作文中心五年級作文

有關五年級我的作文彙編7篇

本文已影響 3.6W人 

在平日的學習、工作和生活裏,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編爲大家收集的五年級我的作文7篇,歡迎大家分享。

有關五年級我的作文彙編7篇

五年級我的作文 篇1

隨着人們生活的改善,汽車,走進了千家萬戶,它給我們帶來了許多方便。但是,一系列的問題也接踵而來——環境污染、燃料緊缺、交通事故……於是我便開始夢想製造一種新型汽車。

新型汽車功能新穎,操作便捷。駕駛室內取代方向盤的是七色按鈕。按下紅色按鈕,可以進入人類大腦的“意念”模式,想要去哪,汽車就會自動把你送到哪兒。遇到地面交通捅堵時,按下橙色按鈕,汽車就會插上翅膀飛上天空進入“空中軌道”。按下黃色按鈕,坐在副駕駛上的智能機器人就會立刻端來你想吃的食物和想喝的飲料。不想別人知道自己行蹤時,你可以按下綠色按鈕,汽車就會隱形。若是道路的盡頭是大海,你也不要擔心,這時你可按下青色按鈕變成“潛水艇”盡賞海底風光,或是按下藍色按鈕變成“快艇”乘風破浪。到達目的地後,你只需按下紫色按鈕,汽車就會變成一個比巴掌還小的“玩具汽車”,放在口袋時,那時再也不需要爲停車問題而煩惱了。

新型汽車的燃料不是汽油或柴油,而是從空氣中吸收的二氧化碳,排出的不是各種有害氣體,而是充滿花香的氧氣:紅色汽車排出的是玫瑰花香,藍色汽車排出的是婆婆納香,黃色汽車排出的是菊花香……那時,地球就是一個天然大“氧吧”,空氣清新,四季都充滿春的氣息。

新型汽車具有安全模式,可以防水、防火、防盜……最重要的是可以防止交通事故的發生。當遇到緊急情況時,汽車會自動閃避,快碰到行人時,會自動停止,所以交通事故的發生率幾乎爲零。當你遇到紅燈想超車時,就算你使出吃奶的勁踩爆油門,汽車站也會紋絲不動,那時“交警”這個職業也將不需存在。

新型汽車功能全面、節能、環保、安全,它是我的一個美好的夢想。我會爲我的夢想而勤奮學習,長大後爲改造自然,造福人類獻出一份力量。

五年級我的作文 篇2

暑假的一天,烈日當空,一切顯得那麼安靜。有時也會有蟬在“吱吱”地叫,還能看見狗不停地伸舌頭和搖尾巴。我和爸爸慢慢地走在大街上,一點沒有精神。大街上顯得比什麼地方都安靜,沒有一點聲音。

這時,我對爸爸說:“我們來對詞語吧,也可以對成語歇後語、諺語,但同類只能對同類。比如:我說成語,你必須對成語,不能說其它的。”爸爸說:“行,要把你打得落花流水,讓你輸得心服口服。”“你可不要小瞧我。”我不服氣地瞪了瞪眼說。爸爸首先來了個一鳴驚人:“一馬當先”、“八仙過海”、“職業”、“荒蕪”……很快,我便敗下陣來。我心情不好受,甚至想哭。可是過了一會兒還是打起精神,準備再次迎接挑戰。我想:爸爸,因爲我剛纔還沒有拿出我的全部實力,所以敗在你手下。現在我也讓你嚐嚐什麼叫“落花流水”和“五體投地”。

第二局開始了。我也來了個一炮驚天:“一敗塗地”、“百戰百勝”、“千山萬水”……在我的猛攻之下,爸爸也輸了,我說:“這可謂驕兵必敗。”只見爸爸也說了一句:“此乃三人行,必有我師焉。”說完,我便大笑起來。漸漸地,我們走到了家。爸爸卻主動要求再來一盤,說:“纔打成一比一平,這是最後一盤。”我說:“正合我意。”爸爸首先來了個開門紅,“山高水低”、“畫龍點睛”、“龍爭虎鬥”、“山明水秀”……五分鐘後,爸爸已是山窮水盡,而我雖然成語講不出來了,可諺語、歇後語還能說出很多,真是“讀書破萬卷,答題如有神。”我勝利了。爸爸說:“這真是青出於藍而勝於藍,長江後浪推前浪,後生可畏呀。”

“陽光總在風雨後”,這句百唱不厭的歌讓我深深地記住了它並明白它的`意思。現在當勝利者只有一種感覺:爽、爽、太爽了。

五年級我的作文 篇3

入學第一天,我開始跨進知識的殿堂;入學第一天,我開始結交衆多的同學,入學第一天,我是激動而快樂的。

入學前的那晚,我寢食難安,如同第一次出國旅行的旅遊者,焦急地等待明天的到來。深夜,我依舊在牀上輾轉反側,難以入睡。那興奮勁兒,不可言喻!

清晨,在迷迷糊糊中,我被媽媽的叫聲驚醒。那時的我,暈頭轉向、迷迷濛濛的,真想倒頭再睡。

在一陣匆匆忙忙過後,我們一家上路了。那日的天氣格外晴朗,真是個好日子!天空對我笑,小草微微搖,小鳥“喳喳”叫,彷彿所有的一切都在歡迎我成爲一名小學生,我上學的興致頓時高漲。

經過大概二十分鐘的路途,爸爸把車停到了城南小學的門口,我趕緊跳下車,奔向“爲孩子人生導航”的校園。在我的眼裏,這裏的一點一滴都是那麼的新鮮,好奇心驅使着我,一定要看個究竟才肯罷休!

在我的東張西望之下,在爸媽的帶領下,我們來到了一(6)班教室。

呀!講臺桌旁的人真多呀!一條“長龍”——隊伍都排到了門口了,他們來的真早!爸爸融入了隊伍中,當然帶上我。而媽媽呢?像我一樣在教室裏左顧右盼,對這裏的所有東西都特別感興趣。

排在我前面的同學白白胖胖的,一張小圓臉,看上去柔柔的,誰見了都想摸一摸。短短的烏黑頭髮,在陽光的照射下閃閃發光。多秀氣啊!不一會兒,爸爸便與排我前面的阿姨攀談起來,在他們的談話中,我得知前面的那位同學名叫葉舒寧,呵呵!她便是我第一位認識的同學。

不知不覺輪到了我了,只見這位老師四十歲左右,中等身材,一絲絲皺紋已爬上了她的額頭,但那慈祥的眼神令我至今難忘。她拿起一張表格,和藹地對我說:“小朋友,你叫什麼名字呀?在這裏把自己的名字找出來,好嗎?”看那位老師嘴角微微上揚,兩旁的酒窩十分明顯,一笑,眯成一條線,慈目極了!她說完這番話,我點了點頭,在表格上一個一個地找,費了九牛二虎之力,終於找到了自己的名字,並高興地指了出來。只見老師拿起筆,不知寫着什麼,然後對我說:“我姓胡,叫我胡老師。來,帶上小紅花,從今天起,你就成爲小學生了……”那動作如慈母般細微,隨即她指了指一個位置,讓我坐下。我趕快奔到那兒,坐到位置上去,仔細觀察起來……

今天,我已上小學五年級了,入學第一天的情形,歷歷在目,至今難以忘懷。我更忘不了胡老師對我的諄諄教誨。是的,不好好學習,哪能出好成績。我沒有辜負胡老師的厚望,取得了一定的成績,但我還要努力,一定要把握現在。我相信,我的未來不是夢!

五年級我的作文 篇4

小時候,我聽過很多歌,但每次都只聽一遍,有的只聽了個開頭,但是有一天,這一切的一切都變了,但這一切,發生在那時的很久很久之後……

週末,坐在窗前,看着天,天空灰濛濛的,像我今天的心情,不知什麼原因今天心情似乎怎麼也好不起來。

想起小時候我摔倒了流了血,一直悶悶不樂,這時媽媽對我說聽音樂可以放鬆心情,當時我不信,現在也許可以試試,我慢慢地,打開電腦,在電腦待機時,我閉上眼睛,腦中浮現出幾首歌的名稱,但我都不喜歡,,我揮揮手,想把它們趕走,這時電腦開了,我摸着那些冰冷的鍵盤,心裏出奇的平靜,沒有了之前的煩躁,沒有變的是心裏大片的烏雲,我的目光滑過那些歌名停在了童年上,童年,多麼優美的詞呀,每人都會有,但可能只是虛假的。我的手不自主的點擊了這首曲子,歌一開始我就沉浸在歌裏,我少又之少的聽完了這首歌,這些和我小時候真像,我玩的時候,看着雜草叢生的草叢的前面不遠處的鞦韆上停留這一隻黃色的蝴蝶,我跑去抓可惜它飛了,這不是“草叢邊的鞦韆上,只有蝴蝶停在上面”嗎?有我小時候經常睡覺前纔去做作業,這就是“總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點點”。在學前班上課時,我總是想着什麼時候下課,好回去玩,這是“等待着下課,等待着放學,等待着遊戲的童年。”還有……總之幾乎每句話都有,而又不完全相同。

“噠噠噠”,下起雨來了,它把我心裏的憂傷沖走了。不一會兒,太陽出來了,把我的心裏照暖了。

我喜歡這首童年,因爲它和我相似,因爲它真實,我喜歡它——童年。

五年級我的作文 篇5

我有一個非常熟悉的同學小明。他比較胖,力氣很大,炯炯有神的大眼睛溜兒圓,還有一張能吃的小嘴吧。粗壯的胳膊很擅長打籃球。

他雖胖,打籃球時,三下五除二,使勁拍着球,手一擡球就乖乖地跳進籃筐。還有那粗長的腿,跑步還可能比不胖的人快呢!

他有一個優點:愛勞動。每次做值日時,他都爭着幹,還做的特別棒,叫人無可挑剔。一次大掃除,同學們都在忙着做值日,有的在那裏拿着抹布心不在焉地擦桌子,十分悠閒。只見小明拿着抹布認真地清洗,準備擦黑板。他抓起抹布,在水裏泡一泡,又拿起來,兩手抓緊抹布,使勁搓搓,再投入水中,涮一涮,最後把抹布取出來一擰,就高興地衝到黑板前擦了。此時,盆裏的水已一片烏黑。開始擦了,他從邊框到角落到中間都一點一點用心地擦。他拿着抹布在專心致志地擦,臉上還帶着一絲笑容。

最後,黑板被擦得乾乾淨淨。

這就是我的同學小明。

五年級我的作文 篇6

一則好的格言,就像一盞啓明燈,照亮了我的人生的道路。格言,就像指南針,指點了我前進的方向。格言有很多,而我最喜歡的一則格言是:高山只對攀登它而不是仰望它的人來說纔有意義。

事情還得從那一天說起,在舞蹈班考試,八個步子被我跳得連東南西北都分不清了,錯得一塌糊塗。只能眼巴巴地望着跳得好的人被老師誇獎。

“哼,跳舞這麼難,我何必還跳呢?”於是,我就想打退堂鼓了。就在我看《意林》時,無意中發現了一則格言:高山只對攀登它而不是仰望它的人來說纔有意義。我驚呆了,同時又對自己的放棄思想感到了愧疚。是啊!我看別人跳得好有什麼用呢?我也應該好好跳舞,讓別人對我刮目相看。於是,我努力地練習跳舞,終於在又一次的考試中,也跳得很好被老師表揚了。

從此以後,這則格言一直鼓勵着我,

我一直羨慕成績好的人,也很想考出好成績,但是我在上課時不專心聽課。要不就是走神發呆,不然就是跟別人說話。結果考試時,上面的題把我的腦子弄得我頭暈腦脹。我膽怯地把考試卷交了上去,結果考得一塌糊塗。我正泄氣的時候,又想起了那則格言:高山只對攀登它而不是仰望它的人才有意義。從那以後,我上課不再走神了。

格言是我進步的好幫手,是給我信心與希望的使者,改變了我的一生!

五年級我的作文 篇7

成功,對有些人來說,幾乎只等於掙大錢,出大名。可對我來說不一樣。我認爲,生活中也又很多小小的成功:學會了騎單車、洗了一次鞋、洗了一次衣服?這不都是小小的成功嗎?我就嚐到過這種成功的滋味。

那天,我和楊謳齊、楊子文一起去朋友家玩。我們到了那,發現有很多食材,於是我們做了一個大膽的決定:給大人們做兩道菜!

我們說幹就幹,迅速分工:楊子文因不會炒菜,當“洗菜切菜剝玉米”大師傅;我因在家做的菜味道不錯,當“大廚一號”;楊謳齊,因精通雞蛋的煎、炒、煮、炸、燜等各種做法,當“大廚二號”。我們披掛上陣,選出玉米一個、黃瓜兩根、西紅柿三個、雞蛋四個,由楊子文大師傅洗淨、剝好、切好,攪好蛋液;我也準備開始作戰:先擰開煤氣,“呲啦”,藍色的小火苗迅猛的躥上來,輕輕的撫摸着鍋底。我趕緊在鍋裏放了點油,“呲呲呲”誰知那油剛放進鍋裏,就狂熱的跳起了“霹靂舞”,一個個躥得老高,我們都不敢靠近了。可是,不靠近,菜怎麼下鍋呢?我犯了愁。突然,我眼睛一亮,想出了一個好方法:我把抹布裹在手臂上,兩手交叉堵住臉,慢慢地挪到鍋前,趁油跳得沒那麼歡快了,抓過裝有玉米的碗,迅速的倒向鍋裏,油終於被壓下去了。我拿起鍋鏟,有條不紊的翻動着玉米,時不時讓它煎熬一會兒,等差不多的時候,我又“嘩啦”一下把黃瓜倒進去,繼續翻炒着,看準時機,鍋鏟一翻,一勺鹽已飄然落入,緊接着,西紅柿大軍蜂擁而入,轉眼間,鍋裏出現了紅豔豔的一大片,接着調料天女散花般落入……我把火調大了一點,越來越快的翻動着鍋鏟,“啪”,關火了,我把鍋鏟放到一邊,將我的創意菜品“玉米黃瓜西紅柿”盛入盤中,仔細一看:紅豔豔滑嫩嫩的西紅柿,綠油油超可口的黃瓜,黃澄澄如金子般的玉米……我嚐了一口,好香!這就是成功的滋味呀!

另一邊,楊歐齊也做好了她的作品:西紅柿蛋餅。我們把我們的菜品拿給大人們看,他們也讚不絕口,我們更是心花怒放。

那天,我就像在夏日裏買到了一個冰淇淋,冬日裏穿到了暖和的大衣,在沙漠裏得到了一壺水般高興。因爲:我嚐到了成功的滋味。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章