跳大繩作文(15篇)

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在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的跳大繩作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

跳大繩作文1

冬天，我們班在做一件有趣的事一—跳大繩。

下午，我們老師要求全班同學到躁場上去跳大繩，我們班是第五個跳的，很快就輪到我們組跳了，我心裏非常好緊張，到了我們組開始跳了，有潘老師和徐老師給我們組甩繩，潘老師說：“排好隊快站好”，老師喊：一、二、三、四、五，隨着繩子甩得由慢到快，我們也跳的越來越快，我不小心被繩絆倒了，結果我們才跳了八、九個，哎！我們輸了。

可我們不灰心，還想再跳一次，可是比賽結束了，輪到老師們比賽了，我們三年級老師們跳的非常好，得了第三名，我向老師投去了羨慕的目光。

通過這次的比賽我董得了，跳大繩離不開大家的'團結合作，這次跳大繩也不僅鍛鍊了我們的體質，也希望下次比賽不要有失誤。

跳大繩作文2

星期五下午，邵老師教我們跳大繩。

首先我們排隊到了操場，邵老師給我們講了跳大繩的要領，我聽得可認真了，因爲我還不會跳呢！講完後我們被分成了四隊，我們隊清一色男孩子。我們都爭先恐後地去跳，秩序一時大亂，叔叔阿姨告訴我們，排好隊一個一個來。我們乖乖地排好隊，一個一個來。

第一個馬旭跳的，馬旭跳得不錯，就是蹦得很高，所以跳了十幾個就累下場了。接着是遲博文和曹怡然，他倆沒跳幾下就被繩子絆住了。馬上就到我了，我很緊張。站在大繩的中間，叔叔阿姨掄起了大繩，我還沒準備好，被卡住了，這是叔叔阿姨說：“彆着急，再來一次！”，順着大繩的`掄式，我蹦了起來，一個、兩個、三個。我又被卡住了。我只有下來排到隊伍的後面，等待再次上場，如此循環下來，我竟然最多能跳到十一個。

愉快的時間總是過得很快，很快邵老師要整隊回教室了，我們都依依不捨離開了操場，下次我們還要跳大繩。

跳大繩作文3

星期三上午的體育課，我們進行跳大繩比賽，目的是增進同學們之間團結協作的能力。

班裏的同學都積極參加這次活動。搖大繩的同學在鍛鍊怎麼才能搖得均勻，參加跳大繩的同學積極配合搖繩的同學，大家齊心協力共同迎接這次比賽。

老師按照小組把

我們分爲四大組進行比賽。比賽前進行熱身，前面的`同學一個接一個的跳過去了，輪到我往進跳時有點猶豫，雖然跳過去了卻不料我的辮子被鉤住了，像香蕉一樣掛在樹上；第二輪我跳過去了但是沒接上去；第三輪我順利地跳過去了，並對自己有了信心，相信我一定行。比賽正式開始了，同學們拿出百倍的精神進行比賽，加油！加油！呼喊聲迴盪在操場上空……

比賽結束了，老師宣佈了結果，我們組得了“頑強拼搏獎”。我想我們盡力了，得不上第一名沒關係，下次再比賽我們一定能贏，只要我們有信心，我們一定能行。

跳大繩作文4

我是鄭州市緯三路小學四年級四班的學生，在四年級六個班跳大繩比賽中，我們班取得了第一名的'好成績。

比賽之前，老師在我們班上挑選了20個同學參加比賽，老師讓我們每天下午放學後都在後操場練習半個小時跳大繩。一個接一個的往裏跳，就像下餃子一樣。大家一天比一天跳得好，經過我們的努力，跳的越來越快。我們雖然很累，但是沒有一個同學叫苦叫累。

我們練了一個多星期，比賽時間到了，我們滿懷信心迎接這次比賽。

我們走到後操場上，旁邊有兩個個子高的同學，專門甩繩子，我們跳繩子的同學就排成一個半圓形，小心翼翼地往裏跳。有一位體育老師來給我們計時，過了三分鐘，時間到了，老師說我們班一共跳了142個。

比賽結束了，聽我們班主任朱老師說我們班得了全年級段第一名，當時我們就高興得跳了起來，教室裏頓時沸騰了。

這次跳大繩比賽，是同學們齊心協力，刻苦訓練的結果，我爲這次跳大繩比賽喝彩。

跳大繩作文5

“加油！加油！”女生們發出整齊的加油聲。我盯着飛快舞動着的長繩一動不動，腦海裏浮現出以前因爲跳不過而被同學埋怨的景象，不禁打了個哆嗦。

“該你了！”後面同學輕輕地推了我一把。我急忙回過神來，向前小跑幾步，到了繩中心時輕盈地跳了一下，便飛快地溜走了。我擦了一把額頭上的汗，心裏終於鬆了一口氣。小司一直跳得不好，大家都埋怨她。看着她失落的.神情，彷彿是兩年前的我自己。我想安慰她，卻不知該說什麼纔好，只好低聲對她說了一句：“加油！你下次肯定能成功。”

又該小司跳了，大家都緊張地望着她，生怕她出什麼差錯。只見小司緊張地望了望大繩，笨重地跳了一下，跌跌撞撞地跑開了。

“你跳過了！”同學們團團圍住小司，興奮地喊叫着。小司也很自豪地笑了。

跳大繩作文6

小記者朱可於20xx年12月31日上午10時現場發回報道。現在正在長江實驗小學的籃球場上進行三跳比賽的.大繩環節。看，我身後的場地上好多班級在等待比賽呢！二（1）班、二（2）班和二（3）班正在激烈地比拼着，小選手們咬緊牙關，衝進大繩內奮力一跳，立馬跳出了大繩，甩繩的老

師可顧不了那麼多，他們一手用盡全力地甩着大繩，一手又推着不敢衝的同學的後背，把他（她）推進繩子中央，嘴裏吧不停地叫着“一、二、三、跑、跳，一、二、三、跑、跳……”

現在是四年級同學在對抗了，顯然沒有二年級那麼費力。隨着“啪、啪、啪”的大繩落地聲，同學們一個接一個地衝進大繩，一個接一個地衝出大繩，偶爾斷掉幾個。成績出來了，1班：260個，2班：285個，3班：272個。唉！1班要加油啊！

當六年級也比完時，同學們帶着意猶未盡的心情各自回班了。籃球場上冷清了下來。

跳大繩作文7

上個星期五，我們學校舉辦了跳大繩比賽。

比賽開始了，場上的運動員生龍活虎，我看得入了迷。輪到我們跳了，我心裏又緊張又興奮。他們一蹦三尺高，腳底下像踩了彈簧似的。

聽到歡呼聲，王佩佩跳得更起勁了，瞧，她跳得多輕盈，多穩健啊！王叢珊跳得身輕如燕，她那矯健的身姿更是讓場上的`觀衆讚歎不已。

場上搖繩的同學很賣力，他們氣喘吁吁，汗流浹背，幾綹亂髮被汗水濡溼了，他們也顧不上擦一把汗。

成績終於下來了，我們四一班獲得了第一名！我的心裏無比激動與自豪。

這次跳大繩真精彩，我雖然沒有被選上，但我依然很高興，因爲我看到了我們四年級一班在賽場上齊心協力，萬衆一心的精神。

跳大繩作文8

自從有了跳大繩比賽，我的心裏就有“啪嗒、啪嗒”的繩子落地聲。我希望我也是伴隨着大繩忽上忽下的.一隻白鴿，那麼輕盈，那麼動人，飄飄的，無上精彩。

她們練習跳大繩時，只要可以，我就守在旁邊……那次她們比完賽，王老師帶我們一起跳，我真是興奮死了，心中的激動盪起了鞦韆。那天，我全身上下都溼了，變成了一隻快樂的落湯雞！

這回兒小小的滿足，使我更加得寸進尺。這個星期，上體育課時，有時會撈到點兒便宜，跳一會兒。沒想到，我可以跳不短時間呢！不過，慢慢地，會覺得腳好疼，忍不住，就只好踩線了。每當這時，我真想把神經切斷，讓它永遠不知道疼，好永遠跳下去！

一個夢想的種子，發芽了，長大了。它想開花，它想結果。它正在用一股清香提醒大家：可以滿足我嗎？

跳大繩作文9

一個風和日麗的下午，小猴子邀請小豬去森林裏跳大繩。它們來到森林裏，在一條小河邊把大繩放下，小猴子把大繩的'一頭綁在樹幹上，小豬甩起了繩子，小猴子開心地跳來跳去。

它們玩着玩着，看到河對岸有一隻小兔子。小兔子說：“小豬、小猴子，我能跟你們一起玩嗎？”小猴子說“當然可以。”小兔子說：“可是有河水攔住了。”小豬說：“小猴子，要不我倆手牽手走過去，把小兔子接過來吧！”小猴子說：“不行，河水會把咱們沖走的。”小猴子冥思苦想，終於想到了一個辦法說：“要不我們找根木板，放在河上當作橋，讓小兔子過吧！”說完，小猴子就找來了一根木板，可是木板實在太重了，小猴子擡不起，就把小豬叫過來一起擡木板。它們把木板放在河面上，一座小木橋搭好了。

小兔子開心極了，蹦蹦跳跳地上了橋，一會兒就到了河對岸。小猴子把繩子從樹上解下來，拿起大繩的一頭，小豬拿起大繩的另一頭，他們甩起了大繩，小兔子高高興興地跳來跳去。

跳大繩作文10

星期三下午的第一節課上，我們練了一節課的跳大繩。

老師帶着我們去門口跳大繩，我是搖繩的`，我們同學一個個都跳的可帶勁了。第一個是果果，第二個是孫世鐸，第三個是朱泓宇……到龔心悅了，她閉着眼睛很害怕，可是她也跳過去了。到韓子墨了，老師對韓子墨說：“不要跳大繩的時候總是往後躲一下。”於是韓子墨又跳了一遍，這回他改過來了。到趙庭月了，她也總往後躲一下，她練了好多次也改過來了。下課了，我們回到班裏喝了口水就等着上游戲課了。

經過一節課的鍛鍊，我們班同學跳大繩又有進步了。

跳大繩作文11

今天的體育課遇到了雨，我想，“不應該有跑步比賽，也許是跳繩測試。”

果然，正如我所料，李先生拿着一把跳繩走進了教室。然而，這次跳繩測試的時間變了，不僅是一分鐘，還有30秒半。我心想，“30秒比一分鐘短，跳起來會更容易。一分半，堅持下去，沒什麼好怕的！”

“準備，開始——開始！”跳繩比賽在一分半鐘後開始。我的腳好像裝有彈簧，跳得很快！當老師提醒我還剩30秒鐘時，我覺得太熱了，嗓子都要冒煙了。汗珠，就像破碎的.珍珠，不斷從我臉上滑落。我跳得越多，就越累。我的腳像鉛一樣。我不會跳。這時，我看到正在爲我數數的胡向我做了一個“加油”的手勢。我突然恢復了體力，跳了幾十下。

240！我太高興了！這個延伸跳繩測試讓我明白了“堅持就是勝利”的原則。

跳大繩作文12

我很喜歡跳大繩，因爲我是跳大繩高手。

跳大繩需要一條長一點兒的繩子，兩個人來搖繩。瞧，我已經做好準備了，迫不及待地想跳了。搖繩的兩個同學慢悠悠地搖起來，我看準時機，看，繩碰地了，我敏捷地跑進去，並且輕鬆地一跳。就這樣我可以一直跳下去，聽着同學們的嘖嘖讚歎，我心裏別提多美了！

前幾天，我們學校還舉行了跳大繩比賽，規則要求：兩人搖繩，十人依次按“8”字形跳躍。要想獲勝，就必須減少失誤，中間不能斷、不空人，跳得越多越好。我不僅成了班裏的主力隊員，還給其他隊員傳授了不少好的經驗，在我們共同努力下我班最終獲得了優勝。

我喜歡跳大繩！因爲跳大繩不僅可以鍛鍊我們的身體，還可以增強我們的`團隊協作意識。什麼遊戲也比不過跳大繩，它是我的最愛。

跳大繩作文13

悠揚的下課音樂又響起來了，想到下節就是體育課了，同學們像一羣快樂的小鳥，飛出了教室，來到操場。上課音樂一響起，班長整好隊伍，方老師說：“今天我們來練習跳長繩。”話音剛落，同學們就高興地歡呼起來。

兩位男同學拿起又粗又長的.繩子，開始甩起來，“叭”、“叭”、“叭”……繩子落地聲鏗鏘有力，同學們排着整齊的隊伍躍躍欲試。前面的同學一個個順利通過了，輪到我了，我的心怦怦地跳個不停，生怕沒跳好，被繩子打到。在同學們的催促和老師的鼓勵下，我目不轉睛地盯着繩子，心裏數着“1、2、3”，一見長繩離地，就立即跳了進去。這時，長繩從我的頭頂繞到腳下，我隨之一跳，“太棒了，我跳過去了！”我興奮地喊了起來。

跳長繩真是太有趣了，一直到下課，我們的笑聲還在操場上回蕩。

跳大繩作文14

今天，我們學校舉辦跳大繩比賽。是由每班抽出跳的好的一組進行跳繩比賽。比賽的得分和同年級比。

比賽的時間快到了！我們興高采烈的來到操場，等待着快樂的遊戲開始，希望我們取得一個優異的成績。

比賽開始了！我們把指定的區域圍成了圓形。在人頭中，我看到了各位老師站在了指定的崗位上，進行自己的工作。

先上場的是四年級（1）班。她（他）們跳的很好，不過有一次失誤，但也得到了好成績。

不知不覺中，就該我們班了。我們班的成員充滿信心的走向場地，心情激動的站在線旁；兩邊搖繩的.同學也用力拿好跳繩，準備爲我們班獲得好成績。

哨聲落下，我們班的男女生穩重有序，老練的跳了103下。讓我們班取得了好成績。

時間過得可真快呀！我們學校的跳繩比賽就這樣一分一秒的過去了。雖然我回到了教室，可我的心還在回憶跳繩比賽的精彩！