叫我如何不想她作文

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的叫我如何不想她作文，歡迎閱讀與收藏。

叫我如何不想她作文1

從小，幼兒園老師便指着中國的地圖對我們說：“我的祖國看上去就像一隻大公雞。”小學時，大隊輔導員說：“祖國的山河是革命者用鮮血築起的。”如今，我終於開始思索，我心中這片伴我成長的土地的模樣。

每年夏天，爸爸媽媽都會帶我出去旅遊，而今年卻“哎呀，媽，今年不能出去玩了！”我翻着日曆滿懷遺憾的一邊搖頭一邊嘆氣：“嘖嘖，看不到祖國的大好河山了，唉！”“好啦，我陪你翻翻照片吧！”媽媽拿着三本厚厚的相集，在我的書桌旁坐下。

“哈哈，你看這張，我擺的姿勢多適合自由的呼論貝爾大草原！”“對呀，你看那兒的天多藍！”我和媽媽你一言我一語，陶醉在呼倫貝爾湛藍的天空下。“對了，這張是在龍門石窟對吧？去的時候你還摔了一跤，哈哈~”“老媽，你笑什麼笑！”照片中，我身後的大佛面帶微笑，安詳寧靜地盤坐在巨石中，慈祥地注視着面前的一片青山綠水。看到這兒，我的心不由得靜了下來，沉醉在這安寧美好的畫面中。“這張是在桂林照的吧？你看看這灕江的水，嘖嘖！”我望着照片，想象着劉三姐在這甲天下的山水中放聲高歌的情景。就這樣，我與媽媽再一次行走於這片廣闊的疆土之上，領略自然的創意，欣賞藝術的瑰寶。

“呀，照片沒有了嗎？”不知不覺，我們竟走過了數十個省與市，回到了現實。“多美啊！”“唉，可今年我只能呆在家裏了，不能欣賞到那美好的畫面了，真是遺憾啊。”我仍是略感沉悶地搖了搖頭，上牀睡覺。

黑夜中，我的腦中不斷閃現着那一張張照片，一幅幅美景。對，這便是伴我成長的土地湛藍的天空下，自由因沉悶而美好，高大因渺小而雄偉，成功因失敗而有意義！那雄奇的山水，自由的天空，驚人的智慧創造出的藝術文化瑰寶都是如此奇妙而美好！

這樣的土地，讓我如何不想她？

叫我如何不想她作文2

打開文具盒的夾層，裏面靜靜地放着一個略顯破舊並有些掉色的圓規。它經歷了歲月長河的.洗滌，可它的故事卻永存在我的腦海裏，是時間所無法泯滅的。

看着這個圓規，望向窗外，我便想起了她。

記得那是一次數學測試，其中有一道題需要用到圓規。起初，我還暗喜：幸好我帶了。可當我打開書包去找圓規時，竟然找不到了。我的心情一下子跌入到了谷底。心想：我昨晚還放着的呀，這可是媽媽給我新買的呀！環顧四周，地上也沒有，大家都在緊張地答題，我只能先放棄它，最後再想辦法。

“鈴鈴鈴——”下課了，我心情鬱悶極了，又考不好了。便徑直走向她，想找她訴訴苦。當我來到她的課桌前，餘光一瞥，在她課桌的角落竟有着和我一模一樣的同款圓規，我心頭一緊，懷疑着，猜測着。昨天晚上圓規還在，我還和她一起做作業的。怎麼今天不見了？卻在她那兒出現了呢？我百思不得其解。我試探着問：“你這圓規哪買的？”她笑笑，沒說話，似乎沒聽到我說話。我卻誤以爲是她不好意思說是她拿了我的圓規，我又問道：“你沒有什麼想跟我說的嗎？”她笑着說：“沒有啊，怎麼了？”這時，我忍無可忍，略顯怒色地再重複一遍我的話，她疑惑不解地說：“在商店啊。”“你說謊，你明明是拿的我的，爲什麼一直不肯承認，我和我媽一起去買的，當時已經沒貨了，你的又是從哪來的？”我怒氣衝衝地喊道。她看出了我好像生氣了，便想解釋，而當時的我被怒氣衝昏了頭腦，說完就頭也不回地走了。

回到家中，我把書包一扔，扔到沙發上，又滾到地上，我眉頭蹙起，自言自語道：“連書包都欺負我。”蹲下身子，彎下腰，撿起書包，這才發現圓規竟掉落在沙發旁。我頓時才知道，是我錯怪了她。

我二話不說就跑出家門，跑向她家，一路上，呼呼風聲，陽光灰暗，天色漸晚。不一會兒，我就馬不停蹄地趕到她家。沒有進她家門。只是走到她的窗邊，輕輕地叩響，拿起我的圓規，對她飽含歉意地一笑，她笑了，那笑容比那明媚的春光，絢爛的花朵還要燦爛奪目，扣人心絃。

時過境遷，我們上了不同的初中，彼此都各奔東西，極少聯繫，可每當我看到這個圓規時，叫我如何不想她？