教案中心九年級教案

蘇教版九年級下冊語文第五單元複習卷以及答案

本文已影響 3.24W人 

 一、積累與運用。

蘇教版九年級下冊語文第五單元複習卷以及答案

1.選出加點字讀音相同的一項(  )

A.互相   相中   相貌   相得益彰

B.誤差   差錯   差距   千差萬別

C.稱呼   稱職   相稱   稱心如意

D.勉強   加強   強大   強詞奪理

2.請你選出下面詞語中沒有錯別字的一項( )

A.燦爛 凜洌 冗雜 呼之欲出 B.隱約 瀰漫 繾倦 引人入勝

C.粘連 升騰 斑闌 五臟六腑 D.灼灼 精魂 契合 紛紛揚揚

3.填入下列各句橫線處的詞語恰當的一組是( )

①然後介紹朔方那“如粉,如沙”,旋風一來蓬勃奮飛的 景觀。

②魯迅先生的文章,向來以 著稱。

③寫人寫景敘事,無不簡潔 ,絕無半點冗雜。

A.悲壯 精練 精粹 B.壯麗 洗練 精純

C.壯觀 簡練 精練 D.壯觀 洗練 精練

4.請你指出下面句中加點詞語的含義。

(1)晴天又來消釋他的皮膚 ( )

(2)像他手中須臾不離的菸捲一樣 ( )

(3)率性和孩子氣的魯迅 ( )

(4)無一不契合着朔方大雪的本質 ( )

5.選出下列句子中標點符號使用正確的一項(   )

A.《<雪>的獨特之處》這篇評論認爲《雪》是藝術魅力很強的散文詩。

B.老師表揚我姐姐,也表揚我。(表示不相信老師表揚我)

C.在日常生活中,我們應該從小事做起,力求做到“勿以惡小而爲之,勿以善小而不爲。”

D.“人非聖賢,孰能無過”?問題在於,有了“過”,是任其自由發展,還是從“過”中吸取教訓,變“過”爲前進的動力

6.“雪”是文人墨客筆下的愛物。在九年學習生活中你一定積累了不少的詠雪的名篇佳句。請你寫出兩句。

① , 。

② , 。

  二、閱讀。

①暖國的雨,向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調,他自己也以爲不幸否耶?江南的雪,可是滋潤美豔之至了;那是還在隱約着的青春的消息,是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶,白中隱青的.單瓣梅花,深黃的馨口的臘梅花;雪下面還有冷綠的雜草。蝴蝶確乎沒有;蜜蜂是否來採山茶花和梅花的蜜,我可記不真切了。但我的眼前彷彿看見冬花開在雪野中,有許多蜜蜂們忙碌地飛着,也聽得他們嗡嗡地鬧着。

②孩子們呵着凍得通紅,像紫芽姜一般的小手,七八個一齊來塑雪羅漢。因爲不成功,誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多,雖然不過是上小下大的一堆,終於分不清是壺盧還是羅漢;然而很潔白,很明豔,以自身的滋潤相粘結,整個地閃閃地生光。孩子們用龍眼核給他做眼珠,又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來塗在嘴脣上。這回確是一個大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴脣通紅地坐在雪地裏。

③第二天還有幾個孩子來訪問他;對了他拍手,點頭,嘻笑。但他終於獨自坐着了。晴天又來消釋他的皮膚,寒夜又使他結一層冰,化作不透明的水晶模樣;連續的晴天又使他成爲不知道算什麼,而嘴上的胭脂也褪盡了。

④但是,朔方的雪花在紛飛之後,卻永遠如粉,如沙,他們決不粘連,撒在屋上,地上,枯草上,就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的,因爲屋裏居人的火的溫熱。別的,在晴天之下,旋風忽來,便蓬勃地奮飛,在日光中燦燦地生光,如包藏火焰的大霧,旋轉而且升騰,瀰漫太空;使太空旋轉而且升騰地閃爍。

⑤在無邊的曠野上,在凜冽的天宇下,閃閃地旋轉升騰着的是雨的精魂……

⑥是的,那是孤獨的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。

(魯迅《雪》)

7.第一段中所謂的“那是還在隱約着的青春的消息”,從哪裏表現出來?(用文中原話回答)

8.請你分析一下“是極壯健的處子的皮膚”這個比喻的表達效果。

9.第一段中加點的“彷彿”一詞能不能去掉,爲什麼?

10.從孩子們塑雪羅漢的情景描寫中,你讀到了作者怎樣的思想感情?

11.魯迅對江南的雪與對朔方的雪的態度有何不同?

12.結合文章理解下列語句,並回答問題。

①暖國的雨,向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。暖國的雨,向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。

用“冰冷的”“堅硬的”“燦爛的”修飾“雪花”,強調了什麼?

②是的,那是孤獨的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。

“孤獨的雪”、“死掉的雨”“雨的精魂”是什麼意思?

13.文中加點的詞“這樣”是指     。

14.下列對文中劃線句子的理解,說法有誤的一項是(  )

A.與上文的“如粉,如沙,決不粘連”相照應,寫出了朔方的雪乾燥、紛飛的特點。

B.表現出了朔方的雪壓倒一切的氣勢、旺盛而不可抑制的力量,以及蓬勃奮飛的生命激情。

C.用形象生動的語言寫出了朔方的雪樂於奉獻、毫無保留的犧牲精神。

D.極具個性的朔方的雪,正是魯迅永不頹喪的偉大品格和毫不退怯的戰鬥精神的真實寫照。

  三、作文。

15.閱讀下面的文字,按要求作文。

卞之琳有詩云:“你站在橋上看風景/看風景的人在樓上看你/明月裝飾了你的窗子/你裝飾了別人的夢。”在這首廣爲流傳的詩中,“風景”無疑是一箇中心意象。事實上,在日常生活中,我們也曾經歷過各種各樣的風景。

請以“風景”爲話題,寫一篇文章。

要求:①題目自擬;  ②除詩歌外文體不限;  ③不少於600字。

一、1.B 2.D 3.B 4.略 5. A 6.略

二、7.雪野中有血紅的寶珠山茶,白中隱青的單瓣梅花,深黃的磬口的臘梅花。8.比喻句緊扣南國之雪“滋潤美豔”的特點,寫出了南國雪景的柔美,表達了作者內心的眷戀愛慕之情。9.不能。因爲這不是真實的情境,而是作者的想像。10.流露出作者內心的沉醉慕戀之意,表達了對美好理想的追求。11.江南的雪雖美卻不能保持長久,作者更欣賞北方的雪,那是一種獨立與張揚的個性精神的體現。12.①強調雪的不屈的精神。②北方的雪完成昇華是與死亡聯繫在一起的,是完全的獻身,是凝聚了所有堅強內核的精魂。13.永遠如粉,如沙,他們決不粘連,撒在屋上,地上,枯草上。14.A 三、15.略

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀