2016年人教高二上學期階段考試試題及答案

　　(人教社新教材，範圍：高中第三冊一、二、四單元)

　　第Ⅰ卷(選擇題 共45分)

　　一、(18分，每小題3分)

1、下列加點字的注音沒有錯誤的一項是( )

A、 百舸(kē)　　　　伶俜(pīng)　　　沉浮(fōu)

B、 踟(chí)躕　　　 攜 (xié) 帶　　　 寥廓(kuò)

C、 崢嶸(róng)　　　　稠 (chóu) 密　　　否(fǒ)泰

D、 矛戟(jǐ)　　　　勇剽(biāo)　　　機杼(yù)

2、下列詞語中沒有錯別字的一項是( )

A、 拌倒 招謠 張皇失措

B、 傾圮 漪倫 一愁莫展

C、 縈繞 班斕 針貶時弊

D、 屏息 羅綺 墨守成規

3、依次在橫線上填入的詞語，恰當的一項是( )

①漫江碧透，百舸 流

②再見吧，自由 的大海

③我揮一揮衣袖，不___走一片雲彩

④這被暴風雨______着的土地

A、 競 奔放 拿 打擊 B、 爭 豪放 拿 襲擊

C、 爭 奔放 帶 打擊 D、 競 豪放 帶 襲擊

4、填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當的一組是( )

山路和山坡不便於行車， 然而便於我行走。________ 我只覺得出外時身

輕如飛，山路自動地後退;歸來時帶幾分雀躍的心情，一跳一跳就跳過了那些山坡。

A、我歸來，小屋是我幸福的終點;我外出，小屋是我快樂的起點。往返於快樂與幸福之間，哪兒還有不好走的路呢?

B、往返於快樂與幸福之間，哪兒還有不好走的路呢?我外出，小屋是我快樂的起點;我歸來，小屋是我幸福的終點。

C、我出外，小屋是我快樂的起點;我歸來，小屋是我幸福的終點。往返於快樂與幸福之間，哪兒還有不好走的路呢?

D、我出外，小屋是我快樂的起點，往返於幸福與快樂之間;我歸來，小屋是我幸福的終點。哪兒還有不好走的路呢?

5、下列詩句的解釋不正確的一項是( )

A、“曾記否?到中流擊水，浪遏飛舟” 既是對同學的親切遙問， 深情的

懷念，也是激勵自己和一切革命者應該激流勇進，搏擊風浪， 做革命的中流

砥柱。

B、“白馬飾金羈，連翩西北馳” 白馬帶着金黃色的籠頭， 一白一黃，

色彩鮮明;輕捷地奔馳在西北地區，何等有氣勢。表面寫馬，實則寫人。

C、“總角之宴，言笑晏晏” 是回憶夫妻之間曾經有過的一段恩愛的家

庭生活。

D、“孔雀東南飛，五里一徘徊” 運用起興手法，給全詩籠罩上了悲劇

氣氛。

6、下列有關文學常識的表述，不正確的一項是( )

A、徐志摩、聞一多、艾青、穆旦均爲中國新詩發展歷史上的聞名詩人。

儘管他們詩風迥異，生活道路也各不相同，但他們都爲中國新詩發展作出了

重要貢獻。

B、《詩經》富於寫實精神;《離騷》長於抒寫理想。 《詩經》和《離騷》，

分別開創了我國古代詩歌創作的現實主義和浪漫主義的優良傳統。

C、中國現代散文是指由五四到建國的散文創作;當代散文則是指開國後

直到今天的散文創作。郁達夫的《故都的秋》、巴金的《燈》都屬現代散文。

D、華茲華斯是德國“湖畔派”代表詩人。

二、(12分，每小題3分)

　　閱讀下文，完成7—10題。

奧林匹克運動的一個重要特點就是堅持體育運動與文化藝術的結合。奧林匹克運動的創始人就將文化藝術與體育置於同等重要的地位。歷屆奧委會主席也都反覆強調文化藝術在奧林匹克運動中的重要性。

一般而言，文化藝術是實現奧林匹克運動目標的重要因素，奧林匹克主義的中心思想是人的全面發展。但是，在人類社會的各項活動中，靈與肉逐漸變得對立起來。體育的生物功能經常爲人們所強調，而它的文化藝術功能卻爲人們所忽視。奧林匹克運動強調體育運動與文化藝術融爲一體，促進人類全面和諧的發展。

現代奧林匹克運動的發展表明，競技運動精神價值的加強有賴於人類的文化藝術。多年來，社會的物質生產和消費水平迅速提高，而精神文化卻相對貧乏，由此使競技運動出現了重物質、輕精神的現象，出現了嫉妒、虛榮和不信任的風氣，使競技運動淪爲低層次的娛樂消遣。要減少競技運動中這些不協調的現象，回到促進身心均衡發展的軌道，就必須提高它的文化藝術價值，使之成爲高尚的社會文化活動。而這種活動，正是使人們得到美好的藝術薰陶、心靈得到淨化、內心世界變得豐富起來的重要保證。

當今的奧林匹克運動已逐漸將人類社會中一些帶有普遍意義的真善美集中起來，具有了跨時代、跨地域的審美價值。奧林匹克運動這種超越現實和理想化的特點，又顯示着人類對美好事物和理想境界的追求，預示着未來的現實。這不僅大大增強了它的吸引力，而且直接對人們的精神世界發揮作用，激勵着人們爲實現美好的理想，不斷地自我更新、自我完善。這就是奧林匹克運動在當今世界廣爲普及的重要原因所在。奧林匹克運動之所以能成爲這樣一種人類文化的結晶，就是因爲它包含有各種文化藝術形式的內容。這些文化藝術從不同的角度，以不同的方式互相補充，構成了奧林匹克運動多姿多彩的整體景觀，爲奧林匹克運動提供了一個佈滿文化氣息的環境，啓迪人們對真善美的審美感，使人們在不知不覺中改變自己，提高自己的境界。

7.第一自然段突出了什麼關係。判定正確的一項是( )

A、體育運動與文化藝術。

B、體育運動與商業活動。

C、競技運動與羣衆體育。

D、體育目的與體育效果。

8.競技運動中出現種種不協調的現象，最主要的原因是( )

A、重物質、輕精神。

B、長期以來社會上滋長了嫉妒、虛榮和不信任的風氣。

C、物質生產和消費水平迅速提高，精神文化相對貧乏。

D、競技運動逐漸淪爲低層次的娛樂消遣。

9.請概括第三自然段的文意。( )

A、競技運動精神價值的加強有賴於人類文化藝術。

B、體育出現了各種不良風氣。

C、要加強體育道德修養。

D、體育能使人心靈得到淨化，內心變得豐富。

10.對普及奧林匹克運動的意義的分析最恰當的一項是 ( )

A、堅持體育與文化藝術的結合。　　 B、促進人類全面和諧的發展。

C、改變競技運動中不協調的現象。 D、直接對人們的精神世界發揮作用。

　　三、(15分，每小題3分)

　　閱讀下面文言文，回答11—15題。