痕跡的作文（通用48篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的痕跡的作文，希望能夠幫助到大家。

痕跡的作文 篇1

王安石的《一歲在放鞭炮的聲音裏，給帶來溫暖》，李白的《但還是有那麼一會兒我有了這些朋友，給我鼓勁撐到春天的盡頭》，朱的《易識東風，萬種顏色總是春》，何的《不知是誰剪的.細葉子，二月的就像剪刀》...想到春天，這些帶有春天特徵的詩句突然映入眼簾。

“天空街道溼漉漉的，鬆脆的，很少下雨，草地看起來很遠，但什麼也沒有。”經過春雨的洗禮，春姑娘來到了人們的身邊。

春天來了，山坡上的柳枝像春天女孩的辮子在風中起舞。綠草被山雨喚醒，他懶洋洋地離開了土地，斜眼看着我們。在公園裏，玫瑰、春花和月季花都有綠葉，五顏六色的花正在盛開，包括紅色、白色、紫色、粉色和藍色。

春天不僅來到了山坡和公園，也來到了校園。看，花壇裏種了許多生機勃勃的桃樹。樹上有許多美麗的粉色花朵。花中間有淡黃色的雄蕊。像豆芽一樣的小絨毛球長在雄蕊上，導致成羣的蜜蜂在花叢中翩翩起舞。許多嫩綠的松針也長在校園裏的大松樹上。

哦，天啊！這是春天的痕跡！我愛春天，我更愛多彩的春天！

痕跡的作文 篇2

歲月一點點地流逝，又是新的一年。踩在腳下的樹葉“嘎吱、嘎吱”地響，它喚起了我濃濃的回憶——曾經在樹下許下的誓言 ：“友誼、天長地久······”那只是一場不可磨滅的夢，裏面夾雜着我經歷過的一切，酸、甜、苦、辣，喜、怒、哀、樂，在我心靈深處銘下一個深深的痕跡。

花開花落，究竟輪迴了幾次?記得上次花兒盛開的時候，我還在那個充滿回憶的夢裏，誓言還是那麼純真幼稚，絕交、和好，又輪迴了幾次?淚水是絕交的結果，和好的根源，不論到最後輸的是誰，友誼的繩索總會緊緊地把我們連在一起。可是繩索在這樣的拉扯之下總有斷掉的一天，在花落的季節，剩下的`只有心酸與悔恨。我們終究還是分開了，有的朋友背叛了我，就是沒有背叛我的朋友也只能和我在夢中相見。我們總是含淚睡去，第二天又擦掉淚痕，迎接新的一天。如今花又開了，記憶愈來愈模糊不清，我真想問：“何苦呢?”人如果總是帶着辛酸與悔恨入睡，那人生還有什麼意義呢?

花兒又開了，別總把“憶”放在心上，人生該有多少離別，多少重合啊!我們不能總看着花兒孤獨地死去，時間飛速地劃過，沒有意義，沒有快樂。

痕跡的作文 篇3

習慣，只是習慣。習慣不去回憶痛苦的往事，習慣讓大家看到我快活的笑臉，習慣在悲傷時哼歌，也習慣在夜深無人是提筆……

那一個個黑色的精靈從我心底涌出，得到釋放，替我敘述着我那或喜或悲的生活，記錄下我心緒的點點滴滴。有多愛，有多痛，有多失望，又有多麼的期望。是累了，又或是倦了？誰能讀懂這些文字，誰願意來讀懂，我又願意讓誰來讀？

記憶的城牆已被摧毀，那些碎塊將會怎樣？它是否將永遠變成一片廢墟，還是會被人拾起，重新修砌？那有該是好還是壞呢？

現實的大門永遠敞開着。就是因爲最初太想踏進這扇門，所以今天的我們纔會發現，哦，原來這扇門只進不出，城門下是條繁華的'單行道。門內沒有巧克力城堡，有的只是一條又一條的道路，只是我們無法預測它們的長度，也無法預知沿途又有多少美麗的陷阱……

行進在這條道路中，不去想後悔，只顧風雨兼程。只要偶爾有那麼幾次，給自己機會，回過頭，看看自己生命的痕跡。

痕跡的作文 篇4

過去，就像一本相冊，上面有我成長的痕跡。

四歲時，我上了幼兒園。我拿着手中的畫筆，想要畫一幅好看的畫。可是手中的畫筆就是不聽我使喚，扭來扭去的。老師看見了，想過來幫助我，可是我想僅靠自己的力量完成，於是扔在那裏獨自努力地畫。十分鐘過去了，一張現在看來亂七八糟的`畫終於完成了。於是，我的成長相冊裏留下了我第一張畫。

六歲那年，我上了小學。有一次我學系鞋帶，但是試了半天也沒有繫好。我堅持着，心想：“我一定能成功的。”過了將近二十分鐘，一個小蝴蝶結出現在我眼前。我高興極了，跑出去和這隻小蝴蝶做遊戲去了。於是，有一張照片插入了我的小相冊：一隻蝴蝶。

八歲那年，我第一次參加了鋼琴考級。我認真背了譜後來到了考場。我緊張極了，但當我看到周圍同學鼓勵的眼神時，我開始流暢的彈了起來。曲畢，看着考官和同學讚賞的眼神，我知道自己順利通過了這次考試。我的相冊上又多了一張照片：我在自信地彈鋼琴。

我翻看前面一張又一張的照片，想起了從前的經歷。時間像流水一樣流着，以後，相冊的一頁頁將被填滿。我愛我的這一本相冊，它是我生活中必不可少的一部分……

痕跡的作文 篇5

星期六這一天，我和爸爸、媽媽一大早就高高興興地爬白雲山觀日出。

凌晨5點鐘左右，我們站在高高的山峯上眺望，噥噥的霧好像給披上了一層白色的輕紗。看不請哪裏是樹，哪些是建築物。仰望天空，那美麗、閃閃發亮的星辰，點綴在墨藍的天空，像眼睛、像寶石。天上的星星慢慢地變暗了、慢慢地消失了。

到了六點多鐘，這時，太陽露出小半邊臉，像害羞的小姑娘，泛着紅彤彤的臉龐。過了一會兒，太陽露出了半個身體，火紅火紅的，像半個燒紅的鐵球，又像半個熟透的橘子。把一束束金光射向天空。地上的小草被天空照耀着，露水放射出璀璨的光環，紅的、綠的、紫的……啊！真美麗！

太陽慢慢地升高了，露出了笑眯眯的`臉龐，把身邊的雲朵照得金燦燦的，而云朵見到太陽害羞的，紛紛給太陽讓路，跑得無影無蹤。太陽公公把千絲萬縷的金光無私地撒在人間大地上，噥噥的大霧被趕得一乾二淨，山上的樹漸漸露出粗壯的枝幹，十分生機勃勃，晨運的人們靜靜地享受着陽光的沐浴，遠處傳來一首首悅耳的山歌和快樂的歡笑聲。

正當我樂而忘返的時候，一天的生活就這樣開始了……

痕跡的作文 篇6

又一次來到了這條路上，迎着這撲面的花香，我不由得停住了腳步。 上一次來是在半個月前，那時是下午，驕傲的太陽正肆意的烘烤着一切，連世界也似融化般的扭曲了。忍冬花正怒放着，一聲蛙叫，一陣蟬鳴，彷彿已經註定了這是個平凡的下午，一切都是如此的協調，又好像迎合了這個世界的節奏。 這次還是下午，太陽卻很溫柔，軟軟的散播光和熱。在空氣中極力尋找那一抹殘餘的花香，最終沒有找到。忍冬花已經凋零了，我對自己說着。循着小路走去，又望見許多花，正在開放，似乎在說着：世界是公平的，每一朵花都有自己的宿命。

我點了點頭，向路旁看去：一片片荷葉傲立在水中，“接天蓮葉無窮碧”映日荷花卻還未開放，可能正在等待最恰當的時機綻放吧。 空氣中夾雜着些許泥土的香氣，我清楚的知道：這片泥土下，藏着一代又一代的忍冬花，時間會帶來季節的`變化和繁花的更迭，留下的只是一道淺淺的痕跡罷了。 即將到的六月又是怎樣絕美的景象？一定是菡萏綻放，莘莘學子放飛夢想的季節罷！想到這裏，我不由得加快了腳步。

痕跡的作文 篇7

時間在一點一點流逝，昨天已經過去，明天還沒到來，所以，我們最應該的就是眼前的今天。

對我們來說，幾乎沒有什麼過去和未來的經歷，今天的一分一秒將會成爲以後美好的記憶和驕傲。未來的事要靠今天的規劃和努力，沒有今天的汗水哪來明天的收穫？只有把握今天，纔會給明天打下基礎，只有把握今天，才能給未來的自己留下一段難忘的回憶。

對我們來說，現在優越的條件和過去艱苦的生活可是天壤之別。而古人逗十分抓緊時間，“聞雞起舞”，“懸樑刺股”，這些故事一直流傳到現在，給了我們很大的氣勢和鼓勵，激勵我們要像古人一樣抓緊時間，把握優越的條件，抓緊今天，利用好今天。

當老人臉上出現一道道皺紋，當爸媽的烏髮泛着銀絲，當你們像我一樣，臉上長出青春痘，笑聲變得很猥瑣時，時間正在過去。時間不等人也不坑人，它對待所有人都是平等的，每天給你相應的`時間讓你去使用，可時間是多麼的少，流逝的多麼快啊！一轉眼爸媽就老了，河裏的小黃魚和小金魚也掛掉了，只留下一羣魚卵，不見了蹤影，還有隔壁鄰居家的金毛小狗也上了天堂，一定要好好把握時間，把握今天。

時間的多麼美好多麼令人嚮往，又多麼令人畏懼，讓我們把握時間，做時間真正的主人。

痕跡的作文 篇8

每當我小心翼翼地拾起一片落葉，就會把它湊近鼻子細細聞聞，彷彿有一股清涼的氣息直衝肺腑。我想，它應該是厭倦了樹上的生活，想看看下面的世界吧。

一片樹葉，一朵落花，都蘊含着生命的奧祕。樹葉落下，悄聲無息地落下，彷彿義無反顧地去迎接他的新家園。落葉無聲，如同人類一般，總要慢慢地變老死去，自然界的一切生物，又何嘗不是這樣？

假如我是一片樹葉，我會喜新厭舊地去擁抱我的大地母親，頭也不回地飄落，輕輕地，輕輕地……

掉落的葉子也已經離死亡不遠了，但它們還是這樣樂觀。葉十分友好，它們絲毫不介意人們隨意踩踏，絲毫不介意當小鳥的牀被，反而還與鳥兒們親密交談，難怪我常在早晨聽到小鳥的叫聲呢！我想，這就是葉子的默默奉獻吧。它，乾巴巴的臉頰已經泛黃，細細的葉脈變得蒼老。這時，起風了，落葉的沙沙聲煞是好聽，如同一首優美的樂曲，這應該就是葉的.告別演出吧！

葉，如詩，一首充滿奧祕的詩；葉，像歌，一曲充滿歡樂的歌；葉，似夢，一個充滿生機的夢。

雖然樹葉掉落時沒人爲之喝彩，但是在我心裏，卻是一道最亮麗的風景線！

痕跡的作文 篇9

花開無聲，流水無痕，而歲月這種抓不住摸不到的東西卻能在人間留下痕跡。

美貌經歷歲月變成皺紋，那是向世人宣佈曾有的美麗；榮耀經歷歲月變成回憶，那是爲世人留下光榮的事蹟；友誼經歷歲月變成鑽石，那是讓世人明白朋友的珍貴......

這些珍貴而美麗的事物，一旦經歷歲月就會在人間留下抹不去的的印記，而那些輕小的事物，一旦經歷歲月就如同雲煙一般，隨風飄散不留下任何痕跡。

花開花落，時過境遷，不變的是歲月，物是人非，光陰在苒，只有歲月還保留着當年的種種。歲月如同釀酒，它會使事物昇華，釀出一壺美酒，它也會使事物揮發，隨風離去。歲月就是如此的'神奇，如此的美麗，沒有人可以把握歲月，那就讓我們去享受它吧，享受歲月留下痕跡的過程。

痕跡的作文 篇10

王安石的“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”，李白的“暫伴月將影，行樂須及春”，朱熹的“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”，賀知章的“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”……想到春，這些帶有春字的詩句一下子映入眼簾。

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，經過一場春雨的洗禮，春姑娘纔來到了人們的身邊。

春天一到，山坡上柳樹的枝條像春姑娘的辮子隨風舞動，那綠油油的小草被山雨叫醒，它懶洋洋的從土地中探出頭來，眯着雙眼看着我們。在公園中，玫瑰、陽春花、月季花長出了嫩綠的葉子，五顏六色的花朵競相開放，有紅色的.、白色的、紫色的、粉色的、藍色的……

春天不光來到了山坡上、公園裏，也來到了校園中，瞧，花壇裏種植着許多生機勃勃的桃樹，樹上有許多漂亮的粉紅色花朵，花朵中間夾着淡黃色的花蕊，花蕊上長着像豆芽一樣的小絨球，惹來一羣羣蜜蜂在花間翩翩起舞。校園中的大松樹上也長出了許多嫩綠色的小松針。

啊！原來這就是春天的痕跡呀！我愛春天，我更愛五顏六色的春天！

痕跡的作文 篇11

雨在徐徐落下，風在慢慢遊走，冰在慢慢融化，雪在慢慢消失，也許你會說這些流過後還會再來的啊。但是永遠不是那樣的啦，也許可能是一種感觸吧

我心中的傷痕卻是無法流露出來，爲什麼，就沒有人能相信我，既是隻有一天，哪怕是一秒。我只求能有人相信我。

這個詞語很容易讓人得到，可是一個不善於表達的人，更喜歡哭的女孩子，能向誰說呢，也許是我太沉默了，其實只是在課堂上靜靜的，悄悄的，從來不想幹什麼，可是離開了課堂之後我卻像是一絲風，自由，開心的度過時光。

淚是苦的，因爲他是很苦很苦的，也許他也是天的，苦中有樂，樂中有甜，甜，這個詞也許只有在沒有煩心事的時候才能體現出來吧。

也許在這裏傾訴我的心事，是一個很不錯的`選擇，這裏沒有老師，沒有同學，也沒有嘖嘖的批評。有的只是自由與暢想，

遊走的痕跡不會再來了，心的苦，也不會漸漸淡去，只會默默忘去

痕跡的作文 篇12

許多年後，當我已經習慣了，總以爲那時的歲月只是小女孩的通話罷了，於是，便把那一段痕跡記在心中。

那段痕跡是我和我同桌的一段快樂的記憶。

那時的我應該算是一個不太好的人，而在我眼裏，樂是一個壞學生，少接觸的好，於是，那是再次英語要難題的時候，可憐兮兮的問我時，我總是頭也不擡，把作業扔給她，他便跟我吵了起來。現在想想，如果我給他講一下，他那麼聰明，肯定會學會的，也不至於……

那時的我，頭腦中有一種強烈的男女非界限，每次他向我借東西，就算是一塊橡皮，我也要在他還回時，在桌子上擦幾下，以示劃清界限，當時覺得是天經地意的'。直到後來，才發現我錯了。有一次。我用我的小刀割破了她的手，至今還有痕跡。

後來，我們就不做同桌了。

而那痕跡，成了我倆最美好的見證。

痕跡的作文 篇13

在我的記憶裏，留下了許多痕跡，有笑聲，有淚水。但我永遠忘不了那一次，我留下了淚水。

我一向覺得成績不錯，考試總是名列前茅。可是，我萬萬沒有想到這次只考了86分。

看着試卷，我心情十分低落。天上飄着點點細雨，如一根根細絲把我拉到了黑暗的地獄。片片枯葉飄飄落下，雙腳踩在枯葉上“咯吱，咯吱”，好像是我心碎的聲音。淚水伴雨水一滴滴滑落，灑落在放學的路上，寒風把我的思緒弄得亂七八糟。

回到家裏，心虛的我默默地走進房間，一個人面壁思過。我的心像扎滿了芒刺，痛苦的跳着；思緒像觸了電，麻木了。淚水模糊了我的雙眼。我彷彿看到了爸媽那憔悴的面孔，忙碌的身影。我怎麼能用86分來報答他們？

這時，我聽到了腳步聲，當我回過神時，媽媽已經在我身旁。她望着我那似核桃般的眼睛，凝視着我的試卷，反而對我說：“孩子，失敗並不可怕，可怕的.是一蹶不振。‘吃一塹，長一智’，你要找一下失敗的原因，從中吸取叫訓。”媽媽的眼神裏充滿了信任和希望。

媽媽的語言給了我信心，給了我面對挫折的勇氣，於是我認真學習。果然“功夫不負有心人”我的成績又名列前茅。

痕跡的作文 篇14

時間匆匆，易如流水一般，看花開花落；潮起潮落，感慨世態萬千。

時間是一種，沒有實質，沒有介質，一種抽象的思維物質，合理利用，可以使一個人的人生髮生改變，如若不合理利用，也許可以毀滅一個人的人生。

（洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽着的手邊過去。）這段朱自清的文章，我們從小學就已經快到背如流了，可是現在的小孩真正能夠合理利用時間的又有幾人？每天一放學回到家，不在是，先寫作業了，而是，先玩電腦。時間就這樣從網絡遊戲中度過，美好的'青春就這樣白白浪費，真不知道，現在的科技是進步還是倒退。

時間這種東西是最公平的東西，每個人每天，不管你幹什麼，或者做什麼事情，都是24小時，上天不會給你多一分鐘，也不會少給你一分鐘。

時間也是一種最奇怪的東西。他可以使煮熟的大米飯變餿，也可以使加上酒麴的大米變成好喝的白酒。時間的痕跡真的是到處可見。

痕跡的作文 篇15

過去，就像一本相冊，留下了我成長的痕跡。

三歲，我剛剛開始學走路，常常是走兩步、摔一跤。每當媽媽想扶我起來，我就推開她的手，“生氣”地看了她一眼，繼續自己往前走。三個小時候後，我終於學會了走路。三歲那年，我在相冊裏留下了一張照片，它叫自立。

六歲，我上了小學，入學考試馬上開始了，我的心也緊張起來，生怕沒考好，學校不要我。老師走過來了，我坐在椅子上，回答着老師一個又一個的問題。等到終於答完了，那位老師笑眯眯地看着我說：“恭喜你，小朋友，你成功通過了我們的入學考試！”我懸在心頭的石頭終於落了地。六歲那年，我在相冊裏留下了一張照片，它的名字叫成功。

十歲，我上四年級了！學業加重了很多，但我還要讀英語，怎麼辦呢？於是，我和爸爸媽媽一起制定了一張計劃表：今天做這麼長時間的作業後，馬上去讀英語。無論作業做到幾點，我都堅持讀英語。十歲那年，我在相冊上貼了一張照片——那就是堅持！

時間就像貓爪落地般悄無聲息，只在相片裏留下了點點成長的記憶。往前看，回味着自己留下的痕跡；向後看，更多的'空間將被填滿。那是成長的故事，也是愛與被愛的故事。

痕跡的作文 篇16

時間既看不見，也摸不着，它悄無聲息，但凡它走過的地方，總會留下痕跡。

一件掛在衣櫃角落的衣服，它的衣領已經開始泛黃，帶着微微的褶皺，衣角還留有無法擦洗的殘漬，原本修身的衣服，現已經變得寬鬆沒型，衣袖邊緣，隱隱有着舊日的痕跡。曾經柔軟的布料變得粗糙。主人發現後，將它丟進了垃圾桶裏。

一棵長在街道邊的大樹，枯葉在秋風的催促下，無可奈何地向地面飄去，落地的聲音，像是樹的一聲嘆息。曾經嫩綠的樹葉變成了枯黃，只留下了枯萎的樹杆，像個病人有氣無力地站在那兒。

一本放在牀頭櫃的老相冊，它的封面已經沾滿了灰塵，翻開它，裏面的.照片有些模糊不清，曾經那些熟悉的面孔，變得有些生疏，而寫在照片背後的文字，成了它唯一的朋友。

一棵生長在河岸邊的無名小花，它已經過了旺盛的季節，低垂着腦袋，花朵在慢慢凋謝，凋落的花瓣橫躺在冰冷的地面上，卻依然散發出淡淡的清香氣息。曾經挺拔的腰桿變得彎曲，一陣風來，地上的花瓣輕鬆地向遠方飄去。

時間總是這樣，在我們不知不覺中留下了無法磨滅的痕跡，因此我們應該把握時間，做時間的主人決定自己的命運。

痕跡的作文 篇17

習慣，僅僅習慣。習慣沒去追憶痛楚的舊事，習慣讓大夥兒見到我歡樂的笑容，習慣在憂傷時哼曲，也習慣在夜已深無人是下筆

那一個個黑色的小精靈從我心裏冒出，獲得釋放出來，幫我描述着我那或喜或悲的日常生活，紀錄下我思緒的一點一滴。很愛，有多痛，有多心寒，又有多麼的的期待。是太累了，又或者倦了？誰可以讀懂這種文本，誰想要來讀懂，我又想要讓由誰來讀？

記憶力的古城牆已被催毀，這些碎渣可能如何？它是不是將始終變爲一片廢區，還會被別人撿起，再次修砌？那有應是好還是壞呢？

實際的大門始終拉開着。便是由於最開始太想踏入這扇門，因此 今天的`我們纔會發覺，哦，原先這扇門只進不出，大門下是條熱鬧的單行線。側門沒有朱古力古城堡，有的僅僅一條又一條的路面，僅僅我們無法預測分析他們的長短，也沒法預料沿路又有多少漂亮的圈套

行駛在這裏條路面中，沒去想後悔莫及，只圖風雨同舟。要是有時候有那麼幾回，爲自己機遇，轉過頭，看一下自身性命的印痕。

痕跡的作文 篇18

冬天過去了，也就意味着春季的來臨。如果你細心觀察那麼你會發現到處都有春季復甦的景象。

過完了寒冷的冬天，春天就來到了，太陽慢慢地升起來，照耀着大地，把草地、大樹、馬路上的冰都融化了路上風景很好，春意盎然：小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫着，好像在向人們宣告春天的`到來；柳樹也煥發出無窮的生命力，伸展出嫩綠的枝葉；就連小草也擺脫了雪的束縛，正在爆發出驚人的活力。我看着這些美景，心頭不知不覺也涌發出欣喜的心情。

在春天，小草又重新萌芽生長，真所謂：野火燒不盡，春風吹又生啊！而燕子又從遙遠的南方飛回來了，又開始建築自己溫馨的家。溪水也隨着春的節奏，叮咚叮咚的向前流去。小鳥在樹枝上唧唧喳喳的叫着好像在說：“春天來了，春天來了！”人們也換上了單薄的外衣，又從那閒暇的冬天步入到忙碌的春天了。

春天的確來了，不是嗎？太陽和煦地照着大地，照在人們身上，暖在人們心裏；微風雖然還帶着寒意，卻讓人感到那麼舒服，那麼高興。

讓我們趕快出去，感受春天吧！

痕跡的作文 篇19

在這個世界上，有許多痕跡。人走過留下的痕跡、在桌面上擦過的痕跡、筆在紙上畫過的痕跡......可是我認爲有的痕跡不光是表面的，而是在心靈上留下的痕跡，也許是童年讓你記憶猶新的往事，我就有這麼一次，讓我吸取了教訓。

那好像是七歲夏天，媽媽帶我去通遠琴行學小提琴，我們到那兒才九點四十分，老師還沒來，我便在琴行玩兒了起來，玩着玩着，過了好久，我才發現媽媽不見了，我急忙跑出門外東張西望起來，“哦，原來媽媽在馬路對面和別人講話呀”，我心想，一邊繼續擺弄起手中的氣球來，這時，我還沒反應過來，一陣風就把我的的氣球吹掉了，我正要去捉起氣球，心急之下卻踢了它一腳，我趕忙追上去，氣球調皮地跳到了馬路上，我不顧一切地衝上去，“嘭”一聲，一輛紅色摩托車從我腿上飛馳而過，我被撞在地上，腿上都是血，還好沒有骨折，我嚇得哭都哭不出來，只是傻坐着，媽媽也跑了過來，又心疼又指責我那麼不小心，還在我身邊撿了一個菸頭塞到我的口袋裏（聽說是可以讓小孩不受驚）。

唉，這次“事故”有僅給我了一個深刻的.教訓，也在我的腦海裏留下了深深的痕跡。

痕跡的作文 篇20

成熟不是心變老，是淚在眼裏打轉還能保持微笑。

很久以前，以爲自己早已長大，可以掙脫束縛，可以獨自一人，離開羽翼的庇護在未知的地域去尋找自己的“人生價值”。終於有一天，突然明白曾經自以爲的成熟不過是用來掩飾自己不想承認卻實實在在存在的幼稚。

又是一次考試，還是那些司空見慣的格調，根本沒有重視那次考試的自己還是一如既往肆意揮霍青春。雖然料到了是無比糟糕的成績，但當真正看到慘不忍睹的分數時，淚水終究沒有剋制住地掉落了一地，碎了滿地的哀傷。

那一刻，能清楚的感到不可名狀的痛肆無忌憚的刺激着脆弱的`心臟。世界變成了黑白色，除了憂傷還是憂傷。

一縷陽光漫不經心地停在了窗前，晃得睜不開眼睛。順着窗戶外望去，臘梅花開得正盛，一陣風拂過，沁人心脾的香讓人頓感舒暢。臘梅不也是歷經寒冬的洗禮才變得芳香的嗎?

忽然間釋懷，不就是一次失敗嗎?連失敗都承受不起的人才是真正的失敗者。忽然間發現自己長大了，心智變得成熟，再也不會因爲小小的挫折跌倒而站不起來。

其實，一個人真正的成長指的是心。

痕跡的作文 篇21

以前，我脾氣很差，總是愛生氣，大吼，甚至更差，有時會摔東西。那時的我，現在看來，真是很差，很蠢。那時我想，只有這樣纔可以引起別人注意，纔可以讓別人知道我生氣了，可以安慰我，重視我。現在想想，真是愚蠢，那樣別人纔會真正遠離我，更會看不起我。說起改變，我要感謝那道碎碗的'痕跡，更要感謝母親。

那天傍晚，窗外的夕陽格外美麗，金黃的落葉化作蝴蝶，翩翩起舞。而那一聲聲響，卻打破了所有。那是因爲，我和弟弟鬧矛盾，覺得母親偏心，我很是生氣，一時沒有控制自己，便要大打弟弟弟，母親來攔，我越想越氣，一氣之下，將手邊的那個不鏽碗，一下摔在地上，那聲聲響深深絡在心裏，打破了一切。母親大怒，隨手一耳光，我滿腹委屈衝出門外……

本以爲母親會來找我，可這一次卻沒有。靜下心來，仔細想想，我的確錯了，我比弟弟大，本來就要讓着他，再說了，頭幾年母親可是將所有愛都給了我，我爲什麼還不知足……

此後，母親讓我吃飯都用那個碗要它是時刻刻提醒着我，要冷靜處事。感謝那道痕跡，更感謝母親。

痕跡的作文 篇22

我想，每個人的成長中，都會有一道最美麗的`痕跡，這條痕跡總會告訴我們一些人生的哲理，讓我們更加勇敢地去面對生活的挫折。

我有一個令自己驕傲的特長，就是武術。不過曾經，我也哭着不想去訓練。爲何？因爲累，因爲痛，所以不想去。在我5歲的時候，那時我還在讀幼兒園中班，有一次訓練沒有熱身，結果拉傷了筋，腿很痛，我就不想再去訓練。爸爸聽到後，狠狠批評了我一頓，並告訴我既然選擇了，就不要輕言放棄，要堅持不懈地努力下去！

後來，我也曾被教練打哭過，被汗水打溼過衣服，最後仍然擦乾淚水和汗水，繼續努力地去訓練。

去年12月，在比賽中我獲得了少年規定拳第四名、初級刀術第七名、三路拳第七名、棍術第十名，這個成績並不理想，我很失落，因爲我沒有進入我想要的前三名。

我又想起了爸爸的話，選擇了就要堅持不懈地努力，但是我也明白人外有人，天外有天，這些成績遠遠不夠，我要更加好好訓練。教練總是誇我還不錯，但我覺得自己不夠好，我還要更努力才行！

這是我成長記錄中最美的一道痕跡，它讓我明白只要努力就會有回報。既然選擇了，就要堅持，不放棄！

痕跡的作文 篇23

天上飛過的，不一定都是鳥；但飛過天空的鳥，一定會留下屬於自己的痕跡。

晃眼半，卻是物事人非，這半年裏，我經歷了許許多多的事；遇到了林林總總的人，回想起來，卻是眼淚和歡笑。

記得我曾把淚含在眼裏，卻遲遲不肯落下的情景；記得我曾躲在角落，任風吹雨打的情景；記得我曾蒙在被子裏，淚流了一面。無須質疑，這撥動心絃的情景是酸辛的`，痛苦的。

記得我曾微微的笑過；記得我曾在不大的操場上笑得前伏後仰；記得我曾和同學一起笑得天昏地暗。無須質疑，這開滿微笑的花朵的情景是幸福上午，快樂的。

記得只是回憶，夢想卻在遠方。

對於一隻爲了理想而不斷展翅飛翔在天空的鳥兒來說，回憶是美好的，夢想卻是痛苦的。

不是夢想很痛苦，而是追求夢想的路太苦太苦。

面隊生活壓力，只須懷着一份拋棄太多浮躁後的平靜的心，去感受，去傾聽，去擁有一份“海納百川”的寬容。

夢已不在遙遠。不管留沒有留下痕跡，我已飛過。

痕跡的作文 篇24

常常在喧鬧的人羣中不知所措。茫然的，漫無目的。不知道自己將要去什麼地方。

不知道這是不是就是所謂的“漫步”。喧鬧，人聲鼎沸，在這之中久了，會被感染麼？可爲什麼明明嘗不到。

看着白髮鬢鬢的老人們，臉上早已佈滿了歲月的滄桑，時光可證，像一條條蜿蜒的河流，望不見源頭，又像溝壑縱橫，他們扭動着充滿活力的身軀，人已老，心卻曾未老過。這裏，洋溢着溫暖。雖然天很黑，雖然沒有星星，他們確似最亮的那顆星星。

在擁擠的商店裏，閃着銀光的髮卡鱗次櫛比，奪人眼目。它們的確很美麗。穿着時尚鮮豔衣服的女人，在鏡子面前試一個黑色的髮卡，我瞟了她一眼，一頭金色的波浪長髮。值得去欣賞麼？我迷惑了。這樣，真的就是美麗了嗎？那只是一個虛僞的面具吧，真正的美麗，應該是心靈的美。心靈纔可以碰撞出美麗的火花。

就在一個個無知的歲月裏，自己一天天的長大，我真的`長大了。我懂得了以前很多不懂得道理，也學會了默默享受着寂寞，默默欣賞着天然的迷離閃爍的美麗。學會了靜靜地用文字發泄自己的情感，漸漸的，愛上了……文字。

“天空沒有翅膀的痕跡，而鳥而已飛過。”

痕跡的作文 篇25

上午，天空陰沉沉的，不時吹過幾陣風，吹得樹枝搖搖晃晃。到了下午，風大起來了，越刮越大，直吹得樹枝咔咔地斷落下來。

路上，逆風的行人，一個個低着頭，眯着眼，一步一步艱難地向前邁。騎車的人則弓着腰，身子左一歪右一斜，看那樣子，好像比賽車運動員還要賣力。順風騎車的人可真開心，簡直不用蹬，大風就吹着他們風帆似的後背，飛速前進。

三點鐘左右，風到了高潮。那氣勢，猶如千軍萬馬在空中奔騰咆哮，那聲響，彷彿是林海的濤聲時起時伏。我家樓下襬放的自行車，被大風吹倒了一排。樓前那簡易鐵板房上的鐵板都被大風掀了起來，“咔嚓，嘩啦”不知誰家的玻璃被大風撞了個粉碎，“叮一吮”身後的門也成了它出氣的對像。

大風像被激怒了的.雄獅、猛虎在怒吼着。它把灰塵、砂石、枯枝、敗葉一古腦地捲起，拋向空中—直攪得天昏地暗，黃塵濛濛，混沌一片，簡直分辨不出何處是天，何處是地。

到了傍晚，風力才漸漸減弱，可天還黃塵濛濛，空氣中一股塵土的氣味，再看看窗臺，已積了厚厚一層塵土，到處留下了風魔王的痕跡。

痕跡的作文 篇26

跟往常一樣，外公又來接我放學了，他每天都按時在同一個地方等我，今天也不例外。但是，我發現了一個跟以往不同的細節。

我和外公搭完公車後，就往家的方向走。小區院子裏的`花花木木有些已經黃了，生命力旺盛的是一半綠一半黃，草也很明顯地少了許多。還記得多久以前，這裏的花草樹木綠得蒼翠欲滴。時間過得真快啊，留下了花草樹木歲月的痕跡。

我和外公來到單元的鐵門前，打開鐵門走進去，我們家住四樓，相對於我們這棟房子來說，是算高的。而且外婆家又是樓梯房，所以，對於外公和我來說，這是很考驗我們體力的。

外公平常精神很好，爬樓梯對他來說完全不是問題。但是他今天似乎有些反常。

一樓爬完了，剛爬第二樓時，外公踉蹌了一下，我以爲是他沒走穩，便沒在意。結果剛走了幾個階梯，他突然用手扶住膝蓋，停了會兒。我心裏很疑惑：“外公他是怎麼了？怎麼老是停呢？”他甩甩腳，嘆了口氣，繼續往上爬。這下我開始關注外公了。他跟以往不一樣，走路的速度比以前慢了幾拍，應該是人老了，身體也弱了些吧。

到家後，我深深地思考了一會兒，果然，歲月不饒人，也許這就是外公歲月的痕跡吧。

痕跡的作文 篇27

當時間的漏斗在悄無聲息中走過，那過往落滿塵埃的日子也只能追憶。其中有過太多的辛酸與無奈，也有過短暫的幸福和快樂。當然，這一切都已成爲不可改變的過去。

也許在人的一生走過的時候，纔會知道過往的一切有多麼的珍貴。還在後悔自己當初沒有珍惜，但這些已不能重新來過，只能成爲自己心中的一道靚麗的風景;也只能在這一道風景之中尋找曾經有過的點點滴滴。

偶爾還會沉醉在那幸福快樂的往事中不能自拔，然而錯過了更多。無奈啊!這個世界也許就是這樣的盲目與癡狂。爲自己那盲目的追求而癡狂;爲自己那癡狂的盲目而放棄。太過於在乎世俗的眼光，也給自己背上過重的負擔。

偶爾也在無意間憶起那失足與後悔的過去，也由此變得特別暴躁而拒絕別人那似乎帶刺的關懷的眼神，在自己內心深處，總覺得這些都是不應該出現錯誤的'，有時還在想是不是老天弄錯了呢?爲什麼明明自己覺得對的而老天在跟自己作對要自己錯!有時候總覺得有太多太多的人和事跟自己過不去，但對於這些有無可奈何，只能對自己的命運徒嘆悲哀!也許有些人會怪我太過於自私。但，試問一下?在如今這個世界中你還能找出大公無私的這種人嗎?顯然，要是有，也只是鳳毛麟角。

痕跡的作文 篇28

記得曾讀過一篇文章，內容和我們談的是我們所存留下活過的痕跡。平淡的黑白字體，竟觸動我心靈的最深處。

我們的祖先都是可憐的，沒有留下一本記載着姓名的家譜，就這樣被歷史所淹沒。即使在臨逝前，留下一張像模像樣的遺書，又能被完整保留多久？是一個月，還是一年，還是一個年代一個世紀？若干年後，也許連這張唯一的遺書的蹤跡都會消失地無影無蹤，最終還不是被歷史淡忘？面對中國這個十幾億人口的`泱泱大國，有多少個人被長久的記住了？不過是那些爲中華歷史發展做出奉獻的偉人，或是遺留着喏大罪名，遭人唾罵的千古罪人！

這不是天真，而是真的有那麼一天，我們終究會被遺忘的。也許今天，上百個人亦或是上千個人認識自己，知道自己，那麼百年之後呢？千年之後呢？那時我們成了別人的祖先，還有誰記得我們叫什麼？長什麼樣？那時的我們連骨灰都已被風化，誰會記得？我們早就被歷史淡忘了。

一個的平凡人，只能演好小人物這個角色，然後等待這被歷史磨去痕跡，磨去我們活過的痕跡。

痕跡的作文 篇29

痕跡無處不在，有些或許在悠長歲月中慢慢褪去，有些或許被遺忘在了某個時刻，而有些痕跡，深刻的烙印在了心裏，惦念到了現在。

我的童年跟外公度過，一座陳舊的鐵軌，一棟簡陋的小屋，這是我唯一對那時外公家的印象，門口總是因外公的喜好種了一些花草，有些叫得出名字，有些叫不出。外公總愛拿着鋤頭，蹲在門口，關注着他的那些花草，他時不時用鋤頭鬆鬆土，或用手撫摸那翠綠的'葉子，似乎那時件多麼偉大的事。在我的記憶中，外公熱愛鐵樹，門口有三兩棵鐵樹被外公細心的養着，外公會看着那植物說道：“不知什麼纔會開花？”

我總是笑外公盼鐵樹開花不知要等到猴年馬月。這時，他會板起面孔，像個孩子一般反駁我：“它一定會開花的……”外公喜靜，從不摻和熱鬧的事，就愛與他的花草打交道，別人問他話也不搭理，只專注着那些花草。外公素來不願與人交往，一直一人呆在家中，或是去郊外，外婆勸他出去與別人多謝交流，他總不肯，漸漸地，外婆也不再提了。

痕跡的作文 篇30

“你的手！”“我的手？”“你看看你的本子吧！一大半都過我這邊了。”有時腦子裏會想起這些聲音，清脆而執着。還記得低年級的時候，用的是雙人桌，長長的，木製的，桌子的表面很粗糙。

我的印象裏，經常是上着課，同桌卻因爲那條“三八線”而爭得面紅耳赤。若是跟女孩子坐倒相安無事，但我記得班裏那些男生挺調皮的，明明一起定的“界”，但我的卻在縮小。

現在想起來，那些歪歪斜斜的.痕跡是那麼可愛，充滿了小孩子的天真與無邪。那些“三八線”只屬於小學低年級。

也不知道以後那些歲月的痕跡會不會模糊。

以前班裏流行什麼僕人的，可老師偏不讓，我很贊同。老師還說，就這樣班風能正麼？從幼兒園到現在，這個老師還是最讓我佩服的，最起碼班裏少了“三八線”。不過少了“三八線”也有點不舒服。上了高年級，也無暇再畫什麼了，尤其是六、七月份，學習也越來越緊張，真的沒有什麼餘暇去想別的了。匆忙的來往，看到桌面，我不禁悵然，這麼匆忙的時間，我還來不及留下一點點的痕跡呢。冥思良久，我明白了，那痕跡早已刻下，不是在桌上，而是在心裏。

痕跡的作文 篇31

破土而出的小草給大地留下春的痕跡;潔白無瑕的雪給大地留下了冬的痕跡;而媽媽那件溼了大半的衣服，給我留下了母愛的痕跡……

下午，原先掛在空中的太陽被烏雲遮住了，坐在教室裏的我十分不安，嘴上默唸着：千萬別下雨，千萬別下雨!可是老天像是要和我作對一般，“轟…”的一聲，雨大的雨珠落了下來，而且越下越大!

“叮鈴鈴…”放學鈴聲響了，同學們都走了，教室裏只剩我一個人：怎麼辦!媽媽出去辦事了，不在家，誰來給我送傘啊，這麼大的`雨要很久才能停吧!

走廊上站着許多家長，都是來給孩子送傘的，雖然我知道媽媽不會來，但我還是忍不住的向那邊望去。

突然，我看到了一個熟悉的身影一一媽媽，我大步向那邊走去，只見媽媽的衣服已經溼了很多，傘也正在往下滴水，想來是從很遠的地方趕回來弄的吧!媽媽看到我，連忙說：“快過來，冷不冷?走吧，我們回家。”說完就拉着我走了。

在回家的路上。媽媽一直把傘向我這邊傾斜，雨珠都落到了媽媽的衣服上，留下了深深的痕跡。

剛到家，媽媽就開始忙碌，收衣、做飯，一刻都沒有停過。

我望着那件衣服，那件衣服上，不僅僅有雨水浸溼過的痕跡，還有母愛的痕跡……

痕跡的作文 篇32

春天是一個萬物復甦、充滿希望的季節，在這美好的時刻，我不禁回想起宋朝王安石的詩中有云：“春風又綠江南岸”……

星期天，我們結伴來到田野裏去尋找春天的痕跡。天空剛下過幾陣濛濛的細雨。雨後的空氣更加清新、怡神，深吸一口氣，會感到特別的'舒暢。微風吹來，迎面撲來一陣泥土的淡雅和花朵的幽香。舉目遠望，一幅美麗的春色圖頓時映入我的眼簾，只見小草弟弟換上了嫩綠色的外衣，好奇地把頭探出來，遙望着周圍的世界;桃花妹妹展開美麗的花瓣，在微風中翩翩起舞;柳樹姐姐把它那青翠的頭髮伸入河中，梳理着。

風和雨總是結伴而來的，此時春雨又再淅淅瀝瀝地落下，所有花草樹木都在吮吸着春天的乳汁。清澈的小河在‘嘩啦嘩啦’地流淌着，春風弟弟在‘刷刷刷刷’地輕撫着大地，春雨姐姐‘滴噠滴噠’演奏着一首春天的交響樂……小花、小草也不甘寂寞隨着春風的撫慰而儀態萬千。眼前呈現出一副充滿詩情畫意的壯麗畫卷。此情此景，我不禁慨嘆大自然的鬼斧神工，它不斷爲我們索造美好的生存環境而默默耕耘着。

春天啊!你令我神往，也令我陶醉!我愛春天!

痕跡的作文 篇33

成長的過程就像一個日記本，記錄我的喜怒哀樂，大小事情，每發生過一件事，我的日記本就會留下痕跡。

五歲

五歲那年，我還只是一個天真爛漫的小孩，那時的我，正在費力的一個人穿着襯衣，由於老是扣不住鈕釦，媽媽就過來幫忙，我揮了揮手，示意她走開，我又認真的扣起鈕釦，終於，功夫不負有心人，我把鈕釦全部扣了上去，這時候，日記本就悄悄地記錄下了兩個字，自立。

十歲

十歲的時候，我與哥哥走在回家的路上，我在前面走着，哥哥在後面跟着。走着走着，忽然看到了一百元錢，我高興的'拾了起來，就在低頭的一剎那，我看到了一箇中年婦女朝這邊走了過來，我看到她頭頂上豆大的汗珠和着急的眼神，正低着頭，俯着身子在地上尋找這什麼，我走過去把錢遞給她說：“這錢是你的嗎？”她一下子眉開眼笑說：“是的，謝謝你，小朋友，”話音剛落，她便急忙朝醫院的方向跑去了，此時，日記本又記上了兩個字，誠實。

翻開日記本，回想着那些發生過的事情，我想，在未來的道路上，我會留下更多的記憶，要好好的去珍藏。

痕跡的作文 篇34

時光匆匆而過，看不見，摸不着，而印證它曾來過的，只有那淡淡的痕跡。

時光一點點過去，發現自己又長高了一些，而母親的臉上又多了幾絲皺紋。這，大概就是歲月匆匆走過時所留下的痕跡吧！

樹上，又抽出了嫩芽，花朵，又開始吐露她的芬芳。但，他們終將化作一片枯葉。這，大概就是歲月匆匆走過時所留下的痕跡吧！

鳥兒在枝頭高聲歌唱，彷彿在讚歎着這個世界的美妙與新奇。但，時光走過後，又會如何呢？

伸手，撫平母親臉上的道道皺紋，與母親像從前一般快樂的嬉戲。時光流逝又如何？

來年，樹上將重新長出繁密的葉子，花兒將換上一件更美的新衣。化作枯葉又如何？只有這樣，才能蛻變的'更加美麗！

鳥兒離開了，但還會有下一隻鳥兒站在枝頭，高傲的仰起頭，唱出優美的旋律。不復存在又如何？這只是讓別人能夠更快樂的歌唱！

時光匆匆流過，母親臉頰上的皺紋愈來愈多，但，你的心不老，皺紋又能怎樣呢？

歲月留下了道道痕跡，爲的只是讓我們能夠警醒，能夠理解到時間的短暫與珍貴。時間在一點點的消逝，我們應該珍惜時間，莫讓歲月的痕跡白白留下！

痕跡的作文 篇35

歲月如歌，我匆匆地走過了小學六年的生活。回頭看看，轉眼間我們即將要離開母校。時間過的又是多麼的匆匆。回憶起剛剛來到母校那是的情景，同學們嘻嘻哈哈的在一起玩耍。跳繩、瘋趕打鬧、談天說地……我感覺這一切好象是昨天才發生的事情，我昨天進小學而今天即將畢業。記得有一句話是這樣說的：前不見古人，後不見來者。

在小學六年中我經過了酸甜苦辣。

酸：學期期末考試我們考倒數第一時，同學們心裏滋味酸酸的。看到別人得第一的班，我們慚愧的無地自容。甜：五年級時，我們班在學校組織的運動會上榮獲全年級第一名，得知消息後同學們高興德上蹦下跳。苦：說起苦我們班一直都是嘻嘻哈哈的，還真沒有怎麼苦過，只是有時老師作業佈置多了，我們會報頭叫苦。辣：我們這個六（5）班，教過我們這個班的.老師沒有一個說我們班紀律好的，都說：你們這個班真是邪氣，邪氣壓正氣。同學們個個都不是冷血動物，心裏聽了滋味當然是比吃了辣椒好要辣。

在小學六年中，我們班的每個人都留下疤痕，焦慮過、動搖過、彷徨過、痛苦過……

然而，這些疤痕告訴我們，在小學六年的生活中，我們留下了痕跡。

痕跡的作文 篇36

人漸醉夢裏又回，看多了那麼多人爲某些事而寫詩，吳克羣有首歌，<爲你寫詩>，爲你寫詩爲你靜止，爲你做不可能的事。

少年不識愁滋味，愛上層摟。只是縱然闌干拍遍，又如何？如張曉風的感慨，只是因爲年輕啊。總有落寞的'心情。

辛棄疾說：君莫舞，君不見，玉環飛燕皆黃土。紅塵世事不思量，自難忘，無處話淒涼。直白的李商隱更是不含蓄：直道相思了無益，未妨惆悵是清狂。

那麼細說來，空間的確是好東西。有那麼多的情思可以寄託。雪小禪有段話說得很好，有些事是一場戰爭，一個人或者兩個人，兩個人戰爭還好，一個人的戰爭就悽苦了些，翻來覆去，都是你一個人在難受。

這樣的那樣的惆悵，地球的兩端。都是一羣被溺水的游魚。獨行獨臥，孤單落寞。又何妨呢？舉杯邀明月，對影成三人。停杯一問：晴天有月來幾時。又或者發下感慨，君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回；君不見，高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。噢呵，好過白髮三千丈，緣愁似個長。

都不過是華胥一場，歲月了無痕跡。尋尋覓覓，冷冷清清。不如天階月色涼如水，臥看牽牛織女星的好。花褪殘紅青杏小，燕子飛時綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。

痕跡的作文 篇37

橘莧糕，是一種老掉牙的糕點。

一團熟粉，一把白糖，一勺薄荷腦……被一雙枯燥的手細細糅合，時間太久麪筋會老，時間太短又嫌太嫩……只有幾十年的老藝人能恰如其分把握時間。然後放在案上擀壓，最後切成半個手掌大小放入蒸籠中。

濃郁香甜的水汽從籠中逸出，此時揭開籠蓋，縹緲的汽便蜿蜒而出，隔着濃郁瀰漫的霧，瞧見那一小塊糕上赤紅的丹朱，深深暈在白粉中，“盈盈一水間”的妖嬈圖景映入眼簾，取出糕，在案上滾上一層熟粉方不致於粘手。這股冰薄荷的清香與深巷中清甜爛腐的'味道相互冗雜。似是姑蘇圖上最後一筆，平添了幾分仙韻。

阿婆見我眼巴巴等候多時，便拈了一塊遞給我，我雙手捧過，想、像狗一樣樂顛顛躲進青瓦牆腳去了。吃是捨不得的，只盯着那點兒紅髮怔，幾滴春雨飄落到鼻尖上，我用手一摸，指尖冰冰涼涼。將這溫熱攬入懷中，似聽見花瓣飄零的聲音。

阿婆也漸漸老了，再也蹬不動三輪，再也做不動橘莧糕，最後躺到牀上，躺進黃土裏。

往事已斯，今人又現。而阿婆“揉”“捏”“捶”“打”“點朱丹”的動作深入我心，和着那冰薄荷的清香在馥郁的蘇韻小調上增添一抹最美的痕跡。

痕跡的作文 篇38

看到有小夥伴趁着這陣子的假期，在家裏開啓了練字的模式。

我回頭看看自己筆記本上那小家子的字體，尤其是一些一次寫上幾頁的，總是最開始的'時候，一筆一劃還算工整，看起來還算舒服，可越寫到後面，那字體越發潦草，有的現在去回看，都實在不好意思了。

記得小學的時候，我那字體在班上還算是能排上名次的，有時班上辦黑板報老師也會指定我去幫忙，想想還是有點兒小小的自豪感。

也許正是這份小小的自豪感中摻雜了一份小傲慢，我停止了再精進去練習，去精以求精地把字體練到更好。

有些同學趁着節假日練字貼，有的學毛筆字，有的練鋼筆字，我偶爾也會心血來潮的買本字帖來練，可往往都是買的時候積極，練上三兩天就沒有堅持下去了，之後就真的放在那積灰塵了。

我們每一天的努力，都是有留下痕跡的，就像那一句，人生的每一步都算數。

很快，我就發現自己身邊一些以往字體不怎麼樣的同學，能寫出了一手漂亮的鋼筆字，而自己的字體卻愈發地顯幼稚，就好像只停留在小學的階段一樣。

真的不能放棄精進，努力是會留下痕跡的。

痕跡的作文 篇39

洶涌的波濤是風景的施捨，坐落的村莊是土地的退讓。那曾經載着記憶的課本上，已經泛着回憶的昏黃，那麼我們的輝煌可否是課本的`惆悵？

微卷的書角是歲月的痕跡，眼望着一本本皺舊的課本，一堆一堆，彷彿記載着我的歲月，沉載着我的執念。

翻開那微黃的課本，昔日順滑的紙質，早已變得古板不堪，看着以往的課堂筆記，不禁心中多了幾分失落，看着那橫不像橫，豎不像豎的字體，彷彿已經辨別不出來是記的什麼，那頁中夾着的紙條，又可否是我絞盡腦汁擠出來的檢討書。

隱隱約約還能看見那有些透明的油斑點點卻也是記不清在課堂上偷吃的是什麼。那皺摺的書角我仍然記憶猶新，將它按在桌角，千法百計將它抹平，它卻還是叛逆着捲了起來，讓我無能爲力。

那許許多多的痕跡是童年的記憶，那在課本空白處的丁老頭，是同桌爲我講述的友誼，那在筆記本畫像皮卡丘的老鼠是我手寫的從前。

我們的童年，似乎總會在圖片上留下痕跡，也許是枯燥的文字下，是偶然也是必然的一種巧合吧？那杜甫的頭上出現的兩根長短不一的兔耳朵；陸游的鬍子似長成了小辮子；那李白的臉上至今還留着加勒比的眼罩，和彎曲的疤痕。

痕跡的作文 篇40

不知從什麼時候起，我總能看見媽媽在鏡子前拔自己的白頭髮，嘴裏還不停地念叨着：“怎麼這麼多啊？”看得多了，聽得多了，每當有人站在鏡子前，我都彷彿看到媽媽在鏡子前皺着眉拔白頭髮的樣子。

最近我放假了，媽媽更是奴役我，讓我幫她拔白頭髮。不是我不孝順，是我真怕把媽媽的白髮拔完了，媽媽就謝頂了。迫於媽媽的淫威，我每次都敷衍了事。

想當初，當我還是小孩子的時候，媽媽有一頭烏黑的長髮，燙着大波浪，看上去青春靚麗。隨着我和姐姐年齡的增長，我上了幼兒園，姐姐上了小學，媽媽要接送我和姐姐，打理頭髮很麻煩，媽媽就狠了狠心把頭髮剪短了，我隱隱約約記得當時給媽媽剪頭髮的理髮師都不忍心剪媽媽這頭秀髮。後來姐姐上了高中，我也要上初中了，我們倆報了很多的課外班，媽媽就更忙了，除了上班還要顧着我和姐姐的學習，爲了節省時間，媽媽把頭髮剪得更短了，像個“假小子”。

現在，除了拔白髮，媽媽還買了很多的護理頭髮的產品，什麼首烏洗髮水，植物護髮精油……她依然和白髮作着鬥爭。但是在我看來，媽媽的白頭髮並不難看，這些白髮代表着媽媽對我和姐姐的'關愛，對我和姐姐的付出。它們是歲月留下的愛的痕跡。

痕跡的作文 篇41

幽王被司馬遷寫成亡國君，紂王被世人唾罵爲昏君，仔細一想，兩人亡國遺臭的原因，竟都是爲紅顏一笑。

在烽火戲諸侯裏，我認爲褒姒是幸福的，一個堂堂的一國之君只是爲了她的一笑，不顧後果地點燃烽火，但幽王卻爲她的笑認爲值得。紂王，我很佩服這個國君，他爲了妲己竟然斬奸臣，養小人，荒朝政，累天下，苦百姓。明明知道民聲怨道，百官抗議，朝野躁動，他卻日日與妲己酒池笙歌，視而不見。

縱觀歷史，幽王與紂王都有很深的城府與心計，本可成就雄偉大業，在歷史的長河中留下光輝的`一筆，但竟爲美負天下，難道他們沒有想到後果嗎？答案是否定的。堂堂的一國之君，怎麼可能連基本的邏輯都不懂呢？只是他們都用情太深，都傻傻地以爲那是月老的精心安排，卻不知是月老老眼昏花一時弄錯的孽緣，他們都沒有辜負紅顏，只是負了江山，如果拿他們與那些只會花言巧語騙得紅顏悲憤自刎的僞君子相比，我相信大多數人都會理解他們吧！即使他們的做法太過偏激，卻有他令人欽佩的一面。

在歷史的痕跡中，華裳的年代中，幽王和紂王一相同的手法，演繹了一段悽美的孽緣……

痕跡的作文 篇42

每個人的記憶中都會有一道特別深刻的痕跡，而我印象最深刻的是一件發生在多年以前的事情。

一天，我和媽媽伴了嘴，早上一句話也沒說。下午，不知爲什麼，睡醒中午覺之後，我感到全身不舒服。又過了一會兒，我感到頭昏眼花，渾身在發抖。這時，我首先想到的是，讓媽媽帶我去看病。但爲了面子，我還是決定不打電話給她。

於是，我學着媽媽以前照顧我的.那樣，從冰箱裏拿出冰條敷在頭上，用一牀大棉被把自己裹成一團。不知不覺我就睡着了。睡夢中，我的眼前越來越暗，突然我看見媽媽生氣的把一個拳頭向我伸來，我十分害怕，想避開。

這時，我感覺有一隻手按在我的額頭上。我睜開眼睛，朦朧中看到了媽媽。我趕緊用手擦了擦眼睛，原來真的是媽媽。她一副緊張的樣子，不知在牀邊忙什麼，我用那兩隻無力的手把自己撐起來一看，原來，我已經在醫院裏了，正吊着鹽水，媽媽在忙着給我弄水吃藥。

事後，爸爸告訴我，我發了40度的高燒，情況十分嚴重。媽媽爲了看護我，放下了公司的事情，整天陪着我，一夜沒閤眼。

媽媽，其實我那時十分後悔，想跟你聲對不起，但一直沒開口。趁着這個機會，我想真誠對你說一聲：“對不起！！”

媽媽你永遠都是我最親切的人。

痕跡的作文 篇43

今天我們該正式放假了，看着這些小精靈要離開我一陣子，倒也真有些捨不得呢。開完會，孩子們樂呵呵的由家長帶着回去了。

是呀，他們應該高興的。爲了讓他們開開心心過新年，我把作業留的特少作爲送他們的新年禮物。那高興勁早已寫在了臉上。

送走最後一個孩子，我隨意坐在了吳藝東的位置上。突然我又想起了幾天前的`事情……

那是個課間，由於我的頭髮纏在了衣服的扣子上，幾個女同學慌忙幫我解開。他們小心翼翼，生怕弄疼了我。藝東也在看我們，一會兒，他說：“老師，你有白頭髮了。”我隨口說：“恩。”他倒認真了，“看着你和我媽媽年齡差不多，可我媽媽沒有白頭髮。”我故意大聲對身邊孩子：“那是爲你們操心才這樣了，看，多不好看！”沒想到這些孩子都馬上不笑了，樑夏問：“那是不是以後我們不讓你操心了就又黑了呢？”我故意點點頭說：“對極了。”吳藝東趕緊說：“你放心，老師，以後我們保證表現好，不讓您生氣了。”多懂事的孩子！我心裏一動，心裏熱熱的。

沒想到，一句話可以這麼讓孩子上心。我想，這也應該叫做“教育契機”吧。雖然只短短几句話，卻讓我很溫暖、很幸福。

痕跡的作文 篇44

一個人獨自的生活着。看着白色的透明玻璃外，灰濛濛天空下的那些陌生的面容，使我的

心聲頓時無法安定下來，不知是驚慌失措也好，落寞感油然而生，象窗外下着的大雨一般毫無徵兆的散落在了周身。沒有留下任何的痕跡。

幾天的生活都是如此，不停的`落雨和每天面對着的冰冷屏幕。留下的，也只是對生活的不滿。僅僅如此，所以我寫下了這些生活文字。只留下了一些隻言片語和一些殘缺的記憶罷了。

記得認識潔的那天，天空就象這樣落着微微細雨。那是在一個很老舊的建築旁，看着她一個人站着。一把雪白的雨傘下，在雨的朦朧中，所映襯出的美麗面容。白色連衣裙的四周，不停跳動着的雨珠，透明的白色精靈，快樂無憂的揮動着雙翅。我就這樣走了過去，“這是一種很落寞的感覺嗎？”是的，我喜歡這樣的自己！她的回答令我欣慰。彼此都默默的笑了，在細雨下，未露出任何的痕跡。就這樣，靜靜的被雨霧所吞噬掉。毫無蹤跡……

“你是住在這附近的嗎？”我這樣問道。“是的，剛搬來不久。”很喜歡這樣的天氣，還有這沁心的感覺。很乾淨，也很清爽。不是麼？她說。“是的，的確很不錯，只因爲喜歡。

在持續了不到幾分鐘的對話後，雨停了。

沒有痕跡的生活。

痕跡的作文 篇45

今天，閒來無事，偶爾間看見那麼多相冊孤零零的擺在一邊，心血來潮的打開來看了看。

翻看一張張照片，看見老爸老媽年輕時代的留影，再擡起頭，看見如今的老爸老媽眼角長出來一條條魚尾紋，黑黑的頭髮裏有着一根根潔白的“瑕疵”，心裏泛起一圈圈漣漪。

我的心裏酸酸的，回想起父母爲我做的點點滴滴。

依稀記得，兒時的我是那麼的頑皮，父母不讓做的事，我偏做。從而導致我的臉上有了一條明顯的傷疤，每每看到這個傷疤，父母就自責不已，自責自己沒有好好照顧到我，可是，那時因爲我的頑皮，才造成的呀，父母，你們不需要真麼自責。

父母，你們的年齡隨着我的.年齡成了反比，我逐漸長大，你們卻日益衰老，我逐漸懂得了道理，你們的記憶力卻逐漸下降。

而我，卻依舊不讓你們放心。

父母，相信我，從現在開始，我一定會變得安靜，懂得照顧自己，讓你們變老的速度減慢。

時間啊，你讓我成長，卻讓我的父母哀老。

時間的老人啊，請你放慢腳步，不要再讓我的父母變老！

痕跡的作文 篇46

我們永遠在人生路上前行，不會停止，而時光，則在這條路上刻下了一道又一道的痕跡。

時光過得飛快，轉眼間升上初一了。然而，開學時成績並不十分理想。於是我深夜複習，有時飯也顧不上吃，成績仍不見起色，而我卻已經疲憊不堪。直到有一天，一切都變了……

直到那張100分試卷遞到我手裏，我才從疲憊的狀態中掙脫出來。那鮮紅的“100”彷彿爲我注入了無限的活力，疲憊也消退了。這一刻，在人生路上刻下了一道更深的痕跡，我重新充滿了信心，繼續堅定向前。

我繼續努力，終於功夫不負有心人，我的成績開始穩定提升。比如以前計算題總會錯一大片，而現在，我可以做到全對。以前寫作業總是很慢的，現在可以越寫越快，晚自習還可以騰出時間來複習，而大神榜上也第一次出現了我的名字，一切都在好轉。

時光在前行中留下了一道道的痕跡，他們永遠留在那永不磨滅，見證我們的成長。我們堅定向前，留下的痕跡也總是美好的`。我們目標堅定，留下的痕跡也總是筆直的。生活中的美好也被時光刻進了一道道的痕跡，他們又變得五彩繽紛。暮然回首，原來前行的路上，那麼美好。

前行的痕跡，默默記載着一切，前行的路上，風雨兼程。

痕跡的作文 篇47

走着走着，那藍寶石般的湖面已完全呈現來我的眼前。湖面倒映着天空的景色，卻又增加了一種遙不可及的感覺。彷彿天亦逐漸幻化成一顆藍寶石，晶瑩剔透，美不勝收。看着看着，不禁退後了幾步，生怕我破壞了這美景一般。

看着看着，水面上倒映出一隻鳥的輪廓，一隻鳥在湖上面盤旋着，時而飛高，時而飛低，最終落到了這湖邊上。這時我纔看清，原來是一隻白色的小鳥，一雙晶亮的眸子倒映着藍天白雲，與綠色和白色交相呼應，美不勝收。

那隻鳥俯下身子，品嚐着甘甜的.水。起身，拍拍翅膀，兩腿一蹬便飛走了。一點痕跡都沒留下。只剩下了水面粼粼還在擴散的波紋和在這裏站了良久的我。

不管是執着的青草還是波光粼粼的湖水，無論是奔馳的駿馬還是潔白靈動的小鳥，都用着記憶在記憶着這一切。其實痕跡無須刻意去記憶，其實，這些痕跡早已以另一種形式被我們長久的銘記了。在記憶的銀河中，這些痕跡與一個個閃着晶亮的光的碎片，早已流淌在我們的心裏。我不禁想起了一句話：天空無痕，但鳥飛過。

痕跡的作文 篇48

時間總是悄無聲息的，從我們的身邊流失，好多時候我們也感受不到時間的流逝，這個時候就會去說，時間是個小賴皮，不通知我們一聲就悄悄的溜走了。

可是在生活中如果你細心觀察的話你會發現，其實時間會通過好多方式來告訴我們他的來過和溜走。

記得上一週去公園裏玩的時候，公園裏的桃花開得正豔，那個時候想要拍幾張美美的`照片，因爲感覺穿的衣服不是特別的合適，再加上自己也都素面朝天的拍出來照片確實不是特別的好看。因此也就告訴自己說過兩天等自己打扮的漂漂亮亮的再去拍照也是挺不錯的。

可是就在昨天下午當自己再一次去看桃花的時候，發現桃花已經不像上週那樣嬌豔了，有的桃樹上的桃花都已經凋落了，有的也處於虧損的狀態。

僅僅是過了一週的時間，可桃花卻失去了一週前的鮮豔。僅僅是一週的時間，在這一週裏時間卻在桃花上面留下的痕跡。

不知道用不了多久桃花就會全部掉落然後上面長出小小的桃子。從桃花的盛開到桃花的凋落再到桃子的長出，這中間的每一個變化都是時間留下的痕跡。

因此當我們感嘆時間悄無聲息流失的時候，其實你只要用心的去觀察，你就會發現時間會在好多地方留下痕跡，告訴我們他走過得痕跡。