實用的五年級作文[錦集3篇]

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的五年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1

星期日下午，天氣悶熱，牆壁、地板都潮溼得水靈靈的，小金魚也冒出水面透透氣，我感覺又熱又黏，大概要下雷霆暴雨了吧。

我正在房間裏認真地算口算，就聽見轟隆隆的雷聲。往外一看，烏雲密佈，過了一會兒，幾道閃電從黑壓壓的雲層裏穿過，不一會兒就下起了毛毛細雨，又過了一會兒毛毛細雨變成了傾盆大雨。

忽然，我聽到了“咚咚咚”的敲門聲。媽媽連忙打開門，只見爸爸站在門口，頭髮、衣服、褲子、身體全溼漉漉的。爸爸趕緊喊：“婧婧，快來看看真正的'落湯雞爸爸!”我從房間裏飛奔出來，趕快拿起手機拍照片。

哇，我可是第一次親眼目睹我家的“落湯雞”呢!原來爸爸去菜園割菜，沒帶雨具被淋着雨了。

五年級作文 篇2

昨天，弟弟站在家裏的小池的小橋上看魚。忽然，他跑進來跟爸爸說：“爸爸，又有一條非洲鯽要死啦……”爸爸一聽，連忙跑了出去。跑到小池邊上，只見這條魚靜靜的躺在水裏，一動也不動;用個魚網碰碰它，還是不動。爸爸說，非洲鯽怕冷，常常難以過冬。溫度低它便會躲在窩裏不出來，所以冬天是不宜垂釣的;水溫在25度至30度之間活動力強，屬晨昏活動型，在一天中的活動頂峯分別是早晨和昏，此時泳層淺又靠近岸邊，中午則躲到池心去。春秋的黃昏，盛夏的'早上10點以前都釣是它的最佳時間。

最近，池裏的水冷了很多，所以都冷死了很多條，這條已經是最後一條了。聽完爸爸說的這番話，我突然想起了在一本書上看過：如果一條魚將被用水盛着放進冰箱裏，結成冰塊。如果你想讓它復活的話，就把魚放進用盛着溫水盆子在太陽下放着，過了沒多久之後魚就會甦醒過來。我想，如果用這個辦法來試一下不就行了嗎?於是，我便把我的想法告訴爸爸，爸爸說行，可以試一下。我們兩個開始去煲溫水。過了一會兒，溫水煲開了。我和爸爸把一些溫水和一些冷水倒在桶裏，然後再試試溫，就把魚放了下去。過了一會兒，魚會動了。但是由於桶太小，魚太大，這條魚只能擺動着身子，卻不能游來游去(這條魚在桶裏的底部)。我弟弟看見了，就說：“我在一本書上看過，一個雞蛋在水裏不能浮起來，加一勺鹽再攪拌幾下就行了。

爸爸，我們試一下吧!”弟弟剛說完，我就說：“你真的是傻的可愛，魚是魚，雞蛋是雞蛋，哪能把用雞蛋做的試驗用來救魚呢。”我剛說完，他就說：“我纔不管呢!爸爸，我去拿鹽啦。”說完，就立刻跑進廚房。一會兒，他拿到鹽出來了。我不想讓他把鹽放進水裏。於是，我就說：“你拿的是不是鹽啊?等一下倒了糖下去可就糟了。”弟弟聽了，就問爸爸：“爸爸，這是鹽嗎?”爸爸說：“你試一下不就行了嗎?”說完，弟弟就吃了一勺下去(我和爸爸在一旁偷笑)。等他嚥了下去，我就問：“好吃嗎?”“好鹹啊，是鹽來的。”說完，就倒了一勺下去，然後用個魚網攪拌了幾下。那條魚被他這樣弄了幾下，就又不動了。

最後，這條魚死了。爸爸說：“這麼多條魚之中，這條魚是死的最慘的!” 我也有同感。

五年級作文 篇3

俗話說：“沒有規矩不成方圓。”在我們的日常生活中，國有國法、校有校規、家有家風，而我們家的家風是堅持不懈，絕不能半途而廢；懂禮貌、互相幫助。

在堅持不懈，不能半途而廢這個方面，我爺爺奶奶給我們做了榜樣。我奶奶每天都會去菜地給菜苗澆水、除蟲、施肥。每次到中午了，我們叫她回來吃飯，她都不肯。奶奶說：“沒做完，還要給菜施肥呢，等一下做完再回去吃，不能半途而廢呀！”我聽了之後，覺得有道理，便和奶奶一起幹活了。我爺爺也是這樣的一個人。爺爺在後山用石頭砌了個養雞的小屋，在裏面養了幾隻雞，在屋外養了一狗。爺爺爲了讓小雞和小狗健健康康地成長，每天都把我們吃剩的骨頭和粥，進行分類，骨頭放到袋子裏，粥和菜放到桶裏攪拌好一起帶到後山去喂狗和雞。無論颳風下雨，爺爺一直堅持着，沒喊過苦沒喊過累。就這樣，雞狗在爺爺的精心照顧下，成長得很快，我在爺爺奶奶的影響下，也學會了做事堅持不懈。

在我家還有一個人對我影響很大，那個人就是我的媽媽。我媽媽很注重文明禮貌這方面的教育。我媽媽每次上街見到朋友都會和他們說聲：“你好呀”“好久不見”“你最近過得好不好”等問候語，平時，她叫我們：要懂禮貌、講究衛生、見人要打招呼之類的.，我們在她的教育下，也很懂禮貌。我媽還教育我們：任何時候，街坊鄰居的有困難，一定要幫助。我經常見我媽媽上街買菜時，會幫鄰居買菜，還順便幫鄰居去幼兒園接孩子。我很奇怪地問媽媽：“你問什麼老是幫鄰居做這些事呢？”“誰都有難的時候，鄰居之間，要互相幫助，才能和睦相處。”媽媽說。確實，長這麼大，我沒見過我媽媽和鄰居發生矛盾過。

我家的家風就是這樣一代一代傳承下來的，它時時刻刻都在影響着我、激勵着我，讓我學會做人，做一個對社會有用的人。