蘇教版七年級語文上冊12月測試卷（附答案）

　　蘇教版七年級語文上冊12月測試卷(附答案)

一、基礎知識(28分)

1、在下面括號中注音或填字。(4分)

詮( )釋 納( )涼 浩淼( )

推( )搡 bì( )益 自詡( )

憧憬( ) 撫mō( )

2、將下列詞語中錯別字挑出來，並訂正。(4分)

危言聳聽 潛移墨化 相題並論 搖搖欲墜 鎮定自若

別出新裁 驚慌失措 小心翼翼 千恣百態 井然有序

錯別字

改正

3、默寫古詩文的上句或下句。(14分)

(1) , ,休將白髮唱黃雞。

作者 《浣溪沙》

(2)潮平兩岸闊，風正一帆懸。 ， 。

作者 王灣《 》

(3) ，自將磨洗認前朝。 ，銅雀春深鎖二喬。 作者 《赤壁》

(4)成功的花， !然而當初她的芽兒浸透奮鬥的淚泉，

。

(5)海上的夜是 ，是 ，是 。巴金《繁星》

4、依照下面兩個比喻句的句式，以微笑開頭，寫兩個句式相同的比喻句。(2分)

例句：書籍像一架梯子，引導我們登上知識的殿堂。

書籍如一把鑰匙，幫助我們開啓心靈的智慧之門。

微笑

微笑

5、上初中了，你的同桌一定是一位新同學吧。新同學，新起點，此時此刻，你最想對新同桌說點什麼呢?請將得體的語言寫在下面。(2分)

6、古往今來，吟詠花草樹木的詩句很多，請你寫出兩句來。(2分。多寫一句

加1分，加滿2分爲止。)

。

二、讀下面語段，完成7-10題。(9分)

你(指文學)是廣袤的大地，是遼闊的天空;你是崇山峻嶺，是江海湖泊。你用彩色的文字，描繪出世界上可能存在的一切美妙景象。不管是壯闊雄奇的，還是精微細緻的，不管是繽紛熱烈的，還是深沉肅穆的，你都能有聲有色地展現。你使很多足不出戶的人在油墨的清香中游歷了五光十色的境界。

你告訴人們，人生的色彩是何等豐富，人生的旅途又是何等曲折漫長。你把生活的帷幕一幕一幕地拉開，讓無數不同的角色在人生的舞臺上演出激動人心的喜劇和悲劇。你可以呼喚出千百年前的古人，請他們深情地講述歷史，也可以請出你最熟悉的同代人，講述人人都可能經歷的日常生活。你吐露的喜怒哀樂，使人開懷大笑，也使人熱淚沾襟……

(選自《爲你打開一扇門》)

7、請分別概括以上兩段文字。2分

8、根據上文內容，模仿劃線的句子，續寫一個句子(不能用文中原句)。2分

9、從你讀過的文學作品中，選擇一個對你有影響的文學形象並簡述他的事情。(要求寫出作品的名稱和人物的名字及他的事情)(3分)

10、學了《爲你打開一扇門》，我們明白了讀文學作品的好處，請用一段簡短的文字向別人介紹。2分

三、讀下面短文，完成11-16題(19分)

鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“!”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足?”曰：“寧信度，無自信也。”

11、給加點字注音並解釋。(6分)

先自度其足( )( )

吾忘持度 ( )( )

寧信度( )( )

12、指出下列句子中的通假字。(2分)

(1)而置之其坐(____同____)　(2)反歸取之(____同____)

13、在橫線上用現代漢語表述下邊句子的大意。(2分)

何不試之以足?_______________________________________________

14、這個故事現已成爲一個成語，請你再寫出兩個有關寓言典故的成語：____________ 、________________。(2分)

15、這個故事使你悟出的道理是：___________________________________________

__________________________________________________。(2分)

16、探究：文中“之”字共出現五次，它們的意思一樣嗎?請分別解釋(5分)

而置之其坐( )至之市( )而忘操之( )

反歸取之( )何不試之以足( )

四、閱讀短文《請把名片還給我》，按要求答題。(10分)

①在我重新回到大學校園讀研究生之前，我做了兩年多的保險推銷工作。

②我所賣的數額最大的一張保單不是我經驗豐富後，也不是在觥籌交錯中談成的，而是在我第一次出門推銷的時候。記得那是一個夏天，太陽火辣辣地曬着，我在“晨光電子”門口一邊吃冰激凌，一邊踢着小石子，猶豫着應不應該進去。晨光電子是本市最大的一家合資電子企業，我對這樣的企業有些敬畏，不太敢進去，畢竟這是我第一次推銷。

③猶豫了好久，我還是進去了。那是一個週末，二的寫字間有些冷清。整卒樓層只有外方經理在，一個黃頭髮、藍眼睛的外國人，正在帶着透明玻璃的經理室裏打着電腦。門是開着的。我不知道該說“打擾了”還是“Excuseme”，剛想敲門，他擡頭看見了我：“你找誰?”發音不是很標準，三個字都念成平聲。我鬆了一口氣，至少。我不用說“Excuse me”了。

④“是這樣的，我是保險公司的業務員，這是我的名片。”我雙手遞上名片，心裏有些發虛。在學校和老外沒少打交道，可眼前這個老外是洋老闆，而且是個太太老的老闆，感覺就有些兩樣。

⑤“推銷保險?今天已經是第三個了，謝謝你，或許我會考慮，但現在我很忙。”老外的發音還是直直的，像一條線一樣，因此聽不出什麼感情色彩。我本來也不指望今天能賣出保單，所以毫不猶豫地說了聲“Sorry”就離開了。如果不是我走到樓梯拐角處下意識地回了一下頭，或許我就這麼走了，以後了不會有任何故事發生。

⑥我回了一下頭，看見自己的名片被那個老外一撕就扔進了廢紙簍裏。我忽然很氣憤，像是有隻一隻髒兮佤的蒼蠅在胸腔裏嗡嗡飛轉一樣，不吐出來就會噁心一輩子的感覺。早就聽說幹推銷這一很很讓人輕視，遭白眼是經常的。如果是個中國老闆，或許我的感覺也只是氣憤，但是眼前是個外國人，一種說不出的民族情緒還在其中。

⑦於是我轉身回去，敲了敲門，用英語對那個老外說：“先生，對不起，如果不打算現在考慮買保險的話，請問我可不可以要回我的名片?”

⑧老外的眼中閃過一絲驚奇，旋即就平靜了。他聳聳肩我：“Why“

⑨我平靜地回答：“沒有特別的原因，上面印有我名字和我的職業，我想要回來。“

⑩“對不起，小姐，你的名片讓我剛纔不小心灑上墨水了，不適合再還給你了。”

○11“如果真的灑上墨水，也請你還給我好嗎?“我看了一眼他腳下的廢紙簍說。片刻。他彷彿有了好的主意：“OK。這樣吧?請問你們印一張名片的費用是多少?”

○12“五毛。問這個幹什麼?”我有些奇怪。

○13“OK，OK。”他拿出錢夾，在裏面找了片刻，抽出一張一元的：“小姐，真的很對不起，我沒有五毛的零錢，這張是我賠償你名片的，可以嗎?”

○14我想奪過那塊錢，撕個稀巴爛，然後再摔在這個大鼻子臉上，痛罵他一頓，告訴他我不稀罕他的破錢，告訴他儘管我們是保險推銷的，可也是有人格的。但是忍住了。我禮貌地接過一元錢，然後從包裏抽出一張名片給了他：“先生，很對不起。我也沒有五毛的零錢，這張名片算我找給你的錢，請您看清我的職業和我的名字。這不是一適合進廢紙簍的職業也不是一個應該進廢紙簍的名字。”

○15說完這些，我頭也不回地轉身走了。沒想到第二天，我就接到了那個外方經理的電話，約我去他公司。

○16我不知道他有什麼事情，所以幾乎是趾高氣揚地去了。打算和他理論一番，但是在他辦公室坐下後，他告訴我的是他打算從我這裏爲全體職工買保險。

17、用簡練的語方言概括本文的主要事件。(2分)

18、摘錄第②段中一個詞，概括我“猶豫着應不應該進去”心情產生的原因：____(1分)

19、第⑥段中畫線句子寫“我”看到_________________後而產生_____________，第○11段和第○14段畫線句子的言外之意分別是：_______________________;___________________。(用自己的話概括)(4分)

20、發揮想象，把最後一段文字改成我和洋老闆的幾句對話。(3分)

五、作文(50分)那一次，我 了

參考答案

1、quán nà tuān sǎng 裨 肇 漣 摩

2、潛移默化 別出心裁 千姿百態 相提並論

3、默寫(見書本)

4、微笑如同一汩清泉，滋潤我們的心田。

微笑如同一縷春風。吹拂我們憂傷的心靈。

5、同學，在新的起點上，你我攜手一起向前奔跑。

6、離離原上草 牆角數枝梅 一枝紅杏出牆來

7、展現神奇的大自然，使人足不出戶就能領略優美的風光;表現豐富的人生，使人從中受到感染。(意思點到即可。作用可以分開來答，也可以合起來答。)

8、不設統一答案，要求兩句內容相對，句式與課文一致。

9、沒有標準答案。(所舉作品中人物的例子，一要是古人，二要是今人。“影響”可以分開來答，也可合起來答。)

10、讀優秀的文學作品可以陶冶情操，培養語感，增多積累。

11、duo量尺碼 du 量好的尺碼 du 量好的尺碼

12坐---座 反---返

13爲什麼不用自己的腳試試鞋的大小呢?

14刻舟求劍 守株待兔

15做事要根據實際情況靈活變通，不能迂腐、固執。

16代詞，代尺碼 到----去 代詞，代尺碼 代詞，代尺碼 代詞代鞋

17.共2分，大意對即可。我賣出的數額最大的一張保險單的經過。

18.敬畏　1分

19.每空1分，共4分，大意對即可。①洋老闆把“我”的名片扔進了廢紙簍裏。②人格受侮辱後氣憤心情。③不就是一張名片，照價賠償罷了。④職業和人格比金錢更珍貴。

20.本題爲開放性試題，學生回答合情合理，且體現雙方不卑不亢的要求即可。2分。

五、作文略