四年級的作文9篇(推薦)

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的四年級的作文9篇，歡迎大家分享。

四年級的作文 篇1

在這燕語呢喃，蝴蝶翩躚，風箏高飛的美好日子裏，學校決定讓我們六年級同學們在這一週的星期五去永川野生動物園春遊。但要是下雨的話便會改一個晴天去春遊。

聽到這個消息後，同學們樂得一跳三尺高，教室裏頓時熱鬧起來，大家馬上離開座位，找自己的好朋友，好夥伴組隊了。大家太興奮了，導致於第二節課忽略了陳老師的存在：大家雖然沒有下位，但依然在交頭接耳，連老師上的什麼課都不知道。陳老師便說：“你們高什麼興，星期五要下雨，百分之八十都去不了。”大家不信，因爲星期二都陽光明媚，雨怎麼可能說下就下的.嗎！但是，星期四便颳起了大風，下起了傾盆大雨。大家晚上便回家在窗子上粘滿了晴天娃娃，一邊做家庭作業，還不忘偶爾瞅一眼窗外的天氣。作業做完了，我坐在牀上休息，等待着劉老師發來的信息，心中不住地想：劉老師呀，求您了，雨馬上就停了，我們都不介意，您就放我們出去玩一天吧！那一小段時間可真是如坐鍼氈呀！“叮叮叮“信息來了，大家急忙打開短信：”親愛的家長和同學們，本次永川野生動物園春遊因爲星期五下雨，所以不得不改到第七週星期五再去社會實踐，請家長和同學們配合，謝謝！“

唉，這一次的等待和希望又落空了。

四年級的作文 篇2

今天陽光明媚，萬里無雲，天空像水洗過一般，我的心情也如這天空，因爲今天可以擺脫山一樣的作業，到電影院去好好放鬆一下。

來到電影院，一眼望去，只見一個超大屏幕在檢票口前，我不禁大叫了一聲：“哇塞!我從來沒有看見過這麼大的屏幕，今天可以大飽眼福了。”這時媽媽笑了笑說：“我們來這兒是幹什麼的呢？”這時我才反應過來，和媽媽一起買票進場。

來到5號電影放映處，只見人山人海，我也找到座位坐下來。“開始嘍!開始嘍!”第一次看3D電影，就像紅樓夢中的劉姥姥第一次進大觀園一樣，充滿了新鮮感。由於是3D電影，看的畫面彷彿身臨其境。首先是美麗的花果山，雲霧迷漫，十分壯觀。山上有許多頑皮的小猴，它們有的`在吃喝玩樂，有些互相嬉戲着，好不自在。可是好景不長，玉皇大帝派了十萬天兵天將去捉拿妖猴(孫悟空)。因爲他拿走了定海之寶--金箍棒。可他根本就沒有畏懼，將天將們打得落荒而逃。玉皇大帝忍無可忍，因爲孫悟空不僅拿走了定海神針，還偷吃了潘桃，毀壞了潘桃盛會……就讓太白金星把妖猴煉成金丹。結果孫悟空卻煉成了個“火眼金睛”。玉皇大帝無奈，妖猴經雷打、電劈，經刀砍、火燒……他個個都不怕。而玉皇大帝得知，卻嚇得落荒而逃。

“啪!”怎麼搞的？停電了？看見大家都離開座位，準備走了，我才醒悟過來--結束了。這時我思緒萬分：孫悟空他反抗封建秩序的鬥爭精神值得我們學習。我們長大了，就要有自己的主見和意識。

四年級的作文 篇3

“這雨來的真是奇怪！早上就烏雲滾滾了，到中午老天才強擠出幾滴！虛張聲勢！”我在小巷裏邊走邊抱怨着。

突然，幾粒豆大的雨點砸在我的眼鏡鏡片上，隨後，淅淅瀝瀝的雨絲揚揚灑灑地打在我身上。“老天發飆了！”我無奈地嘆了口氣。

就在這時，風突然大了，狂風凜掠，像一個無形的巨人，要把我抓走。站穩腳，仰頭望着天，看天上變幻莫測的灰雲，接受着風雨的洗禮，我沒有躲避，因爲我在霎時間明白：不經歷風雨，怎能見彩虹？

人的一生需要經歷各種磨難·考驗，吃太多的'苦，受太多的罪，是啊！不吃苦中苦，何來甜中甜？猛然擡頭，等待我的是一個接一個的風雨歷程，猛然回首，我已走過的路是一個又一個坑坑窪窪，泥潭沼澤，此時我的耳邊又響起那句話：不經歷風雨怎能見彩虹？

是啊！不經歷風雨，又如何見得彩虹呢？不吃些苦，怎能得甜？

短暫的雨過後，我慶幸，我又經歷了一場風雨，因爲我從中領悟到了，邁向成功的大門，有時幫助你的，就是你腳下考驗你的一塊石頭！

四年級的作文 篇4

剛進教室，班主任就發佈消息：動員同學自願捐錢、捐物，解決災民生活的燃眉之急。我一臉的不高興，倒不是自己不願意捐，而是怕老媽不肯。一進家門，我就對正在炒菜的媽媽說：“媽，學校要我們都參加給災民獻愛心的活動!”我特意把那“都”讀得很重，生怕媽媽聽不清。“噢!”媽媽冷冷地說完這一個字，就忙她自己的事去了。唉!沒救了，家裏條件本來就不算好，加上媽媽又是一個節儉的人，她肯定不會同意。趁媽媽在廚房做晚飯，我溜進房裏，挑了一件最舊的衣服悄悄地塞進了書包。

天氣格外的好，小樹在陽光照耀下顯得更加翠綠了。我正準備出門，被媽媽叫住了：“你難道就把那件自己都不想穿的衣服送給人家麼?”我一驚，沒想到媽媽已經知道這事。正在左右爲難時，媽媽把放在牀上了的.那件新衣拿了過來。這下倒讓我爲難了。說心裏話，我是十二分的不情願，在我看來，這捐錢捐物只是做做樣子而已，何必那麼認真?這件新衣連我自己都捨不得穿啊!媽媽一本正經地說：“這是獻愛心，不是賣破爛!”

我對自己的做法感到慚愧。媽媽那句“這是獻愛心，不是收破爛!”說的一點不差。

四年級的作文 篇5

隨着的飛逝，學校一年一度的科技節又來臨了！們有的製做橡筋飛機，有的用報紙來搭橋，還有的`用四驅車來進行比賽。科技節激情四射。在這充滿濃濃科技節味道的我，不禁萌然升起一個金點子，想首先獨享我那超級金點子嗎？那就聽我娓娓道來吧！

在一個極其平常的星期天，我一如既往地去打掃客廳。我先從沙發那兒開始打掃，把簸箕放在離沙發不遠處的桌子旁。當我掃出一大片垃圾時，我就從桌子旁拿起簸箕，發現這樣拿起來，再拿過來非常費力，我心想：如果在簸箕下面生上兩個輪子就好了，那樣只要一推簸箕上的柄，簸箕就可以任我隨心所欲了。心動不如行動，我馬上放下手中的事情，坐下來開始靜靜怎樣改造簸箕的方案。

首先我拿來兩個長約2.5釐米，寬約2釐米，高約2釐米的桂圓，把這兩個小桂圓架在離簸箕下面最後面還差2釐米，離簸箕下面左右兩邊相差2釐米的地方，也就是把桂圓當作輪子。這樣一來，簸箕就形成了一個坡形，跟高跟鞋差不多。緊接着，我又拿來一個上底約爲12.5釐米，下底約爲24釐米，高約爲2釐米的梯形塑料盒，把這個塑料盒反扣在簸箕下方，以便在把垃圾掃進簸箕時，簸箕像現在那樣移動。當然，塑料盒與輪子，也就是與桂圓的距離有限，約爲6釐米，塑料盒與簸箕下方最前面的差距也約爲6釐米。

做完了這些工作後，我長長地舒了一口氣。忽然，我覺得我應該去證實一下這個改造簸箕的方案是否，我就順手拿上桂圓.簸箕.塑料盒和雙面膠來到了客廳。依照剛纔所得出的理論.長度，在簸箕上畫好了尺寸，並藉助雙面膠把桂圓.塑料盒粘在了簸箕上，再試着動了動，奇蹟發生了，我改造後的簸箕竟還能像原來一樣掃進垃圾！我興奮得手舞足蹈！

我想：這個金點子一定能在我們大家的提議中，逐漸改善，逐漸完美！還可能在我們城市中廣泛應用

四年級的作文 篇6

今天，宋一凡帶一隻可愛的小倉鼠來到教室，這隻好奇的小倉鼠鑽出來想看看外面的世界，結果一出來就點燃了全班同學的熱情。

這件事發生在上午第二節課的課間休息時，當時，我正在很入迷的看着課外書。突然，不知道是誰來了這麼一嗓子：“大家快看，這裏有一隻小倉鼠”。順着聲音望去，原來是彭子源在那發“命令”呢，這一喊把大家的注意力都吸引過來了，大家像潮水一般向那個方向“涌去”。我也好奇的擠了過去，看到一個小小的'身影在桌子底下鑽來鑽去，周圍有幾個同學都試圖抓住它，它不停的在桌子底下躲來躲去，急得不知如何是好。

正在這時，“叮鈴鈴——”上課鈴聲響了，班主任李老師走進教室，她一進班門就大吃一驚，都要上課了，怎麼班上還鬧哄哄的，大家都圍在一個角落裏嘰嘰喳喳的。一問同學才知道，原來大家都想抓住那隻小倉鼠。小倉鼠太靈活了，同學們誰也抓不到，李老師只好請我們的數學老師楊老師出馬，來抓這隻小倉鼠。經過同小倉鼠的一番鬥智鬥勇，楊老師終於把它擒獲了。

我想，這下宋一凡倒黴了，肯定要被李老師狠狠的批評一頓了。沒想到，李老師竟然把小倉鼠裝在玻璃瓶裏讓我們觀察。小倉鼠可能是跑累了，在瓶子裏一動不動的看着外面的我們。李老師怕它餓了，丟進幾顆帶殼的花生，結果小倉鼠看都不看花生一眼。李老師又剝了幾個花生仁丟進去，沒想到小倉鼠立刻狼吞虎嚥起來，呵呵，這個小傻瓜，它竟然不認識帶殼花生。

我希望這隻可愛的小倉鼠能夠自由快樂的生活下去，給它周圍的人們不斷帶來快樂。

四年級的作文 篇7

父母的愛很簡單，很平凡，每一件小事都包含着他們對我的愛，這種感覺是那樣地深切。

印象最深的一次是在火車上。寒假裏，爸爸和媽媽帶我去北京玩，我們玩得很開心，可在買返程票時，只有兩張坐票了，還有一張是站票，所以一人必須站着。上了火車，媽媽怕我累，就把兩個座位讓給了我和爸爸，她獨自站着。剛坐了不久，我就感覺自己太自私了，看着媽媽站在過道上，我實在……哎！我急忙跑到媽媽身邊，悄悄對她說：“媽，那個，你坐吧。”媽媽很奇怪：“啥？我又不累。”“沒事，我在火車上溜達溜達，有點兒悶。”我滿不在乎地答道。我不由分說把媽媽推到座位上後，就轉頭走了。頓時，我的心裏感到一陣輕鬆。

車行到後半段，我有點兒悶了，因爲畢竟是慢車，何況還是在深夜。我走到爸媽身邊，疲憊地望着他們，爸媽異口同聲地說：“是不是想睡啊？我們給你讓開。”說罷他們連忙起身，眼神裏流露出一種焦急。我低聲應道：“那咱們擠一擠，我坐到最裏邊去。”我慢慢悠悠地坐到椅子上，爸爸和媽媽也坐了下來。火車咣噹咣噹地行駛着，我很想睡，可心裏很煩，怎麼也睡不着，腦子昏昏沉沉。媽媽擔心地問：“怎麼了？累着了？那你躺下吧，我們讓開。“說着他倆站了起來，我躺在兩個座位上，看着他們，只見他們的臉是那樣憔悴，我的心疼得厲害，淚水不禁流淌下來。我想控制住，可又實在沒辦法。火車還在開動着，我的心一直沒有平靜下來。

這件事情已經過去很久了，每當回想起那裏的`情景，我總想流淚，那個場景我永遠也忘不了，因爲它是我心靈一次巨大的觸動。

四年級的作文 篇8

也許是因爲我們都叫“凌（玲）”的緣故吧，從一年級起，我們就成了形影不離的好朋友。

吳美玲中等身材，她的`眉毛彎彎的，像月牙似的，一雙大眼睛像潭水般清澈，漂亮極了。可美中不足的地方，就是那眉毛旁的一顆黑痣，這黑痣就成了她美麗外表的一大瑕疵。

吳美玲很萌。每當我對她發出命令“賣萌”時，她就把她的兩隻“前爪”搭在我的手臂上，緊緊依偎着我，還不時發出“喵——喵”的叫聲。這時，我就會以迅雷不及掩耳之勢發出下一個命令：“睡覺”！她立刻趴在桌子上香甜地睡起大覺來，嘴裏還不斷念叨着：“喵……我要吃魚……”令人捧腹大笑。哈哈，真是“萌貓一族”啊！

不過吳美玲也有缺點，比如暴力。有一次，錢丁濤在背地裏說了她的壞話，不料被她知道了，她頓時火冒三丈，大聲地對錢丁濤說：“錢丁濤，你敢說你姑奶奶的壞話，想不想嚐嚐拳頭的厲害？”錢丁濤一見大事不妙，剛想逃，就被吳美玲從身後一把抓住了。可想而知，暴風雨過後，錢丁濤身上青一塊，紫一塊。因此，男生們都稱她爲“暴力女”，對她敬而遠之。

怎麼樣，吳美玲就是這樣一個小女生，雖然有些缺點，但我相信她會改正。你們喜歡她嗎？

四年級的作文 篇9

前幾天，我來到一個朋友家玩電腦遊戲。遊戲開始時，電腦的畫面一閃一閃的，顏色也變得亂七八糟。我們本能地閉上了眼睛。等待畫面恢復正常後，我們纔開始玩遊戲。過後我好奇地想：我們眼睛爲什麼會有這樣的本能呢？這一個問題我絞盡腦汁想了一天一夜，還是沒有想出來。

第二天晚上，我從《藍貓淘氣三千問》上找到了“我們眼睛爲什麼會有這種本能”這個問題的答案，我真是高興極了。

原來，眼睛裏有一層彩色膜，這一層彩色膜能調節光線的光暗度，能使我們的眼睛受到保護和對光線的敏感作用。

舉兩個例子來證明吧：

例一：在睡覺時一關燈，會覺得眼前很黑，過了一會兒，慢慢地，會覺得眼前浮現出東西來，這整個過程就是眼睛慢慢地適應光線減弱的'過程。

例二：在剛起牀時，你突然睜開眼睛，會覺得光線很刺眼，但過了一會兒，眼前的事物會清晰起來，這整個過程也是眼睛慢慢地適應光線增強的過程。

如果你愛護自己眼睛，請不要去舞廳等光線一強一弱的地方。保護好自己的眼睛，願所有人的眼睛都永遠健康，永遠明亮！