眼睛裏,我們看到了憂慮、嚴肅和疲憊。

平時她看上去只有二分精神,而上課時,她居然打起了十二分的精神來給我們上課。如果換做是我的話,肯定連六分的.精神都跟不上。所以,我非常敬佩我的陶老師。

陶老師非常希望我上課時能發言,爲了讓陶老師不再那麼憂慮,我現在偶爾發言;陶老師也希望我能把字寫好,於是,我現在經常注意要把字寫好。

陶老師而且還非常大方:有一次,我沒有帶紅領巾,被校園衛士抓住了,給我們班級扣了分,如果是別的班主任,一定會像唐僧一樣嘮叨個半天,有些甚至還會體罰學生。可我萬萬沒想到的是:她對我說:“下次一定要記得帶紅領巾,別再被扣分了喲。”你看,我們的陶老師多大氣呀!

陶老師像一位園丁,培育着我們小花小草。

陶老師,我愛您!

四年級的老師的作文300字 篇8

老師是辛勤耕耘的園丁,他們用自己的心血和汗水澆灌我們這些幼苗。我心目中的好老師是一位和藹可親、知識淵博的人民教師。她教給我知識,讓我在知識海洋中快樂地遨遊;她給我關懷,讓我在學校這個大集體中感到溫暖;她給我鼓勵,讓我在學知的道路上勇往直前。她就是一位優秀教師李老師。

李老師身高中等,白白的皮膚,圓圓的臉,在她的臉上有張雖小但是能說會道的'嘴巴,高高的鼻子和細細的柳葉眉。兩隻炯炯有神的大眼睛嵌在下你可別小瞧這雙眼睛,它們可是會“說話”的。

有一次,老師在講課,我覺得無聊就玩起筆來。突然,老師的目光落在我身上,彷彿在說:“下課再玩,現在認真聽講。”我立刻把筆放回鉛筆盒。老師又投來了溫柔的目光,像是在說:“嗯,不要再走神。”

當我們成績退步時,她用鼓勵的眼神代替嚴厲的訓斥,害怕受批評的同學往往都能聽到他那親切的講解聲,同學們都很喜歡她。李老師對我的教誨之恩,我終生難忘!!!

四年級的老師的作文300字 篇9

我喜歡的老師——許老師

每個人都有喜歡的物品,喜歡的書,喜歡的人。我也不例外,我喜歡教我們英語的老師----許老師。

許老師有着比櫻桃小丸子還卡哇伊的頭髮。有時會用夾子別起一撮頭髮非常好看。許老師的眼睛大大的、嘴巴紅紅的,在她那10個指甲上佈滿了花紋,顯得格外美麗。許老師還有一個充滿智慧的大腦,那大腦在做題時,比鬧鐘上的秒針轉動的還快。

許老師的課堂是嚴肅的'。在她上課的時候,只要有人做了不該做的事情或者違反了她的課堂紀律,許老師會立刻停下來,讓你明白----這件事,你錯了。無論是誰,只要你違反了,就會有相應的懲罰------扣分(平時分)。所以說,許老師的課堂是嚴肅的。

許老師的課堂是活潑的。在她的課上,你會有無限的想象、思維拓展,讓人喜歡上她的課。許老師有時在黑板上寫錯字或單詞,當同學們指出錯誤時,許老師會立刻改正錯誤,然後會呵呵地傻傻地笑。許老師能同學們容爲一體。所以說,許老師的課堂是活潑的。

許老師很幽默,也很嚴肅錯就是錯對就是對,我很喜歡許老師;也曾想祈禱過,老天啊,以後的六年級英語課不要換老師啊!

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