【精華】五年級植物作文彙總10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級植物作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級植物作文 篇1
大學畢業，林強換了幾份並不稱心的工作，然後開始在家"啃老"。
一天，母親下班回來，看到躺在牀上的林強，不由得怒從心起："從明天開始，我不會再養你了，趕緊出去找工作!"林強不說一句話，只是直直地看着窗臺那盆仙人掌，它多好啊，天天什麼也不用幹，還有人給它澆水。當個植物也不錯呢。
第二天，林強還是躺在牀上，母親又打又罵，他一動不動，宛若一截僵直的木頭。母親害怕了，找人把他擡到醫院。檢查後，醫生皺了皺眉："您兒子的情況很奇怪，他的大腦並沒有創傷，很可能是心理上的疾病，我們無能爲力。"
就這樣，林強成了"植物人”，由於醫院的費用太高，母親把他接回家，喂他吃喝，替他擦洗身體，還跟他講各種往事，甚至包括他那從未謀面的爸爸。
有時候，聽着母親憔悴的聲音，林強真不想裝下去了，可他最終還是選擇了沉默，他害怕再次面對那個紛繁的世界，那潮水一般的社會壓力。
後來，母親開始沉默，了林強的世界單純得只剩下心跳的聲音。
一天，母親又開口了，聲音裏有一種從未有過的溫情，她說了好多好多，最後一句話是："兒子，對不起，媽媽累了，以後你只能自己照顧自己了。"
林強突然意識到，自己必須起來了，他試着動了一下，可身體毫無反應。林強心裏猛的一顫：天吶!自己竟然真的變成一個植物人。
五年級植物作文 篇2
暑假的一天，風和日麗，萬里無雲。我們一家人懷着興奮的心情來到天津植物園遊玩。一路上，小鳥在樹上愉快的唱着歌，小數搖動着枝條，好像在歡迎我們。我也彷彿變成了一個無憂無慮的小鳥，在蔚藍的天空中翱翔。
“植物園到了！”爸爸高興的叫聲打斷了我的遐想。我擡頭一看，啊！彩色的牆壁上鑲嵌着五個剛勁有力的大金子―天津植物園。
我們剛走進園裏，映入我眼簾的是花的世界，樹的海洋。沿着林間小道漫步，到處是一片夏意，愜意極了！我東瞧瞧，西望望，不住的問爸爸各種花的名字以及作用。爸爸總是高興的給我一一講解。
駐足遠眺，只見山丘連綿起伏，湖水碧波盪漾。我們向溫室走去，老遠就看見高高聳立的三角形建築物。建築物高低錯落有致，形成一個巨大的“M”形。這樣大規模的溫室在亞洲植物園中也要數一數二了吧。銀白色的鋼窗鑲了巨大的玻璃，在陽光下閃閃發光，就像一座富麗堂皇的玻璃宮殿。
首先我們來到“熱帶·亞熱帶植物溫室”參觀。這裏是一派熱帶風光。你看，香蕉樹、嘉檳榔、菩提樹、芒果樹、紅杉丹……各展身態，使人目不暇接。其中有一種叫“變木樹”的植物，它近兩米高，肥厚的葉子向四面伸展，葉片的形狀和顏色變化很大，由線形過渡到橢圓形，葉面上有白色、紅色、黃色的斑紋，顏色鮮豔，就想海里張牙舞爪的烏魚。
不知不覺已是黃昏，我真捨不得離去呀！
五年級植物作文 篇3
星期天，爸爸要帶我去植物園。我高興得一蹦三尺高。憧憬着植物園美麗的景色。
到了植物園門口，我興致勃勃，大步流星地走了進去。走在林間小道上，呼吸着新鮮空氣，讓人覺得心曠神怡。我情不自禁地慨嘆：“這裏的空氣真新鮮。”小道像織不完的錦緞那樣綿延。密密的塔鬆，像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點的日影。大楊樹像一位忠誠的士兵，保衛着我們。大楊樹十分粗，兩個人都抱不過來。看樣子長了幾十年了吧！前面，你會看見一棵棵竹子，竹子一節一節的，像一位彬彬有禮的紳士在向我們鞠躬問好。我不禁伸手撫摸竹子，竹子的皮很粗糙，我想到了它瘦弱的身姿被大風無情地拍打的情景。拐一個彎，就到了昔日花的海洋，現在花已經枯萎，但仍能想象到之前它婀娜多姿的身影。
突然，我聽到了一陣喧鬧聲，只見前面是一個娛樂場所，裏面的遊戲項目數不勝數，有雪山滑梯、鞦韆、滾筒等等。看得我眼花繚亂。爸爸看我很想玩的樣子，就買了一張票，讓我進去玩。到裏面，我先奔向爬山遊戲，我步覆蹣跚地向上爬，到了中間，我往下一看，嚇得我膽戰心驚，不過在上面可以看見松樹的頂尖，就像塔林一樣。景色一覽無餘，忘記了還在“山”上。練了幾次後，就不再那麼害怕了，還敢躺在上面。之後我又奔向雪山滑梯……
這裏真美，以後我還要來這裏玩！
五年級植物作文 篇4
我們學校裏面有很多的景物，比如有一進校門就可以看見立在廣場中央、噴着噴泉的“希望之星”雕塑、在操場旁矗立着的、威風凜凜的百年大古榕、有着長長塑膠跑道、可以做操的大草坪、可以打排球、跳遠、打籃球的活動場地的操場、靜靜的流着水、歡快的遊着魚的滴水之恩和凝結老師心血和愛心的六角謝師亭，但，你們注意過我們學校還有一個景點嗎？不知道吧？那就是我們學校那生機勃勃的“小小植物園”！
今天下午，我心情很不好，所以就來到學校後面的“小小植物園”來玩玩，散散心，我順着一條石子小路進入裏植物園，一進植物園，一片綠油油撲面而來，我頭頂上的大王椰子樹和其它小樹的葉子一下子把陽光給遮蓋住了，陽光都變成綠色的了，像溫柔的小精靈一樣在樹葉上跳躍着，炎熱的酷暑一下子飛到了九霄雲外，然後，我就看到立在植物園中央的謝師亭，我坐在謝師亭的石椅上，一種從有過的涼快貫穿全身，我立刻感覺這裏真像天堂！坐在涼涼的石椅上看周圍的景色，那種涼爽、清靜和愜意是無法用言語形容的！我立刻感到之前的煩悶一下子都跑到了十萬八千里的地方去了！我站起來，繼續走，我看到了一個小水池，這個小水池裏的水真清啊！清的似乎能看到幾條魚和魚苗在遊動！小水池裏的水真綠啊！在綠樹的是襯托下，池水非常的濃綠，像黑色和綠色調成的顏料一樣，讓你感到這個植物園更加幽靜！
走過小水池，各種植物就撲面而來，有葵花、杜鵑......還有些不知名的植物，都快被這植物的海洋淹沒了！這時，我突然發現前上方有一棵樹，這棵樹非常的高大，粗壯，樹幹上還長有一根根尖刺，怪可怕的！我又發現樹上有東西垂掛在樹枝上，因爲很高，我看不清，但肯定很大！我仔細看了看，原來樹上那些東西是垂下來的果實。但是那果實不知道叫什麼名字，不過看着有點兒像巨型豬籠草！嘻嘻！開玩笑罷了！
越往裏走，就開始擁擠了！我也就越快到頭了，這時旁邊不知啥時冒出了個仙人掌！我還以爲是“植物大戰殭屍”裏的仙人掌冒出來要“吻”我呢！嚇死了！差點兒就慘遭毒手！在往裏走，就到了一個角落，也就是植物園的頭，在這個擁擠的角落裏，我發現了很多盆栽的植物和花卉，這是什麼，那是什麼，明目太多了，我都快認不出來！花工叔叔真厲害！他似乎快要把全世界的名木花卉給拿來裝飾這個“小小植物園”了！
我找到了另一條回頭路，開始往回走，道路終於慢慢寬鬆了，我突然看見前面出口處旁有一顆石榴樹和合歡樹！都結了果實，特別是那棵石榴樹，我想我一定要保護好石榴樹，將來石榴熟了，我一定要第一個吃！嘻嘻！
我們學校的這個“小小植物園”可真美呀！雖然我回家了，但我心還留在這，久久不能忘記，我想，這些植物都是花工叔叔辛辛苦苦養成的，我們要保護好它們！不要把花工叔叔的心血給毀了！我也祝願：希望這個植物園能夠不斷擴大，植物越來越多，越來越美麗！
五年級植物作文 篇5
在我家樓下的院子裏，種了許多絲瓜。它的藤蔓有的攀在籬笆上、有的趴在牆頭上、還有的居然爬到了高高的樹頂上他們究竟是怎麼爬上去的呢？
經過仔細觀察，我發現絲瓜有一根細細的莖，就像一條綠色的小蛇，莖上除了生長着葉子和花之外，還有許多像電話線一樣觸鬚，這些觸鬚只要碰到一個東西（樹幹、牆壁、甚至是自己的葉子也可以），就會繞着纏上幾圈，抓得牢牢的，這樣即使爬得再高，無論遇到多大的風雨，也不用擔心會掉下來。
它的葉子又肥又大，既像大大的手掌，又像可愛的海星。它的花是黃色的，有五個花瓣組成，每天早晨都會高高的揚起它們那美麗的笑臉，你不讓我，我不讓你，黃色的花朵在綠葉的襯托下，顯得格外醒目。到了下午，花瓣就會合攏起來，好像是要睡覺一樣。絲瓜花分爲雄花和雌花，雄花只開花不結果，而每朵雌花的後面都藏着一個小小的果實，就像一個害羞的娃娃。小絲瓜越長越大，花卻漸漸枯萎。這些絲瓜披着帶有條紋的綠色外衣，有的細細長長的`；有的一頭粗一頭細，像一個棒槌；還有的甚至長成了字母“J”嫩的絲瓜可以做成美味的菜餚，老的絲瓜曬乾了還可以用來洗碗。
這就是不僅可以美化環境，又具有實用價值的——絲瓜。
五年級植物作文 篇6
在寒風中，萬木凋零，唯獨松樹與柏樹不畏冰雪，傲然挺立。
我多麼希望見到松樹啊！終於，有一天，我們來到了西嶺雪山。我遠遠地就看見了雪山上有一排排高大的松樹。
終於走近了它，我興奮地跳下了車，手舞足蹈，一會兒跳到這棵樹前，一會兒跳到那棵樹前。聞一聞，它有着泥土的芳香、樹木的清香，沁人心脾。把耳朵貼在這棵樹上，用手輕輕地敲一敲，“咚咚”，裏面好像有一隻可愛的小精靈在給我打招呼呢！我又跳向另一棵樹，摸了摸，它的樹皮十分粗糙。我再次奔向另一棵樹，將臉貼上去，涼冰冰的；伸出雙手抱抱它，多麼結實，多麼筆直。看上去，它可真像一個巨大無比的衛士。
它筆直地站在自己的崗位上，將雪花、冰塊，抵擋在外面……
它視死如歸地屹立於狂風、雪花、冰塊的打擊之下。它沒有彎腰，仍舊傲然挺立。真的是“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。
松樹好似守衛邊陲的“捐軀赴國難，視死忽如歸”的戰士，無論風風雨雨、嚴寒酷暑，總是堅守在那片土地上，保護着那片土地上的一切生靈……
松樹，它雖然沒有美麗的外表，可它那任勞任怨、無私奉獻的精神，永遠值得我們學習！
五年級植物作文 篇7
今天的生物課上，老師給我們決定帶我觀察一些植物，同學們知道消息後都很高興。
課堂上，老師先是播放了一些關於植物的圖片，問我們認不認識這些植物，知道的話說出這些植物的名稱。大家都議論紛紛，但是都不確定植物的名稱。老師看到我們迷茫的樣子笑着說，“不認識沒關係，大家可以近距離觀察一下。”於是便拿出了一個綠色的植物，說：“這個植物叫做水葫蘆，大家分成幾組近距離的觀察下。”
於是，我們就分成幾組，並一組領取了一株水葫蘆。大家都圍在植物身邊，認真的看着手中的水葫蘆。只見它的葉子是翠綠色的，摸起來滑滑的，葉子的形狀像一片片圓形的卡片，在頂端處微微凹下去。突然有一組的同學驚訝道：“咦，它好香啊。”於是，大家都十分好奇它的味道，紛紛聞了聞水葫蘆。覺得水葫蘆聞起來有一股淡淡的清香。這時候我發現水葫蘆上邊有一個像葫蘆狀的大氣泡，十分好奇裏面是什麼。於是在我的提議下，大家用小刀打開了那個氣泡，發現裏面是像海綿一樣的網狀的氣泡，而且有着一個個的小氣囊。
最後快下課的時間到了，老師問我們有什麼收穫和疑問，我們組舉手問了下氣泡的問題，老師說其實水葫蘆顧名思義是長在水上的，有了這些在根與莖之間的氣泡便可以浮在水面上。老師還說，其實中國現在水葫蘆的繁殖速度太快，已經成爲外來侵害物種之一，但是水葫蘆也可以作爲飼料餵養家禽，具有清熱解毒的功能。因此，一件事情不能單純的只看到一面，而是應該多方面的考慮事情。
今天這件課讓我收穫很多。
五年級植物作文 篇8
9月22日 星期六 晴
今天早上，我向媽媽要了一些豆子，有黃豆、綠豆、紅豆和黑豆，我想用它們泡豆芽，觀察它們的生長過程。豆子們大小不一，其中，黃豆是這裏的老大，而綠豆卻是這裏最小的。我把它們小心翼翼地放進一個裝有水的玻璃杯裏，接下來它們將要比賽一下誰最早發芽。
下午睡過午覺後，我趕緊看看杯子裏的豆豆有什麼變化。我發現黃豆和黑豆的皮已經皺巴巴的，像老婆婆的臉，而綠豆和紅豆卻毫無動靜，這有點出乎我的意料。
9月23日 星期日 晴
今天是星期天，本來我可以美美地睡上一個懶覺的，可心裏惦記着小豆子們，於是，我早早地起了牀去看望它們。經過一天一夜的浸泡，小豆子們的身材都長大了一倍。除了綠豆，其它的豆子還被自己的“小外套”包裹得嚴嚴實實的。而綠豆好像喝得太多了，把自己的小外套都撐破了，露出了雪白的肚皮。我好奇地拿出了一顆綠豆，把它放在了手心上仔細觀察，我發現豆子裂開了兩瓣，在裂縫中間長出一條細小的嫩芽，它就像剛出生的小寶寶非常柔弱、嬌嫩。
9月25日 星期三 晴
今天已經是泡豆子的第四天了。從豆子們的生長情況看，個體雖小的綠豆卻是生長得最旺盛的。豆芽們的高度長得參差不齊，綠豆的豆芽長得最長，足足有十釐米，甚至在兩片豆瓣之間長出了一對嫩綠的子葉，一根根嫩綠的豆苗立在水中，活像一個個身着綠紗的小姑娘在翩翩起舞。而其它豆子雖然也發了芽，但是那些豆芽仍不足一釐米長。看來不同的豆子的生長週期也是有差異的。
五年級植物作文 篇9
春夏秋冬四個盤季節都有盛開的，燦爛的花，但我最喜歡的花要數冬天的梅花了。
梅花雖然比不玫瑰和牡丹那樣豔麗。但梅花有比玫瑰和牡丹更吸引我的地方。那就是她不怕困難，堅忍不拔，還有不求回報，默默奉獻的精神。梅花在冰天雪地的時候，在百花都調謝的時候開放，正如毛主席的詞所寫的"已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。"而且她還默默的將自已那一絲絲香氣拋出，我不禁詠起王安石的詩："牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。"我認爲梅花比玫瑰和牡丹不還美。如果讓我設計花壇，我會把梅花放在最高的地方。除此之外，我還喜歡兩種樹——胡楊和旅行家樹。
胡楊是生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年。它所擁有的是一種英雄氣概，一種硬骨頭精神，它是多麼頑強；死後很久才倒，它不會那麼容易被打敗；死後還要很多年纔開始腐爛，它不肯認輸。
旅行家樹擁有一種滴水之恩當涌泉相報的精神。你只要把它種入沙漠，澆一點水便能生長。它在沙漠中爲瀕臨死亡的一些人們雪中送炭，旅行者們只需要用刀子在它們身上劃一刀，就有清涼可口的樹汁流出來爲人們解暑。
這就是植物中的美。
五年級植物作文 篇10
春天來了。可她卻只把動物喊醒，不讓植物“起牀”。讓那些睡了一冬天的植物繼續“賴牀”，睡得就如同還在冬天似的。
在這個清明節的三天小長假裏，我卻發現植物“睡醒了”。
這種植物當然是銀杏樹啦。你瞧它們，揉了揉惺忪的眼睛，看到周圍的兄弟姐妹全都發芽開花了，這才長出自己的葉子。那一片片小葉子如同一把把超小型扇子，在那晨風中輕輕地跳舞。
昨天，我又發現了兩種“懶蛋”植物。它們就是水杉和櫻花了。
水杉——高大的個子，在春夏秋三個季節都很好看，唯獨在冬季，他就乾巴巴的。今年，它在清明的時候發芽了。那嫩綠的葉子在風中做廣播體操，可能是爲了強身健體吧。至於櫻花，它睡大覺是可以理解的。因爲它在清明節後開始開花，那粉紅色的重瓣小花在陽光下顯得很美，只是它們又香甜地睡着了。（真夠懶的）
可是，這些植物又是怎麼像商量好似的同時在清明的時候開始生長、開花呢？
我想了又想，終於知道了這其中的原因。原來，清明是在立春、雨水、驚蟄、春分後面春天的第五個節氣。這時天氣狀況已經平穩，溫度正好適應植物生長，植物們當然搶着發芽、開花了。
原來植物也這麼聰明，懂得氣候的變化呀!
