高一語文《別了,“不列顛尼亞”》教案 「第一課時」大綱
一、教學目標
(一)學習採訪,多寫實錄性新聞。
(二)瞭解新聞特寫的特點及本文的語言特色。
(三)體會作者對“香港迴歸”這一事件的看法。
二、課時安排
2課時
三、教學過程
第一課時
(一)導入新課
“不列顛尼亞”簡介
(二)關於新聞中的“特寫”
廣義新聞包括消息、通訊、特寫,特寫是新聞的一種。其特點是:新聞價值高、現場感較強、篇幅短小精悍,側重“再現”。
(三)師生共同活動初步感知課文
1、學生自由朗讀後,複述課文(特指6月30日晚—7月1日凌晨)。
2、概括四個場景:
(1)6月30日下午4∶30末任港督告別港督府,降港督旗幟。
(2)6月30日晚6∶15添馬艦軍營東西廣場,降英國國旗。
(3)6月30日子夜時分中英香港政權交接儀式,米字旗降下,五星紅旗冉冉升起。
(4)7月1日零點40分查爾斯王子和彭定康登上“不列顛尼亞”號離港。
3、請學生談談“香港問題”(可結合有關資料)。教師概括:
香港問題是歷史遺留問題,香港(香港島、九龍、新界)自古以來是中國領土。
1840年鴉片戰爭《南京條約》,永久割讓香港島。
1856第二次鴉片戰爭,1860年《北京條約》,永久割讓九龍半島尖端。
1898年,劃分勢力範圍,英《展拓香港界址專條》,租借九龍半島大片土地及附近200多島嶼(新界),租期99年,1999年6月30日期滿,中國人民態度:反對。
中華人民共和國成立後中國政府立場:
(1)不承認三個不平等條約;
(2)主張談判解決問題;
(3)未解決前暫維持現狀。
4、師生共同活動,研讀第1—2段。
滿懷深情地朗讀,體會中國人民從此揚眉吐氣的自豪之情。
(1)文章第1段縮句
明確:英國米字旗降落,“不列顛尼亞”號駛離維多利亞港灣。
(2)體會用“在香港飄揚了一百五十多年”修飾“英國米字旗”的作用。
明確:英國米字旗在屬於中國領土的香港上空飄揚一百五十多年,意味着英國對香港的殖民統治持續了一百五十多年,交代香港淪爲英租界的屈辱歷史。
(3)用“接載查爾斯王子和離任港督彭定康回國的英國皇家遊輪”修飾“不列顛尼亞號”的作用。
明確:交代英國對香港施行殖民統治的末任港督,他的離港意味着英國對香港殖民統治的終結,香港從此迴歸祖國。
(4)“這是英國撤離香港的'最後時刻”這句話有什麼作用?
明確:着重強調英國殖民統治將徹底結束,香港將回歸這一歷史事實。
(5)導語部分的第2段交代了什麼?
明確:交代了告別儀式的時間、地點及末任港督離任這一事件。
(6)爲何要突出“濛濛細雨”這一自然環境?
體現出英國末任港督離任時的心情,更重要的是突出香港的明天尤如雨過天晴,前途無限光明。
(四)本課時小結
離任港督彭定康此時心情定是很不平靜,失望之餘更多的是無奈,也許他很關注香港下一步的發展,不過無論怎樣,他的離任,香港的迴歸已是既定的事實。
(五)佈置作業
1、掌握“特寫”的特點。
2、課後收集整理“香港迴歸”的資料,做好交流準備。