實用的荷花五年級作文合集7篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的荷花五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

荷花五年級作文 篇1

烈日炎炎的夏日到了，清晨我打開窗戶看望遠處正在跳舞的荷花。

不久之後，我來到荷花池，聞見荷花漸漸飄來的清香，大大小小的荷花正歡迎着我，個個都向我點頭。

荷花的姿態萬千，各有各的優點，許多荷花都爭先恐後地想讓自己開出更好的花，荷花的花瓣連接在一起斜着打開，有的上面有幾朵連着的，下面有幾朵連着，還有的花瓣是一朵圍繞首另一朵。

荷花的顏色非常漂亮、鮮豔，有紅的、有黃的、有粉的、有紫的、有白的，各有各自的多彩服裝。在一朵朵碧綠荷葉旁，荷花顯得更加惹人喜愛，每幾朵荷葉中插入一朵荷花，那樣子是那麼優雅真像個公主。

荷花非常獨特，大多數花在土地上生長，有太多水它們都麼淹死，可荷花正好恰恰相反，它在水中生長，不管有多少水，它都不會淹死，反而更好的生長。荷花不僅僅有人喜歡，還有些小動物也喜歡它，在半空飛行的蜻蜓有時會落到荷花上看望荷花長什麼樣，漂不漂亮，魚兒在荷花跟前停下，看看荷花有多高，蝌蚪在荷花身邊游來游去來找媽媽，它們把荷花當成了媽媽，蜻蛙躲在荷花身後捕捉蚊子，多虧荷花的花瓣大才能順利捕捉。

荷花的作用也非常大，花瓣在最熱的天最有效，首先把花瓣放在涼水裏敷在臉上就會防止曬黑，等荷花成熟後，荷花的花瓣會慢慢落下來，有時會隨着紅的影響，風兒一吹，花瓣就會翩翩起舞的落下，成熟後那些荷花就會變成蓮蓬，不僅可以入藥，還可以熬粥吃。

荷花真美啊！每一朵荷花都有高尚無私奉獻的品質，荷花我愛你，你的精神值的我們好好去學習。

荷花五年級作文 篇2

“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這首詩是讚美荷花的，我喜歡這首詩因此就成了荷花的忠實“粉絲”。

荷花是“花中皇后”，因此很多人喜歡。你瞧，在荷花池邊圍着一羣天真活波的小孩。他們一個個穿着五顏六色漂亮的衣裳，好像和荷花在比美似的。可是，怎麼看都是荷花美：一對情侶來到荷花池邊拍照，看見兩朵荷花緊密的挨在一起，不禁異口同聲的說“啊，這兩朵荷花真像我們呀!”有同時轉過頭來衝對方笑了笑，閉上眼睛靜靜的享受淡淡的花香;幾個老人在長廊上一邊下棋一邊聊天，時不時轉過頭來聞聞花香，真是悠閒自在。

荷花的樣子真美，像亭亭玉立的少女。他們身穿一件粉裏透白的裙子，在荷葉上開舞會：有的在跳芭蕾，有的在跳拉丁，還有的在跳爵士舞。各式各樣讓你數也數不清，有的.連名字都叫不出來。

荷花全身都是寶。那半圓的蓮蓬結出來的蓮子可好吃了!蓮心可以泡茶，清涼解渴又消毒。蓮子除去蓮心放在鍋裏一煮，紛紛嫩嫩的蓮子又軟又香，好吃又營養。蓮藕清脆好吃，如果你來我家吃一盤，一定會回味無窮，一個星期也忘不了。

“出淤泥而不染”這就是蓮花的品質。它不屈向上，茁壯成長，向人們展示自己的美麗，纔得到“萬花之王”的稱號，我也要學習它的這種精神。

啊!多麼漂亮的荷花，它永遠是我們的最愛，你喜歡嗎?

荷花五年級作文 篇3

提起植物，我最欣賞的是那美麗的荷花。

看呀，那兒就有一朵，在池中亭亭玉立。正值盛夏，它在池中盛放。那碧綠的葉襯着那潔白無痕的花，那些無暇的花瓣，包含着那金黃的花蕊，在那清澈的池水之中，一瓣瓣地澱透，就像一個害羞的小姑娘，向我們顯擺她那潔白的衣裙，爲炎炎夏日帶來一道亮麗的風景線。當荷花全部綻放時，那小池塘可就熱鬧了。千姿百態的荷花擠滿了池塘，池塘就成了花的海洋。看呀，這朵花已經開放了，那朵卻只開了一半，羞羞答答的。有的還只是花骨朵兒，卻也無比的可愛。那香味兒更是迷人，“小立池塘側，荷香隔岸聞”。那味兒不是很膩人，是清清淡淡的，無比的好聞，讓人神清氣爽，身心愉快。

荷花不但十分美麗，它的品質更是讓人讚歎。俗話說：“近朱者赤，近墨者黑。”，那荷花長在水面之上，卻不會因水的優劣發生改變：清水中，她十分迷人；污水中，她依然亭亭玉立。“出污泥而不染”說的正是她。一點兒也不錯，荷花的確是這樣的。她一點兒不受水質影響，而換了其他花怕是要損失一半兒的美。荷花那潔白的花瓣，讓人感覺到，她就是被潑上一瓶黑墨汁，也不會留下一丁點兒污痕。

啊！荷花，你是真正美的令人心醉，不但擁有美麗的外表和迷人的香氣，更是擁有那獨樹一幟的品

荷花五年級作文 篇4

我的學校中大校園中，它是一個美麗的地方。這裏有各色的鮮花，一到開放的季節，那真是羣芳吐豔，爭奇鬥豔；這裏還有高大的，粗壯的樹木，那就像一根支起天的柱子，還有藍天白雲……我最喜歡的就是荷花池。

到了夏天，荷花池美極了。它周圍擺滿了各色的花，五顏六色的，映着碧綠的荷葉，真是美極了。荷葉就像一個個寶玉做成的大圓盤，把池面鋪滿了，荷花在這碧綠的荷葉之間探出了頭，羞紅了臉，在陽光下顯得更紅了。這讓我不由自主的想起了宋代著名的詩人楊萬里的詩句：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

荷花的姿態美極了。有的含苞欲放，羞得只展開了兩三片花瓣；有的姿態大方、外向極了，那花瓣全展開了；還有的恰好相反，把自己包得嚴嚴實實的，生怕被人發現她的美了。無論什麼姿態的荷花，都是那麼地美麗，那麼的迷人。

每當我看見那一池的荷花，都會被它們所迷倒，內心不由自主的發出讚歎。當我認真地去欣賞它的時候，就會覺得自己彷彿就是一朵荷花，穿着淡粉色的衣服，隨風飄動，要把那飛過的蜻蜓，走過的路人和遊過的魚兒也迷倒。

荷花，你多麼美麗、迷人，出淤泥而不染，我多麼的喜歡你呀！雖然，你現在已經不見了，但你的樣子已經紮根在了我的心裏，等到明年夏天，也許我們還會見面。

荷花五年級作文 篇5

今天下午我參加了南京晨報小記者組織的種荷花活動，我非常想知道到底該怎樣種荷花呢?

我們首先來到位於莫愁湖內的抱月樓集中。點名後我們整齊地排成兩行，講解員阿姨帶我們參觀花卉博覽園向我們介紹景區的許多植物，如香樟樹、廣玉蘭和海棠花等等，我們聽得津津有味。在去種荷花的路上，講解員阿姨帶領我們集體背誦了《江南》、《小池》和《曉出淨慈寺送林子方》等與荷花有關的古詩，我們大家高聲背誦着，不知不覺來到了荷花園。

講解員阿姨向我們介紹了荷花的生長習性，荷花是早晨開花，下午合上花瓣，如果是下午一直還在開花，說明第二天荷花將凋謝，它的花期是每年6月－9月，每日晨開暮閉。在路過養殖睡蓮的地方，有的同學誤認爲這就是荷花，講解員笑着說：“同學們，睡蓮是浮在水面上的是浮水植物；而荷花是挺水植物，是挺在水面上的，而且它們的葉子有區別，荷花的葉子是圓的，睡蓮的葉子有一個缺口。”我們聽了恍然大悟。

終於輪到我們種荷花了。我們傾聽了專業種荷花的陳爺爺的講述，並仔細地觀看他做的示範動作。我們都躍躍欲試，於是陳爺爺給我們每人發了一根小藕苗。我小心翼翼地拿着小藕苗來到準備好的大缸邊，我學着陳爺爺的樣子把藕苗的根部像小尾巴的那一頭插入大缸的淤泥中，然後將藕苗的莖部全部埋入泥中，這樣能讓它充分吸收淤泥中的養分，特別要注意讓小藕苗的葉子露出水面，這樣它就能進行光合作用，正確的種植可以使荷花生長得更加茂盛。

荷花種好了，期待我種的能開出美麗的花朵。荷花出淤泥而不染，一種崇敬之心油然而生。

荷花五年級作文 篇6

清風徐徐，秋意漸濃。獨自躊躇在池邊，守望着和我一樣孤獨的一塘殘荷？

夕陽下，斷莖殘葉顯現出無比的幽寂眼前，既沒有“小荷才露尖尖角”的清澈；也沒有“映日荷花別樣紅”的燦爛，只有幾分“留得殘荷聽雨聲”的悽清和幾縷“寒水映殘荷，冷風搖殘枝”的傷感。

秋風拂過。池面泛起漣漪，緊挨着的殘葉發出摩挲的聲響，交織在我的耳際。落日下的這塘殘荷，曾經，荷花有那“出淤泥而不染，濯清泥而不妖”的品性，也有那“中通外直，不蔓不枝，亭亭淨植”的特質。而如今，昔日輝煌無比的一切都隨記憶隱去。眼前，只足一堆殘葉在秋風中搖曳、落日餘暉下，這塘枯：千殘敗的葉，荷花，被池水侵蝕，被暴雨擎打，被西風摧殘，被淤泥消融。

眼前此景，不驚感嘆：殘枯的荷葉，爲何還死守着這片秋日下寂寞的池塘？是爲了曾經的輝煌，還是爲了蓮藕的豐腴，或是爲了意寓一個遙遠的夢。

盛夏清晨，起了個早，想採擷一絲清新空氣，又漫步到池邊。我停住了腳步，一塘翠綠而碩大的荷葉躍入眼簾。葉片上，一顆顆晶瑩的水珠在朝陽的映照下閃爍着柔和的金光。在這碧水悠悠之中，綠莖碧葉呈現出無比強盛的生命力。萬綠之中，分佈着奇麗的花朵，綻放出可人的笑容。一陣涼風吹來，空氣裏縈繞的荷花香沁人心脾。

“斜陽脈脈水悠悠” 風叉掠起，吹動了留在我心底的那塘秋日殘荷，也吹散了我眼角的不解與憫悵。的確，那秋日下的殘荷是失去了奇麗的花，迎風擎雨的葉，但荷花那顆熱衷於生命的心，永不止步，永不停歇。

就在那斷莖殘葉中，我感受到了生命的真諦，靈魂的昇華。縱使荷花枯乾殘敗，縱使荷花消融於淤泥，但都遏止不了荷花對春的嚮往，夏的追求，也正是這樣的蓬勃向上的信念，才孕育出春的萌動，夏的輝煌。

再次放眼滿塘綠色，我不禁吟起：落紅不是無情物，化作春泥更護花。

荷花五年級作文 篇7

7月9日，媽媽帶我去看荷花。

那個荷花池有兩個教室那麼大，池裏長滿了美麗的荷花。這個荷花綠得發亮，多翡翠刻成的玉盤。荷葉上滾動着透明的小水珠。荷花開得紅豔豔的。有的花骨朵像桃子閉着眼睛在睡覺，有的張開可愛的笑臉，露出了嫩嫩的小臉盆，真是千姿百態，讓人看不夠。

小青蛙蹲在荷葉上，不知疲倦地叫，好像在唱歌。

呀！荷花池多美多迷人。

這個夏天，我來到了大衆里程農場，這裏正是荷花的“大別墅”。

我們來到池塘邊，一眼望去，滿眼的碧綠鋪天蓋地，靜靜的湖面上佈滿了碧翠欲滴的荷葉，密密麻麻，把湖面蓋得嚴嚴實實。荷花公主們從荷葉中冒出來，露出了美麗的一面，綠色中夾着粉。白，可真會讓人陶醉。

一枝枝荷花亭亭玉立，像一個個嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑，是那樣的清秀。雅潔。嫵媚。可愛。各種形態的荷花婀娜多姿，不管是含苞欲放，還是嬌豔盛開，都有別具一格的風采。瞧，在那一片荷葉的掩蓋，一直花骨朵探出了小腦袋，粉粉嫩嫩的，再看那一朵，經不住荷塘的召喚，展開了倆三片花瓣，還有的花瓣全開了，彷彿要盛進所有的美好，還露出了嫩黃色的小蓮蓬，美麗極了。

我走在九曲橋上，站在荷花中間，和荷花親密接觸，竟覺得自己也成了其中一員。

今天晚上，我們吃完晚飯一家人來到靈湖看荷花！

荷塘裏的荷花真美啊！有很多不同的顏色，有白的、紅的、粉的，還有的是白裏透紅。

池中間的荷花爭着開放，開出了很多花瓣，像個亭亭玉立的小姑娘一般美麗動人；有朵白色的荷花開在綠色的荷葉中間，真是片綠叢中一點白；有幾朵荷花含苞欲放，幾乎在掙扎着快點長大！

我拿着相機不停地照着，要把這美麗的風景記錄下來。幾隻小蝴蝶站在荷花的上面，迎風拍打着翅膀，開心地跳起了舞；幾隻小蜻蜓也一起拍着翅膀在湖面上點水，互相追逐嬉鬧着！

荷花真是千姿百態，婀娜多姿啊！

這是一個盛夏的晚上，荷花池裏的荷花全都開了。

它們穿衣裙，碧綠的裙子在柔柔的微風中翩翩起舞，白裏透紅的衣服也跟着飄動起來。

小鳥站在荷花池對面的枝頭嘰嘰喳喳的叫着，好像對這這位“美少女”聊聊它的往事。

青蛙刮刮叫着，彷彿在讚歎荷花的美，讚歎世界上有那麼美的生物！

荷花，我愛你！