【熱門】小學生五年級作文600字六篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學生五年級作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生五年級作文600字 篇1

在日常生活中，小學生行爲規範對於我們小學生來說很重要！自從我們學習了小學生行爲規範守則以後，大家的行爲都有了很大的規範和提高。

瞧！我們班級裏的“小公主”、“小皇帝”不在讓爸爸媽媽嬌生慣養，他們不但在日常生活中積極參加勞動，自己的事情自己做；而且生活也開始勤儉樸素。還有那些“小馬虎”，他們不但開始逐步改正自己的壞習慣，而且還認真幹事，勤思好問，樂於探究，努力學習。總之，同學們在學習小學生行爲規範守則後，都有了很大進步。

說過了別人再談談我自己吧！我是一個在學習中比較優秀的學生，可是性格十分內向。但是，自從學習小學生行爲規範守則以後，我知道了應該熱愛集體、團結同學、熱心幫助和關心他人，課堂上要積極踊躍發言；經過我的努力，同學們發現我開始慢慢的關心集體。我用上課積極舉手，熱心爲同學們幹事，積極配合老師開展工作等方式，努力鍛鍊自己。

現在已經入冬了，天氣變化很大，而就在這個時候，我竟然發起了高燒。這場高燒害的我身體十分難受，幾天都沒有上學，爸爸、媽媽也爲此奔波勞累；這不但影響了我的正常學習，也讓老師擔心。是小學生行爲規範，讓我懂得了無論發生什麼事，都要努力按時上課，不能隨便缺課。爲此，我每天上午很早就起牀，積極鍛鍊身體，學會珍愛自己的生命，講究衛生，努力培養自己健康、文明的生活習慣。經過一段時間之後，我由生活中一個弱不禁風的小女孩，變成了一個有一定獨立生活能力、性格開朗的小學生。

原來在春遊活動中，我們總是把吃完食物的塑料袋、空盒子還有廢瓶子等隨手一扔，草坪上到處留有垃圾。這種不文明的行爲，造成了很多不良影響。市教育局頒佈的小學生行爲規範守則，使我們懂得了要自尊自愛，要熱愛大自然，要愛護我們自己身邊的生活環境。從此以後，我們每次春遊時都帶好垃圾袋，把廢物裝在自己的垃圾袋裏，然後統一放到垃圾桶裏。這樣，我們的規範行爲有了很大提高。

以上事實可以看出，小學生行爲規範對我們很重要。我們要通過認真學習小學生行爲規範，把自己培養成一個遵紀守法、熱愛科學、熱愛祖國、熱愛人民、誠實守信、有責任心的好學生。

小學生五年級作文600字 篇2

我最崇拜的一個人，那就是我爸爸。他的頭圓圓的，眼睛小小的，高高的鼻樑上架着一副黑框眼鏡，要是在古代，很有做官的氣勢。爸爸那薄薄的嘴巴可厲害了，和他鬥嘴皮子，我常常只能甘拜下風。

爸爸知道的歷史要是天下第一流的，可以從上古時期一直講到現在。爸爸還告訴我："在古代，只要官員們都服從你的命令，不服從原來皇帝的了，你就可以當皇帝。"在爸爸講歷史的過程中，經常聽到誰誰誰造反，把王朝推翻，自己建立了新王朝。讓我印象最深刻的是有兩個情節：一是秦王統一天下時，爸爸可以從最先打敗的韓國發生的故事一直講到攻打楚國時的故事都講的出來。二是明代朱元璋的經歷了。他先從一個討飯的叫花子最後當了皇帝，我簡直不敢相信是真的，我就問爸爸："這些普通人爲什麼能當上皇帝呢？"爸爸跟我說："都是靠一些氣勢，讓原來的皇帝下崗。"爸爸還告訴我："等你到了初中、高中的時候，也要能從上古時期一直講到現在。"我覺得爸爸像是神仙變的，歷史記得那麼清楚。

我也對爸爸工作時那認真的態度感到崇拜。記得一個清明節的下午，只有我和爸爸在家，過了一會兒，有個人給爸爸打了一個電話後，爸爸說："我現在要去加班，你跟我一起去吧。"到了單位，爸爸停好車，就到辦公室。我在一邊玩玩這玩玩那，而爸爸卻工作到晚上六點才帶我回家。那幾天爸爸沒日沒夜地工作，似乎頭上都多了幾根白頭髮。可是爸爸工作時的帥勁真讓我崇拜啊！

在生活中，爸爸玩起來更讓我崇拜。上次，他帶我去打籃球，他看我玩得開心，他的手也癢了。他迅速把球搶掉，但我怎麼也搶不會來，好不容易搶到了，正要投籃時，只見他雙手平舉在我頭頂上，剛投出去就是一個蓋帽！爸爸打籃球也挺厲害的。

從爸爸身上，我知道了"水滴石穿非一日之功"。讓我崇拜他的地方，都是他每天積累起來的。我在崇拜爸爸的同時，也要向他學習，做一個有知識的人！

小學生五年級作文600字 篇3

俗話說得好：“大人盼種田，小孩盼過年。”我也不例外，我也是一個日日夜夜盼着過年的孩子，爲什麼呢？因爲過年可以得壓歲錢！壓歲錢是我國的一項悠久的傳統，包含着長輩對晚輩的愛，祝福孩子又長大了一歲，希望孩子能在新的一年裏健康快樂的成長。

新年的鐘聲敲響了，外面的鞭炮聲響徹雲霄；禮花齊放，照亮了整片大地。我們一家人圍坐在香噴噴的年夜飯前，吃着香噴噴的飯菜，看着春節聯歡晚會。過年了，壓歲錢肯定是必不可少的。我心裏正在盤算着，決定拿好主意，就對爺爺說：“孫子在這給您拜年了，祝您福如東海，壽比南山。”爺爺笑得合不攏嘴，給了我一個鼓鼓的紅包，說：“乖孫子，爺爺祝你學習更上一層樓。”別說，就這幾句話，讓我得了好幾張百元大鈔，我又對媽媽說：“媽媽，祝你心想事成，好運連連。”媽媽也被我這一番“花言巧語”給打動了，也紛紛“獻”上了幾張百元大鈔。我在牀上迫不及待地打開一個又一個紅包，我在心裏默默的數着：一百，二百，三百……這下我要發“猴”財嘍。每看見一個鼓鼓囊囊的紅包，我的心情十分激動，還有一種飄飄然然的感覺。我看着這一張張百元大鈔，心裏涌出了許多花錢的的辦法：買各種各樣的.書籍啊，買好吃的零食啊，買學習用品，買……“吱扭”，正當我浮想聯翩的時候，一個開門聲打破了寧靜，將我從幻想中喚醒。門開了，媽媽笑咪咪的走過來對我說：“壓歲錢多不多啊？”我開心的說：“多。”“那你怎樣規劃好這壓歲錢呢？”“這？我還在想呢！”“那你寫一個計劃表吧！”媽媽說完，就轉身走了。

經過我的深思熟慮，我終於把計劃表寫好了：1。買幾本課外的經典書籍，鍛鍊自己的寫作和思考能力。2。買一些需要用的文具。3。給爸爸媽媽生日時買禮物。4。剩下的壓歲錢呢，就儲存在儲蓄卡里。

壓歲錢不僅讓我成了“小富翁”還讓我成爲了一個“理財專家”，我可以用它來做自己想做的事，買自己想買的東西，最主要的是能讓我們鍛鍊自己的理財能力，真是一舉兩得。

小學生五年級作文600字 篇4

今天下午，我們班舉行了一次辯論，討論的話題是“開卷到底有無益處”，正方的觀點是“開卷有益”，反方的觀點則是“開卷未必有益”。我參加了反方。

辯論的正方一辯手是計遠帥，二辯手是陳子勝，三辯手是張玉，四辯手則是陳雅妮；反方一辯手是馬強，二辯手是我，三辯手是楊樂，四辯手是劉琦。老師先簡要的介紹了辯手們的姓名，然後就宣佈：“五年級一班辯論開始！”

首先，由正方的一辯手發言，他說：“報告主席，我方的觀點是開卷有益，因爲‘書中自有黃金屋。’多看書可以增長我們的知識。”他說完後，又由我方的辯手說：“報告主席，我方的觀點是‘開卷未必有益’。因爲書分好書與壞書，如果不小心看了壞書，不僅能讓我們學習成績下降，還有可能導致我們走上犯罪的道路。”馬強坐下後，我們反方響起了熱烈的掌聲。

接着該正方二辯手發言了，他說：“我們要有選擇性地讀書，並不是說我們要看壞書呀！”正方辯友們響起了熱烈的掌聲。這時，正方三辯手又接着說：“是啊，讀了更多的書纔會讓我們的知識更加豐富！”該正方四辯手總結觀點了，她說：“書籍是人類進步的階梯，只有多讀書，才能讓人更加聰明。”正方同學又響起了一片熱烈的掌聲。

老師又說：“請反方二辯手發言！”我站起來，把我的觀點說了出來：“我認爲書不一定對我們有益，因爲有些人讀書只是爲了裝樣子，根本沒仔細讀，反而成績一天比一天差！”我方三辯手趁熱打鐵，接着說：“是啊，知識不一定在書中才能學到，有人曾說：生活就是一本無字的書，從那裏，可以學到許多書中學不到的知識。”我方響起了熱烈的掌聲。緊接着，該我方四辯手總結觀點了：“讀書不一定有好處，有時還會讓我們走向歧途！”

辯論進入了白熱化階斷，大家你一句，我一句，爭得水深火熱、不相上下、天昏地暗。這時，教室裏辯論氣氛異常激烈，誰也不甘示弱，雖然大家努力的維護自己的觀點，但是我們的友情依然沒有喪失！

通過這次精彩的辯論，我知道了：書不僅要讀，要好好地讀，仔細地讀，還要有選擇性地讀。說實在的，開卷有益還是無益，如果讓我選擇一個，我會選擇開卷有益。

小學生五年級作文600字 篇5

在“十一”長假期間，爸爸帶我和姐姐去了一個美麗的海濱城市：秦皇島。

我們先去了有“天下第一關”之稱的——山海關。山海關的路非常難走。由於山海關的路是供古代作戰時馬匹使用的，所以也被叫做“馬道”。一路上我們看到了許多古代着名將領的雕像。另外在天下第一關城樓南北側還陳列着兩尊“神威大將軍鐵炮”，我和姐姐還在上面照了像呢。

吃過午飯，我們又坐車去了聯峯山公園。它位於北戴河海濱風景區西部，因狀似蓮蓬，故又名蓮蓬山。這裏山巒俊秀，林深谷幽，多奇石怪洞，是歷代領導人的避暑勝地。爸爸媽媽姐姐和我一路上參觀了蓮花石、觀音寺、朱家墳、鍾亭等許多名勝古蹟，最後到達了最高點“望海亭”。站在這裏可以飽覽海濱風景區的全貌、眺望碧波大海，給人於心曠神怡之感。

第二天，爸爸帶我和姐姐去了新奧海底世界。那裏的魚可多了。有紅鰭鯽、銀龍魚、紅魔鬼、四帶馬伕魚、淡水珍珠紅、江豚、老人魚、鯊魚、海龜、企鵝、斑海豹、鱔蛇、小丑魚等。其中最讓我難忘得是“羣魚爭食”。潛水員一手拿着個塑料筐，一手從筐裏拿小魚小蝦來喂水中的動物。一條胖胖的巨石斑遊了過來，潛水員從筐裏拿出一條小魚，巨石斑以迅雷不及掩耳之勢的速度吃掉了小魚。可愛的江豚也來了，潛水員給了它一條小魚，它吃掉之後，還搖頭擺尾地討要呢！潛水員用小魚誘惑大鯊魚，好讓大家看清楚它，可是貪吃的大鯊魚得到食物後就遊走了，真掃興！一隻大海龜遊了過來，潛水員叔叔給了它一條小魚，大海龜慢吞吞地吃掉了小魚，好似它是海洋的最老者，別人不敢和他搶似的。真是有趣極了！

秦皇島，你那奇麗的景色讓人難以忘懷！你那悠久的歷史讓人回味無窮！悠悠中華，江山萬里；錦繡如畫，歎爲觀止！

小學生五年級作文600字 篇6

今天，我想和大家談談小學生該不該上網。

如今社會，不會用電腦可是太悲催了。你不會用電腦，你就思維就會被限制；你不會用電腦，沒有qq羣，就不會事先了解班級的事情，也不能，聊天方便；你不會用電腦，整天就是一味地看書寫作業什麼的，也是會煩的。總之，小學生對電腦沒有一個是抱着厭惡態度的。

但大人總是反對我們玩電腦，理由也總是如長江流水滔滔不絕的。說玩電腦有礙學習，傷害視力……但是，只要你是節制地玩，不要一玩就是幾個小時，傷害視力這一點完全可以排除。至於有礙學習嘛，我們上網又不是一直玩遊戲玩遊戲玩遊戲，也是會去了解一下新聞什麼的，上qq跟同學聊聊天，也並不是那麼不好的事情。

電腦還是個知識庫，有什麼不會的，百度一下，就茅塞頓開了。海量信息，不用擔心沒有你想要的答案。

就拿我來說吧！我在家裏大家知道的，我作息時間都是7點吃完晚飯，8點前做完作業，8點半到9點寫完日記，聊聊天，上牀看書睡覺。加上週六週日每天玩2小時，視力照樣沒退呀？也許這跟我週一到週五加起來至少打3小時乒乓球有關係吧！順便說說，多玩電腦的人最好去打打乒乓球，可以保護視力。而且我上網又不是都玩電腦，日記的時間也佔了一半之多的。寫日記，耽誤學習？

現在的遊戲也不是暴力的啊，黃色的啊，不然4399早就封了。它們都是鍛鍊我們的思維能力的，只是方向不同。而這種由遊戲這種直擊我們心靈的鍛鍊方式，往往比書面教學和口頭教學來得更有效。而且現在遊戲都分關的，後面越難，我們就越想挑戰，久而久之，我們的思維反應能力就會更上一層樓。難道不是嗎？我玩電腦，基本都玩造夢3。裏面武器需要多開打造，強化。因爲成功率可真的是微乎其微的說。強到自己心願的成功率就只有1/1000。這還更鍛鍊了我們的毅力。如果沒有持久了毅力，恐怕早就離了！

所以，小學生上網不僅不會影響到學習，還反而可以提高我們的能力。長大來說，我們因爲電腦瞭解了那麼多新聞，不再天真，思維縝密，在現在這種人心叵測的社會中市有百利而無一害的。

現在這種信息化社會，小學生上網的利益是大於弊端的。小學開始上網，可以讓我們插上知識的翅膀，跟上社會進步的腳步，讓將來的成功之路走的更輕鬆。