有關五年級我的作文彙編9篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的五年級我的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
五年級我的作文 篇1
在現在的生活中，買車已不再是稀奇的事了。汽車，給人們的生活帶了方便，但汽車也有缺點，如排放尾氣，污染環境；交通事故，危急生命等等。我想幾十年後，應該會有這樣的新型汽車出現。
這種新型車的外形可以隨意改變，當有孩子在車上時，它可以變成可愛的卡通形象；當你獨自開車時，也可以變成很酷很帥氣的流線形。車子的顏色可以根據人的心情而變化，當主人開心時，車就會變成鮮豔的紅色；當主人難過時，車就會變成陰暗的灰色。車子在開動時可以自動調節，發出各種香味，如優雅的玫瑰花的香氣或甜蜜的蘋果的味道，讓主人在開車時，不至於疲勞。
這種新型的汽車功能非常齊全。首先，它有一種鎖，不是用一般的鑰匙開的，而是用指紋識別的，如果指紋不對，車子就會自動發出警報，提醒主人。它還有一種服務的功能，電話沒帶可以充當電話，發信息，只要說話就可以了，這車就是一臺“超級移動智能手機”。
這種新型汽車的安全功能還很棒。無論多大的衝擊力也不可能將它撞壞，就算撞了車，主人在裏面也會安然無恙。車子在遇到障礙物時，也會自動應急。車子如果掉進海里，不但可以提供至少三個月的氧氣供給，還能夠對外發送信息。這樣，就不會像馬航那樣失聯，也可以保證人們的安全。
這種新型汽車最大的優點是不會污染環境，它的動力來源於主人精神，只要主人精神越高，它就跑得越快，而且不消耗主人的能量。
我相信幾十年後一定會有這樣的新型汽車，到時候，我一定要親自試駕。
五年級我的作文 篇2
我喜歡的人有很多，比如爺爺、奶奶、爸爸、媽媽~~~~。其中我最喜歡媽媽。
媽媽有烏黑亮麗的頭髮，炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑，小巧的嘴。
媽媽十分無微無至的關心我，記得有一次。我還在上第四節課，教室突然暗了下來，我向外一看！只見白雲寶寶走了，烏雲娃娃來了，微風姐姐走了，大風哥哥來了，太陽公公走了，雷電公公來了。過了一會，大風哥哥吹起了風，風慢慢變大，烏雲娃娃也開始了自己的工作，——下雨，“沙沙”雨下了起來，雨開始變大，從“沙沙”變到了“嘩嘩”，雷公公開始敲鼓了。“咚咚”不到一會就下起傾盆大雨。“叮叮”放學的鈴聲敲響了，我把書包收拾好來到學校門口。望着同學們一一離去，和這傾盆大雨我想：“媽媽在家裏養病，爸爸又在上班誰來接我呀！就在我絕望的時候一個熟悉的身影出現在眼前。我揉揉眼睛一看，那不就是媽媽麼。我看到了媽媽就像在一個寒冷的冬天，我又飢又冷，這時一個大火爐和一些美味佳餚出現在眼前。我蹦蹦跳跳的跑過去問：“媽媽你生病了怎麼還來接我？”“沒事,媽媽這是小毛病。”在回家的路上因爲媽媽只帶了一把傘，所以總是把傘向我這邊推，自己半邊身子都被淋溼了。
媽媽的故事常常像電影一樣在我眼前播放，我喜歡媽媽。
名師點評：這是篇寫人的文章，主要介紹了小作者熟悉的媽媽，在小作者悉心地描述下，媽媽的形象躍然紙上哦！開篇先是說明了自己對媽媽的喜愛之情，且將家中其他成員和媽媽做對比，突出媽媽在小作者心中的位置；接下來描述了媽媽的外貌，“烏黑亮麗的頭髮”、“炯炯有神的眼睛”、“高高的鼻樑”等，寥寥數語卻將媽媽的外貌勾勒得非常生動；然後通過一件事來說明媽媽對小作者無微不至的關心，細節描寫細緻入微，寫得非常感人哦！文章表達的中心明確，條理清晰，內容詳盡，語言自然，寫出很不錯，繼續加油哦！
五年級我的作文 篇3
大海，你風平浪靜，讓在海中游泳的'人們放心，可以自由自在地游來游去。在海灘上，散步的人們留下一串串的腳印伸向遠方。我在這裏還捉了螃蟹呢!在海邊沒人踩過的地方你會發現有一些石頭，輕輕地把石頭搬開，或挖一個洞，看，呀!有隻小螃蟹!在沙灘上還有一個個的小洞，你只要小心翼翼地過去就會發現有一些寄居蟹探着好奇的腦袋，等你走近它就立刻把身體縮進貝殼。我會把一隻只寄居蟹裝進透明的瓶子裏，可好看了!
大海，你風吹浪打，讓出海打魚的人們樂開了花，因爲他們認爲有浪，小魚兒就全往水面上跑，可有時會撲了個空，只有四五條小魚。在夕陽西下的時候，海邊可美了，就如火燒雲一般，一會兒變獅子，一會兒變飛馬，一會兒就變小狗，可是沒等我們這些海邊的小朋友看夠，這美麗的夕陽就消失了。
啊!大海，在我心中你永遠最美。你如溫文爾雅的公主、又如勇猛無比的獵人。大海，我喜歡你。
五年級我的作文 篇4
宇宙的邊緣在那裏？宇宙的中心在何處？這些宇宙的祕密吸引了不少科學家去奮鬥、探索。我很想通過自己的奮鬥、拼博，努力探索，揭開宇宙的祕密。
爲了我的理想，我設計了一艘太空飛船。飛船的主體是由一個圓柱體和圓錐體組成的立體，左右兩邊安裝着梯形翼。飛船主身的前部是自動點火發動機，中部是燃料庫，尾部是噴氣口。發動機啓動後，燃燒室自動工作，燃料庫中的燃料燃燒，產生高壓氣體的新型科技原料燃燒後的燃料產生的高壓氣流，從尾部噴氣口猛烈噴出，使飛船高速飛行。在中部的上面是駕駛室，裏面安裝着控溫儀器，供食裝置；安裝着計時、計速、計程儀器；安裝着儲氧瓶；安裝着準備和外星人對話、聯繫的自動翻譯電子計算機；還安裝着故障維修機器人，自動承製故障信息的電磁盤。左右兩旁的梯形兩翼除保持飛船在飛行中平穩外，左翼上安裝着的自動攝像機和與地面聯繫的無線電話設備；右翼上安裝着自動採集外星物體標本的機器人，以及射電望遠鏡。
我美好的願望實現了：我駕駛着自己親手設計製造的太空飛船離開地球，高速進入太陽系。月亮一閃就不見了，飛船在太陽系中轉了幾圈，飛船進入銀河系，多麼龐大的銀河系啊！千億多個像太陽系一樣的恆星系，很有規律地運轉着，不爭先，也不落後。不知飛了多久，飛船離開銀河系，來到仙后座，又來到獵戶座星系……
五年級我的作文 篇5
“我就是我，簡簡單單的我！”現在這幾乎變成了我座右銘，我就是我。
我，一個小女孩，外表柔弱，內心堅強。瞧，我一頭烏黑亮麗的頭髮，下面的柳葉眉格外清秀，小巧的鼻子，櫻桃小嘴，讓人看了都忍不住想讚美幾聲。但我充滿正義感，不柔弱，不欺軟怕硬。
記得前幾天，週末，在公園的一條小路上，有一羣六年級的大哥哥們在欺負一個低年級的小弟弟，再向那個小弟弟要錢，那個小弟弟沒錢，但是那羣六年級的人以爲他在騙人，開始打他，我實在看不下去了，朝他們大吼一聲：“你們以大欺小是不是！”他們中間的那個大個子見了我這個“黃毛丫頭”不以爲然，調侃道：“想拔刀相助？！”我朝他瞪了一眼，跑過去把那個小弟弟拉到了我的身後，見他們好像生氣了，腦中靈光一閃而過，然後朝他們身後做了一個拜手的姿勢，他們集體向後一望，我和小弟弟乘機逃之夭夭了！
不但如此，我還在我們班的那些有教養的女生眼中真是太放肆了。平常走路與別人勾肩搭背，還說說笑笑，而且笑還手舞足蹈，聲音很大，大家都說我是“假小子”！
·有很多人讓我改改，讓我做個淑女，但是我卻笑着拒絕了，因爲我認爲我就是我，就是那個簡簡單單的我！
五年級我的作文 篇6
我最崇拜的人是布蘭登·羅伊，他的那種領袖精神讓我十分敬佩。
羅伊雖然沒有喬丹那樣有名，也不像詹姆斯那樣全面，更沒賈巴爾那樣霸氣，可是他讓我記憶猶新。在一次與火箭的常歸賽中，首發上場的他，把這場平凡的比賽變成了經典的、變成了神聖的。在前三節的比賽中，火箭以十五分的優勢進入第四節。眼見開拓者大勢已去，無力迴天，可誰也沒有想到，羅伊在這時甦醒了。他裏突外投，自投自搶，還妙傳籃下，打出精彩配合，打活了開拓者，打出一波11比3的高潮，把比分扳成86比88。只是時間只有0。8秒。眼看開拓者球迷已漸漸離去。而就是在這個瞬間，奇蹟發生了。費爾南德斯把球發到羅伊手上，只見，時間在飛快走動。阿泰上去頂防，羅伊很聰明，一轉身，躲過了阿泰。只見他頂住了壓力，來了一個急停後仰跳投，大叫一聲，球應聲入網。羅伊像一隻離弦的箭，飛跑進更衣室。他在0。8秒絕殺了火箭，這一刻堪稱經典！
羅伊場均22.7分7次助攻，帶經開拓者五年來首次闖入季後賽。在主場輸了火箭26分後，羅易在第三場得到42分把火箭送回了豐田中心。就算在第六場落後十分的情況下，一度把分差縮小到三分，可是還是被火箭淘汰出局。羅伊的一方雖然輸了，羅伊臉上卻寫滿了自信，想再打入季後賽。
像羅伊這樣的核心，不驕不躁，而且毫不氣餒，我希望他能帶隊再創佳績。
五年級我的作文 篇7
我最尊敬的人是趙薇，喜歡她快九年了，從來沒有放棄過支持她，她的魅力來自於她的思想。從她身上我學到了很多。 趙薇一直是一個很努力的藝人，當年她以全國第一的成績考進北京電影學院，接着她接拍了大家都很熟悉的《還珠格格》，然後紅遍天下。但是她沒有曇花一現。她努力的演戲，參加各種活動，出唱片。從她的作品中你能感受到一種真誠。她的率真是娛樂圈中不多見的，她沒有明星架子，平易近人，很會爲周圍的人考慮，很多和他相處過的人都說，她能給人一種很舒服的磁場。是的她很樂觀，十多年來許多大風大浪都不曾將她
打倒，她最令人印象深刻的不只是那一雙大眼睛還有她燦爛的微笑。每次當她的新聞鬧得滿天飛時，她總不屑與辯解，躲到一個別人都找不到她的地方悠閒自得的過自己想過的生活。她總是那麼淡定，覺得自己的私生活沒有必要向大衆交代，很多事情時間會證明一切沒必要去辯解。
曾經有人說如果她能一直演喜劇，說不定會成爲一個很出名的喜劇演員，可是她麼有這麼做。她從來不演重複的角色，她看重劇本，看中導演，覺得和好的導演合作是一種享受，可以學習到很多東西。她說：我一定會做有自己特點的事！她選擇在自己當紅的時候快樂回到校園念進修，念研究生。
她除了認真的工作，還不忘回饋社會。
她做善事總是低調的，她在家鄉建立了一個助學基金會，每年投入幾十萬幫助貧困生，她在西部捐了1000多口井，汶川地震時她捐了60萬，今年國內災情不斷，身在國外的她也不忘關心災情發來善款。
她說她的人生哲學是快樂至上，樂觀、勇敢、率真、睿智、善良都可以做她的代名詞，喜歡她跟着她快樂跟着她認真地讀書跟着她一起做公益，謝謝她影響了我的一生！
五年級我的作文 篇8
我讀四年級的時候，來了一位溫柔的女老師——田老師。
田老師烏黑亮麗的頭髮、大大的眼睛、中等身材，她長得可漂亮了。
田老師對我很好，田老師改我的作業時，我的作業做錯了，她並沒有批評我，而是安慰我、關心我。
我越來越喜歡田老師了，田老師對我非常好，我每天都很開心。田老師和我們在一起快樂的學習、成長。
過了一些日子，我們發現田老師的嘴邊有一條疤痕。有一個同學大膽的問田老師：“田老師，你嘴邊爲什麼有一條疤痕呢？”田老師回答：“以前我開摩托車的時候，不小心出了意外，但也沒什麼……”我想：要是田老師沒出意外就好了。
快到期末考試了，時間過得真快，想到快放假了，我心裏好開心。但想到一個假期都見不到田老師，我心裏又好難過。考試成績發下來的時候，我考了第一名，同學們爲我高興、家人爲我高興、老師也爲我高興。但是我卻不高興，因爲要過一個假期才能見到田老師。
在這些日子裏，我天天想着田老師。一個假期過了，田老師卻要走了，她要去謝橋去教音樂了。田老師臨走時，親切的問我：“桂徐靜，你想我嗎？”“恩恩”我含着淚點點頭。那時我真想說：“田老師，你別走，留下來吧！”但我卻沒有勇氣說出口。
田老師，要是您看見這篇文章，您一定要回來，我天天想着您、盼着您。田老師，您回來吧！
五年級我的作文 篇9
在xxxx年的一天，我和其他同事被木木教授派去研製時光穿梭機。不錯，我就是中國首席女科技家。木木教授將草圖用電腦發送到我的手機上，我打開草圖，用手指將草圖進行改動。送我們的車來了，自動打開車門，我們坐進去後，車門自動關閉，併發出問候：“歡迎科技家們乘坐本次汽車，目的地：國家計算機中心大樓，將於一分鐘後到達。”
“叮噹叮……叮噹叮”車門自動打開，我們快步走向電梯，在識別指紋後電梯門自動打開，併發出聲音“先生們，女士們，歡迎你們！你們將到達21層，零件和數據準備好了，在你們的辦公室。”
我們走出電梯，我的機器人助手落落帶我們來到了辦公室，我的手機也顯示出草圖，我將數據傳給落落，落落開始分析。而我在檢查零件。同事們也紛紛行動起來。
通過落落的分析，我們很快便寫好了程序，開始嘗試組裝。經過七七四十九次，我們終於找到了組裝方法，我和落落檢驗程序，同事們組裝機器零件。組裝完畢，我將程序輸入其中，大功告成！
機器倒是造好了，可是誰去當實驗品呢？“我去！就算沒有成功，我也要去！”我自告奮勇地說。同事們只好同意了。我站在時光穿梭機面前，將時間調到我的童年，僅限一天。在機器啓動前，我望着同事們，只聽見“叮噹叮……”我消失在同事們的面前。
當我睜開眼時，我發現自己真的回到了童年。成功了！我高興地跳起來！一天的時間真快，我又出現在同事們的眼前，可我忘不了僅僅一天的童年時光……
時光穿梭機被擡到了木木教授眼前，木木教授望了望我們，說“你們好樣的，爲了獎勵你們，放你們兩天假！
回到家後，我甜蜜地進入了夢鄉……
