蘇教版初一下冊語文第三單元複習試卷及答案

【複習目標】

1.強調對生字詞語的自覺複習;2.大致複習說明文的相關知識;3.複習古文-《於園》《黃鶴樓》

　【複習過程】

　一、用5分鐘複習課下註解中的生字詞語及字詞表的字詞(25分)

1、注音：(10分)⑴上溯(　)、⑵天塹(　)、⑶旌(　)旗、⑷五卅(　)、⑸畫舫(　)、⑹梭(　)鏢、⑺奠(　)基⑻莽(　)蒼、⑼牌坊(　)、⑽門楣(　)、⑾參(　)錯、⑿叱吒(　)、⒀斷垣(　)頹壁、⒁纖(　)細、⒂ 恬(　)靜、⒃參(　)天、⒄軼(　)事、⒅湛( )藍、⒆矚(　)目、⒇馬廄(　)

2、填空：(10分)

⑴(　)liú金、⑵(　)wǔ殿、⑶(　)chān扶、⑷鐵(　)xiān、⑸山(　)lù、⑹靈(　)jiù、⑺深(　)suì、⑻(　)liú璃、⑼鑲(　)qiàn、⑾(　)juān刻、⑿靜(　)mì、⒀心(　)kuàng神(　)yí、⒁水波(　)lín(　)lín、⒂芳草如(　)yīn、⒃遠(　)tiaò、⒄盤(　)jù、⒅挑(　)xìn、⒆(　)jùn工、⒇(　)xuàn耀。

3、熟記註釋：(5分)

⑴挺拔:________。⑵婷婷：________。⑶參錯：________。

⑷異曲同工：____________。⑸上溯：____________

　二、複習說明文的相關知識(每空0.5分共5分)

1.把握說明文的說明對象：從文章的標題、_____、_____、_____等方面尋找。

2.說明順序：_____、_____、 _____。

3.說明文的說明方法：____、____、____、____、____、_____等。

4.說明文的語言(平實、生動、____性)說明文的語言，在準確簡明的同時，可以選用描述性語言和富有感情色彩的詞句，並運用多種修辭手法來介紹事物的特徵，使說明語言____，富有____性;還可以引用相關的歷史軼事，增強說明語言的____性和____性。

　　三、課文練習(共50分)

(一)《人民英雄永垂不朽》的說明順序：(2分)

1.___順序：(按由遠而近，直到離開的行蹤寫)越過(廣場)──踏着(石道)──踏上(臺階)──到了(平臺)──走下(臺階)──離開(紀念碑)

2.___順序：(由下而上介紹紀念碑)臺階──平臺──(大小碑座)──碑身──東西兩側上部──碑頂

3.___順序和___順序。(巧妙結合介紹10幅浮雕)

東(2)─→ 南(3)─→西(1839年-1851年)─→(1911年-1925年)─→(1927年-(2)─→北(3)抗日戰爭)─→(解放戰爭)

(二)《凡爾賽宮》(11分)閱讀下面的文字，完成(1)～(5)題。

19世紀下半葉，凡爾賽宮又成爲全世界矚目的政治中心。1870年，普魯士軍隊佔領凡爾賽。第二年德皇在此舉行加冕典禮⑤。同年，梯也爾政府盤踞在凡爾賽宮，cè( )huà( )了鎮壓巴黎公社的血腥計劃。1871—1878年，法國國民議會設在這裏。1875年在凡爾賽宮宣告成立法蘭西共和國。1919年6月28日，法國及英國等國同德國qiān( )dìng( )了《凡爾賽和約》，第一次世界大戰宣告結束。

(1)注音、填漢字。加冕( )，血( )腥;cè( )huà( )，qiān( )dìng( )

(2)概括這段文字的說明內容。______________________

(3)指出這段文字的說明順序。_______

(4)指出這段文字的結構方式。_______

(5)這段的主要說明方法有：________;其表達作用______________

(三)、古文複習-《於園》《黃鶴樓》【共20分】

1.注音。(6分)⑴費禕(　)、⑵窺( )視、⑶闥(　)、⑷挑剔(　)、⑸嘗駕黃鶴返憩(　)於此、⑹臥房檻外( )

2.解釋下列畫線字詞的含義。(8分)

①遂以名樓( ) 　　②後廳臨大池( ) 　③主人處處款之( )④上倚河漢( )⑤四闥霞敞( )⑥坐窺井邑( )⑦於園在瓜洲步五里鋪( )⑧長如艇子( )

3.根據拼音寫漢字。(2分)

①西南(yú)___，②一(hè)____旋下如螺螄纏，③臥房(jiàn)____外，④(xié)___餘往

4.翻譯下面的句子。(4分)

①人走池底，仰視蓮花反在天上，以空奇。____________________

②重檐翼館，四闥霞敞。______________________________

13.《於園》文中能夠概括園中諸景物特點的一個詞是：__________。(1分)

(四)、《巍巍中山陵》：閱讀下面的文段，完成1—7題。(17分)

自碑亭再往北，地勢陡然高峻，由此上至祭堂前平臺，全部砌以寬大的石階。石階以小平臺劃分爲8段，每段30餘步至50餘步不等，共290級。石階盡處，就是寬135米、深30米的大平臺，中央則矗立着陵園的主體建築[ ]祭殿。平臺是全陵的制高點，與入口處石坊的垂直高度差超過70米，這裏視野遼闊，氣象萬千，既便近觀，又宜遠眺。當陽光燦爛時，遠處方山如屏，秦淮似帶[ ]近處村舍相望，田圃縱橫，道路津樑，行人車馬，無不纖細入微，彷彿眼前展開了一軸工筆長卷。而當日出日沒之際，在晨煙夕霧的'迷濛中，城猶潛蛇，山若伏鱉，館閣樓臺，隱約參錯，遠峯近樹，依稀可辨，人們又好像面對着大幅的潑墨山水。___是春夏秋冬、風霜雨雪，大自然___要向人們展示它那變幻無窮的奇妙景色。

1.在文中找出兩組近義詞、兩組反義詞。(4分)

近義詞：( )—( ) ( )—( );反義詞：( )—( ) ( )—( )

2.在文中[ ]內填上適當的標點(2分)

3.在文中橫線上填上恰當的關聯詞，並分析這句話的作用。(2分)

___________________________________

4.在這段文字中，涉及了哪些說明對象?(2分)

________________________

5.作者描寫眼前景物時使用了哪兩個比喻，畫出來。(2分)

6.對於本段的理解，下列說法錯誤的一項是(2分) ( )

A.本段主要介紹了站在中山陵的平臺上所看到的美麗景色。

B.本段綜合運用了描寫和說明的表達方式。

C.本段主要運用的說明方法是列數字和摹狀貌。

D.本段的主要參觀順序是由南往北。

7.結合你自己的登山經驗，分析文中加點的詞語“垂直”如何理解?能否刪去?爲什麼?(3分)

____________________________________________________________________

　　四、中考精選(09貴州遵義)(16分) 人類只剩7年時間拯救地球

英國著名自然災難專家、世界知名環境科學家比爾·麥克古爾在其新書《7年拯救地球》中提出了一個驚人的觀點：那就是人類如果不立即採取行動，減少大氣中的溫室氣體排放，那麼2015年將成爲地球命運的轉折點。如果地球溫室氣體排放在這7年時間中無法得到控制，那麼地球將在2015年7月進入不可逆轉的惡性循環中，人類將被氣候變暖引發的一系列大自然災難所吞噬!

麥克古爾教授在書中稱，從現在開始到2015年，人類只剩下有限時間來減少有害溫室氣體的排放，如果人類的努力失敗，那麼地球將面臨6500萬年前小行星撞地球造成恐龍滅絕以來最大的災害威脅。

麥克古爾教授說：到2050年,全球溫室氣體的排放必須減少50﹪到80﹪。要做到這一點, 溫室氣體的排放必須在2015年前就達到穩定狀態，然後逐年下降。但這樣仍然不夠,如果人類不主動減少大氣中的二氧化碳含量，即使溫室氣體的排放減少90﹪，仍無法阻止危險的氣候變暖。

麥克古爾教授稱，地球目前的氣候距100萬年來最暖溫度相差大約1攝氏度,如果人類燒光地球上剩下的其他化石燃料，那麼地球的溫度還將上升13攝氏度,當前的症況表明，自然環境已到了非治理不可的地步，這種治理也將不是一人一國之力可以完成的，是需要世界各國協同一致、共同面對的。

14.麥克古爾關於拯救地球的觀點是哪一年提出的?(3分)________

15.麥克古爾認爲人類拯救地球應採取什麼行動? (3分)____________

16.第三自然段主要用了什麼說明方法?試舉例分析其作用。(3分)

________________________________________

17.最後一段中“地球目前的氣候距100萬年來最暖溫度相差大約1攝氏度”,句中“大約”能刪除嗎?爲什麼? (3分)

________________________________________

18. 根據麥克古爾的觀點，請你提一條拯救地球的具體措施,並簡要說明理由。

①措施_________ ②理由_____________________

　　【部分答案】

一、用5分鐘複習課下註解中的生字詞語及字詞表的字詞(10分)

1、注音：⑴上溯sù、⑵天塹qiàn、⑶旌旗jīng、⑷五卅sà、⑸畫舫fǎng、⑹梭suō鏢、⑺奠diàn基禮⑻莽mǎng蒼、⑼牌坊fāng、⑽門楣méi、⑾參cēn錯suò、⑿叱吒chìzhà、⒀斷垣yuán頹tuí壁、⒁纖xiān細、⒂ 恬tián靜、⒃參cān天、⒄軼yì事、⒅湛藍zhàn、⒆矚目zhǔ、⒇馬廄jiù

2、填空：⑴鎦liú金、⑵廡wǔ殿、⑶攙chān扶、⑷鐵杴xiān、⑸山麓lù、⑹靈柩jiù、⑺深邃suì、⑻琉liú璃lí、⑼鑲嵌qiàn、⑾鐫juān刻、⑿靜謐mì、⒀心曠kuàng神怡yí、⒁水波粼lín粼lín、⒂芳草如茵yīn、⒃遠眺tiaò、⒄盤踞jù、⒅挑tiǎo釁xìn、⒆竣jùn工、⒇炫xuàn耀。

5.說明文的語言(平實、生動、準確性)說明文的語言，在準確簡明的同時，可以選用描述性語言和富有感情色彩的詞句，並運用多種修辭手法來介紹事物的特徵，使說明語言生動形象，富有文學性;還可以引用相關的歷史軼事，增強說明語言的趣味性和可讀性。

《凡爾賽宮》(1)miǎn，xuè;策劃，簽訂。(2)19世紀下半葉，凡爾賽宮又成爲全世界矚目的政治中心。(3)時間順序(4)先總後分。(5)舉例子：真實性、有說服力。列數字：真實確鑿。

現代文：1.近義詞：眺—望，猶—若;反義詞：晨—夕，遠—近。2. ; ——。3.無論 都 作用：與上文呼應，總結上文的景色描寫。4.石階、平臺、祭殿。5.……彷彿眼前展開了一軸工筆長卷;……人們又好像面對着大幅的潑墨山水。6、C。7、“垂直”意味着從入口處的石坊到平臺之間的純高度差是70米，但因爲在實際遊覽中，中山陵是依山勢而建，逐漸攀升的，所以遊客可能不一定能感受到如此之大的高度差，這也體現了設計者的精巧構思，所以“垂直”一詞不能刪去，否則會產生歧義。

中考精選：14.(3分)2008年　　15. (3分)減少大氣中的溫室氣體排放。(或“減少大氣中二氧化碳的含量”。)　　16.(3分)列數字(1分)。如“到2050年，全球溫室氣體的排放必須減少50﹪到80﹪。”(1分),具體說明拯救地球應立即採取行動(1分)。(或“具體說明了排放量減少的程度”也可。)　　17. (3分)不能，因爲“大約”表明溫差是約數(2分),體現了說明文語言的準確性(1分)。(或:如果去掉“大約”就表明是確數1攝氏度，不能體現說明文語言的準確性。)只答“不能去掉”不給分;答“不能，因爲它體現了說明文語言的準確性” ，沒有具體分析給1分)　　18.(4分)示例1:少開車(2分) ，減少溫室氣體排放(2分)。示例2:多植樹(2分) ，減少大氣中的二氧化碳含量(2分)。(提出措施2分，說明理由2分。措施不符合文意“減少溫室氣體排放”“減少大氣中二氧化碳含量”的不給分。)